小學(xué)生景色作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生景色作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生景色作文1
春天,百花齊放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷豐登;冬天,北風(fēng)呼呼。一年四季的景色都很美，但是我最喜歡的是秋天。
我來(lái)到公園里，看到樹(shù)葉變黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上面慢慢地、慢慢地落下來(lái)，像蝴蝶一樣飄到一堆黃橙橙的落葉。但是，公園里還有白玉蘭花、菊花、還有五顏六色的小野花在競(jìng)相開(kāi)放，花香還吸引了一只只辛勤的小蜜蜂采蜜呢！
我又來(lái)到鄉(xiāng)下的田野里，看到水稻金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，沉甸甸的`稻穗在陣陣秋風(fēng)中拍起了金浪；玉米桿里的玉米，一層層薄衣裳掩蓋不住豐滿的顆粒，向著辛勤的農(nóng)民展示豐收的英姿，不遠(yuǎn)處一片片綠油油的菜地里的菜心、白菜為秋天作點(diǎn)綴。
我最后來(lái)到水果超市里，看到蘋(píng)果紅得似火，笑紅了臉；雪梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，整齊排列著，葡萄箱的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)亮……
秋天的景色真美！它是個(gè)碩果累累的季節(jié)，我最喜歡秋天！
小學(xué)生景色作文2
雖然鄉(xiāng)村比城市少了一分繁華，多了一份樸素，但景色確比城市美麗;雖然鄉(xiāng)村比城市少了一些水泥路，少了些排放廢氣的汽車，卻多了豐收的農(nóng)田，多了……
鄉(xiāng)村農(nóng)民總會(huì)養(yǎng)些牲畜，有雞、鵝、豬等。公雞、公鴨、公鵝走路的時(shí)候，就像一位打了勝仗的將軍，仰著頭，聳著尾巴，大踏步地在院子里走來(lái)走去。母鴨、母鵝伸長(zhǎng)脖頸，姿態(tài)如同一位貴婦人，領(lǐng)著一群小鴨、小鵝在覓食。
鄉(xiāng)村人家有些會(huì)在門(mén)前種幾株花，還有一些人在屋后種一些果樹(shù)。每到豐收的季節(jié)，他們都會(huì)說(shuō)“我種的水果是最最好吃的。”孩子們有時(shí)爬到樹(shù)上，一邊摘著水果，一邊吃的不亦樂(lè)乎，他們的'笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
孩子們一到放學(xué)，匆匆地做完作業(yè)，一起放風(fēng)箏，一起釣魚(yú)，一起爬樹(shù)等等。他們來(lái)到草坪上玩抓人，摔跤了也不怕。因?yàn)椴萜汉苋彳洠冗\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的墊子強(qiáng)了不知道多少倍。
鄉(xiāng)村的景色，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)都是一道迷人的風(fēng)景。
小學(xué)生景色作文3
今天，大姨帶我和表弟到漯河森林公園玩，我很興奮。
到了森林公園，首先，映入眼簾的是喜雀迎賓，這四個(gè)大字。我走了進(jìn)去看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的喜雀排成一個(gè)“迎”字，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到森林公園。”
大家順著小路走，來(lái)到火烈鳥(niǎo)館，有一只鳥(niǎo)，用一只腿站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的'注視著前方，好像在為大家表演“金雞獨(dú)立”。它旁邊的孔雀也不甘示弱，把那尾巴抖得“嘩嘩”響，展開(kāi)的彩屏像一把巨大的羽毛扇，上面一個(gè)個(gè)，黑，綠，黃相間的圈圈像是無(wú)數(shù)只大眼睛，美麗極了!然后，大家來(lái)到東北虎館里面，虎媽媽在哄虎寶寶睡覺(jué)，大家不忍心打擾它，就悄悄地離開(kāi)了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)天色已晚。大家依依不舍地走出了森林公園，我多想在這里在玩一會(huì)兒啊!
小學(xué)生景色作文4
西湖，是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺(jué)好像是走進(jìn)了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無(wú)窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。
西湖，也是文人筆下的`靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的未來(lái)，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國(guó)的驕傲。
小學(xué)生景色作文5
夏天哪里最美呢？那讓我來(lái)告訴你，夏天哪兒都美，特別是在夜晚，看，夏天夜晚知了在樹(shù)上的模樣，水的模樣，路的模樣，橋的模樣……怎么會(huì)不美呢？
這一天，我在河邊散步，過(guò)了許久，發(fā)現(xiàn)街上的行人都走了，天也暗下來(lái)，樓房里的燈也熄滅了�？纯词直�，九點(diǎn)了，正好拋開(kāi)一切欣賞夜景。
這夜，太美太靜了，連知了都沒(méi)了聲響。天上月亮的光暗暗的，我盯著看了許久，手撐著腮幫子，抖了抖手，這時(shí)又瞄到了湖面。
湖真是太美了！那被星光照著的地方，隱約看到魚(yú)群沉沉睡著，別的地方都是漆黑一片，什么也看不見(jiàn)，丟點(diǎn)小石子下去，就會(huì)濺起一些水來(lái)，那星光照著的地方，特別美，因?yàn)槟堑腵水流的好像特別緩。
還有那樹(shù)，葉子和葉子的間隔分不清了，但那漆黑一片仿佛更美了，知了的身影若隱若現(xiàn)，那真有如大師筆下的杰作。
再看看表，十一點(diǎn)了，不覺(jué)已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，走在回家的路上，我又欣賞起來(lái)夜晚的橋……
小學(xué)生景色作文6
今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶，空氣清新，陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒，大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的.炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。描寫(xiě)植物園景色作文描寫(xiě)植物園景色
小學(xué)生景色作文7
秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了美麗的秋裝。
熱情的太陽(yáng)公公也不愛(ài)露面了，躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了，一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，太陽(yáng)能里面的水也不熱了，洗起手來(lái)，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時(shí)，還下起蒙蒙細(xì)雨。
遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的`顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見(jiàn)大街上到處都擺著柚子、蘋(píng)果、冬棗、雪梨------還有我最愛(ài)吃的桔子。
天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子；小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食；小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
秋天的景色真美��！
點(diǎn)評(píng)：小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天，快樂(lè)的體驗(yàn)生活每一天，并展開(kāi)想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。
小學(xué)生景色作文8
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)了，我們高興地背著書(shū)包去上學(xué)。
早晨，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛(ài)極了!太陽(yáng)花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢(mèng)中醒來(lái)了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們的香氣飄進(jìn)了動(dòng)物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來(lái)，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來(lái)采蜜。
小樹(shù)也醒了，它挺立在學(xué)校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的'叫著，好像在歡迎走在小路上的小學(xué)生，小學(xué)生知道鳥(niǎo)兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，往操場(chǎng)上望去，金色的草坪展現(xiàn)在眼簾，哇，真神奇，原來(lái)，是太陽(yáng)把金光灑在了操場(chǎng)上，使操場(chǎng)變得金光閃閃。我又往教學(xué)樓望去，嶄新的教學(xué)樓進(jìn)入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，都快要讓我陶醉，看來(lái)同學(xué)們非常珍惜時(shí)間。
我喜愛(ài)校園的早晨。
小學(xué)生景色作文9
冬去了，春來(lái)了。春天像是個(gè)頑皮的孩子，和冬爺爺躲貓貓，它一不小心抖落了松樹(shù)上的大雪，不一會(huì)兒，又跑到河邊呼呼地吹風(fēng)，把冬爺爺?shù)拿弊哟档袅�，把冰吹化了，只留下春孩子一個(gè)人在玩耍。
你瞧，它多快樂(lè)呀，東張西望，在柔軟的草坪上滾來(lái)滾去，小草被它吵醒了，大叫著：“春來(lái)了，我要快點(diǎn)生長(zhǎng)”。春聽(tīng)了，又朝柳樹(shù)姐姐飛奔過(guò)去。“我來(lái)幫你打扮一下吧！”柳樹(shù)姐姐欣然同意了。春孩子一吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，春孩子一吹，柳葉茂盛起來(lái)；春孩子一吹，哇，柳絮漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)掙脫了媽媽的懷抱，自由自在地嬉戲，顯得格外天真、活潑。帥氣的`燕子弟弟也回來(lái)了。你看，它展翅高飛，在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛開(kāi)了，那一朵朵黃色的小花，不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣。不遠(yuǎn)處的梨花，桃花也開(kāi)了起來(lái)，枝頭上掛滿了白色的，粉色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放，像是在和春孩子打招呼呢！
春一看大家都醒了，可開(kāi)心了。它一會(huì)兒吻吻花朵，一會(huì)兒摸摸小草，再一會(huì)兒撩撩柳樹(shù)的枝條，別提那活潑樣了，真讓人覺(jué)得好笑。咦，春玩累了嗎，是的，它正躺在草地上，享受這太陽(yáng)公公溫暖的懷抱呢
春天來(lái)了，讓我們一起享受這美妙的風(fēng)景吧！
小學(xué)生景色作文10
鄉(xiāng)村，是生產(chǎn)糧食的地方。那里一年四季都景色迷人。讓我們一起去感受鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，體驗(yàn)農(nóng)村美好的生活吧!
春天，我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，走在鄉(xiāng)間的小路，到處都是金黃色的油菜花，從遠(yuǎn)處看，就像大地鋪滿了金黃色的地毯，真是美麗極了!幾只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，好像在說(shuō)：“春天真是太美啦，我要好好地欣賞這風(fēng)景優(yōu)美的景色�！痹绯�，山坡上的樹(shù)木蔥蔥郁郁，天空霧蒙蒙的，杜鵑鳥(niǎo)聲聲啼叫，正所謂古人云：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
夏天，中午時(shí)分，烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跇?shù)下乘涼，擺起龍門(mén)陣。幾個(gè)小伙伴在小水溝中捉蝦，抓泥鰍，摸魚(yú)，他們非常高興，每次都是滿載而歸。在月明人夜里，青蛙在田野里唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的.人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。滿臉漲紅的高粱羞得抬不起頭來(lái)，總是彎著腰。稻田里的稻谷也成熟了。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂(lè)譜上的線條，每一粒稻穗兒，就是一個(gè)跳音符，包含著人們豐收的喜悅。
小學(xué)生景色作文11
我家的院子大約有十五平方米。院子里種了不少的花果樹(shù)木，有石榴樹(shù)、月季花、茉莉花、玫瑰花、百合花，還有一棵高大的核桃樹(shù)。在爺爺?shù)木脑耘嘞�，我們四季都能聞到花香。年年都能吃上核桃。院子里還養(yǎng)著許多動(dòng)物。有天上飛的鴿子，地下跑的小白兔，水里游的金魚(yú)，小院真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)。
初春，院子里最先迎來(lái)春天的花是月季花。那是一張張粉紅色的.小臉，朝人們點(diǎn)頭致意，向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
盛夏，茉莉花發(fā)出陣陣花香。爺爺常常把茉莉花開(kāi)出的花采下來(lái)，曬干后放到茶葉里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，就能聽(tīng)到核桃掉在地上的聲音，拿回家剝開(kāi)殼露出里面的嫩肉，令人饞涎欲滴�？蓺獾氖沁@時(shí)的核桃只是中看不中吃。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬(wàn)物披上了銀裝。那些嬌嫩的小花都“住”進(jìn)了溫暖的屋子里。而臘梅卻在三九嚴(yán)寒中昂首挺胸，迎著風(fēng)雪無(wú)所畏俱。
��！我家的小院一年四季都有著迷人的景象。
小學(xué)生景色作文12
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，大地母親欣然睜開(kāi)了眼睛，慈愛(ài)的望著那些充滿勃勃生機(jī)的兒女們，大家紛紛走出家門(mén)來(lái)到公園尋找春天的氣息。
早晨我也隨著媽媽到公園踏春，微風(fēng)輕輕扶在臉上混著淡淡的青草味，我深深的吸了一口氣，真清爽啊!我驚奇的四處望，只見(jiàn)柳條打扮得綠油油的，在風(fēng)姑娘的伴奏下翩翩起舞，我不禁想起賀知章的兩句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)邊就是一個(gè)人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光下就好像一塊塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，讓人看了入迷。人工湖對(duì)面是一座假山，山上石頭雖然不多，但形狀各異，有的`像山羊的，有的像公雞的，還有一個(gè)像佝僂著身子，滿嘴白胡子的老爺爺，我忍不住跑過(guò)去想摸摸它確定到底是真是假。
公園里人漸漸多了起來(lái)，人們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，或獨(dú)自一人踏著幽徑尋找更美麗的景色，花壇里的花兒開(kāi)得十分茂盛，紅的、白的、紫的，姹紫嫣紅，令人移不開(kāi)眼睛，游客聞著花香看著美景，不愿離去。
春天，是那么得充滿生機(jī)，俗話說(shuō)的好：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀冞@種少年應(yīng)該在這樣的季節(jié)里好好讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生景色作文13
今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來(lái)到廣州植物園。
我一進(jìn)門(mén)一片綠景出現(xiàn)在我的眼前，我興高采烈地往里面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的植物，我看見(jiàn)的植物有很多品種，比如說(shuō)有蘭花、睡蓮和荷花等。后來(lái)我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見(jiàn)了巨大的恐龍模型和鱷魚(yú)模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機(jī)拍了下來(lái)。
最讓我開(kāi)心的是媽媽給我買的一瓶小植物叫 巨人草 ，它很小，放在一個(gè)小瓶子里面，賣植物的阿姨對(duì)我說(shuō)： 不能打開(kāi)蓋子，如果打開(kāi)了就得轉(zhuǎn)植。 阿姨還說(shuō)： 這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因?yàn)槔锩嬗幸恍┧{(lán)色的'東西它有水和肥的功能。
后來(lái)我們走出大門(mén)，坐車回家時(shí)我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過(guò)，我們這次來(lái)游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識(shí)。
小學(xué)生景色作文14
早上，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們相互問(wèn)好，向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好。很快我來(lái)到教室。早讀時(shí)間開(kāi)始，同學(xué)們都大聲的朗讀起來(lái)。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來(lái)。老師來(lái)了，我聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽(tīng)講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠(chéng)實(shí)守信，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。
我愛(ài)我的'校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢(mèng)想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗(yàn)，生命的精彩！
小學(xué)生景色作文15
談起家鄉(xiāng)，千萬(wàn)不要以為我“少年不識(shí)愁滋味”，不懂戀不盡的家鄉(xiāng)情。在我幼小的心靈里，我深深地愛(ài)戀著自己的家鄉(xiāng)——舞鋼。
家鄉(xiāng)在我眼中是個(gè)美麗的花園。有風(fēng)景秀麗的二郎山、頗具規(guī)模的淮河第一壩--石漫灘大壩、富有美麗傳說(shuō)的龍井湖……家鄉(xiāng)這如詩(shī)如畫(huà)的美景陶冶著我的情操。
家鄉(xiāng)在我心中，是一座令人驕傲的鋼城。是全國(guó)有名的加厚鋼板出產(chǎn)地，在2008年奧運(yùn)會(huì)最大亮點(diǎn)的建筑物--鳥(niǎo)巢，就是由舞鋼鋼鐵公司生產(chǎn)的.，頗具魅力的上海東方明珠電視塔的建設(shè)材料也來(lái)自我們美麗的鋼城。
我愛(ài)舞鋼，因?yàn)樗俏覝剀暗募覉@；我愛(ài)舞鋼，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的搖籃；我愛(ài)舞鋼，因?yàn)樗皲撹F一樣有著鋼直堅(jiān)挺的創(chuàng)造精神。
可愛(ài)的家鄉(xiāng)--舞鋼，我為你驕傲！
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