精選煩惱的學(xué)生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的煩惱的學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
我有兩顆大門(mén)牙，他們就像頑皮的孩子，想“出去”玩，盡管我“牙大根深”，也攔不住他們倆。
這兩個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼令我第一次感受到了人間疾苦，媽媽決定讓我箍牙，于是我的牙被細(xì)細(xì)密密地箍上了鐵絲，活脫脫地成了“鐵齒銅牙”，讓我的生活平添了許多煩惱。
俗話(huà)說(shuō)，“牙疼不是病，疼起來(lái)要人命”。因?yàn)閯倓偵狭搜捞�，嘴巴不�?xí)慣，一說(shuō)話(huà)，托槽的四角就狠狠地扎我一下。前三天，我只能小心翼翼地噘著嘴，慢騰騰地吃一些流食，牙盡量避免咬合，如果一咬，大牙會(huì)疼得讓你痛哭流涕，叫苦連天。幾天的煎熬過(guò)后，我終于可以吃些半流食了，可是媽媽說(shuō)：“別急，你吃的菜還得剁碎，不然會(huì)嵌在牙里�！卑Γ@樣吃菜會(huì)有什么味道呢？我一下子拉長(zhǎng)了臉�？杉胰藚s“幸災(zāi)樂(lè)禍”地調(diào)侃：“這可是嬰兒般的待遇��！你得好好品味一番！”我真是哭笑不得！其實(shí)，讓我心痛的是我的四顆前磨牙。由于它們的壯烈犧牲，才有了現(xiàn)在排列整齊的牙齒。那可是恒牙呀！那真有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的.感覺(jué)。而且更要命的是，我的牙根非常粗壯，拔牙醫(yī)生可是費(fèi)了九牛二虎之力才拔掉，拔完后，醫(yī)生的手都在不停地顫抖，感慨說(shuō)沒(méi)力氣了，她要去吃飯補(bǔ)充體力。殊不知我可是驚了一身冷汗，外加疼痛劇烈！
箍牙后我的飲食成了大問(wèn)題，看著琳瑯滿(mǎn)目的美味佳肴，我只能“口水直流三千尺”，好多東西都不能吃。雖然可以吃干飯了，但是磨合還有待加強(qiáng)。肉一點(diǎn)兒也咬不動(dòng)，牙齒使不上勁。這天媽媽燒了紅燒肉，聞著那誘人的香味，我真想大快朵頤，可不給力的牙齒使我只能望“肉”興嘆。加上我本身比較瘦，家里人非常擔(dān)心我。
箍牙的后遺癥還有時(shí)刻要帶牙刷。因?yàn)槲規(guī)е摻z牙套，不易清潔口腔衛(wèi)生。稍不注意很容易蛀牙。所以醫(yī)生反復(fù)叮囑我吃一頓刷一次，而且飯后立馬要付諸于行動(dòng)。現(xiàn)在牙刷成了我最親密的伙伴，可以說(shuō)形影不離。不過(guò)為了有一口健康的牙齒，我多花些時(shí)間和精力也值得了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睘榱宋覍�(lái)面容端正，我會(huì)努力承受著一切的困難�！凹佑停銜�(huì)更帥的！”我對(duì)自己說(shuō)。
煩惱的學(xué)生作文 篇2
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多煩惱，其中有些被我稱(chēng)為“AA特級(jí)煩惱”。
煩惱之一：家長(zhǎng)的嘮叨。父母對(duì)我什么都好，有一點(diǎn)我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時(shí)候，媽媽總是會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會(huì)兒又問(wèn)：“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎？”每當(dāng)我想放松心情的時(shí)候，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會(huì)有一連串的`理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會(huì)不斷地變換花樣，讓我對(duì)她俯首稱(chēng)臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二：老師的嚴(yán)格。老師對(duì)我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個(gè)方面，平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒(méi)用心聽(tīng)講，做錯(cuò)了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具之類(lèi)的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評(píng)的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對(duì)我來(lái)說(shuō)是煩惱之“重”。但話(huà)也要說(shuō)回來(lái)，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長(zhǎng)深深的愛(ài)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教育和栽培。
我希望永遠(yuǎn)伴隨著這些愛(ài)的“煩惱”成長(zhǎng)……
煩惱的學(xué)生作文 篇3
不知何時(shí)，“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái)，讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿(mǎn)腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說(shuō)，“少年不識(shí)愁滋味”，也許他老人家的.少年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。
煩惱，像雨，像霧，像風(fēng)，無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái)，煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放，無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已 1 歲了，我不應(yīng)該沉浸在童年，因?yàn)槟侵荒苁且粋�(gè)遙遠(yuǎn)的回憶；也不應(yīng)該沉浸于煩惱，因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有未來(lái)!
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