【推薦】小學(xué)生快樂(lè)的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
太好了，太好了，終于放寒假了，終于不用做作業(yè)了
可是，寒假作業(yè)還是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做作業(yè)和玩要相互進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)時(shí)，我不想做，總要爸爸媽媽來(lái)催了，我才去做。不會(huì)的題只好問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊粫?huì)的話(huà)只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)不會(huì)做的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
寒假里看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我就只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
寒假里玩也是我的愛(ài)好，寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的.水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買(mǎi)過(guò)東西，春節(jié)的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。
拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐一起玩，非�？鞓�(lè)。
我最喜歡寒假了，尤其是這個(gè)寒假，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，也非常充實(shí)
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年。
在過(guò)幾天，就是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)。新年之際，大家已感受到了春的氣息，感受到了春的溫暖。
要過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌著打掃衛(wèi)生、籌備年貨，大家家也不例外。節(jié)前，我和爸爸來(lái)到超市購(gòu)買(mǎi)年貨。超市里張燈節(jié)彩、貨物琳瑯滿(mǎn)目，購(gòu)物者人山人海、川流不息，處處洋溢著節(jié)日氣氛……
過(guò)新年貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、貼窗花，都是人們寄托著對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。今天，我饒有興趣地將門(mén)神年畫(huà)張貼在門(mén)前，嘴里還唱著：“門(mén)神、門(mén)神騎大馬，貼在門(mén)上守住家；門(mén)神、門(mén)神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑，”逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，吃年飯前，都要放鞭炮……
吃完年夜飯，我拉著爸爸媽媽的手，來(lái)到屋外。路上燈火輝煌，霓虹燈下，人流傳動(dòng)，大人小孩在空曠的場(chǎng)地上燃放煙花，到處是一片節(jié)日的氣象。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)燃放起爆竹，此起彼伏的爆竹聲祝福新年的.到來(lái)。
是��！在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；在溫馨的節(jié)日里，滿(mǎn)面笑容的人們迎來(lái)了新的一年。窗外，是不變的星空，歲月悄然地流失，在新年歲月中，我又長(zhǎng)大了一歲。
春節(jié)，是孩子們盡情玩的日子，也是大人訪(fǎng)親探友的日子。爸爸媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的禮花，環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，祝福大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！真是難忘今宵，無(wú)論天涯與海角，神州萬(wàn)里同懷抱，共祝愿祖國(guó)好；告別今宵，無(wú)論新友與故交，明年春來(lái)再相邀，青山在，人未老，共祝愿，祖國(guó)好……
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè)地流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè)地?fù)崦搅�；我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地翱翔。
我的書(shū)桌上放著一本書(shū)——《童年》，那是老師給我們買(mǎi)的。
它講述了阿廖沙的苦難生活，也是高爾基自身經(jīng)歷的，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和高爾基一生的生活經(jīng)歷。
其中有一個(gè)故事讓我感動(dòng)萬(wàn)分，但我已忘了它講的內(nèi)容，只有隱隱約約的記憶，兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打得頭破血流，弄得雞犬不寧，他的外祖父很惡毒，讓阿廖沙嘗盡了苦頭，只有他的外祖母對(duì)他很友好，很疼他，讓阿廖沙感受到了溫暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在書(shū)中，我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
在書(shū)中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在書(shū)中，我看到了外祖母有著一顆慈善寬大的心。
讀這本書(shū)時(shí)，我哭過(guò)、傷心過(guò)、感動(dòng)過(guò)……這本書(shū)，是我認(rèn)清了人生的方向，使我不再迷茫，并激勵(lì)著我追求屬于自己的人生。
讀書(shū)，使我了解了上下五千年的歷史，知道了中華民族的搖籃，領(lǐng)略了世界各地的.風(fēng)土人情……
孤獨(dú)時(shí)，捧起冰心的《繁星》，細(xì)細(xì)品味她字里行間那細(xì)膩的文字，回味著那淡淡的鄉(xiāng)愁，感受那濃濃的母愛(ài)，體驗(yàn)?zāi)穷w熾熱的赤子之心。
成功時(shí)，拿起高爾基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想著這本書(shū)給我?guī)?lái)的影響。
書(shū)，它凝聚著人類(lèi)思想的精華，讀書(shū)，我的快樂(lè)之源，我人生的指南針。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去濟(jì)南游趵突泉。
一進(jìn)入趵突泉公園大門(mén)，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，鮮花錦簇，游人如織。再往前走，就看見(jiàn)泉水汩汩地流淌著，沿著縱橫交錯(cuò)的泉水，我們來(lái)到了趵突泉跟前。游人把趵突泉圍得水泄不通，我好不容易擠進(jìn)了人群，欣賞起來(lái)向往已久趵突泉。
泉水是那樣的清，把岸邊依依的垂柳和典雅的亭臺(tái)倒映在水中，我不清哪個(gè)是真哪個(gè)是假，泉水中央，三股噴泉從深深地泉底涌出，簇?fù)碓谝黄�，又向四面散開(kāi)，泛起一簇簇潔白的水花，如同朵朵盛開(kāi)的'白蓮，晨光灑向水中，碧波蕩漾，真是美麗極了。還有紅色的鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們一會(huì)兒擠在一起，好像竊竊私語(yǔ)；一會(huì)兒又散開(kāi)，好像是向游人們展示它們優(yōu)美的身姿。
此外我們還游覽了金線(xiàn)泉、漱玉泉、杜康泉等，我非常喜歡泉城濟(jì)南。
這就是我最快樂(lè)的一件事！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
今天真熱呀！知了叫得一聲比一聲高，我和幾個(gè)好朋友相約去游泳館。我們一進(jìn)游泳館 ，人真多，有老人有小孩，還有成年人，都來(lái)這兒避暑，花花綠綠的泳衣把游泳池占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就像一座大花園，我們飛奔向泳池邊，跳進(jìn)"花海"中，真爽啊。我一會(huì)兒蹬腿一會(huì)兒用手劃過(guò)水面，一會(huì)兒又把頭扎進(jìn)水里，游進(jìn)水底，不一會(huì)兒，又把頭伸出來(lái)，呼吸一口空氣，又潛入水底，人真多，池邊坐滿(mǎn)了人，大多是小孩子，他們互相潑水、玩耍。我一口氣游了兩個(gè)來(lái)回，真舒服，把這幾天的酷熱留進(jìn)水里，我又累了就
仰泳了起來(lái)，腳不停的'拍打水面，手撥動(dòng)水面，"啊！"原來(lái)我不小心撞到了池壁。 又游了一會(huì)兒，我和朋友玩那個(gè)起了追逐賽。一共有六人 ，因?yàn)樽サ娜瞬惶珪?huì)游泳，我就躲在深水區(qū)，其余四人全部被抓到，他怎么也找不到我，他好不容易游到深水區(qū)。我一看，馬上躲進(jìn)人群里，他見(jiàn)找不到我就說(shuō)"你贏了"，出來(lái)吧！我從水底游到他的面前，一下子鉆了出來(lái)，嚇了他一大跳。
我們從兩點(diǎn)玩到了五點(diǎn)，該回家了。這真是快樂(lè)的一下午。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
再次回到老家,一個(gè)種滿(mǎn)莊稼的小村莊。這里依舊美麗。
清潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,靈秀美麗,樸實(shí)無(wú)華。
一路上,外公草鞋留下的痕跡,清晰可見(jiàn),細(xì)雨中仍帶著稻穗的香氣,沒(méi)有變,一切如舊。
偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)鄉(xiāng)鄰,他們憨厚地向我問(wèn)好,是的,我一切都還好。
回到家,外公仍在田間勞作。走進(jìn)院子,一群雛雞正撲棱著翅膀,羽毛略帶著暗黃;豬圈里的豬崽個(gè)個(gè)酣暢拱食,發(fā)出“吱吱”的'聲音;后院的豆莢長(zhǎng)出來(lái)了,散發(fā)出陣陣幽香。在這恬靜的氛圍里,我的心變得更加透明。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
不久,外公披著一簾雨色從田地歸來(lái),他張羅了一桌好菜好飯,請(qǐng)來(lái)了家里的親戚好友。
我和外婆在廚房里,外婆倚坐在灶臺(tái)旁,用手一個(gè)一個(gè)將草稈兒往灶膛里放。我依偎在外婆身旁,看著火苗漸漸升騰,聽(tīng)外婆講那過(guò)去的故事。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
隨后,一家人圍坐在一起,在香氣繚繞的鄉(xiāng)村小屋里,我能夠用這里的口音與親友交談,雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事,但我知道,我的快樂(lè),不在城里,而在農(nóng)家。我是農(nóng)家小孩,這才是我的生活,樸實(shí)無(wú)華。
我很快樂(lè),依舊是骨子里帶著稻花香氣的小孩;我很快樂(lè),依舊是穿著干凈衣服甚至有點(diǎn)土氣的小孩;我很快樂(lè),依舊是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩……
我依舊喜歡赤腳走在田埂上,依舊喜歡毫無(wú)顧忌地躺在稻浪里,依舊喜歡坐在屋頂上看日落……我的快樂(lè),是農(nóng)家小孩所擁有的,并不是城里人所能夠感受到的。
這才是我的生活。因?yàn)槲业目鞓?lè),我知道。
只有離開(kāi)了這里,才知道這里是多么值得你珍惜,一個(gè)從農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,進(jìn)城之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)農(nóng)村是她快樂(lè)的源泉,是她快樂(lè)生活的真諦。作者用對(duì)比的方法,一方面凸顯農(nóng)村生活的美好,一方面又寄托著作者對(duì)城市生活的厚望。
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