關(guān)心的學(xué)生作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)心的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心的學(xué)生作文1
· 從小到大有許多關(guān)心過(guò)我和被我關(guān)心過(guò)的人要說(shuō)最關(guān)心我的人非奶奶莫屬了，其次就是爸爸媽媽 。奶奶個(gè)子不高，雖然年過(guò)六十的她皺紋已經(jīng)悄無(wú)聲息的在他的臉上留下了痕跡，但我依然感受到感受得到她的慈祥。生活中奶奶對(duì)我的愛真的超過(guò)了母愛對(duì)我的.愛可謂是無(wú)微不至。
· 奶奶每天都送我上學(xué)，五年級(jí)上學(xué)的某一天我哭著鬧著要自己一個(gè)人上學(xué)，奶奶拿我沒辦法只好依著我，于是我興高采烈地走在上學(xué)的路上，以為我長(zhǎng)大了可以自己上學(xué)了，可后來(lái)才知道奶奶其實(shí)一直擔(dān)心我上學(xué)會(huì)出事所以小心翼翼地跟在我對(duì)面生怕我發(fā)現(xiàn)。在此之后我聽到這話心里一下子感到非常震驚，震驚的是我竟然沒有發(fā)現(xiàn)；震驚的是奶奶竟然這么關(guān)心我簡(jiǎn)直比我的情生父母還親此時(shí)真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。
·還有我小時(shí)侯三天兩頭生一次病，那次生病時(shí)再一次深夜我哭鬧不止，身子一直發(fā)燙，媽媽斷定我生病了，那天很晚路上空無(wú)一人也沒有一輛汽車，我發(fā)著高燒，那天你們一定是極壞了，把我抱在身上，爸爸媽媽奶奶輪流背，恨不得長(zhǎng)一雙翅膀直接帶我去醫(yī)院。我聽到這件事都感覺不可思議以為我知道梅山醫(yī)院有多遠(yuǎn)的，這件事讓我感到愛的力量真是無(wú)窮無(wú)盡。
奶奶您對(duì)我的愛真是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)微不至啊!您讓我感受到格輩親的幸福，我長(zhǎng)大之后一定會(huì)報(bào)答您的！
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關(guān)心的學(xué)生作文2
“班長(zhǎng)病了，在醫(yī)院住院呢！”當(dāng)麗君同學(xué)把這個(gè)消息告訴我的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)把我圍住了。他們有的睜大了眼睛，有的默默無(wú)言，可以看出他們對(duì)這件事感到驚訝和憂慮。班長(zhǎng)平時(shí)和我們形影不離，她是我們學(xué)習(xí)的好幫手，和我們親如姐妹。如今她病了，同學(xué)們?cè)跄懿粻繏炷�？這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“哎呀，快期考了。我們買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品送給班長(zhǎng)吧，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體，好早點(diǎn)恢復(fù)健康，參加考試�！薄皩�(duì)呀！”同學(xué)們異口同聲附和著。于是，同學(xué)們紛紛掏出錢，三元、五元、十元、……一張張的錢扔在我面前的桌子上。
這時(shí)，包海英同學(xué)拿著五元錢匆匆地向我們走來(lái)。我知道她平時(shí)很愛吃零食。有幾元錢都拿去買東西吃。如今，她把錢一放，說(shuō)；“我戒吃零食了，這錢也給班長(zhǎng)買點(diǎn)什么吧！”劉小娟同學(xué)平時(shí)很節(jié)約，從不隨便花一分錢。她的鉛筆用得只剩下小半截，也舍不得買一支新的�，F(xiàn)在她知道同學(xué)們要買營(yíng)養(yǎng)品送給班長(zhǎng)，也毫不猶豫地掏出了十元錢。
我和麗君整理著桌上零亂的錢，一數(shù)，足有百余塊�！拔乙步灰辉�！”隨著話聲，李少梅同學(xué)把一元錢遞過(guò)來(lái)。只見她低著頭，好像有點(diǎn)不好意思。我看著她，心里自然明白她的難處，便對(duì)她說(shuō)：“少梅，你家生活還很困難，你媽媽又有病，急著用錢哪！大家理解你的.心情。這錢，你還是拿回去吧�！薄安�，班長(zhǎng)平時(shí)經(jīng)常幫助我解難題，我很感激她。錢不多，這也是我的一點(diǎn)心意呀！”她誠(chéng)懇地說(shuō)。有什么話再能說(shuō)服得了她呢？我只好默默地收下了。
望著手中的一疊鈔票，我心中像有一股暖流，感覺到它有不尋常的份量：這里面凝結(jié)著同學(xué)們多少深厚的友誼！��！雷鋒精神，正在同學(xué)們心中扎根！
關(guān)心的學(xué)生作文3
我的媽媽已經(jīng)快40歲了，盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細(xì)微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長(zhǎng)，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下更好。
媽媽對(duì)我的生活特別關(guān)心。 中心句明確。記得一天上學(xué)前，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木(被風(fēng)吹雨打地)東倒西歪的。這里可以具體描寫，突出風(fēng)雨之猛烈。當(dāng)我正站在校門口等著雨停的.時(shí)候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽！她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，可惡的風(fēng)似乎和媽媽作對(duì)，風(fēng)雨中媽媽顯得非常吃力。對(duì)媽媽的描寫可以寫一下著急的神情和動(dòng)作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜甜的微笑。激動(dòng)的我急忙撲到媽媽的懷里，媽媽說(shuō)：“等急了吧，走，我們回家�！薄岸鞲臑椋亨��！币宦飞希瑡寢屢粋�(gè)勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。細(xì)節(jié)描寫，突出了媽媽的無(wú)私。我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是滋味，媽媽卻說(shuō)：“小孩容易感冒，我們大人沒事！不要緊的！”聽了這話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親切、慈祥！
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，在媽媽的關(guān)心下我茁壯成長(zhǎng)。 媽媽關(guān)心我，我愛媽媽!
關(guān)心的學(xué)生作文4
關(guān)心，我從小就熟悉這個(gè)詞。明白它的含義，卻總也做不到。就算是關(guān)心，也是很刻板的：捶背呀，掃地呀，說(shuō)“媽媽您辛苦了”……總沒想過(guò)，關(guān)心要用心。
我真正開始明白關(guān)心，是在五年級(jí)。分了班，重新有了一個(gè)非常非常好班主任，真的很喜歡她，開始關(guān)心她。她的一舉一動(dòng)，神情和身體情況，都看在眼里，記在心里。聽她的聲音，就知道她的心情；看到她的動(dòng)作，就知道她想做什么……有一天，她來(lái)到學(xué)校，去教室給我們講了一些注意事項(xiàng)。看到她的眼神、聽到她的聲音，我都知道，她又有些不舒服了，好心疼。真是那一刻，我也明白了平時(shí)父母和老師對(duì)我的苦心。
關(guān)心，我明白這個(gè)詞后，我又慢慢學(xué)著真正去關(guān)心媽媽和爸爸。
阿姨不在我們家了，爸爸和媽媽輪流來(lái)接我。我以前比較固執(zhí)，雖然不算任性，但也常常堅(jiān)持自己的想法。從前，我都是玩夠了下來(lái)，跟著阿姨回家，也不管阿姨等得有多么厭煩，每次問(wèn)我為什么這么遲，我總是以做作業(yè)為借口，阿姨為此大傷腦筋。這回是爸爸媽媽接了，終于明白了，想：媽媽是在做晚飯前來(lái)接我的，如果遲回家，那就會(huì)餓著爸爸和她了。而爸爸是下班來(lái)接我的，如果回去晚了，他也會(huì)餓，而他下班休閑的`時(shí)間豈不是也少了？這樣想，也不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，早早就下來(lái)了，也不用他們操這個(gè)心。
再有就是竹子。她是我從小形影不離的好伙伴。關(guān)心她，就是：她生病的時(shí)候，陪著她，給她說(shuō)笑話，讓她不孤單；和她一起學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)……這就是關(guān)心她。
關(guān)心，關(guān)心誰(shuí)？世界上的每一個(gè)人都需要我們的關(guān)心。讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧！
關(guān)心的學(xué)生作文5
人生病的時(shí)候會(huì)感覺到疼痛，但當(dāng)你的心靈受到傷害的時(shí)候，這點(diǎn)疼痛又算的上什么？人生最大的疼痛也莫過(guò)于此。
每當(dāng)家人都聚在一起的時(shí)候，他們談?wù)摰腵話題里總是有我，而且沒有一句是好聽的話，全都是話中帶刺，不信你們看：
“哎！老三（我爸爸），你孩子最近又吃營(yíng)養(yǎng)品了吧？長(zhǎng)得越來(lái)越‘好’了。”
“老三，你孩子最近成績(jī)?cè)趺礃樱渴遣皇菧?zhǔn)備打進(jìn)班上后十名呀？”
這就是我的那些熟悉而有“陌生”的親人嗎？他們就是這樣的瞧不起我�。�！我真是傷心透了。難道爺爺?shù)倪z言他們一句也沒聽？爺爺啊爺爺，您要是在天之靈就幫我一把吧！他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我？自從您走了以后，他們就從沒給過(guò)我好臉色，每天見到的都是輕蔑十足的目光，我只是一個(gè)孩子，與他們大人無(wú)怨無(wú)仇，他們?yōu)槭裁催@樣？為什么？我傷心的跑進(jìn)洗手間，痛苦的哭著，可是哭又有什么用？哭也換不回他們的良知！我當(dāng)時(shí)真想拿一把刀把自己殺了算了。與其痛苦的活著，不如兩眼一閉，死了算了！這樣的人生，繼續(xù)走下去還有什么意義？任何意義都沒有！我悄悄地走進(jìn)我的那一片狹小的天地，獨(dú)自傷心流淚，沒有人來(lái)安慰我，數(shù)不盡的委屈，數(shù)不盡的心的傷痕，就書簡(jiǎn)化成了一粒一粒晶瑩的淚珠，我的新已冰冷到了零下一百攝氏度，我需要溫暖，我需要關(guān)愛�。�！沒有人愿意給予我，我只有與寂寞相依，孤獨(dú)為伴，只有它們才是真正屬于我的！我的日子充滿了悲傷，我的快樂與幸福對(duì)我揮手而去……
心靈的折磨讓我痛不欲生，我真的好想找到一條捷徑，讓我早日脫離苦海。若不然，我真的很愿意去死……
關(guān)心的學(xué)生作文6
關(guān)心像一陣春風(fēng)，溫暖了世間萬(wàn)物；關(guān)心是一陣涼風(fēng)，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來(lái)一絲清爽；關(guān)心是一陣秋風(fēng)，趕走了夏日的炎熱。
今天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，路上空無(wú)一人。走著走著，我看到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒�，我和他一起走了一段落，見到前面有一個(gè)只穿著一件襯衫的'乞丐在寒風(fēng)中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時(shí)候，前面的老爺爺停了下來(lái)，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過(guò)了許久，他們都一動(dòng)不動(dòng)，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬瘢s莫過(guò)了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進(jìn)了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個(gè)老爺爺看起來(lái)并不富裕，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點(diǎn)錢。
那次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)心的意義關(guān)心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點(diǎn)火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關(guān)心，互相愛護(hù)，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
關(guān)心的學(xué)生作文7
愛是燦爛的陽(yáng)光，給人溫暖：愛是盛開的花朵，給人芬芳，愛是蕩漾的小溪，滋養(yǎng)萬(wàn)物的成長(zhǎng)，愛是人生的長(zhǎng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的希望……世界上最真實(shí)、最感人的友誼就是互相幫助、互相關(guān)心。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)得到別人對(duì)你的真誠(chéng)關(guān)心。
給我印象最深的一件事是那是一個(gè)多雨多風(fēng)的下午。我們?cè)谝粋�(gè)寬敞明亮的教室里上課。突然，不知怎么的，我的胃感到很痛。過(guò)了一會(huì)兒，我的'胃變得越來(lái)越疼。我痛苦的呻吟聲傳遍了走廊。每個(gè)人都驚訝地看了我一眼。李寧的父親過(guò)去是一名醫(yī)生。他還教他一些醫(yī)學(xué)技能。當(dāng)他看到我的情況時(shí)，他催促大家趕快送我去醫(yī)院。
這是一個(gè)熱鬧的時(shí)代。一些學(xué)生沒有帶傘就出去叫出租車。不久，出去叫出租車的學(xué)生回來(lái)了，但他們變成了“雞湯”。班長(zhǎng)和一些同學(xué)立刻把我送到了醫(yī)院。見我安全滑行。全班同學(xué)都松了一口氣。
第二天，當(dāng)我從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候，我的同學(xué)來(lái)我家看望我。有的帶香蕉，有的帶水果來(lái)看我，還有的帶著自己親手畫的賀卡。雖然這些東西沒有蛋糕那么好吃，沒有價(jià)值，但是它們代表了同學(xué)們的關(guān)心和愛。
在同學(xué)和父母的關(guān)心下，我的身體一天比一天好。我也帶著我心愛的書包和我的小朋友們一起讀書、學(xué)習(xí)和玩耍。
正是學(xué)生們無(wú)私的關(guān)心，把每一個(gè)學(xué)生的心緊緊地綁在了一起。正是這種無(wú)限而強(qiáng)大的愛，讓我們逐漸懂得如何在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)愛他人，幫助他人。
真愛無(wú)處不在。真愛總是溫暖人心。愛縮短了人與人之間的距離，對(duì)人無(wú)私的關(guān)懷，豐富了我們的生活。在普通的日子。我得到了同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也想用我的愛去關(guān)心別人，也想成為一個(gè)有愛心的人。
關(guān)心的學(xué)生作文8
那天，很冷。
太陽(yáng)早已不見蹤影，躲到厚厚的云層后面去了。風(fēng)低低地嗚咽著，無(wú)盡的哀怨。
我穿著一件厚厚的羽絨衣，還是不禁縮了縮身子，羽絨衣緊緊包裹著我發(fā)顫的身軀。嘴里呼出的熱氣經(jīng)圈圈纏繞的圍巾反射到眼鏡上，形成薄薄的水霧，既而凝成了冰晶。
摘下眼鏡，剛想借著紙擦一下，不經(jīng)意間瞟到前面一個(gè)坐在地上，瘦弱的身影。
現(xiàn)在可是大冷天啊，怎么能坐在地上呢？我疑惑的想。戴上眼鏡，想看個(gè)清楚。只可惜那人把頭埋在臂彎里，只能靠著那紅色的上衣，扎起的馬尾分辨出是個(gè)女孩。
我慢慢挪動(dòng)步子，向她靠近。女孩和我仿佛有心靈感應(yīng)似的，也微微抬起了頭。她有著一雙明亮的大眼睛，只是透著無(wú)助。她也看了我?guī)籽郏R上又低下了頭。
我本想當(dāng)做沒看見一般走開，可腳卻不聽話地在女孩身邊站定。我不知道自己是怎么了，居然問(wèn)：“小朋友，是不是遇到什么困難了？”我聽到自己的聲音時(shí)，有些不可置信。因?yàn)�，我不�?huì)那樣去關(guān)心別人。
女孩有些沉默。好一會(huì)兒，才聽見她的聲音悶悶地傳出：“我不認(rèn)識(shí)你，你干嘛管我！”
我有點(diǎn)生氣，剛想快步走開，又生生停住了腳步。女孩那倔強(qiáng)的摸樣，不就是以前的自己么？我看到一旁有個(gè)奶茶店，腳又不使喚地往那兒走去。
我買了兩杯奶茶，遞給他一杯。女孩用她那猶豫的目光注視著我，還是被我真誠(chéng)的'目光打動(dòng)了。我看她接過(guò)了奶茶，很開心。
我們喝著奶茶，默契得都沒有說(shuō)話。就在我剛想走開時(shí)，她甜甜的聲音傳來(lái)：“謝謝你，大姐姐�！蔽一仡^，與她相視而笑。
那天，我心情特別好。風(fēng)柔柔地輕拍著我的臉頰，與我親密的擁抱。
原來(lái)關(guān)心別人，是那么美好的一件事。我也從那時(shí)起，學(xué)會(huì)了關(guān)心。
關(guān)心的學(xué)生作文9
我的班主任x老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
記得有一次，x老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，x老師看見了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃��？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，x老師，我不會(huì)�！薄皼]關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧。”x老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了x老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見x老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的'一樣，x老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝x老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是x老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)x老師說(shuō)一句：“x老師，謝謝你。”
平時(shí)，x老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢(shì)。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣犃�，立刻擺好姿勢(shì)，x老師滿意地笑了。以后每次寫字，x老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢(shì)，寫好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師
關(guān)心的學(xué)生作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，呵護(hù)著我，關(guān)心著我。她，就是我的媽媽。我是幸福的，從小媽媽對(duì)我的關(guān)懷就像春風(fēng)如細(xì)雨，辛勤地培育著我這棵小幼苗。
俗話說(shuō)，紅花需要綠葉的陪襯才能顯示出的它的嬌嫩，何況我呢？沒有媽媽的對(duì)我的關(guān)心，我怎能快樂成長(zhǎng)。小時(shí)侯的我曾經(jīng)非常頑皮，雖然乘法口訣被、背得還像回事。卻惟獨(dú)討厭哪些語(yǔ)文文字。爸爸奈何不了我，只能失望地嘆氣。但關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽則不然。記得有一次，媽媽將我獨(dú)自留在家里，手一邊拿著尺子，一邊耐心地教我寫。“功夫不負(fù)有心人�！本驮谶@種似乎不高明的'方法中提高了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。長(zhǎng)大了才知道，媽媽那么嚴(yán)厲地教育我，一切都是為了我好。她是那么地關(guān)心我呀!
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我的安全。那是一個(gè)冬天的星期六下午，媽媽陪著我準(zhǔn)時(shí)去上補(bǔ)習(xí)班。我進(jìn)去了，媽媽卻還冒著寒風(fēng)等著我。但天有不測(cè)風(fēng)云，不僅刮起了寒風(fēng)，還下起了大雨。這下可糟了，媽媽沒帶雨具呀。但親愛的媽媽堅(jiān)持要接我回家，她擔(dān)心我一個(gè)人回家不安全。于是她就在外面足足吹了兩個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)，淋了兩個(gè)小時(shí)的雨。我卻還在暖烘烘的教室里學(xué)習(xí)，全然沒有想到媽媽不顧感冒地在外面挨冷受凍。放學(xué)了，我歡笑地出來(lái)�？匆妺寢屢呀�(jīng)凍得直哆嗦，我這才意識(shí)到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過(guò)去抱住她，摸著她冰冷的雙手心里如刀絞一般，而且也有一種莫名的溫暖直趟我的心田，我想這就是母愛吧!
媽媽給我的柔情密意是我在人生道路遇到困難的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)也感謝她給我的百般關(guān)心。啊，親愛的媽媽在我成長(zhǎng)的路程中是您一直在默默扶持我，默默安慰我，我愛您!我的慈母!
關(guān)心的學(xué)生作文11
中華民族是禮儀之邦，對(duì)待別人的態(tài)度是關(guān)心，還是視若無(wú)睹?《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)�！白鹄蠍塾住笔莻鹘y(tǒng)美德，我們對(duì)待每一個(gè)人都要有愛心。
古人云：“出必告，反必面�！边@一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的禮節(jié)，我們每個(gè)人是否做到了呢?我們經(jīng)常是出門不語(yǔ)，回來(lái)如入無(wú)人之境，對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目，不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不制止，等長(zhǎng)大之后，將處處引起磨擦，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端。可見我們應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們，從而去關(guān)心、尊敬其他的人。
現(xiàn)在社會(huì)的一些青少年，追求“帥”、“酷”自認(rèn)為是頂天立地的大男子漢，血?dú)夥絼�，處處招惹是非，這也看不順眼，那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧，就要“短兵相接”、“拳頭見分曉”這是不好的。每個(gè)青少年對(duì)待自己的同齡人要關(guān)心、謙讓�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�。不趁這大好年華做一些有益于社會(huì)的.事情，而去和別人打架，無(wú)聊。這是浪費(fèi)時(shí)間的作法�？梢姡瑢�(duì)待同齡人要像對(duì)待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而去關(guān)心、尊敬他人。
在關(guān)心小孩子的問(wèn)題上，一些人做得不夠好，假如一個(gè)孩子迷路了。上前去詢問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的，大多是心懷不鬼的，這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們?nèi)ゴ�、去罵他們，孩子的自尊心也就受到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影，可見我們也要關(guān)心孩子。
在許多問(wèn)題上，有許多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn)：“為什么要去關(guān)心別人?”因?yàn)檫@是一種美德，這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想認(rèn)識(shí)的高低。
關(guān)心的學(xué)生作文12
從小到大，有許多人關(guān)心我，幫助我。爸爸媽媽，親戚朋友，同學(xué)老師，甚至是一些素不相識(shí)的陌生人？他們都給過(guò)我關(guān)心以及幫助，其中仍讓我記憶猶新的，還是那個(gè)星期五。
那天，我在一場(chǎng)體育擂臺(tái)賽中失利了，心情十分沮喪，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有失敗過(guò)�？墒峭瑢W(xué)們期待的目光像壓力一樣壓著我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，于是一慌，就？很晚，我才拖著疲憊的步子回了家。到家，我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師徐老師在門口坐著，這才想起今天是上課的日子。我拿出書，彈起了樂曲�？捎捎谖覞M腦子想的都是比賽，樂曲彈得七零八落，叮叮東東，混亂極了也不管。我朦朧中好像看見那位擂主捧著獎(jiǎng)杯得意地笑著，老師不停地責(zé)備著我，同學(xué)們氣沖沖地望著我？喂，庹嫘，庹嫘！你在聽嗎？徐老師輕柔的`話語(yǔ)打斷了我的沉思。你能告訴我，到底為什么不專心嗎？我低下頭，沮喪極了，但還是說(shuō)出了那件事。徐老師認(rèn)真地聽后，不在意地說(shuō)：其實(shí)只是一次小比賽，失敗就失敗了，并沒什么好沮喪的呀！我低下頭，嘆了口氣，又回答老師：可是，我是帶著老師和同學(xué)的期望去賽的，然而我讓老師和同學(xué)們失望了，我，我？這時(shí)，我控制了很久的淚水還是流了出來(lái)，順著我的雙頰滴到手上。徐老師拍拍我的肩膀，遞給我一張餐巾紙，親切地說(shuō)：失敗乃成功之母，失敗會(huì)幫助你成長(zhǎng)的，只要努力、盡力了，還有什么遺憾的呢？你說(shuō)是不是？，徐老師的話讓我恢復(fù)了自信，又覺得其實(shí)盡力了，就沒有什么可遺憾的。這時(shí)，我才又開始振作起來(lái)，接著彈起了樂曲�，F(xiàn)在，已經(jīng)事隔兩年了。雖然徐老師已經(jīng)不再教我了、教育我了，但她的話語(yǔ)一直在我的腦海中打下了深深的烙印，而她對(duì)我一次又一次的關(guān)心，也一直激勵(lì)著我向前進(jìn)。
關(guān)心的學(xué)生作文13
在我的生活中，當(dāng)別人幫助我的時(shí)候，我很在乎別人。
記得有一次上早讀課，發(fā)現(xiàn)同桌臉色蒼白，雙手捂著肚子。也許是因?yàn)樘弁�，汗水順著她的額頭流下來(lái)。我剛想安慰她，她就吐出了早餐。突然，教室里彌漫著一股酸味。有的同學(xué)趕緊起身跑出教室，有的同學(xué)捂著鼻子走了，說(shuō)：“哎呀，好臭，好臭！”一瞬間，教室里只剩下我和另一個(gè)班干部。班干部把她扶到衛(wèi)生室，我留在教室打掃衛(wèi)生。
我先把教室的窗戶都打開，然后從衛(wèi)生角拿出掃帚和簸箕清理地上的嘔吐物。然后用半濕拖把，反復(fù)擦拭新打掃過(guò)的地方，最后把教室里的電風(fēng)扇全部打開。慢慢地，酸味消失了。做完這一切，我彎下腰，伸出手，從她的桌子上拿出她的水杯，走到接水的地方，拿了一杯熱氣騰騰的熱水，向保健室走去。
走進(jìn)保健室，班干部告訴我，保健老師剛好有事要走。我把手里的杯子遞給她，對(duì)她說(shuō)：“以前肚子疼的'時(shí)候，我媽讓我多喝熱水，幫我揉揉，這樣慢慢就不那么疼了。試試。”她一邊說(shuō)，一邊彎下腰，伸出手放在疼痛的肚子上，輕輕地揉著。這時(shí)班干部也安慰她，幫她分散注意力。過(guò)來(lái)一會(huì)我問(wèn)“怎么樣？還疼嗎？要不要我去找老師或者打電話給門衛(wèi)你爸媽，去學(xué)校接你？”她紅著眼睛看著我說(shuō)：“謝謝你，你對(duì)我真好！”我笑著說(shuō)：“我媽經(jīng)常告訴我，在我的生活中，無(wú)論是同學(xué)之間，朋友之間，還是不認(rèn)識(shí)的人之間，看到別人有困難，都要互相幫助，互相關(guān)心。這是我應(yīng)該做的，不客氣！”
關(guān)心的學(xué)生作文14
關(guān)心，多么溫馨的字眼，在大人的眼中是十分平凡的，而在我眼里，它是一個(gè)充滿愛的詞語(yǔ)。在我們的成長(zhǎng)，離不開父母，老師乃至社會(huì)的關(guān)心。就在那一次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，也懂得了關(guān)心，這件事讓我永生難忘。以前我總覺得爸爸媽媽和親人的關(guān)心我都是天經(jīng)地義的事，經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了我的想法。這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我剛剛回到家里，就聽見一陣又一陣的咳嗽聲，這聲音是從媽媽的臥室傳來(lái)的`，難道是媽媽感冒了嗎？不是吧！我放下書包，跑進(jìn)媽媽的房間，媽媽坐在沙發(fā)上，不停地咳嗽著，眼淚也咳了出來(lái)。我走上前去，輕輕地拍了拍媽媽的背，輕輕地說(shuō)：“媽媽，你怎么啦？”“媽媽感冒了，不能煮飯了，你自己上街去吃吧！”媽媽聲音低落，一句話中聽不出幾個(gè)詞。我從柜子里拿出了體溫計(jì)，夾在了媽媽的腋窩中，然后拿了10元錢去外面買了兩碗面回來(lái)，我拿出體溫計(jì)38.5度，還好是低燒，我喂媽媽吃了面。媽媽笑了，笑得如此燦爛，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，媽媽用溫暖的眼神望著我，親切地說(shuō)：“我的孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)干活了，對(duì)媽媽這么好，媽媽真是欣慰��！”聽了媽媽的話，我也笑了，并說(shuō)道：“媽媽，沒事兒的，我只要你能起來(lái)就好”說(shuō)完，我和媽媽抱在一起。關(guān)心他人等于關(guān)心自己，有人說(shuō)學(xué)會(huì)知識(shí)是快樂的，但我覺得學(xué)會(huì)關(guān)心才是快樂的。
關(guān)心的學(xué)生作文15
以前，是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心照顧我，可最近我也學(xué)著關(guān)心媽媽來(lái)。
一天放學(xué)回家，我來(lái)到媽媽的臥室，只見媽媽臉色蒼白，額頭不時(shí)滲出汗珠，我看到這一幕，連忙問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？”媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)全身無(wú)力，很不舒服！”我連忙摸了摸媽媽的額頭，哇！好燙��！頓時(shí)，我的心里“怦怦”直跳，心一下子提到嗓子眼了，爸爸不在家我該怎么辦呢？我連忙去找藥，我把屋里翻得亂七八糟，終于找到了退燒藥，我立刻讓媽媽扶起來(lái)吃藥，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的高燒慢慢的退了，我一顆懸著的心終于落地了。
第二天，我放學(xué)回家看到媽媽的精神比昨天好多了，我情不自禁的想起以往的事。媽媽每天給我做美味的飯菜；每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨都按時(shí)接送我上學(xué)。這時(shí)，我突然看到媽媽頭上呈現(xiàn)出我以前沒有見過(guò)的銀絲，我的'心里不覺一陣酸痛。我和聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的飯我來(lái)做吧！您多休息休息吧！”媽媽和藹可親的說(shuō)：“我沒事，你不會(huì)做，還是我做吧！”我說(shuō)：“你身體還沒恢復(fù)，還是我學(xué)著做吧！今天讓您品嘗一下我的手藝�！眿寢尶磁げ贿^(guò)我，只好答應(yīng)。到了晚上，我為媽媽洗腳。早上。我不到6點(diǎn)就起床做早餐，中午放學(xué)回來(lái)做媽媽喜歡吃的飯菜。晚上我一頭鉆進(jìn)廚房做您最喜歡吃的“酸辣土豆絲”。第三天，我給媽媽買了一個(gè)音樂盒，上面寫著“祝您身體健康，萬(wàn)事如意”！陪伴您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我的細(xì)心照顧下，媽媽的病好了，我的心也漸漸恢復(fù)了平靜，那段時(shí)間的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏胰松凶蠲篮玫囊欢位貞洝?/p>
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