- 相關(guān)推薦
【精品】小學(xué)生的作文600字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
一幅幅在風(fēng)中飄揚(yáng)的、充滿了墨香的書(shū)法字，在瞬間劃破蒼穹，在浩瀚長(zhǎng)空中留下一條優(yōu)美而又剛勁的曲線的“火箭”，躺在紅色地毯上顏色各異，色彩鮮明的畫(huà)……升空的航模飛機(jī)與火箭，百米書(shū)畫(huà)展，在這樣特別的一天，我昂首挺胸，驕傲地說(shuō)：“我是白沙中心小學(xué)的學(xué)生！”
今天是省電視臺(tái)牽手白沙中心小學(xué)舉辦的“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。百米書(shū)畫(huà)展，書(shū)法的書(shū)，繪畫(huà)的畫(huà)，而我，是繪畫(huà)里的一份子。繪畫(huà)，這看起來(lái)輕輕松松的事如果不是親自動(dòng)手做，誰(shuí)能想到它竟這般難呢？上色要?jiǎng)�，用油�?huà)棒上色時(shí)便要用很大勁兒，而我同一種顏色要上的`面積也廣，油畫(huà)棒都被我用掉了好幾根。
時(shí)間在我們的涂涂抹抹中流逝，轉(zhuǎn)眼間，距離完成的時(shí)間只有最后十五分了，而我卻還剩下了幾處空白，我正著急，這時(shí)候，幾個(gè)畫(huà)完了的同學(xué)自主的幫鄰近的人一起上色。我旁邊七班的女生也主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我上色，幫助我在最后的時(shí)間里完成了這幅畫(huà)。我的心底泛起一絲感激的漣漪。
畫(huà)好畫(huà)不久，耳邊突兀的響起一陣劃破長(zhǎng)空、劃破天際的聲音，仰起頭，那個(gè)剛剛發(fā)射出去的航�；鸺藭r(shí)撐開(kāi)了一把“傘”，正慢悠悠地往下降，而旁邊是它沖上天空時(shí)，留下的一道淡淡的“云線”。
在一個(gè)又一個(gè)航�；鸺蘸螅侥ｏw機(jī)也按耐不住了，沒(méi)等人們從剛剛的情景里回過(guò)神來(lái)，轟鳴聲便已在校園上空一遍遍回蕩。綠色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的蒼穹下肆意翱翔！
在畫(huà)被收走前，我和同學(xué)一起采訪了一下黃老師。黃老師是一個(gè)和藹慈祥的老奶奶，很愛(ài)笑，舉著一個(gè)相機(jī)到處拍。我的同學(xué)想問(wèn)問(wèn)黃老師關(guān)于畫(huà)的問(wèn)題。我記得黃老師是著么回答我們的：“這些畫(huà)都很漂亮，你們以后都有希望當(dāng)畫(huà)家。”
對(duì)于黃老師的贊美，我有些不好意思，又聊了幾句便匆匆走了。
同學(xué)之間互相的幫助，老師的贊美，劃過(guò)蒼穹的火箭，都將被我銘記于心，恒古不變。
小學(xué)生的作文600字 篇2
的確，她是一個(gè)俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩，上學(xué)了又是同班同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí)，有的畫(huà)畫(huà)，有的讀書(shū)，有的算題……透過(guò)明亮的玻璃窗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”這時(shí)，我們班的“刺頭”李桂國(guó)拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰(shuí)對(duì)他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱(chēng)王稱(chēng)霸誰(shuí)也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看.原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無(wú)所畏的樣子，心想，誰(shuí)敢把我怎么樣！
這時(shí)，老師來(lái)到教室。同學(xué)們心里暗暗高興，等一會(huì)兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來(lái)了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍也沒(méi)人應(yīng)聲�！袄蠋煟抢罟饑�(guó)用竹竿碰碎的'�！蔽业耐狼锛t站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國(guó)驚呆了。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到告他一刁狀的是少言寡語(yǔ)的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔(dān)心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時(shí)老師說(shuō)了些什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚。
放學(xué)了，老師把李桂國(guó)叫到辦公室。我們幾個(gè)女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅姐，你告他的狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我什么也不圖！”
這一席話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來(lái)越高大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪！
小學(xué)生的作文600字 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
從出生的那一刻起，你們便伴隨著我一起成長(zhǎng)。這其中，有笑容，卻也不乏淚水；有幸福，卻也不乏苦澀。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆之后，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為了俊朗少年，你們的臉上也慢慢刻上了歲月的痕跡，不再年輕。
從幼小無(wú)知到年少輕狂，我的許多行為都曾讓你們抓狂煩惱，讓你們的頭上增添了幾縷白發(fā)。曾跟你們吵過(guò)鬧過(guò)、吼過(guò)罵過(guò)，也曾不理不睬、瞪過(guò)愣過(guò)。
步入初中，一顆本就桀驁不馴的心更是日益驕橫浮躁，在經(jīng)過(guò)三次大型考試之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，自己都不忍直視。出乎意料的是，你們并沒(méi)有像我想象的那樣對(duì)我大聲斥責(zé)，而是用溫暖的手撫摸我的發(fā)跡，用溫柔的話語(yǔ)循循善誘，安慰我、鼓勵(lì)我。
本因成績(jī)不如意內(nèi)心自責(zé)、又害怕被父母責(zé)怪的我，你們的安慰鼓勵(lì)仿佛無(wú)形的匕首，刺破了我那顆強(qiáng)裝高傲、不可一世的虛榮心，慚愧的淚水在我心里默默的流下，那一夜，我獨(dú)自思考了很久，也感悟到了很多……
“為什么？為什么？為什么自己不能從最開(kāi)始的時(shí)候就端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦呢？為什么在明知自己錯(cuò)了的情況下，仍要強(qiáng)詞奪理、不依不饒呢？為什么自己明知自己有缺點(diǎn)、有缺陷，但仍不愿意去努力完善自我、改善自我呢？為什么？為什么？”
從那一刻起，我便立志要力爭(zhēng)上游，盡自己最大的.努力去回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)，盡管我知道，你們并不圖回報(bào)，而且無(wú)論我再怎么努力，也無(wú)法回報(bào)你們給我的愛(ài)的千萬(wàn)分之一，但我還是會(huì)努力、會(huì)加油，用我水滴般、微塵般微不足道的感恩，回饋你們似大海、似天空的廣闊無(wú)際的愛(ài)。
敬祝
身體健康
你們的兒子：xxx
20xx年5月26日
小學(xué)生的作文600字 篇4
一千年后，我的家是什么樣子呢？
那時(shí)候，我家住在2531層，這空中樓閣是先在地面鋪上薄薄的離子房墊，然后在上面豎起磁波光線，再在這比什么都硬的磁波光線上，蓋起一層層樓房，這樣既節(jié)省了土地，又美觀實(shí)用。
要上樓，只要坐上真空搖籃，里面會(huì)舒舒服服的，不知不覺(jué)，便到家了。走進(jìn)客廳，柔和的陽(yáng)光透過(guò)萬(wàn)能玻璃射進(jìn)屋內(nèi)。在炎熱的夏天，萬(wàn)能玻璃把陽(yáng)光儲(chǔ)存在玻璃隔層內(nèi)，讓屋內(nèi)涼爽；寒冷的冬天，萬(wàn)能玻璃便把夏天儲(chǔ)存的陽(yáng)光折射到屋內(nèi)，使屋內(nèi)溫暖。現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)一天的生活安排吧。
早晨，自動(dòng)疊被器將床鋪整理好后，我吃了一片紫色的糖，它不是普通的`糖果，既能潔齒，又能提供所需的營(yíng)養(yǎng)。早餐后，我們家的“保姆”——機(jī)器人便送我出門(mén)。我乘上激光火車(chē)，幾秒鐘后，便來(lái)到1000公里以外的學(xué)校。第一節(jié)是“宇宙課”，我按動(dòng)按鈕，取出書(shū)本……
下午回到家，我便按動(dòng)轉(zhuǎn)鈕，呼出地底下的沙發(fā)，這時(shí)墻壁里發(fā)出悅耳的音樂(lè)聲，于是，我輸人密碼，一道屏幕從墻上掛下，原來(lái)是宇宙雜志社發(fā)來(lái)電子傳真，讓我快點(diǎn)交稿。來(lái)到書(shū)房，帶上自動(dòng)錄音寫(xiě)字器，我開(kāi)始寫(xiě)作。這時(shí)，我的書(shū)房變成了藍(lán)色，為的是使我輕松。寫(xiě)完稿，書(shū)房的顏色又變成了綠色，為的是使人不會(huì)疲憊。
下午6點(diǎn)，爸爸從PP6號(hào)發(fā)明室歸來(lái)，媽媽、爺爺、奶奶也都回到了家，一家人坐在一起擴(kuò)享受著天倫之樂(lè)。晚上，爸爸對(duì)著電腦筆說(shuō)了“宇宙烤鴨、太陽(yáng)能堡雞……”等一大堆菜名，然后把電腦筆放人電腦輸人口，幾分鐘后，飯菜便從環(huán)球食物運(yùn)輸真空管道中運(yùn)送過(guò)來(lái)。大家享用完盛餐后，爺爺、奶奶坐海底搖籃到海底散步，我與爸爸、媽媽便乘坐激光火車(chē)，到一座高10000層的大廈第9999層的摸擬太空城游玩。
呀！11點(diǎn)了，我得睡了，爸爸說(shuō)了，明天還要帶我去銀河系旅行呢……
小學(xué)生的作文600字 篇5
我是一只白色的塑料袋，在經(jīng)過(guò)繁雜的制作工序后，我被送到了超市。人們從超市買(mǎi)東西，不管買(mǎi)什么，都要用我來(lái)裝，不論是吃的米、面、菜，還是生活用品，可能是用我裝東西確實(shí)方便吧!因此，我的使用量很大很大。
我被稱(chēng)為 “白色污染”，如果，把我填埋到土地中，要經(jīng)過(guò)幾百年，才能化解，還會(huì)形成土壤板結(jié)，影響植物生長(zhǎng);如果一旦被牲畜吞食，嚴(yán)重的，就會(huì)危及生命;如果焚燒，就會(huì)產(chǎn)生有毒氣體——二噁英，直接危害人類(lèi)健康。更需要說(shuō)明的是，生產(chǎn)我時(shí)，要用到化學(xué)物質(zhì)氟利昂，而氟利昂則會(huì)破壞大氣層，造成大氣污染。
可這也不能全怪罪我呀!我是被人類(lèi)生產(chǎn)出來(lái)，又被人類(lèi)大量使用，造成了環(huán)境污染，我也是身不由己呀!下面，我就來(lái)講一講我的親身經(jīng)歷吧!
我掛在某超市的墻上，有一位年輕的小伙子，匆匆忙忙闖進(jìn)來(lái)，伸手拽住了我，用我裝了幾個(gè)蘋(píng)果。剛把我拎到他家的院子里，把蘋(píng)果拿出來(lái)，就把我隨手一扔，我被風(fēng)吹起，飄飄揚(yáng)揚(yáng)飛到半空中，越飛越高，飛過(guò)林立的`高樓，到達(dá)郊外，我朝四面環(huán)望，只見(jiàn)工廠聳立著高高的煙筒，從里面冒出濃濃的煙霧，又幻化成灰色的云彩，四處飄散。從工廠排放到河里的污水，把小河的水都染成了黑色，一條條小魚(yú)漂浮在河面上，早已沒(méi)有了呼吸……河岸、路邊、田里，到處能看到我的同類(lèi)，隨意的扔著，也有的像我一樣風(fēng)中起舞，什么顏色都有，紅色、黃色、綠色等，真可謂五顏六色，可一點(diǎn)也不美麗。路上，奔馳著汽車(chē)，尾部散發(fā)刺鼻的氣味�？床坏骄G樹(shù)成蔭，更看不到花朵絢麗，空氣中彌漫著說(shuō)不出來(lái)的氣味。我飛呀飛，飛累了，就落下來(lái)休息……這時(shí)候，一位撿垃圾的老爺爺，發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起。過(guò)了幾天，我就和許許多多的塑料袋一起，被老爺爺送到廢品收購(gòu)站。
不久，我就被運(yùn)到制造塑料袋的工廠，又經(jīng)過(guò)層層工序，我搖身一變，成了一只嶄新的塑料袋，送到超市，重復(fù)以前的日子。
小學(xué)生的作文600字 篇6
有的人喜歡多姿多彩的舞蹈，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡開(kāi)發(fā)智力的樂(lè)高，有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的`就是游泳了�！坝斡拘∧苁帧边@可不吹的。
記得我小時(shí)候看著奧運(yùn)會(huì)游泳比賽現(xiàn)場(chǎng)直播，只見(jiàn)中國(guó)選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過(guò)去又像一只自由自在的小魚(yú)在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了，暗下決心：“我想學(xué)游泳”！來(lái)到游泳館，池水清澈見(jiàn)底，讓人心情舒暢。
我換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我摸了摸水，覺(jué)得冰涼冰涼的，正想跳下水老師連忙阻止，我們得先做熱身，然后我和老師跑了兩圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允許進(jìn)入到泳池。啊，五顏六色的泳裙漂浮在水上，徐徐張開(kāi)，像一把把花傘。
老師教我們憋氣，我把頭放了下去，可是只聽(tīng)“咕咚咕咚”我嗆了幾口水，這時(shí)我覺(jué)得游泳還是很危險(xiǎn)的，都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思，與我說(shuō)“學(xué)游泳可不容易，要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳”聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真的練起了游泳來(lái)。
第二天老師就教我用浮板練習(xí)，我拿著浮板以為自己會(huì)像鴨子一樣的游起來(lái)，結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去，我大驚失色。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。我雙手用力抱著浮板，身體浮在水面上，腳用力的向后瞪，終于可以慢慢的泳起來(lái)了，我高興極了。原來(lái)游泳也并不是那么難啊！
過(guò)了一年我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳、蝶泳，媽媽夸我是游泳高手。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，從此游泳成為我最?lèi)?ài)的課余生活項(xiàng)目，它給了我無(wú)比的快樂(lè)！學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒(méi)有成功的道理。
小學(xué)生的作文600字 篇7
“它”是我心情不好的時(shí)候，散心的最佳人選；“它”也是我兜風(fēng)時(shí)最好的同伴，“它”更是我代步的工具，“它”就是我最親密的朋友——腳踏車(chē)。
以前我還不會(huì)騎腳踏車(chē)的時(shí)候，只要聽(tīng)到爸爸叫我去練習(xí)騎腳踏車(chē)，我就嚇的躲起來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我才讀小班而已，爸爸就要我騎兩輪的`腳踏車(chē)，這簡(jiǎn)直是強(qiáng)人所難嘛！可是爸爸每一次都說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你�！本退惆职诌@樣說(shuō)，我的心里還是有一點(diǎn)懼怕，不過(guò)最后我還是硬著頭皮騎上了腳踏車(chē)，但當(dāng)時(shí)我的心就 和我騎著腳踏車(chē)的模樣，搖搖晃晃的，很不穩(wěn)定。
有一次爸爸又叫我去練習(xí)騎腳踏車(chē)，爸爸還是會(huì)說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你。”但這次爸爸在中途就悄悄的放手了，我卻渾然不知，直到騎了一小段路，我猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有在后面扶我，而我竟然可以自己上路了，我就是在這樣不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē)。
自從學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)之后，我如脫韁的野馬，天天騎著腳踏車(chē)穿梭于大街小巷，甚至鄉(xiāng)間小路都有我的蹤跡。我喜歡騎腳踏車(chē)，享受徐徐涼風(fēng)拂過(guò)臉上的感覺(jué)，可以紓 解心中沉重的壓力，和一些不愉快的情緒。另外，騎腳踏車(chē)也可以當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂(lè)；假日的時(shí)候，還可以跟家人騎著腳踏車(chē)一起去戶外散散心，讓家人之間 的感情更親密。所以我非常熱愛(ài)騎腳踏車(chē)，應(yīng)該說(shuō)是愛(ài)上“它”啦！
最近，因?yàn)橛蛢r(jià)上漲和全球暖化，所以大家都改騎腳踏車(chē)，這樣不但可以省油錢(qián)，也可以做到節(jié)能減碳，真是一舉兩得。所以各位大朋友、小朋友，歡迎你和我一起愛(ài)上騎腳踏車(chē)喔！
小學(xué)生的作文600字 篇8
夕陽(yáng)西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前 ……
“老師，xx吐了�！卑察o的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會(huì)說(shuō)我早上亂吃東西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把，老師馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別動(dòng)，趴在桌子上休息一會(huì)兒，這件事我來(lái)處理。以后別買(mǎi)外面那些東西吃，那些都不衛(wèi)生�！蔽冶焕蠋煼鲈谧簧希]上眼準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么，但我卻迷迷糊糊地睡著了，我知道老師到底是在講課，還是在給同學(xué)們說(shuō)些什么。
醒來(lái)時(shí)，桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥，地上也變得干干凈凈的。這時(shí)候，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“xx，快把藥吃了吧，不然水就冷了�！焙髞�(lái)才知道，老師把我扶在座位上后，就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥，把地拖干凈，又那自己的杯子從辦公室接來(lái)一杯熱水，放在我的桌上，同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我，老師卻說(shuō)：“別打擾他，讓他睡。”又吩咐班長(zhǎng)，我醒了，記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課，下課時(shí)間又到了，就這樣，老師為了我耽誤了同學(xué)們的時(shí)間。一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟流淚了，我知道，那是感動(dòng)的`淚！呵，友誼，你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁！
是啊，校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的，是無(wú)憂無(wú)慮的生活；那綠的，是伙伴們溫馨的愛(ài)……呵，難忘的小學(xué)生活中，成長(zhǎng)的喜悅，奮發(fā)的熱情，流暢的旋律，跳動(dòng)的音符……
小學(xué)生的作文600字 篇9
旅行是感受世界的方法，是幫你解除壓力的方式。不一定要一直待在家里，你可以踏出家門(mén)，用心去發(fā)現(xiàn)世界的美好，整理你煩雜的思緒。這次我到了有水都之稱(chēng)的——威尼斯。
期待的心從煩雜的城市到了威尼斯，我們搭著輕快的小船，經(jīng)過(guò)了一座又一座充滿歷史味道的橋，映入眼簾的是像馬路般的河流，大大小小的河流就像街和巷般兩旁蓋了許多房子，之后我們威尼斯共和國(guó)的大門(mén)，兩旁如書(shū)如畫(huà)般雄偉的金獅聳立在柱子上，旁邊的教堂也不遑多讓?zhuān)瑝邀惖膱A頂有如鬼斧神工般雕刻，讓小小的威尼斯變成舉世無(wú)雙的水都。
其實(shí)，在這像夢(mèng)境般的水都有著你我都不知道的秘密──它已經(jīng)快消失了！每年只要海水一直升高，昔日的.水都將變成泡影。在威尼斯下方還有一座城市，那是以前的威尼斯，它因?yàn)闊o(wú)情的海水而被淹沒(méi)，所以如果你還想體驗(yàn)美麗的水都威尼斯，趕快背起你的背包！否則將會(huì)后悔一輩子。
古人曾說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”旅行是課堂外的老師，如果以后不用去學(xué)校，我們一樣可以用我們的腳去踏過(guò)所有的土地，用手去感覺(jué)這世界千奇百怪的事情，用心去聆聽(tīng)這世界的美好與風(fēng)光。
在這次的旅行我看見(jiàn)威尼斯人不害怕海水努力生活的樣子，聽(tīng)見(jiàn)威尼斯還想繼續(xù)活下去的聲音，他們讓我學(xué)習(xí)到了要愛(ài)護(hù)地球，減少二氧化碳的排放，不讓海平面再上升，否則以后的人將看不見(jiàn)這充滿驚奇美妙的世界。
一段豐富的旅游，可以抒解壓力；一段好的旅游，可以讓你增廣見(jiàn)聞、開(kāi)闊心胸，讓你一輩子忘不了。
【小學(xué)生的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
（經(jīng)典）小學(xué)生作文08-10
【精選】小學(xué)生作文08-09
（精選）小學(xué)生作文07-22