【精華】煩惱的學(xué)生作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的煩惱的學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
在這個(gè)世界上，每個(gè)人多多少少都有一些煩惱，可以說(shuō)是煩惱伴我成長(zhǎng)，有煩惱的人才算是一個(gè)完整的人。既然每個(gè)人都有煩惱，，當(dāng)然我也就不例外，我的煩惱可謂是相當(dāng)?shù)亩�，什么被誤會(huì)，作業(yè)題不會(huì)寫，把媽媽的東西摔壞了……當(dāng)然有一個(gè)煩惱最令我氣憤到極點(diǎn)——竟然有人把我當(dāng)成男生。記得那是一天下午，我坐著公交車準(zhǔn)備去朋友家玩。我一個(gè)人看著車窗外，想著自己的心事，就在這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，手里還牽著一個(gè)五、六歲的小男孩。瘦弱的老爺爺和矮小的小男孩互相攙扶著，搖搖晃晃，好像一陣風(fēng)吹來(lái)就能把他們爺孫倆吹倒似的，這時(shí)我真希望有人給他們讓座，但是沒有，希望有人馬上下車，讓他們有位置坐，可是還是沒有……這下可怎么辦呢？看來(lái)只有我來(lái)“舍己救人”了，我馬上站起身來(lái)，走到那個(gè)老爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐，我馬上就要下車了�！�
老爺爺和他的小孫子坐下去后，老爺爺立馬就對(duì)他的小孫子說(shuō)：“快去給我們讓座的那個(gè)小哥哥道謝�！闭l(shuí)知那個(gè)小朋友竟然對(duì)我必恭必敬的`說(shuō)了一聲：“謝謝你了，小哥哥�！蔽业奶煅剑∵@是什么呀，怎么能把我當(dāng)成男孩呢？今天真是倒霉呀！昨天下午，我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽開始前，我正在做賽前的準(zhǔn)備，李玥玥她們六（一）班的有一個(gè)同學(xué)正盯著我，我問他：“你在看什么？有什么好看的？”誰(shuí)知他竟然問我：“喂，你是男的還是女的呀？”“什么？你說(shuō)什么？你什么眼光呀？我看你是眼睛花了，還是頭腦不清醒？”我氣憤地說(shuō)道。還有一次，是一天下午，我和我們班女生上廁所，就在進(jìn)去的的那一刻，里面所有的女生都異口同聲的尖叫了一聲，這可把我嚇了一跳，我還以為女廁所門口來(lái)了個(gè)男生呢？
可是我一回頭，并沒有男生呀？我便跑過去問一個(gè)女生“喂，你們?cè)诩饨惺裁�？”誰(shuí)知她卻驚叫道：“��！男生男生……”“什么？你們竟然把我當(dāng)成了男生，告訴你們，我是女生！”我憤怒的說(shuō)道。雖然經(jīng)過我的解說(shuō)后，她們不再尖叫了，但是這些女生還是用異樣的眼光看我，并且趕緊跑出了廁所外，唉，真是……這就是我的煩惱，老被別人看成男生，為什么這些人會(huì)這樣想，我為什么改變不了別人對(duì)我的看法，這真是我的一個(gè)大煩惱呀！
煩惱的學(xué)生作文 篇2
蟋蟀擁有自己個(gè)性的歌聲，可是誰(shuí)又能知道它的煩惱呢？雄鷹有自己的雙翅，誰(shuí)又能了解它的苦衷呢？魚兒有獨(dú)屬于自己的`雙鰭，誰(shuí)又能知道它的心結(jié)呢？光陰似箭，日月如梭，我的童年已不再回返，只留下片片刻痕。而今，我正踏入嶄新的初中學(xué)習(xí)旅途，同時(shí)也產(chǎn)生了成長(zhǎng)煩惱。
在語(yǔ)文課堂上，面對(duì)著課文內(nèi)容不理解的尷尬，聽著老師的講課內(nèi)容，乃是云里來(lái)霧里去，每一次上課仿佛都處在云霧之間，見不到一絲陽(yáng)光。在小學(xué)常考九十分的信件在此已無(wú)影無(wú)蹤了，這個(gè)時(shí)候只能接到七八十分的成績(jī)單。
在數(shù)學(xué)課堂上，黑板上，一幅畫著橫七豎八線條的幾何圖案，老師要求我們從中悟出奧秘，對(duì)這么一種“鬼畫符”，我是一竅不通。對(duì)于成績(jī)而言，我也是心有余而力不足，面對(duì)種種類型問題的試卷，我也只能是對(duì)著發(fā)愣。面對(duì)此時(shí)的尷尬，我也是淚流滿面，希望能憋出個(gè)想法。
在英語(yǔ)課堂上，一串一串的英文字母繞著我轉(zhuǎn)，每一天，我都能啃它們也沒有啃出個(gè)所以然來(lái)。一大堆語(yǔ)法、文章全天壓在我那瘦弱的肩膀上，害得我連氣也喘不上來(lái)。對(duì)于單元學(xué)習(xí)，我只會(huì)一半，對(duì)于文章只能略懂一二。課時(shí)，老師一口流利的英語(yǔ)話說(shuō)的我是找不著東南西北。
面對(duì)如此的煩惱，我苦苦尋覓著方法，卻無(wú)功而返。
雖然蟋蟀有煩惱，不過它能用歌聲掩蓋;雄鷹有煩惱，不過它能用雙翅擊穿;魚兒有煩惱，不過它能用雙鰭沖擊。我也相信，我能用自己的雙手去改變。
煩惱的學(xué)生作文 篇3
為什么人會(huì)長(zhǎng)痘痘？為什么時(shí)間過得這么快？為什么人類這么貪心、自私自利？為什么當(dāng)學(xué)生就要寫作文？……這些“為什么”是每一個(gè)人心中的疑問。
“噢！怎么又冒痘痘了，何時(shí)出現(xiàn)的？真煩！”我心中這么想，它就像被蚊子叮的一個(gè)大而凸的大胞吧！有夠難看的�！安粚�(duì)啊”，我都定期清潔臉部，來(lái)減少出油量，或許……我吃太少的青菜水果了吧！可見，偏食不但身體不健康，也會(huì)造成皮膚表面的`疾病呢！
時(shí)間過的真快，它天想著“只要他做完工作，就可以先回家休息了！”但，它那歸心似箭的心卻讓我覺得時(shí)間過的真快，又到了寫作文的時(shí)刻。我討厭寫作文，每次 一聽到要寫作文時(shí)，恨不得把時(shí)間快轉(zhuǎn)，假裝已經(jīng)寫完作文。不過這是不可能的。所以我以說(shuō)話及日記的方式寫作，寫起來(lái)便輕松很多，且看起來(lái)也較舒服。
最后我最煩惱的是班上男生和女生的問題，為什么會(huì)互相討厭呢？大家都是好朋友，就要互相合作、互相照顧，而不是老是成天打打鬧鬧的，炒的雞犬不寧。何不大家和平相處、相親相愛，不計(jì)較過去，成立一個(gè)充滿愛的社會(huì)。
每個(gè)人的煩惱都不同，有些人是因?yàn)榻】捣矫婊蚋星榉矫娑鴳n愁；有些人是因?yàn)榫穹矫婊蛑R(shí)方面而煩惱，但尋出煩惱的病因，并找出正確的解答，煩惱自然就拋到九宵云外，消失在生活中了。
煩惱的學(xué)生作文 篇4
煩惱像一把無(wú)形的雕刻刀，刻在我心上；煩惱像波濤洶涌的大海，拍擊著我的心；煩惱像打雷的閃電，穿透我的心。六年級(jí)的我，煩惱有一籮筐，在我身邊圍繞，真是擺脫不了哪！
就拿這星期的事例來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)這星期的體育課又是完美的，老師不在，不用在老師面前打籃球，跑四圈。簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“爽”！可沒想到，這節(jié)體育課，兇巴巴的“何老爹”（我們給體育何老師取得外號(hào)）雙手插在褲袋，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過，讓人渾身起雞皮疙瘩，周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時(shí)，“何老爹”清了清嗓子：五月初考800米，還必須突破上一次的'成績(jī)，否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈，你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣��！明明知道我們四月份幾乎都在玩，沒打過籃球，跑過步。培訓(xùn)一回來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。我咬了咬牙，握緊了拳頭，目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭，我們也馬上開始了魔鬼訓(xùn)練。
“預(yù)備，跑！”練諾按了按手表，我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米，沖��！打到“何老爹”！我加快了速度，一口氣跑向了終點(diǎn)，沒等我開口問成績(jī)。陳貝加就一蹦一跳地跑來(lái)問我成績(jī)。練諾悻悻地答道：“3分33秒！”“什么！夏雨樂你怎么才跑這點(diǎn)兒成績(jī)？”陳貝加拼命地?fù)u晃著我的身體，接著說(shuō)：“那我豈不完了！”說(shuō)完，便失望離去。我一驚，望著這個(gè)天文數(shù)字，頭都快炸了。這樣，讓我下個(gè)星期去測(cè)試？一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情，讓我快暈了過去。這，這怎么可能，這成績(jī)讓我如何突破3分18秒？我拍了一下腦袋，嘆了口氣，也走了。
這煩惱嚇了我一跳，還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話，就徹底改變了我對(duì)煩惱的討厭。“煩惱也是一種人生的味道，走出煩惱的烏云，對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是一筆可貴的財(cái)富”沒錯(cuò)，煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢！
煩惱的學(xué)生作文 篇5
煩惱？相信每一個(gè)人都有，大人有大人的煩惱，小孩有小孩的煩惱，我也不例外。
首先，我最大的煩惱就是寫詩(shī)歌。因?yàn)閷懺?shī)歌需要押韻，令我十分頭痛，總是要絞盡腦汁，需要反反覆覆不停的念著。文章是否通順流暢？怎樣才能寫出一手好詩(shī)？我真的很佩服唐朝時(shí)代的李白和杜甫，能寫出那
么優(yōu)美的詩(shī)句，想必他們一定是飽讀詩(shī)書，才有這樣非凡的`成就。
其次，我的煩惱就是背論語(yǔ)。因?yàn)椴涣私馑旧淼囊馑�，所以背起�?lái)顯得格外吃力，使得我頭昏腦脹。背課文我還沒問題，但是背論語(yǔ)真是一門難題��！
至于我的煩惱還有很多例如：寫作文、考試…等。煩惱太多有時(shí)也解決不了，而很多都是不必要的煩惱。對(duì)于我目前最大的煩惱而言，詩(shī)歌寫不出來(lái)就多看一些有關(guān)新詩(shī)的書籍；論語(yǔ)背不好就多看一些古文，這樣問題不就解決了嗎？每個(gè)人都有煩惱，但煩惱是解決不了問題的。
因此，我們一方面應(yīng)該要面對(duì)煩惱，努力尋求解決之道；另一方面讓自己快樂一點(diǎn)，不要常自尋煩惱，才是上上之策。
煩惱的學(xué)生作文 篇6
說(shuō)起煩惱，不管是誰(shuí)應(yīng)該都會(huì)有煩惱吧？而且每個(gè)人的煩惱都是不一樣的，我也不例外，我也會(huì)有煩惱，那我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧！我的煩惱有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)就是害怕 已經(jīng)高年級(jí)了，怕課業(yè)越來(lái)越難，跟不上進(jìn)度。第二項(xiàng)就是我最討厭的跑步，因?yàn)槔蠋熞?guī)定升完旗都必須跑操場(chǎng)，雖然跑步對(duì)身體很好，不過每次跑完我都上氣不接 下氣，變得軟趴趴的。
另外，每當(dāng)老師說(shuō)下次要教新的單元或是下次上課就要考試，那時(shí)我的煩惱就來(lái)了，因?yàn)橐瓷弦粋�(gè)單元復(fù)習(xí)完了嗎？確定讀熟了嗎？又要預(yù)習(xí)新的單元 ，那時(shí)我就會(huì)十分忙碌。聽到要考試，是會(huì)讓人很緊張、害怕的我也一樣，每當(dāng)要考試，都必須把以前老師教的一看再看，尤其是考試時(shí)的氣氛十分緊張，每個(gè)人都 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'，而且小心翼翼的作答。 跑步也是我的一項(xiàng)煩惱，老師說(shuō)：“升完旗要跑三圈操場(chǎng)。”還有，有些人聽到要跑步就十分開心、高興；而另外一些人聽到跑步卻心驚膽跳，我也是其中之一，聽 到跑步我就不由自主的害怕起來(lái)。跑的時(shí)候我才跑一圈多就氣喘如牛，但我卻看見別人健步如飛，好像腳很輕盈一樣。
不過，我終于想到如何解決煩惱的方法了！因?yàn)槊總�(gè)東西都有它的天敵，而課業(yè)、跑步的天敵是多學(xué)習(xí)、多練習(xí)，所以每個(gè)煩惱也都有解決的方法，并且多做，這些煩惱不但減少，心情也會(huì)變得很好哦！
煩惱的學(xué)生作文 篇7
時(shí)光匆匆，童年不再，青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來(lái)臨，這已經(jīng)不是“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)”“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的舊時(shí)代，我們的青春擁有陽(yáng)光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實(shí)存在著的。
依稀記得兒時(shí)的簡(jiǎn)易手工、芭比娃娃，曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒，曾經(jīng)清風(fēng)里的身影總是那么灑脫，總以為自己是輕松名列前茅的天才，總以為學(xué)習(xí)不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個(gè)小紅花、大拇指就會(huì)讓我們激動(dòng)半天，老師的一句批評(píng)便會(huì)忍不住涌上淚花……
那是在以前，而如今一切都已改變。
風(fēng)兒，吹散了童年的記憶，時(shí)光一去不復(fù)返，我們?yōu)榱俗兊脠?jiān)強(qiáng)，不得不赤著腳，在荊棘中摸索前進(jìn)……
守護(hù)著不輕易外露的心情，我們的心里珍藏著不能言說(shuō)的秘密，我們的煩惱你們可知？
每天繁瑣的預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來(lái)面對(duì)社會(huì)的嚴(yán)酷和競(jìng)爭(zhēng)，我們咬牙也要堅(jiān)持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的.時(shí)間，我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是初中生的生活。
父母的嘮叨在耳邊回響：
——渴嗎？喝點(diǎn)水；餓嗎？吃點(diǎn)東西！
——你們要好好學(xué)習(xí)，為了你們自己！
——放學(xué)后早些回來(lái)，不要在路上閑逛。
……
不忍心駁了他們的熱情和關(guān)心，其實(shí)真的很煩，只好在心里嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)，讓我們擁有一些自由的空擋。
每天的生活除了繁忙你要小心為妙，因?yàn)橐徊恍⌒姆噶隋e(cuò)，就會(huì)惹來(lái)老師的憤怒、家長(zhǎng)的責(zé)怪，他們的懲罰總會(huì)別出心裁讓人無(wú)語(yǔ)，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業(yè)或是違反紀(jì)律的同學(xué)讓我們深感同情，他們的臉要么蒼白要么玩世不恭，有時(shí)候?yàn)槿嗝咳速I一個(gè)棒棒糖；有時(shí)候?yàn)槿嗝咳藦?fù)印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時(shí)候就叫來(lái)家長(zhǎng)，一起聽聽老師的政治心理攻略。
沒辦法，這是一個(gè)為了我們的時(shí)代，我們要接受這樣的關(guān)愛。
青春正當(dāng)時(shí)，成長(zhǎng)的喜悅和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會(huì)留下鳥的痕跡，我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風(fēng)而過……
要做的是，把我們的青春美好來(lái)過，說(shuō)出你的煩惱，像氣流一樣裝進(jìn)五彩的氣球，讓它們隨風(fēng)而去，管它是爆裂還是消散無(wú)影，都已與我們無(wú)關(guān)。
因?yàn)�，終究，我們要快樂的度過每一天！
煩惱的學(xué)生作文 篇8
這段時(shí)間煩惱、郁悶、悲傷總是縈繞著我。雖說(shuō)畢業(yè)考剛過，成績(jī)還算可以，但我的包袱依然很重，可以說(shuō)有如泰山壓頂之勢(shì)。馬上面臨一中升學(xué)的會(huì)考，我的壓力無(wú)法讓我瀟灑起來(lái)。
上個(gè)月全市小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班舉辦的數(shù)學(xué)語(yǔ)文竟賽，模擬考時(shí)我的成績(jī)名列前茅，好的成績(jī)讓我感到自信，可自信的我卻名落孫山，更沒想到這次竟賽卻演變成升學(xué)一中的預(yù)演，獲三等獎(jiǎng)以上可保送一中，而我三等獎(jiǎng)都沒撈到，自然失去了保送一中的機(jī)會(huì)，還得重新參加一中的入學(xué)考試。而今年一中在招生宣傳上下了很大的功夫，人氣指數(shù)直線上升，九縣一市的很多考生慕名而來(lái)，據(jù)說(shuō)已達(dá)四千多人，而留給入學(xué)考試的名額卻只有400名，十里挑一，比高考還難。自信的我卻失去往日的自信，這次竟賽的挫折，我的自信心受到很大的打擊，看來(lái)自信是建立在不斷成功的基礎(chǔ)上，此次升學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，它不關(guān)是升學(xué)問題，更關(guān)鍵是通過成功找回屬于我的自信。壓力之大不言而喻，這能不讓我惆悵和煩惱嗎？
我的好友捷思已成功保送一中，她時(shí)常鼓勵(lì)我加把勁會(huì)師一中，面對(duì)她的鼓勵(lì)我總是裝出輕松自信的樣子，可粗心大意的'我心里卻虛得很，真沒把握，萬(wàn)一……我真不敢再往下想。還是努力去溫習(xí)迎考吧！
這幾天畢業(yè)考后，捷思等十幾位已提前跨入一中校門的同學(xué)已開始過起假期生活，看到她們輕松的樣兒，我多么希望和她們一起玩，多么希望已跨入一中的大門，多么希望掌聲和贊揚(yáng)聲擁抱著我，多么希望……，這一切仿佛在向我招手，而這畢竟是一個(gè)美好的愿望，但現(xiàn)實(shí)我要面對(duì)的還是升學(xué)考試，無(wú)法回避，壓力之大。爸媽的期望、老師的期望、同學(xué)的期望這些都是無(wú)形的壓力。
郁悶時(shí)我想徹底輕松一下，玩?zhèn)�痛快，而一中的入學(xué)考試卻只剩下幾天，形勢(shì)逼人，可一拿起書又總是有難言的感覺，難于集中精力，時(shí)常伴有其它的雜念。時(shí)間卻慢慢地流走了，多可惜��！
我該怎么辦呢？
有時(shí)我真想尋找一個(gè)世外桃園徹底解脫，那里只有假期，沒有煩惱，沒有壓力，沒有考試，有很多好看的書，有很多好玩的東西。沒有考試壓力，可是，不考試又怎么證實(shí)自己的實(shí)力呢？
想到這些，我不禁頭涔涔，淚潸潸。都說(shuō)我們是超白金的一代，無(wú)憂無(wú)慮，看來(lái)不同年代的人有不同的煩惱啊！
煩惱的學(xué)生作文 篇9
我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)小學(xué)生了，可個(gè)子并不高，常常偏食，還有許多煩惱。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我高興地拉著爸爸媽媽去玩過山車，工作人員說(shuō)：“小朋友，你身高還沒有1。5米，不能玩這種危險(xiǎn)游戲，我氣憤極了！
而且個(gè)子矮天天都要吃一大碗飯，撐得我像一只肥肥的大企鵝，害的我天天都要收拾桌子洗碗。真讓人煩惱！
還有一次，我到圖書館去借書，由于書柜太高了，我踮起腳尖，伸直手，可怎么也夠不著那本漫畫，我找了條板凳，終于拿到了，突然，那個(gè)小柜里的書都掉下來(lái)了，砸到了我的'頭，同學(xué)的頭，書滿地都是，同學(xué)們紛紛指責(zé)我，圖書室管理人員大聲說(shuō)：“誰(shuí)搞的？”大家紛紛指向我，我只好無(wú)可奈何地?fù)熘�，一本一本的把它們放回原處�?/p>
個(gè)子矮可真令人煩惱��！
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