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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-05 08:08:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】描寫的小學(xué)生作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】描寫的小學(xué)生作文5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  一條小河不算什么,因?yàn)樵谖覀兊牡厍蛏嫌谐汕蟽|條。如果一條小河用一些東西來點(diǎn)綴的話那就不一樣了。我家鄉(xiāng)的小河上是那個(gè)每到早上河晚上就會微波粼粼再加上陽光照射到那上面金光閃閃無比的美麗誘人。我那時(shí)年僅6歲和鄰家小孩非常友善很合得來,因此也常常到那里抓蝌蚪,周圍的一圈的房子里的主人都聽得到我們的歡聲笑語。

  記得那時(shí)我6歲,常常與鄰家小孩一起玩,最多玩的地方也是那條小河,我們?nèi)ツ抢锸且葞?個(gè)袋子和一個(gè)瓶子,我們先走到地與河的階梯最低處將物品放置一旁,然后往河離我們方圓20厘處,這是我發(fā)現(xiàn)幾只小蝌蚪立馬尖叫起來周圍的人也會來說我?guī)紫拢乙矔恢痹?本文來自高考資源網(wǎng)哦 的不停但是他們一走我立刻就隨心所欲的在那亂叫。鄰家孩子看到了去沒做出一些出格的反應(yīng),鎮(zhèn)定自若,然后迅速拿起一只袋子將蝌蚪抓獲,也會夸自己和說我什么笨啊什么的。我氣不過誰叫我三心二意呢,心里也有一些嫉妒河氣憤,心里想一定要趕上他卻還是沒用這;老毛病到現(xiàn)在還沒改,到了黃昏我奶奶來叫我們了我們也就只好依依不舍的走了。我們望著這條小河金光閃閃,顯得讓人不想走的感覺。

  現(xiàn)在的那條小河已經(jīng)是養(yǎng)魚場了我也就不去了,就算再去兩人也不相識了畢竟已經(jīng)封別8年已久,還有那條小河的蝌蚪快要 滅絕 了。春天,你是溫柔的。

  夏天,不知從哪來了一群游泳的人,他們拼了命似的往你身邊跑,他們紛紛換上游泳裝,跑到你身子里游玩,避暑去了。你給他們帶去的是快樂和涼爽,而他們呢?只留下了骯臟和一大片被污染的水,這些給你帶來的是痛苦!夏天,你是痛苦的。

  秋天,枯黃的樹葉一片片掉落在你身上,他們給你換上了一件秋裝,你變得比以前更漂亮了,你為此并沒有感到驕傲,因?yàn)槟愕腵責(zé)任并不是這個(gè),而應(yīng)該去一心澆灌著農(nóng)田。你為農(nóng)民干了不少活,他們應(yīng)該感謝你,你也應(yīng)該感謝他們。他們感謝你幫助他們澆灌農(nóng)田,你感謝他們這么多年來對你的愛護(hù)。秋天,你是無私的。

  冬天,你身上起了層薄冰,人們都不來看你了,可能有些人在下雪天來看你,那也是一時(shí)興起。冬天的你披了一件雪白的紗衣,顯得格外美麗。冬天,你是美麗的,同時(shí)也是孤獨(dú)的。

  啊,家鄉(xiāng)的小河,我愛你。愛你的純潔,愛你的無私,愛你身上的所有美好的品質(zhì)。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  雨——水的精靈,那么迷人,那么可愛。她是從天而降的天使,是人類心靈的凈化劑。

  春天的雨,纏纏綿綿。她像一只愛撫的手,拍拍冰冷的大地,把小草叫醒;拍拍光禿禿的枝頭,把樹葉喚醒;拍拍沉睡的'花蕾,讓它們綻放;拍拍行人的頭,告訴他們,春天已經(jīng)來了!按河曩F如油”,她那么羞澀,總不肯把自己完全展現(xiàn)。我喜歡春雨的纏綿。

  夏天的雨,如張飛的性格那么豪放,想來就來,想停就停,剛才還是大雨謗沱,轉(zhuǎn)眼間就成了晴朗的天空。雨隨著云跑遠(yuǎn)了,似乎還在笑著說:這樣多么爽快,你們的莊稼有救了!夏天的雨下起來是那么有力,一個(gè)個(gè)的小水點(diǎn)從天上跳下來,完全不顧及會摔得粉身碎骨。她打在葉子上,把那昔日張揚(yáng)的塵土沖洗下來;她落在花瓣上,讓花朵更加鮮艷迷人;她打在小草上,鞭策著小草,讓它更加堅(jiān)強(qiáng);她打在行人的脊梁上,催促他們不要浪費(fèi)大好時(shí)光。我喜歡夏雨的豪放。

  秋天的雨是溫柔的,她從天而降,輕輕地飄著,輕輕地唱著。她來到小草身邊,告訴他們準(zhǔn)備好過冬;她讓樹葉落下,為了來年樹木更加旺盛;她讓美麗的花朵凋落,讓它們沉沉睡去……最后她也鉆人了大地,為萬物提供甘露。我喜歡秋雨的溫柔。

  冬天的雨活潑。她害怕孤獨(dú),害怕寂寞。她有著不一樣的身姿,她喜歡在空中停留,隨風(fēng)曼舞。她調(diào)皮地落到行人的脖子里,讓人感到?jīng)鼋z絲的。她為莊稼的豐收帶來了希望,為天真的兒童帶來了歡樂……她是那么的嫵媚、活潑、快樂。我喜歡冬雨的活潑。

  我喜歡雨——水的精靈,愛的天使。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  “包餃子包餃子捏捏捏,切蘿卜切蘿卜 切 切 切……”這是我小時(shí)候經(jīng)常做的游戲,但我卻從未真正的包過餃子。

  元旦節(jié)就要來了,我們班舉行了一次“包餃子慶元旦”的活動。聽了這消息后,大家立刻齊聲歡呼:“耶!”我也十分開心,因?yàn)槲医K于可以自己親手包餃子。

  大家先將桌子拼成了一個(gè)大的長方形,接著鋪上一次性桌布,然后將餃皮和餃餡準(zhǔn)備好,最后盛一碗冷開水,就做完準(zhǔn)備工作了。有些不會包的同學(xué)都帶來了餃子夾,只要一夾就成了一個(gè)餃子,就是有些丑。開始動手了!大家不熟練地拿起餃皮,放入餡,沾上水,用力捏好邊。本應(yīng)該成一個(gè)餃子,可我們包的餃子卻奇形怪狀。有的開了口,有的'露了餡,有的包成了一個(gè)扁扁的半圓,有的包成了“胖子”,還有的包成了圓餃子。我起初包的餃子也不好看,可后來就包得越來越好看了。過了十幾分鐘后,老師拿來了三個(gè)電磁爐,我們爭先恐后地將餃子拿去煮。過了幾分鐘后,一陣香味撲鼻而來。老師將餃子盛給我們后,又去煮第二鍋。我們大口大口地吃著美味的餃子?蓻]過多久后,餃子就光了。我們只好再等一會兒。其他組的人說:“你們可真是一群吃貨!”我們只是笑了笑。再過幾分鐘后,餃子終于煮好了。大家又去搶餃子吃。過了十幾分鐘后,我們終于吃飽了。是呀,吃著自己包的餃子就是比別人包的香。后來,老師又為我們發(fā)了美味的水果讓我們吃,我們總算是吃飽喝足了。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間就放學(xué)了。我們只好在笑聲中結(jié)束了這次開心的包餃子活動。這次包餃子可真是有趣!

  作文點(diǎn)評:

  文末有一句話說得很好:“吃著自己包的餃子就是比別人包的香”,這是勞動的樂趣。有了這一句話,作文的思想境界就得到提升。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  ”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房,原來是媽媽在做菜,媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣,嚷嚷著:”我也要做飯!皨寢屝χf:”剛好今天蒸了米飯,那你就從簡單 的蛋炒飯做起吧!“

  我按照媽媽的要求,從冰箱里拿出來兩個(gè)雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。

  首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的塊,接著往碗里磕雞蛋,磕第一個(gè)雞蛋的時(shí)候,由于我太大意所以蛋黃從碗的邊緣滑了出來,掉在了案板上,我急忙用手去抓,它就像一個(gè)頑皮的小寶寶在 案板上滑來滑去怎么也抓不起來。這時(shí),媽媽急忙拿起了一個(gè)抹布把它擦進(jìn)了垃圾桶里。就這樣一個(gè)好好的雞蛋被我浪費(fèi)了,有了剛才的教訓(xùn),打第二個(gè)雞蛋的時(shí)候我特別的'小心,只是輕輕地嗑開了一 個(gè)小孔,讓蛋清蛋黃慢慢地流進(jìn)了碗里。再用筷子輕輕地?cái)嚢,攪拌好了,媽媽幫我打開了爐子放上炒菜用的鍋,我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜,又放進(jìn)了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。

  雖然我做得蛋炒飯沒有媽媽做得好吃,但這畢竟是我第一次下廚,心里感到無比的自豪。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  星期六早上,推開窗戶,一陣淡淡的清香飄進(jìn)來。哦,路邊的桃花開了,我可高興了!

  桃花是粉紅色的',每一朵花有五個(gè)粉紅色的花瓣,中間是點(diǎn)點(diǎn)花蕊。樹上的桃花大小不同,有些大,大如硬幣;有些小,小如芝麻,各種各樣。

  桃花花瓣的樣子像一把把小扇一樣。花蕊像一盞盞吊燈似的。一些樹枝上已經(jīng)長出了葉子,有的葉子像小愛心,有的像小扇子,還有的像小榆錢。遠(yuǎn)看桃花像一張張笑臉。

  輕輕地聞了一聞,淡淡的清香傳入鼻中,沁人心脾。

  我喜歡桃花,喜歡它的清香。

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