【精品】小學(xué)生的作文400字集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文400字 篇1

　　上周六，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)。

　　清早，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到崔老師作文班，許多同學(xué)已經(jīng)擺好了地?cái)偂?/p>

　　我急忙從書(shū)包中拿出一塊布鋪放在地上，拿出書(shū)整齊地?cái)[好后，就離開(kāi)攤位去看別人的.書(shū)了。

　　開(kāi)始，同學(xué)們都還有點(diǎn)拘束，不敢放開(kāi)，后來(lái)就好多了。吆喝起來(lái)：“買(mǎi)一贈(zèng)一啦！”我們一聽(tīng)都跑到陳鐵軒的地?cái)偺暨x起來(lái)。我拿起一本書(shū)，翻開(kāi)看看內(nèi)容好不好。正當(dāng)我準(zhǔn)備買(mǎi)下這本書(shū)時(shí)，聽(tīng)到了趙程銳的一聲喊：“五毛錢(qián)一本啦！”大批人馬都跑到了那兒，我也巡聲跑了過(guò)去。

　　那兒的書(shū)馬上要被搶空了，陳鐵軒又趁這個(gè)空子喊：“買(mǎi)一贈(zèng)五，買(mǎi)一贈(zèng)五啦！”我又立刻跑過(guò)去。陳鐵軒看他自己攤前擠滿了人，臉上露出了燦爛的笑容。我看到了《森林報(bào)》，想起媽媽說(shuō)《森林報(bào)》挺好，要買(mǎi)來(lái)看看，我就買(mǎi)了下來(lái)。反正買(mǎi)一本春、夏、秋、冬就能贈(zèng)書(shū)，而且還能挑點(diǎn)別的。

　　我從自己的包包中拿出錢(qián)，“五毛錢(qián)兩本啦！”又在我耳邊響起，我急忙拿起書(shū)，就往那兒跑，但我晚了一步，趙程銳已經(jīng)賣(mài)完收攤了。

　　而我就賣(mài)走了兩本，其余的已以書(shū)換書(shū)換掉了，我大部分精力都用在買(mǎi)書(shū)上，基本沒(méi)顧上管我的攤。

　　我的多余，你的所需——書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)在一片歡笑中結(jié)束了。

小學(xué)生的作文400字 篇2

　　有人說(shuō)：＂秋天是凄凄涼涼的。還有人說(shuō)：＂秋天是燦爛的，是美麗的。＂我很想知道秋天到底是什么顏色的，是那么凄凄涼涼的，還是那么燦爛的。趁今天有空，我到公園走走，或許能找到很好的答案。

　　我來(lái)到公園，一陣微風(fēng)向我撲來(lái)，樹(shù)上黃了的`樹(shù)葉打著旋兒，慢慢的落了下來(lái)，就像美麗的蝴蝶在跳舞，哦，秋天是黃色的。我回想起，秋天也是個(gè)豐收季節(jié)，田野里的水果都熟了，個(gè)個(gè)黃澄澄的，看起來(lái)很香甜，讓人直流口水，哦，秋天是金黃色的。想到這里，下起了小雨，我并沒(méi)有躲開(kāi)，讓小雨滴在我的臉旁。雨漸漸小了，我仰起頭看見(jiàn)，烏云慢慢散開(kāi)，露出了藍(lán)色的天空，哦，秋天是藍(lán)色的，我又走了走，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的白菊花，它不是帶一點(diǎn)白，而是像雪一樣白，它不是那么嬌滴，卻很誘人，站在遠(yuǎn)處就能聞到泥土的芳香，哦秋天是白色的。我走上草坪，坐在那柔軟的草坪上，秋天又是綠色的。

　　我明白了，秋天是五顏六色的，有五種顏色：黃色，金黃色，藍(lán)色，白色，綠色……就像那下過(guò)雨后的彩虹橋，照亮每一個(gè)角落。

　　我喜歡秋天，我更喜歡公園里那秋天的顏色，是那么燦爛，那么美好，那么五彩繽紛。

小學(xué)生的作文400字 篇3

　　那天，我在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)外面的雨下得大起來(lái)了，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹打著我的臉，，同時(shí)發(fā)出一陣金屬碰撞聲原來(lái)是一輛自行車(chē)倒了，壓倒了一大片。

　　一位老爺爺把傘放在一旁，開(kāi)始扶車(chē)，他可能是這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人吧。老爺爺吃力的扶起一輛電動(dòng)車(chē)，密集的的雨點(diǎn)落在他的'身上，落在他的臉上，就在老爺爺要扶第二輛自行車(chē)時(shí)，一位叔叔跑了過(guò)去，幫老爺爺扶起來(lái)那輛自行車(chē)，我看他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我離得遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)。我看見(jiàn)又有一位叔叔投入到了扶車(chē)工作中去，過(guò)了一會(huì)，越來(lái)越多的人投入到了扶車(chē)工作中去，我也投入的到了扶車(chē)工作中去。密集的雨點(diǎn)落到我們身上，疾風(fēng)吹在我們的臉上，一些叔叔的傘，都被吹翻了他們都顧不得拾一拾，頭發(fā)濕了，雨水順著他們的臉頰留了下來(lái)，模糊了雙眼弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦，一群陌生人就這樣聚在了一起。

　　不一會(huì)，30多輛車(chē)又整齊地站成了一排，風(fēng)雨似乎小了一些。當(dāng)我們準(zhǔn)備抽身離去拾，一位車(chē)主回來(lái)了，他感激的說(shuō)﹕“謝謝，謝謝了”……

　　從這個(gè)實(shí)例，我們也懂得了這個(gè)世界只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間……

小學(xué)生的作文400字 篇4

　　今天下午，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。只見(jiàn)我班同學(xué)個(gè)個(gè)都面帶笑容，大聲歡呼，在場(chǎng)的幾個(gè)男生不斷被同學(xué)擁抱。

　　咦？這是怎么回事？為什么要?dú)g呼？別急，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　原來(lái)，今天下午是籃球比賽的決賽，由我班對(duì)抗二班。剛下第二節(jié)課，班主任就組織我班女生去當(dāng)啦啦隊(duì)。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我班男生配合默契、布陣嚴(yán)謹(jǐn)，屢屢得分，一上場(chǎng)就先發(fā)制人。他們不斷截球，經(jīng)過(guò)幾次長(zhǎng)傳，把球傳給張明達(dá)。張明達(dá)接到球后，快速躍起，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)方向，奮力拋出。只見(jiàn) 籃球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們女生看見(jiàn)球進(jìn)了，不禁跳起來(lái)鼓掌歡呼。

　　上半場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)，我班得到了20分，二班僅得到2分。中場(chǎng)休息時(shí)，男生在旁邊出謀劃策，女生在旁邊端水拿毛巾。

　　下半場(chǎng)，我班改變了戰(zhàn)術(shù)，個(gè)個(gè)變成了盯人高手。不管對(duì)方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術(shù)，我班都防守得很緊，繼續(xù)進(jìn)球。在我班的嚴(yán)密防守下，二班只進(jìn)了幾個(gè)球。

　　“嘟——”比賽的哨聲吹響了，比賽結(jié)束了。我班勝利了！于是便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

　　精彩的比賽吸引了不少人的眼球，我們班的`團(tuán)結(jié)也吸引了不少人的目光呢！

小學(xué)生的作文400字 篇5

　　我的爸爸是一個(gè)和藹可親、平易近人的人，他長(zhǎng)得不高不胖，有一雙充滿智慧的眼睛，留一丁點(diǎn)頭發(fā)，被太陽(yáng)公公曬得有點(diǎn)黑。爸爸的同事們經(jīng)常約爸爸出去玩，偶爾會(huì)陪陪我去玩耍、逛街。

　　在我看來(lái)，我的爸爸有八個(gè)特征，分別是：“書(shū)迷、新聞迷、電腦迷、網(wǎng)絡(luò)作文迷、小說(shuō)迷、qq游戲迷、歌迷、書(shū)法迷�！弊屛医榻B其中的兩個(gè)；“書(shū)迷、電腦迷�！卑伞�

　　“書(shū)迷”

　　我爸爸有八大特點(diǎn)，爸爸視為首位的便是書(shū)‘大王’了。老爸一日三餐，不看書(shū)就哭鬧不停。偶爾睡覺(jué)呀、看電視劇呀、聽(tīng)歌呀、同事聚會(huì)呀，都得帶本書(shū)。不然回到家，他就一直喊：“沒(méi)意思，我下次不去了！”剛回房，撩起一本書(shū)便津津有味的看了起來(lái)，“錐子戳屁股他也不曉得動(dòng)一動(dòng)�！�

　　“電腦迷”

　　第二天，爸爸的`任務(wù)是看小說(shuō)，爸爸看完《萬(wàn)界至尊》后，便適當(dāng)?shù)赝媪送骐娔X，可一玩就入了迷，你喊什么都沒(méi)用。那時(shí)，爸爸正和‘塔琳娜’小姐斗地主，我悄無(wú)聲息的走進(jìn)房間。我喊了聲：“爸爸，我餓了。你叫外賣(mài)給我吃吧。”可爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，我便用我的絕技，獅吼功：“爸爸，我餓了。你叫外賣(mài)給我吃吧！”爸爸這才醒悟：“好！好！我又玩過(guò)頭了�！�

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