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小學(xué)生的作文400字匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文400字 篇1
在新年的鐘聲中，我望著天空遠(yuǎn)處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見。我對(duì)著自己說：再見了童年。再見了十一歲。
想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢(mèng)中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實(shí)的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時(shí)伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長(zhǎng)了，跑也跑不完。然后虛度—感慨，童年就消失了。
我站在高處向遠(yuǎn)望，看著童年時(shí)的`我從面前跑過，是那么快樂而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應(yīng)該用那么時(shí)間懷念嘆息。朱自清“我掩著面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！备嬖V我不應(yīng)該用那么多多時(shí)間懷念，于是我在仰望。天空中閃過我的身影：在操場(chǎng)上朝氣蓬勃的身影、在教室里專心致志的身影、在國(guó)旗下嚴(yán)肅認(rèn)真的身影、在努力承受未來，承擔(dān)責(zé)任的身影……然后一瞬間我覺得我長(zhǎng)大了。是的，我長(zhǎng)大了，十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來前進(jìn)的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來呢？
也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長(zhǎng)大了！”也許路還很長(zhǎng)，需要我們未來的接班人肩負(fù)更多責(zé)任，可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰(zhàn)未知的路。盡管我們還未成年，但是不見風(fēng)雨怎見彩虹。告別童年，笑對(duì)人生吧，我們心里仍舊懷著童年的純真美好，踏上征程，放眼未來。
小學(xué)生的作文400字 篇2
美麗的湖水兒，你純潔無暇。
湖水里生活著歡快的魚兒，路邊倒著映著陣陣濃蔭，水里這一物一景又都倒映鏡水之中，真是瑩潔無比；湖上的早晨是迷人的，輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面不輕柔的白紗散盡，就將霞光傾注在湖中了；這時(shí)，水綠得像碧玉；霞紅得像胭脂。碧玉般的綠與胭脂般的紅，交融在一起。綠水擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。湖水中的水草也非常引人注目，河塘中飄，同時(shí)，也是許多動(dòng)物，如蝸牛、水鴨等的食物。在晴朗的天氣里，人們會(huì)看到一串串氣泡從塘底冒出，這是水草吸收陽光進(jìn)行光合作用后而釋放出的氧氣泡。蕩的'水草猶如一幅美麗絕倫的油畫。水草是許多水生動(dòng)物的棲身地與庇護(hù)所。
夜晚到了，一切又恢復(fù)了平靜，鳥不叫了，雞不鳴了，鴨子也不叫了……人家說山色多變，而實(shí)際上湖色也是多變，如果你站立在高處了望湖面，眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃的湖水，像千萬條銀魚在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點(diǎn)纖塵或者沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖色越遠(yuǎn)越深，由近到遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，界線非常分明。
啊，湖水，你真美！
小學(xué)生的作文400字 篇3
接近大自然，我的印象就是：美。
山是美的。這里的山，是自然的美，天然的'美。這種美，是一種刺激的美：幾十米高的巨石聳立在最上方，搖搖墜墜，狂風(fēng)刮來，巨石更加搖晃，讓人膽戰(zhàn)心驚。這種美，是一種壯觀的美：不是蜿蜒不斷，也不是旁逸斜出。而是直插云天，橫欄綠水。這種美，是一種非同凡響、千姿百態(tài)的美：或一峰獨(dú)秀，或三五峰呼應(yīng)。相對(duì)相依，猶如“知心伴侶”；亭亭玉立，宛如“出水芙蓉”‘旁逸斜出，則好似“上梁不正下梁歪’。
水是美的。清澈的湖水像一個(gè)從深山老林中蹦跳出來的孩子，一會(huì)兒繞著山腰奔跑，一會(huì)兒嘟起了嘴巴，不樂意地自個(gè)兒玩去了。他呀，和山路哥哥最投緣，不過也喜歡與山路哥哥鬧著玩：兩人有時(shí)玩起了捉迷藏，有事玩起盲人摸象。這不，湖水不高興了，他耍賴，繞道而行。嘿嘿，這可逃不過山路哥哥的法眼。你追我趕，玩的不亦樂乎。
山上的動(dòng)物也是美的。那些小猴子雖不會(huì)說話，但是懂人意。
同伴的包包丟了，急得滿頭是汗，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)樹上的猴子都消失的無影無蹤了，當(dāng)時(shí)我也沒在意。
唉，想來想去，找來找去，也是沒有。我們都垂頭喪氣，突然間消失的猴子回來了，帶頭的那只嘴里叼著錢包。
這里的一切，都是美的。
小學(xué)生的作文400字 篇4
一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的身影，你猜它是誰？那還用說？當(dāng)然是可愛的小泡泡了！
下課了，看著同學(xué)們都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同學(xué)們的泡泡圈上，一個(gè)個(gè)小家伙誕生了，它一邊長(zhǎng)大還一邊做運(yùn)動(dòng)哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……吹出的泡泡有大有小，有時(shí)我輕輕一吹，泡泡變成了拱橋形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)“冰淇凌”，一會(huì)兒變成了好幾個(gè)“腦細(xì)胞”，一會(huì)兒……一會(huì)兒……難道它們是天生的魔術(shù)師？“卟”的一聲，泡泡不見了，咦？泡泡，你跑去做星星了嗎？我吹得正起勁兒，風(fēng)姑娘也來湊熱鬧，我不禁把泡泡框舉了起來，哇！一個(gè)個(gè)圓滾滾的泡泡接二連三地誕生了，真象一連串兒的彩虹寶寶，瞧它們那副神氣樣兒，一邊互相炫耀著自己的七彩裙，一邊飛上湛藍(lán)的天空……
我仿佛也受到了泡泡們的感染，拿著泡泡框轉(zhuǎn)起圈兒來，一個(gè)個(gè)又輕又圓的小家伙跳著“泡泡舞”出現(xiàn)在我的'眼前，它們時(shí)而上升，時(shí)而下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，“小寶寶”們都映著我的笑臉時(shí)，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望這一個(gè)個(gè)“小精靈”能把我的笑容帶給四川的小朋友，讓他們跟著泡泡中的笑臉，微笑著面對(duì)生活；讓四川的同齡們對(duì)未來充滿美好的希望，我更希望小泡泡們能陪伴他們，早日走出失去親人、失去家園的痛苦陰影。
小學(xué)生的作文400字 篇5
當(dāng)小溪彈琴的時(shí)候,當(dāng)迎春花歌頌春天的時(shí)候,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過的時(shí)候,我就知道生意盎然的春天已經(jīng)來臨了。
春姑娘用力把正在地下睡覺的小草給拽了出來,把藏在地下的鮮花喚醒了。院子里的棗樹也好像剛被春姑娘從夢(mèng)中叫醒,它醒來的時(shí)候,身上光禿禿的,還掛著幾片枯葉呢!可沒過幾天,身上便長(zhǎng)滿了碧綠的、嫩嫩的葉子。它一會(huì)兒擺擺樹枝,請(qǐng)小鳥來做客,一會(huì)兒搖搖枝條,跟春姑娘打招呼。
河邊的`柳樹開始抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,尖得像一把把利劍,又像幾個(gè)難兄難弟一樣。這讓我想起一首描寫柳樹的詩詞:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。五顏六色的鮮花組成了一幅絢麗多彩的畫,紅的艷,白的嬌,黃的美,粉的嫩,到處發(fā)著春天的氣息。這時(shí)大雁從南方飛回來了,一會(huì)兒排成了“人”字形,一會(huì)兒排成了“大”字形,一會(huì)兒排成了“一”字形。
我喜歡雪白的冬天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡炎熱的夏天,但我更喜歡色彩繽紛的春天!
小學(xué)生的作文400字 篇6
你好！
你還記得前幾天你爬到山上去玩的事情嗎？那天，是正月初六。
那天，外公，外婆等等一些長(zhǎng)輩們?cè)诩伊募页＃墒悄銋s不聲不響悄悄地溜到后山去玩了，幸好姐姐看見你跑了出去，緊跟著去追你。你雖然只有五周歲，可因?yàn)槟闶窃谏酱彘L(zhǎng)大練了一身好腳力，爬山像跑步一樣，跑的太快了，姐姐怎么也追不上你，更糟糕的是姐姐不但沒追上你，連自己也在山上迷了路。姐姐叫你等等我，你卻回頭對(duì)我哈哈傻笑了幾下，更快的往山上跑。迷路以后，姐姐給在家里的外公打電話，等媽媽找到我的時(shí)候，你已不見蹤影不知跑到哪去了。
外公，外婆等等全家人都快急哭了，滿山地找你，甚至還驚動(dòng)了全村的叔叔伯伯們，外公還叫來了鄰村的表舅等等一些親戚來幫忙。咱們一直發(fā)瘋似地叫著你的名字，可是你不知是因?yàn)橛X得太好玩了，玩捉迷藏不肯回來呢，還是因?yàn)榕赖?太高了而沒有聽見，始終就是不見你的身影。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的上山收尋后，外婆終于在半山腰的一個(gè)地溝里找到了你。當(dāng)時(shí)你還是傻笑，還說怪姐姐沒看牢你，把你弄丟了。唉！你這可愛又可氣的弟弟，這一天可真是讓我難忘。
親愛的弟弟，希望你快快長(zhǎng)大，不要因?yàn)槟阕约旱念B皮和淘氣而讓愛你.關(guān)心你的親人擔(dān)心你，為你操心。
祝 早點(diǎn)懂事 快快長(zhǎng)大
你的姐姐 馮海
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