學(xué)校學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校學(xué)生作文，歡迎大家分享。
學(xué)校學(xué)生作文1
在陜廣家屬區(qū)的東北角，坐落著一所學(xué)校，那就是古都咸陽的陜廣學(xué)校。它清秀壯觀，布局奇特。教學(xué)設(shè)施齊全。教育教學(xué)雙優(yōu)并進。
只要你一提到我們陜廣學(xué)校，就會被氣勢宏偉布局奇特的建筑美所迷惑。站在陜廣中門你就會看到閃閃發(fā)光的電動門，門后面就是“弓”字回環(huán)形的教學(xué)樓，像北直走500米左右，就來到學(xué)校門前。首先映入眼瞼的是一面大鏡子，那是為了讓我們整理衣冠容貌所放置的。
鏡子左面是一塊長方形黑板，為我們報道每一天重要的.信息。右邊是一個大相框，它用來展示我們校園運動會，歌詠比賽等娛樂活動的照片，反映學(xué)校第二課堂的嶄新面貌。站在門廳，進東小房，直走，有三個教室，分別是初一三班，初一二班，初一一班。正對初一一班教室的是水池，水池墻上有“節(jié)約用水”四字。在中院中央，有一個由兩個四邊形組成的大花壇，花壇里種植著各種各樣的奇花異草。耐寒耐熱球形的——四季青，多么誘人觀賞，多么讓人賞心悅目。順著中院西北角的小門，就來到全校中小學(xué)生活動的操場。
那里有綠色和白色組成的籃球框架，聞名中外的乒乓球岸，單杠，雙杠等體操設(shè)施，為我們學(xué)校發(fā)展體育事業(yè)培養(yǎng)有用人才打下了堅實的基礎(chǔ)。操場中央是200米的跑道。背面是一個大舞臺，每一個重要活動都會在那里舉行。
在舞臺左邊是古老文明的中華人民共和國國旗，每個禮拜一都會在那里莊嚴(yán)的舉行升旗儀式。你用羨慕的眼光觀賞了我們的陜廣學(xué)校美麗建筑景象后，心里一定會贊嘆不已。手舉一指，70位教職員工，24個教學(xué)班，每一位老師都有大專校園以上的學(xué)歷。
在這座美麗樂園里教育教學(xué)每年在市里都雙雙領(lǐng)先，我們甚感驕傲而自豪。
學(xué)校學(xué)生作文2
今天，我要帶你到我建造的未來學(xué)校里參觀。學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感電影，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟緊了我，因為這座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習(xí)，只要你說出今天想學(xué)什么，桌子上就會出現(xiàn)你要學(xué)的.內(nèi)容。
學(xué)完了，桌子上就會出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西，如果你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。學(xué)校的運動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學(xué)校。那里的教室也是多種多樣的，有充滿鳥語花香的自然教室、有著太陽系中最好的計算機的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時在運動場上上課，有時在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機、跳繩機等等……在這里上課的學(xué)生的成績，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個學(xué)校能不好嗎？
學(xué)校學(xué)生作文3
當(dāng)你走在干凈的操場上，你會想到誰？當(dāng)你坐在舒適的教室里，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂時，你知道誰在工作嗎？是誰讓我們在如此干凈美麗的校園中無憂無慮地快樂成長著？是她，一個偉大的人，一個我非常尊敬的人，一個在平凡的工作崗位中無私奉獻(xiàn)的清潔工人。
在一個對于他人而言不起眼且平凡的工作崗位上，她一直盡職盡責(zé)地把每一天的工作做好。她是如此的.偉大，因為她總是清掃著校園里最臟最累的地方，她用自己對待這份工作的態(tài)度和辛勤的雙手為全校同學(xué)創(chuàng)造著一個干凈美麗的校園環(huán)境。
無論是嚴(yán)冬還是酷暑，她都不曾離開自己的工作崗位。在初冬的一天清晨，她拿著大掃帚把地上的落葉掃成一堆，正準(zhǔn)備去拿垃圾筐，不料，一陣狂風(fēng)吹來，掃好的樹葉滿天飛舞，她立刻用手握住眼睛，防止細(xì)沙飛入眼中，單薄的她在狂風(fēng)中有些瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)她睜開雙眼時，剛掃好的落葉已撒落得到處都是。這時，她二話不說，攜起大掃帚又重新清掃著散落在四周的落葉�？吹酱朔司�，我的內(nèi)心油然而生出一種感激，一種敬佩。
那時，我抬頭仰望天空，它雖沒有春天的陽光明媚，沒有夏天的艷陽高照，但卻透露著一絲淡藍(lán)和平靜，此時的我對她更多了一份憐惜，竟祈求著上天不要讓狂風(fēng)再次降臨，或許這就是這份工作最感人至深的地方吧！
同學(xué)們，在校園里，清潔工人的身影無處不在。如果沒有了她們，我們的校園環(huán)境就會變得不堪一擊。她們用一人臟換來了萬人潔，擁有著一顆最純凈的心靈。無論是刮風(fēng)下雨，還是艷陽高照，她們都不曾離去，一直默默地堅守在自己的工作崗位上。從她們身上，我看到了一種默默無聞，為他人服務(wù)的敬業(yè)精神，所以值得我們尊敬。在教師節(jié)來臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心，祝福我們校園的清潔工人，身體健康，節(jié)日快樂！為她們做一些力所能及的事情，哪怕只是一個關(guān)懷的眼神，一句貼心的話語，都是對她們最好的回報和肯定。
學(xué)校學(xué)生作文4
今天是20xx年8月24日，我新的學(xué)期開學(xué)的第2天。
早上6點30，智能機器人準(zhǔn)時把我叫醒，我吃完早飯，拿著新學(xué)期剛剛發(fā)的電子書本的芯片，去上學(xué)了。
來的學(xué)校的大門口，你會發(fā)現(xiàn)一個小型的監(jiān)控攝像頭，他會主動識別“已經(jīng)注冊”的學(xué)生和“未注冊”的學(xué)生，如果識別出“已經(jīng)注冊”的學(xué)生，監(jiān)控攝像頭就會自動把大門打開，如果識別到“未注冊”的學(xué)生，監(jiān)控攝像頭就會向校長室發(fā)出“未注冊學(xué)生”的照片，讓校長決定是同意進入或不同意進入，“未注冊”的學(xué)生要提前“預(yù)約”見面時間，否則校長就不會允許“未經(jīng)注冊"而且沒有“預(yù)約”時間見面的學(xué)生或家長進入。
進入學(xué)校，就會看見每個年級的樓層都只有一間教室，其實這“壓縮空間”，雖然外表看起來只有一間教室那么大，但里邊卻有4間教室，也就是每個年級有4個班。來到走廊，會看見每個走廊旁邊都有一個“接水器”，“接水器”的旁邊有一個“檢測儀”，你一定會想為什么“接水器”旁邊有一個醫(yī)用的“檢測儀”呢？原來，這個“檢測儀”是用來檢測身體的情況，然后把數(shù)據(jù)傳到“接水器”里，“接水器”會根據(jù)這些數(shù)據(jù)來配置接的水的.成份。
來到教室門口會發(fā)現(xiàn)一個“指紋檢測器”，這個又是干嘛的呢？，這是用來檢測指紋然后分配資料的，只要把你的手放上去，“指紋檢測器”就會自動檢測你的指紋，然后形成信息，最后把信息編輯到一張卡上再發(fā)給你。
進入教室會發(fā)現(xiàn)，除了一個機器，什么都沒有，這個機器是用來刷門前的“指紋檢測器”給你的卡的機器，把卡刷一下，相對應(yīng)的教室門就會打開。
進入教室后，發(fā)現(xiàn)沒有桌子和凳子，但是只要站在你的座位上，桌子就會自動伸出，然后把電子書本的芯片放上去，就會出現(xiàn)書本的映射，選擇書本，打開就會發(fā)現(xiàn)，原本只是圖片的書，現(xiàn)在的畫面可以移動了，像動畫片一樣。
未來的學(xué)�？煞奖懔耍瑧�(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，方便的不能用一個詞來形容。
學(xué)校學(xué)生作文5
在我的學(xué)校，有一條繁華的朔膠跑道，從一年級到現(xiàn)在，他一共陪伴了我六年。可是又有誰知到，在這繁華的跑到背后，也有不為人之的一面。
之前，在跑道還沒有修好的時候，足球場便是灰黑一片，由石頭鋪成，而跑道則是黃土滾滾的一面。那時只要人們在上面跑，后面就像有一條黃泥尾巴似的，煙塵滾滾，要是人多，就更不用說了，我們就算是對運動有再大的興趣，也不愿在那黃土路上跑，這跑道等于斷了同學(xué)們運動的道路。于是，校長領(lǐng)導(dǎo)等人便決定修建朔膠跑道。便讓師生們一起捐助。
當(dāng)同學(xué)們聽到了這個消息，都十分開心，紛紛加入到這個橫列中來。同學(xué)們都把自己平時省下來的零花錢捐了出來，都渴望更早地投入到朔膠跑道的懷抱……
如今，我們又可以重新感受體育給我們帶來的無限樂趣了，同學(xué)們又恢復(fù)了對運動的無比喜愛。早晨，有同學(xué)在練習(xí)跑步，下午，有小朋友在這玩耍，晚上，累了一天的老師在這兒散步。在沒有人拒絕到這兒來。
然而，在這朔膠跑道上，記載著我們整個班集體的故事。
我們曾在這里舉行了歌唱比賽，體操表演……更值得一提的是，我們在今年的`校運會里，取得了優(yōu)秀的成績。
我們班的運動員們，個個都活力充沛，有備而來。接力賽上，同學(xué)們在跑道上灑脫地奔跑著，猶如一只自由的小鳥，在歡快的飛翔，在路途中，遇到了許多困難，但我們永不低頭，堅持到了最后——對，我們勝利了！在這跑道上，我們贏取了多少枚金牌，那象征著我們長個班集體的榮譽！
總之，我們在這個運動場上感受到了成功的喜悅，經(jīng)歷了失敗的挫折。在這兒，我懂得了團結(jié)就是力量，合作精神重要可貴。在這里，我也找到了由衷的快樂，一個值得難忘的美好回憶……
學(xué)校學(xué)生作文6
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學(xué)校是這樣的：在一個美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)校——定南實驗學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的`。
比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說神不神圣。這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是那國的文化樣樣都精通。
在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩地作品。
在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)那國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機會還會到月球上去考查呢！轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學(xué)校去讀書。
學(xué)校學(xué)生作文7
科技的腳步逐漸加快，我們的三小也發(fā)生了翻天覆地的改變。
走進門口，順著石板路，我們來到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓整體外形是一張笑臉，可以給同學(xué)們帶來輕松感。走進教學(xué)樓，里面沒有樓梯，而是電梯，五層樓以下的同學(xué)可以坐滾梯，五層樓以上的同學(xué)則可坐直梯直達(dá)。
下了電梯，我們來到了一間教室。如果細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，黑板呢？原來黑板已經(jīng)變成了一面電子墻，每到上課，電子墻就會變成一本巨大的書，老師如果想寫什么，也不用筆，直接拿手寫就行了；下課了，電子墻又恢復(fù)成了白色，墻上的字跡也就消失了。
教室里的桌椅也是經(jīng)過精心設(shè)計的。桌面的'右上角是一本顯示字典的小顯示屏，如果你想查什么字，你只要在下面的小藍(lán)方格里寫上，它就會自動地查出來。桌面的左上角是一盞小臺燈，在陰天、暗天，只要你按一下按鈕，它就會升上來，為你照亮，保護眼睛也很重要，因此，桌面的左下角也安裝了一個感應(yīng)器，如果你寫字離得太近，旁邊的小紅燈就會閃，離得越近，閃得越快，直到你抬起頭為止，而且如果你在桌面上寫東西之后，三秒鐘它會自動消失，做到了”桌面不是紙，不要亂涂畫�！�
走出教學(xué)樓，我們來到操場。操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會出現(xiàn)一排小黃點，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會變成一圈圈跑道，讓你進行田徑運動力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會自動覆蓋一層保護膜，使操場不會在陰雨天積水、被破壞。
未來的三小將是一個既美麗、又現(xiàn)代的高科技學(xué)校！
學(xué)校學(xué)生作文8
一陣美妙的音樂，一聲親切的問候，我從夢中醒來。家庭機器人送來早點，電子鐘報告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著小曲，穿上自動滑翔鞋，向?qū)W校奔去。 來到校門口，學(xué)校大門是用合金做成的，外面包著天藍(lán)色的塑料，感覺非常柔和，漂亮。大門由幾個小門組成，每個小門上都有一個小孔，這個就是“報到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插，機器就在自己的名字旁打一個鉤。一個星期不能遲到兩次，否則就會在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優(yōu)秀學(xué)生，真是可惜。
進了學(xué)校，乘“智力電梯”，它會送你到學(xué)校的任一個地方。不僅節(jié)約了時間，還節(jié)省了空間。教學(xué)樓再沒有那么多樓梯，看起來十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃，能使教師長期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時候，代替了空調(diào)。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時候，它是藍(lán)色的，讓同學(xué)們神清氣爽，課間的時候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無比新鮮。教室的.桌椅是固定的，不過用起來非常舒服。
隨著悅耳的音樂聲，上課了。老師和她的機器人助理走了進來。老師熟練地操縱著電腦，一邊講解著。助理就給我們分發(fā)小禮物，密切注視同學(xué)門的情緒。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時候老輸給我們。
下午放學(xué)了，沒有作業(yè)，也不用背書包。只要求閱讀自己喜愛的課外書，做做讀書筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。
這就是未來的學(xué)校，它離我們還有多遠(yuǎn)？
學(xué)校學(xué)生作文9
我的學(xué)校是一個美麗可愛的地方。
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺上；“孔子”捋著長長的胡子，笑瞇瞇地望著我們；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書，一副很有學(xué)識的樣子？走到解放六年級區(qū)，幾棵高大的茂盛的桂花樹依然挺立著。樹上嬌小可人的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是美麗的，那兒的人也是可愛的。
辛勤的老師每天早早的來到學(xué)校，向早到的學(xué)生問�！霸纭弊诖斑叺奈�，最喜歡的是樓梯口前的'兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時，風(fēng)“跑”過桂花樹后總會有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時候，總會有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來；放進口袋。有的就撿起來四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里也想：假如我們學(xué)校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結(jié)合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水寶地”。
我愛我的學(xué)�！脐栔袑W(xué)。
學(xué)校學(xué)生作文10
我早上一起床吃過早飯，就拿著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，我隨手將書包扔進了一團霧里，那團霧馬上飛到了一個像是椅子的幻影里，然后坐上去，心里念著：去學(xué)校!這幻影就開始動了。
對了，還沒介紹呢，這張椅子叫做幻椅，只要你想做什么，想要什么，只要想著，他都會幫你做到。不要羨慕我哦!這可是未來的學(xué)校的椅子，可是全校都有的哦!看旁邊的人，有的.看電視，有的吃零食，還有的居然在吃早餐(上學(xué)也不用這么趕吧)。還有，這未來的學(xué)校椅子的后面是一個“萬能儲存器”，它可以放得下很多東西，說夸張點，它可以把月亮給裝進去。
呀，上課就要遲到了，不過沒關(guān)系，我念道：轉(zhuǎn)移!快!轉(zhuǎn)眼間，我來到了教室，從儲存器里拿出語文書，“開始上課了，大家坐好了，趕快打開超功能電腦桌子!”老師喊道。老師也打開了我們以前說的黑板，現(xiàn)在用的：“科晶”。所謂的科晶就是科學(xué)的結(jié)晶，可見這“科晶”有多厲害了。
下課鈴響了，老師還沒叫下課，大家就不約而同地駕著幻椅去到了科學(xué)館。老師看著同學(xué)們的消失，大叫道：“我還沒叫.....你們是不是嫌我老了，不聽我話了?誒，現(xiàn)在的學(xué)生，真是的�！�
未來的學(xué)�？茖W(xué)館有許多好玩的，最有趣的是“星空模擬器”，按下按鈕，就會好像在太空里一樣，會有失重的感覺，并且會穿著宇航服，按下隨意行星，就會恢復(fù)正常。大家在科學(xué)館玩的不亦樂乎，忘記了時間，突然，椅子的扶手變成了兩只機器手，拍著大家，說：“上課了，快回去，不然屁股要開花啦!......”
放學(xué)了，我們高興的迎接著第二天。
學(xué)校學(xué)生作文11
未來，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學(xué)”，原來，未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進學(xué)校，來到我的教室門前，“歡迎進入近星小學(xué)”這幾個電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室，問題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來齊了，我們等待著老師，老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的.風(fēng)飄來，我才知道，原來風(fēng)扇可以按照每個同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀。這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會兒。
學(xué)校學(xué)生作文12
清明節(jié)那天上午，我們?nèi)熒卮髦“谆�。學(xué)生全穿著整齊的校服，懷著沉痛的心情，排成隊走出學(xué)校大門，在路上我想了很多事情。 不知不覺來到烈士墓陵園。一進陵園我們看見烈士塔正面刻著“革命先烈永垂不朽”，這八個大字贊揚了烈士們，拋頭顱，灑熱血，一往無前的英雄氣概。過一會掃墓活動就開始。
首先，主持人上去說掃墓活動現(xiàn)在開始，第一項：唱國歌，我們隨著音樂唱國歌。
第二項：教師講話，聽著教師給我們講述英雄的歷史。我仿佛回到了這戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛看見了那些英雄和帝國主義打仗的時候，我沉浸在那。后來主持人的一句高聲把我的夢境打碎了。
第三項：掃墓，大學(xué)生拿著工具干起來，很快干完了。
第四項：獻(xiàn)花圈�？沧有W(xué)把花圈放到了塔前。
第五項：默哀，當(dāng)主持人宣布完了。我們就沉重的低下頭。
第六項：學(xué)生代表講話。
第七項：書記講話，書記告訴我們英雄們是怎樣為我們這個祖國獻(xiàn)出寶貴的`生命，立下了汗馬功勞，我們的祖國之所以這樣強大就是因為有無數(shù)人像興隆山底六位戰(zhàn)士一樣……書記講完了。
第八項：唱隊歌，我們大聲唱，我把心中的悲哀，沉痛唱出來了。第九項：敬仰烈士碑。我們把自己親手疊的小白花獻(xiàn)給烈士們，希望烈士們安息。繞著陵園一圈我們就回學(xué)校了。
在路上我一邊想一邊戀戀不舍的回頭看那高高的塔。在到學(xué)校的那一會，我還沉浸在那掃墓的時刻想起掃墓的經(jīng)過，我真為興隆山腳下的烈士而感到自豪。到了教室，我心想如果祖國還有這樣忠心耿耿的戰(zhàn)士，祖國的明天一定會很好。我想好好學(xué)習(xí)天天向上，長大好好報答祖國。像在烈士陵園的烈士們一樣，這樣做也會對為祖國獻(xiàn)出寶貴生命的人，讓他們安息，讓我們來繼承他們的愿望。
學(xué)校學(xué)生作文13
大雪又一次從天空中飄落，風(fēng)大雪落及之處，都變成了白色的，純潔的世界。可是，大大雪的降臨卻也破壞了交通。
星期一來到學(xué)校里后就忙著掃大雪。雖然學(xué)校下達(dá)了緊急的掃大雪令，但同學(xué)們卻還是極不情愿地來到衛(wèi)生區(qū)，因為天氣的原因，我們的班主任還沒有來到學(xué)校。在班長的極力催促下，同學(xué)們才全來到了衛(wèi)生區(qū)。
看著白茫茫的積大雪，同學(xué)們都不愿意干了，全都在那里玩了起來，只有為數(shù)不多的幾個女同學(xué)在干。幾個男同學(xué)受女生的`啟發(fā)后也跟著干了起來，但大多的同學(xué)還是站在原地。我當(dāng)時正和幾個女同學(xué)持大雪，看著同學(xué)們的種種表現(xiàn)，心中很是氣憤：同學(xué)們?yōu)槭裁床幌嗷椭�，團結(jié)一致來掃大雪呢？難道只有他們累嗎？特別是那些男生們，到底是怎么回事？老師前后怎么變成兩個樣子了呢？
有幾個女同學(xué)把凳子拿下來用來堆積大雪。幾個男同學(xué)竟然坐了起來，其中正在掃大雪的一個女生氣憤極了，大吼了一聲：“你們有什么資格坐在那里？”我以為男生會滿臉羞愧地站起來的，沒想到他們卻不以為然地說：“我的腿有資格坐在這里！”聽聽，這是句多么厚顏無恥的話�。∈前�，你的腿也許有資格坐在那里，但是你卻沒有坐在那里的資格！
不一會兒，班主任來了，看到只有女生干活，男生們卻佇立在那里，氣憤地說了聲：“男生們快干活！”男生們這才接過女生手里的工具開始干起活兒來。哼，現(xiàn)在好了吧，真是自食其果！最后，老師讓女生們都回教室，而把男生全部留下！
大大雪過后，同學(xué)們的行為很讓人氣憤。這是什么素質(zhì)？那些人都是語言上的巨人，行動上的矮子！下一次的大大雪之后，我希望不會再看到這種現(xiàn)象。
學(xué)校學(xué)生作文14
昨天晚上，我做了一個夢，我夢見了未來的學(xué)校我……
未來的學(xué)校是高科技的。當(dāng)你來到學(xué)校門口時，不能直接進去，要通過安檢系統(tǒng)對你全身上下進行仔細(xì)的掃描過后，確認(rèn)其身份才能安全進入學(xué)校。進入學(xué)校后，只要你仔細(xì)觀察就一定會感到奇怪，這個學(xué)校怎么沒有操場呢？哈哈，別擔(dān)心，這個操場是你看不見的哦！因為它隱藏在學(xué)校的.地下。每次上體育課時，只要走出教室，自動升降機就會將我們?nèi)克腿氲叵�。地下操場十分安靜，聽不到任何的嘈雜聲。操場上應(yīng)有盡有，有足球、籃球、乒乓球……還有一臺供水機，當(dāng)你渴了的時候就可以去取水喝。上完體育課，自動升降機又會將我們送到教室里。
未來的學(xué)校不僅有著高科技的安檢系統(tǒng)和操場，還有智能化的桌椅和教學(xué)系統(tǒng)。在考試的時候，老師大可不必?fù)?dān)心作弊這個問題了。因為如果有人作弊，課桌上的警告系統(tǒng)就會自動響起。上課時，我們每個人的課桌上都擺放著一臺學(xué)生專用電腦，可以與老師講臺上的電腦進行隨時的溝通。教室四周的墻壁更是神奇，可以通過我們上課的內(nèi)容而進行轉(zhuǎn)變。如果我們這一節(jié)課是語文，那么墻壁上就會出現(xiàn)要學(xué)課文的圖案和資料……如果是數(shù)學(xué)課，它就會出現(xiàn)許多的數(shù)學(xué)題讓我們開動腦筋思考。如果是英語課，那就會出現(xiàn)所學(xué)單元的主要內(nèi)容、生詞。如果……
漸漸地，天都亮了，但我仍沉浸在我的美夢中�！捌鸫擦耍 眿寢尩暮�?xùn)|獅吼打破了我的夢。這時，我才知道原來這一切都是一場夢，如果真的有這樣的學(xué)校那該有多好呀！
學(xué)校學(xué)生作文15
今年，我們逸夫小學(xué)為慶祝“中秋節(jié)”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術(shù)節(jié)”活動。
藝術(shù)節(jié)那天，參加活動的人可真多呀！大家手里都拿著一個氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍(lán)的……真漂亮！那天早上上臺表演的節(jié)目也是豐富多彩，有搞笑的`圖書館趣事，有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學(xué)堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個節(jié)目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個節(jié)目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當(dāng)她上場表演街舞的時候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去，原本還全坐在椅子上的同學(xué)們都一個接著一個站了起來，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放，服裝也很酷，真是個完美的組合！當(dāng)她跳完謝幕時，臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設(shè)計并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤串聯(lián)起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍(lán)色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍(lán)白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個可愛的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個小頭飾，手上還拿了一個耀眼魔法棒，真是可愛！
“中秋”——快—樂—童—年！
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