小學生想象作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生想象作文，歡迎大家分享。
小學生想象作文 篇1
真累��！忙完一天的工作回家還要做飯，連空閑的時候都沒有，一身疲憊的回到家，如果能看到一桌豐盛的晚餐躍然桌上那該多好。
發(fā)明“機器廚師”，對，如果有“機器廚師”那將大大提高我們的生活質量還能方便些不會烹飪和烹飪技術不嫻熟的人。
這種機器廚師功能齊全，首先，它的肚子是個微波爐，可以把食物加熱到一定的'熱量絕不會燒焦，另外，它還可以把各種帶骨刺的肉類食物中的骨刺一根根快速且仔細地挑出來使主人能放心地吃帶刺食物。擁有機器廚師的家庭沒有菜刀，因為機器廚師是用高科技激光切菜的，即安全又方便快捷，它切菜就像畫線條一樣，機器廚師是用電腦操控的，你可以把你喜歡的菜放入后將烹調的火候、烹飪的方式和時間全輸入到電腦里，然后你就可以高枕無憂的去干其他事了。機器廚師炒菜是不用火的，因為它是用激光電子加熱器來炒菜的，這樣做烹調不但安全還香味四溢，如果炒的菜不合你的口味，只要你一句話，機器廚師就會一一照辦。機器廚師還兼有做飯、洗菜、洗碗、當廚柜的功能，當你要用某種功能時，只要一按按鈕它就能把該有的器具伸出來放大，當你用完時又可以把它縮小收回去。
這樣的機器廚師還不錯吧？擁有它，你的生活將如虎添翼。
小學生想象作文 篇2
貓說：“這是一只愛管閑事的狗�！币m子說：“這是一只恐怖的狗�！惫繁P子說：“這是一只貪吃的狗�！辟\說：“這是一只可怕的狗。”
貓說
這真是一只愛管閑事的狗。有一次我正在樹蔭底下乘涼，可是這條狗卻沒事找事，只見它從喉嚨發(fā)出一陣低沉的聲音，兩只眼睛惡狠狠地盯著我，仿佛我只要動一下，這條狗就會像我撲上來，我只好三十六計，走為上計，我逃走以后，它還不肯罷休，這真是一條愛管閑事的狗。
狗盤子說
在我看來，這真是一條天下最貪吃的狗了。這條狗只要一看見小主人往我身上到食物時它就像豹子看到綿羊，綿羊看到青草那樣興奮。如果我身裝的是小主人獎它的“全肉大餐”的話它就會以迅雷不及掩耳之勢，把它的“全肉大餐”給狼吞虎咽的吃完，吃完后它還把我上面的'肉渣吃了一遍又一遍，直到我都可以當鏡子的時候，它才依依不舍地離了我。如果小主人吃過的殘渣，它則對我愛理不理，因為我它不喜歡吃素，所以它只好到臭氣熏天的垃圾桶去撿食別人吃過的垃圾食品。這真是一只貪吃的狗。
賊說
這真是一只把家門口守得無懈可擊的狗。有一次，我把下來**的炸雞塊丟給它吃，可它連看都不看一眼，害得我等了整整一個晚上，第二天，我只好失望而歸。還有一次，我從這戶人家的窗戶爬了進去，我都已經(jīng)得手了，都準備逃跑了，這條狗卻把我緝拿歸案，把我送進監(jiān)獄，害我判了無期徒刑。這真是一條可怕的狗。
這真是一條多變的狗啊!
小學生想象作文 篇3
大家因該讀過黃海霞的精確時代，李雨澈的衛(wèi)生時代，應江月的慢速時代和佚名的友誼時代了吧，而我生活在制造時代，在這個時代的人們，每天都要制造一些許許多多稀奇古怪的東西。
而我在這個時代算是“精英”骨干，我制造的東西有，芝麻大的手機，可以讓人縮小的“小人國隧道”，可以讓人們實現(xiàn)任何愿望的“愿望不干膠”……
而在這個時代，電視電腦的`制作，連剛出生的小baby，都會制造，而教制造的教授，絕對是超級的精英，什么都會，只要你能說出來，他就能做出來。
有一次，我正在和一個小孩來切磋制造經(jīng)驗，但我的作品也有發(fā)生一些不好的事，比如那個“小人國隧道”，已給人走進去就便不會來了，最后還是我的愿望不干膠”不他救上來的。還有我造了一個殺毒軟件，名叫：世界第一殺毒軟件，這個軟件一發(fā)出去，受到了極大的反響，因為只要這個殺毒軟件殺毒成功后，就會出現(xiàn)一段肉麻的祝賀詞，讓消費者的投訴電話都打爆了。還有一部超級巨大的電話，和一個巨大的電飯鍋，讓消費遇到了許多麻煩，比如吃不到飯，大不了電話等等�？磥砦业拇笞饕灿写倪M哪！
小學生想象作文 篇4
今天我媽媽帶我去文具店那里買筆，其中我買了一支非常漂亮的圓珠筆，它的外形是黑白豬的形狀，黑白黑白的，可愛極了！
它那只筆可跟其他筆不一樣呀，它看起來只像一支普通的`筆，其實是那只筆可以當彩色筆，又可以當熒光筆，也可以當放大鏡來看！更加不用說也可以當一支普通的美麗圓珠筆來看它也形呀！
在一天晚上，我正在寫作業(yè)時，我寫到一半，就想把我的新圓珠筆拿來用了。過了一會兒，我用了一下那支圓珠筆，用到一會兒，那支筆就變成放大鏡，我就覺得奇怪了，我只是用了這只筆，又沒有弄它。想了想，我就覺得害怕了！過了一會兒，我又用了這只筆，又是用了一半，那只筆就變成彩色筆了，到了這時候，我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過了一會兒，垃圾筒那就有一股濃煙飄了過來！接著有一個鬼慢慢的飄了過來，我看到了這個場景就下到半死半活了。然后我就聽到媽媽的聲音說：“嘉倩，起床了！”聽了這聲音，我就睜開了眼睛，就起來了！想起來，好險是一個夢，要不我就死定了！
小學生想象作文 篇5
未來的學校是個電腦學校，老師變成了機器人，我們的卷紙只要在電腦上寫就可以了。
首先，我給大家介紹我們的桌子，我們大家寫作業(yè)不用親自動筆寫，只要你說出答案一個大手就會伸出來。幫你寫卷紙。卷紙寫完桌子就會變成一個機器人，把卷紙送到老師的手里，老師機器人有一個神奇的盆，只要把卷紙放進盆里，就會立刻出現(xiàn)一道光，開始掃描卷紙的答案是否正確了！早晨，一進大門就有一個發(fā)亮的紅色柱子，只要你把手放在上面，那個柱子就會自動識別你的指紋，不到五秒的時間，把你送到你的班級。每一個同學都會有一個舒適的教學環(huán)境，在校園里有各種各樣的新奇的東西。
多么神奇的學校呀！希望我的設想能實現(xiàn)。
常常在夏天，人們下班回家筋疲力盡，身上又很熱。打開電風扇，一扇還是很熱，因為天氣溫度高，吹出來的是熱風。冬天天氣很冷，有些貧困人家，家里沒有取暖的機器，不過我發(fā)明了一樣多功能電風扇，這樣人們在夏天或冬天就不用為這而煩惱。
電風扇是一種能量機器作成的，它具有防生銹。防水……的.高能量裝置是世界上罕見的一樣發(fā)明。在電風扇右側有兩個按鈕，黃是冷，綠是熱，只要人們在夏天開起黃色按鈕，冷風就會送出來，只要在冬天，人們開起綠色按鈕，熱風自然會慢慢出來。
你看！多么方便又舒適的電風扇，如果把它賣到國外市場，讓那里的人也能享受這種快樂的生活！
小學生想象作文 篇6
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的.力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
小學生想象作文 篇7
從前，有一個小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地說：“媽媽，難受嗎？我去給你倒一杯水。”說著就去了。第二天夜里，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過極了，就做了一個荷花燈，她希望媽媽看到了以后能高興一下。可是媽媽卻呻吟著要喝水，這時家里又沒水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門外漆黑一片，在黑黑的夜里，荷花燈微弱的`光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個小河旁，這時，她手上的花燈卻滑了下來，掉入清清的小溪里。她傷心透了，慢慢的走到了岸邊，望著花燈遠去的亮光，小女孩默默的許了一個愿：“希望媽媽能早日康復�！彼粨u一晃的回家，回到家以后，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝后就睡了。第二天一起床，她發(fā)現(xiàn)媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，說一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此，她把昨天定為了愿望節(jié)，把荷花燈稱為“荷燈”。以后每到愿望節(jié)，就會有許多人放河燈許愿。
小學生想象作文 篇8
這天，我睡的正香時，一個聲音叫醒了我。我一看，呀！我變小了，而且從一個小女孩變成了一個小男孩，面前有一只大白鵝。它見我又困惑又驚訝的表情，便說：“是這樣的：故事王國有一個新規(guī)定那就是每一個人想的故事都會變成真的，讓一個人來當主角。我是一個小女孩想的故事里的大白鵝名字叫馬丁，你是這個故事里的主角名叫馬繼爾，是個小男孩，所以你才會變成這樣。”“哦�！蔽尹c了點頭。然后便坐到了馬丁身上。
我們在天上飛時馬丁的翅膀被一個商人打中了，我和馬丁一起掉了下來。商人把我給了自己的`女兒。他的女兒把我放在床上，友好的問：“我叫莉莉，你叫什么名字？”我看她不像那種嬌生慣養(yǎng)的“小公主”就回答她：“我叫馬繼爾。”“我能和你交朋友嗎？”“行��！但是你得叫你爸爸把那只大白鵝給放了。”“好的！”可當她去找她爸爸時，馬丁突然出現(xiàn)在我身旁，對我說：“繼爾，我要走了，我其實是一只夢想飛鵝，我把我的靈力給你，它會實現(xiàn)你的夢想。”說完就不見了。我發(fā)現(xiàn)我頭上多了一頂綠色的帽子，帽子中間有一顆寶石。我扭了扭寶石，一個天使從里面鉆出來，問我有什么愿望？我一口氣說出一堆愿望，比如：考試不考90分以下，每天都開開心心。
“小凡，小凡！”突然我睜開眼睛，看到了熟悉的爸爸媽媽的面孔，“趕緊起床，要遲到了！”原來是一場夢，但是我還是相信世界上有夢想飛鵝。
小學生想象作文 篇9
我今年8歲，是一個陽光男孩，別看我小，我已經(jīng)是一小男子漢了。媽媽說：“長大了，要有自己的理想，只要去努力，理想就會實現(xiàn)的�！�
在我上學前班的時候，我特別喜歡教數(shù)學的王老師，每天看見王老師背著手來回走動的樣子、講課的樣子真神氣，我好羨慕，下課時領著我們玩，就像一個孩子頭，玩的時候比我們還瘋呢，那是我就想，長大了也要當老師，那么多小孩都聽我指揮該有多好。
可是，現(xiàn)在我上學了，也比以前董事了，我的夢想也改變了。我的姥爺有糖尿病，有很多蔬菜和水果不能吃，而且每天還要打針，一看見肚子上微紅的針眼一個挨著一個像蜂窩似的，我的心就一顫。
媽媽有過敏鼻炎，一到秋天就流眼淚、流鼻涕、打噴嚏，每天一出門就帶著大口罩很遭罪。
爸爸每天都堅持跑步鍛煉身體，爸爸說：“身體是生存的.本錢，平安健康是最重要的�！�
我現(xiàn)在的理想是，長大以后要當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學到精湛的醫(yī)術為他們治病，讓他們能夠更好的去生活，去享受生活。我知道這僅僅是一個夢想，要實現(xiàn)它，必需要努力學習，我今后一定要勤奮+努力，我的夢想在將來一定會實現(xiàn)。
一名醫(yī)生——就是20年后的我。
小學生想象作文 篇10
倘若有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個黑漆漆的粉筆盒里。
“叮鈴鈴”……上課了。老師面帶微笑地走進教室，說著說著，把手伸進了粉筆盒，這個時候，我使勁往上一竄，老師拿起我就在黑板上“嗒，嗒嗒嗒”……地寫起字來。
下課了，老師把我放回了盒子，忽然，不知是什么淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來，放回了粉筆盒。這個時候黑板說：“你為何這么自愿地犧牲掉自己呢，躺在盒子里有多好”！講臺說：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒回答，看看我們的`身體，從長長的一支變成了目前短短的一節(jié)，但看著滿滿一黑板的字，看著同學們由于我變得更有常識，忽然地為自己感到驕傲起來！
日常有很多像粉筆一樣，默默無聞，但一直在付出，他們值得大家尊敬和學習。
倘若有一天，我變成了一支小小的粉筆，我肯定會由于我們的付出感到自豪。
小學生想象作文 篇11
小老鼠咪咪悄悄把哥哥來來的枕頭換成了夢游枕頭，躲在門背后，等著一場好戲上演。
來來在午時準時來到小床做起自己小小的美夢——當然是享用各種口味的美食啰。
忽然，恬靜的美夢里闖入一只野貓，來來嚇得魂不附體，撒腿就跑。眼看貓越追越近，來來“心一橫”，即將小命不保了，那讓我在生命最后一刻享用一頓美食吧。
他將裝滿調料、奶酪、茶壺的籃子提起，邊跑邊吃。吃著吃著有了主意，他抱著籃子，噌噌竄上床頂?shù)母魧�，以為貓抓不到他了。誰知貓在下面叫：“我想和你交朋友，下來一起玩吧�！�
來來溜下床，小心翼翼靠近貓。見貓很熱情地與他親密，才放下心。一會兒就和貓打成一片，還拿出家中各種玩具和貓咪玩。
不知過了多久，貓說他要回去了，來來也累了，躺在床上睡著了……
咪咪目睹著夢游的'來來把房間的擺設攪得一團糟。
這時，剛剛在外練習吹笛的哆哆回來了，一進門就絆了一跤。
眼見著哆哆要向來來發(fā)怒了。咪咪悄悄將夢游枕頭拿了回去……
小學生想象作文 篇12
20xx年我來到那充滿魔法的星學院，那可是一個神秘莫測的地方。
終于盼來了這一天，我踏上星學院專屬馬車來到學校門口，哇！那大門金光閃閃，看似黃金，可用手一摸，卻是用玻璃做的，鋼化的不易碎。
呀！天空上格格巫騎著掃帚滿天跑，好像是在找誰？沒想到她是在找我呢。“喲，原來你在這兒，害我滿校地跑，”格格巫說。她話一說完，一把把我拉上掃帚送我到了教室，我嚇了個半死。
教室里怎么沒有老師呀？難道老師生病請假了嗎？一個個斗大的問號在我腦袋里旋轉著。這里廣播響了：“顧弘嘉請快學習，我更詫異了，沒老師怎么上課呀？我立刻掃描了一下教室，突然發(fā)現(xiàn)在角落的.桌上有一個新型魔法電腦，喲，這不正合我意嗎？我興奮地跑過去，迫不急待地打開電腦，結果全是密密麻麻的文件，我頓時花容失色。但我并沒有放棄，開始學習魔法，沒過多久我發(fā)現(xiàn)學習很有興趣，什么學習100分回答、高分講解……應有盡有！
咦！突然電腦下方彈出一條信息，請把作業(yè)交給老師，天�。∵@里難道有監(jiān)控？窗外的樹葉點了點頭，好像很贊同我的說法，還有這種功能，按一下AB鍵，好啦，發(fā)送成功。
星學院真神奇，希望地球也早一點開發(fā)一座這樣的星學院！特別提醒哦，開發(fā)時一定要叫上我，我要用我的新型顧顧思維讓星學院擁有更多的魔法。
小學生想象作文 篇13
日常生活中，我們學習、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢？聽我來給你介紹吧！
這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍三個顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看，而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級和高年級就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式，這支筆就會變成一支漂亮的'紅筆，它的身上還有一個無線攝像頭，可以幫老師檢查作業(yè)，減輕老師的負擔。
打開鋼筆模式，這支未來的筆就會變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個無線攝像頭可以檢查同學們有沒有錯別字，還可以矯正同學們的坐姿，讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式，它會變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆，它們的功能是一樣的，不但能矯正坐姿，還能無限使用，寫出來的字也會變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆，怎么樣？不錯吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學習科學知識，這一天就一定會到來的！
小學生想象作文 篇14
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會允許大家攜帶電腦到學校，并且灌教學電子檔至他們的電腦，讓保持良好學習態(tài)度的同學能進而吸取新知，若無心學習的人，就能瀏覽網(wǎng)絡，嘗試不同的教學方向，再和同學分享討論。這種廣泛學習，再透過大家的交流互動，可使學生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當下所學的知識，就能輕易營造大家向往的上課環(huán)境。上課時，為了解決一些學生的提問，就可藉著網(wǎng)絡來補充相關的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學習一些應用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復雜的'作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學習新知的學生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學。
當然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
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