足球賽的學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的足球賽的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
足球賽的學(xué)生作文1
在一個星期五，有一群剛剛放學(xué)的小男孩在草地的一片空地上，他們坐在那里討論著要玩什么，有一個小男孩說：“要不然我們玩籃球吧。”有一個小男孩就不同意了，他說：“玩籃球多沒有意思啊，我們還是玩踢足球吧。”剩下的小男孩都同意踢足球。他們把書包放在地上，分了分組，就準(zhǔn)備開始了。
“比賽開始。”隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。小剛他是守門員，他緊張的心情，讓他直冒汗，他對自己說：“不緊張，不緊張，放松放松小剛。”就在這個時候?qū)Ψ降那騿T，搶到了球他準(zhǔn)備射門了，他用力地一踢，球向小剛飛了過來。小剛找準(zhǔn)球的位置準(zhǔn)備一撲，可惜歪了球沒有撲到，讓球進了網(wǎng)。自己也甩了一跤，他的小剛的腿上滿是傷痕，他的隊友有的指責(zé)他，有的隊友關(guān)心他。
坐在場外的觀眾可沒有閑著，他們一直在哪里喊加油，觀眾席中有一個帶著帽子的大人，他坐在那里，手攥成拳頭，放在腿上，他好像就像那里的正在比賽的`球員一樣，緊張的踢著球。觀眾席的旁邊有一個小狗，因為他看不同球賽，所以他在哪里睡覺。
球賽很快的就完了。
足球賽的學(xué)生作文2
周五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學(xué)校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。
周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場準(zhǔn)時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊員加油助威。
過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方繞過的封鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進一個高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場內(nèi)一片驚呼，他們越戰(zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對方。
再說我班的啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的'、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。（我們在他們前方）
因比賽倉促，我們只有兩三天時間準(zhǔn)備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，同學(xué)們很沮喪�？磥聿徽摳墒裁词虑椋�是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時加強訓(xùn)練，爭取下次勝利！
足球賽的學(xué)生作文3
今天這場比賽是最后一場了，只要贏了這一場，我們班就是第二名，一想到這里，我們就緊張起來，畢竟這一場踢完就排名了。
終于到了比賽的時候，足球運動員們一個個生龍活虎，躍躍欲試。他們現(xiàn)在操場上跑了一圈，像一群獵豹在草原上奔跑。來到比賽場地，雙方互相握手，表示友誼第一，比賽第二，但我總感覺空氣中彌漫著濃濃的火藥味。大家排好隊形，由白隊先發(fā)球，只見韓逸飛將球傳給另一位前鋒，帶球想直沖球門，但是被攔住了，球也被對面拿到了，只見對方左拐右拐，反復(fù)橫跳，抓住機會，一腳射門，球，進了！圍觀的.觀眾都拍手叫好，但是我們隊沒有灰心喪氣，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)比賽。
前半場，雙方一直勢均力敵，沒有誰進一球。下半場開始了，雙方對換球門，但是對面依舊有一球的領(lǐng)先，作為觀眾的我，那叫一個著急啊，恨不得自己上場踢。當(dāng)我方失利時，我便緊張起來，對方失利時，看著我方隊員的攻勢，我不禁拍案叫絕。后半場我們隊也進了一球，最終打成了平手，終于結(jié)束了，緊張的心，終于放下了。
足球賽的學(xué)生作文4
一個星期天的傍晚，幾個愛踢足球的男生約好要舉行一場比賽，看看誰踢得最好。男孩們選中一塊空地，時間到了，陸陸續(xù)續(xù)的來了，他們選出了裁判，用書包做了兩個簡易的球門，比賽就開始了。
這時，一位受捧書本的先生邊走邊看書，不小心被石頭絆了一下腳，摔傷了腿，他看到一把椅子，就坐在椅子上看書�？墒乔蛸愄柿耍挥勺灾鞯目雌鹆饲蛸�。
這時，球場上的'球被藍隊控制，正在向紅隊的球門射去，紅隊的守門員額頭上豆大的汗珠往下淌，眼睛直直的盯著球，手扶著膝蓋，做好了防守的準(zhǔn)備，球到了跟前，守門員一個向上跳躍，撲在了球上，先生也不顧腿摔的很疼，站起來為紅隊歡呼！一位在旁邊站著的小女孩，估計是藍隊的朋友，嘟著嘴，摔打她的洋娃娃。戴紅帽子的女孩叫到：“討厭，輸了！”
紅隊的一位兄弟興奮的高呼：“加油！”
輸贏并沒有影響他們的友誼，他們說：“努力！”
足球賽的學(xué)生作文5
校園的東面有一塊空地，是一塊踢足球的好地方。
這不，一放學(xué)，同學(xué)們都跑到這兒來了，不到兩分鐘就組好了兩個球隊，建好了球場——用各自的書包擺成球門，還找好了裁判。一場激烈的球賽馬上就要開始了。
甲對首先得分，給乙隊來了一個下馬威。乙隊也毫不示弱，緊追慢趕。大概十分鐘后比賽進入白熱化的狀態(tài)。觀眾瞪大了眼睛，伸長了脖子，有位抱著孩子的叔叔，不顧孩子的哭鬧，一個勁的讓著“快，快點”。最后乙隊的一號隊員不負(fù)眾望，終于踢進了最后一個決定勝負(fù)的球�！昂们颉贝蠡锊患s而同的大喊。中場休息，一聲令下，球員們紛紛停了下來，乙隊又開使了自己的練習(xí)：一開始，隊長分好了組，練習(xí)開始！他們就開始搶球了那個小男孩用盡全力阻擋了一個球，接著，他們個個都想好了自己的`絕招。比賽開始！乙隊用了自己的絕招，把甲隊打得落花流水！
比賽結(jié)束了，大家都依依不舍的一邊討論一邊離開了場地。
足球賽的學(xué)生作文6
體育課上，我們跑完步就開始自由活動了。我和幾個同學(xué)踢起了足球。
比賽開始了，我把球傳給了魯靈坤，魯靈坤一接到球，就開始發(fā)威了。帶球過人，假動作，一分鐘不到就沖出了重重包圍，沖出了半場，起腳，發(fā)力，射門。一連貫的動作在魯靈坤的腳下展現(xiàn)出來，耶！球進了！不愧為我們球隊的.隊長，不到5分鐘就進了一球，對方門將開始發(fā)球。好，太好了。球又被魯靈坤給搶到了，過人，不好，李倫勛和魯靈坤遇上了，魯靈坤用一個假動作，輕輕松松的把李倫勛給過了。不好，球被人給搶過去了。我要怎么辦。這時，我又看見了魯靈坤用鏟球，把球給鏟開了，到球門面前，起腳，射門。耶！球進了！
不好，對方又開始努力搶球了,一次又一次把魯靈坤腳下的球給搶了過來。不好對方要射門，魯靈坤又用了鏟球，一腳把球給踢走了。魯靈坤跳起來，帶球過人，對球門已行成單刀之勢。耶！球進了！
這場足球賽，以我們的勝利而結(jié)束。
足球賽的學(xué)生作文7
“叮叮�！�，“放學(xué)了！放學(xué)了！兄弟們，一起去踢球吧！”一個同學(xué)大聲喊道�！昂冒�、好啊……”人群中發(fā)出陣陣響應(yīng)聲。
來到校園后的一片空地上，同學(xué)們擺開了攻擊、防守等技巧。只見一位穿紅衣的男孩，他雙手插在后，肚子向前微挺，雙腳直直踩在地面上，眼睛直看前方，做好了防守的準(zhǔn)備。而前面的黑衣男孩，雙手抓膝，身子向前彎曲，眼睛一直盯著裁判手里的球，做好了沖刺準(zhǔn)備。一旁的觀眾有老的、小的、年輕的，還有出生不久、不會走路的小毛孩，他們都盯著裁判手里的球，好象自己也是一名球員。
“一、二、三、GO！”隨著裁判一聲令下，球員開始瘋狂搶球，第一個拿到的是那個黑衣男孩，他以飛快的`速度和耐力，終于跑到了對方的門口，射門！“啪！”他踢出的球被放在地上的書包擋住了。他嘆了口氣，又跑起來。這回，球被對方奪了過去，他們也不是吃素的，馬上跑到紅衣男孩那邊，射門！“啪！”球再一次被擋�，F(xiàn)在雙方的比分都是零，這是最后一局，誰勝？誰敗呢？比賽進入白熱化階段，你追我搶，雙方毫不退讓，最后球還是被黑衣男孩搶去了，他來到門前，先做了個假動作，騙開了守門員，然后一踢，球進了！人們歡呼起來。
這次比賽真是驚心動魄。
足球賽的學(xué)生作文8
“叮�！�！這是一個陽光明媚的下午。幾個同學(xué)們肩并肩的走到一棵樹下，開啟了一場激烈的足球賽。
“開始”！隨著裁判的一聲令下，一個穿著紅色衣服的守門員，左腿受傷了，但他依然嚴(yán)陣以待的在等待足球的進攻。足球比賽剛開始不那么激烈，最后打的越來越漂亮。守門員后邊有個替補，心里想：“我什么時候才能開始踢呢？”
足球就像一個不守規(guī)則的隊員，一會兒跑到紅隊，一會兒跑到藍隊……
旁邊的觀眾更是目不轉(zhuǎn)睛的看著，嘴里也情不自禁的喊著加油。一個小男孩抬著下巴，好每個精彩的球都不放過呢！一個頭戴假花的小女孩站起來生怕別人會擋住他。一個小狗懶洋洋的趴在地上好像旁邊的`是都與他無關(guān)，在享受那紅紅的太陽。旁邊坐著一個一個男人，笑瞇瞇的看著這場足球，好像在回憶他童年的小小世界杯……
太陽已經(jīng)偏西，一場激烈的足球賽就這么結(jié)束了……
足球賽的學(xué)生作文9
有一天，小王他放學(xué)了，找了幾個伙伴商量著去踢足球。
他們在一個大房子旁邊找了一個很寬敞的空地里，空地邊上都有許多的小花小草，遠(yuǎn)方還有幾棵大樹和幾座大房子。他們把書包兩個兩個的放，用書包當(dāng)做球門。他們各自分好組了，其中小王就是藍方的守門員馬上，可是找不到裁判，這是，來了一個孩子，于是他們就全那個孩子當(dāng)裁判，那個孩子答應(yīng)了。他們都商量好對策后，一場激烈的比賽就開始了。
比賽時，小王他們的比賽吸引了許多許多的觀眾，就連一只小白狗也被吸引了。小狗看著看著比賽，就感覺沒有意思了，打了一個哈欠，趴在地上很快就睡著了。其中有一個被吸引的小孩目不轉(zhuǎn)睛的看著這場精彩的'比賽，恨不得立刻知道是哪方勝利了，哪方失敗了。還有一個男人全身穿著黑色衣服，而且還帶著一個黑色的帽子，看著這場比賽，仿佛像一個足球迷。
賽況中，守門員小王因為多次撲倒，所以腿受傷了，留了點血，但是他忍著疼痛，繼續(xù)比賽，他會不惜一切代價攔住足球的，即使他自己受傷了。由于守門員小王，所以他們已經(jīng)4比1了，但是，萬萬沒有想到的是，紅方竟然爆發(fā)了，很快扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，變成了4對4了，現(xiàn)在，藍方也爆發(fā)了，小王多次阻擋住足球，最終勝利了。
足球賽的學(xué)生作文10
在這個萬里無云的下午，我們班和四六班進行了一場別開生面的足球比賽。
以前，我只在電視上觀看足球賽，可現(xiàn)在我卻親自參加足球賽了，別提我有多高興了。我們迅速的跑到操場上和四六班的隊友握了握手，便開始比賽了。
上半場我們占盡了上風(fēng)，尤其是在我們倆位前鋒的聯(lián)手之下，沖破了四六班的重重防守，而且還進了一球。這時臺上的觀眾興奮不已，有的同學(xué)大喊；“四三班，加油！四三班，加油！”
這又使我們信心倍增，射門的次數(shù)也越來越多。并且打算讓四六班輸?shù)腵心服口服，可事與愿違。下半場四六班扭轉(zhuǎn)敗局，四六班的前鋒連續(xù)從我們隊員手中搶走了球并在守門員措手不及的情況下進了兩球，追回了比分。后來四六班的防守越來越嚴(yán)密，我們連射門的機會都沒有。而且最可惡的是在我們最疲勞的時候，四六班又進了一球。
再看看臺上，四三班加油！已經(jīng)改成了四六班加油！
直到最后一分鐘我們都沒追回比分，四六班3：2勝！
我們雖然輸了，但是重在參與，下次我們在和四六班比試比試。
足球賽的學(xué)生作文11
陽光明媚的一天，我們?nèi)?）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。
操場上，運動員們正做著各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的'隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分��！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結(jié)束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊員們，開心極了。
足球賽的學(xué)生作文12
今天，我們一般的女生要和二班的女生進行足球比賽。要爭奪五六名。
足球比賽開始了。我們班的女生猛烈進攻著二班，結(jié)果球禁區(qū)被對方的一個球員搶斷了，那個球員將球傳給了另一個球員。這個球員接到球后，向我們隊進攻，我們的隊長何欣燦搶斷了她的球，以迅雷不及掩耳之勢將射向了對方的球門，守門員還是沒有反應(yīng)過來就好叫見我們班的人們大喊著：“耶！球進了�！贝蠹腋吲d得跳了起來。二班了人失落極了。之后，二班的球員一直向我們對進攻，可是每一次球都被我們守門員擋住了。又一次，二班又像我們進攻，她們的隊長飛快地到了我方的球門前面，用盡了全身的`力氣，球向門射去，這一次，她們的球進了，二班也歡呼起來。
比賽結(jié)束了，現(xiàn)在要開始點球了。我方先開始，我方的一個球員，一個飛踢，對方守門員沒攔住，球進了，大家又歡呼起來。二班的隊長也開始踢了，守門員早已做好了準(zhǔn)備，隊長開始踢，她用了九牛二虎之力，卻把球踢歪了。我們班贏了，大家可高興了。
大家?guī)е淇斓男那椋氐浇淌摇?/p>
足球賽的學(xué)生作文13
足球賽開始了。對方一馬當(dāng)先，一個斷球，加一個鏟球，五號一腳射門，幸好，被我方一腳攔下。真是有驚無險！我吁了一口氣。后來在開球15：56后，我方用點球射進一球，1——0領(lǐng)先。
門將開球。一腳踢過半場，我與對手爭搶頭球，卻因拉人犯規(guī)被罰了一張黃牌�！叭我馇颍 蔽液完爢T站好人墻，可不知怎么，對方球員與裁判發(fā)生爭執(zhí)，直接退場。裁判前去阻止，告訴他們“如果不 比就直接宣判失敗”，甚至有人吼道：“輸就輸，至少我們實力比他們強！去告訴他們，他們那些榆木腦袋是踢不過我們的！”裁判見他們罵臟話，舉起黃牌和紅牌說：“兩張黃牌，紅牌罰下！接下來 一場比賽不得上場！”那隊員也火了，一腳把裁判踢倒，怒氣沖沖的說：“×××（臟話，不得透露），你不讓我比我還不干踢足球這行了，×××（臟話，不得透露），我罷工！”
我方見了，連忙上前阻止，可那隊員還是在那里罵罵咧咧，他們的`主教練只好把他拖下場，命令其他隊員繼續(xù)比賽。對手見眾人勸阻，與我們重歸于好，在歡樂的氣氛下踢完了下半場比賽。
“友誼第一，比賽第二。”真是言不虛實呀！
足球賽的學(xué)生作文14
我校第二屆小學(xué)生足球比賽，經(jīng)過了激烈的角逐，于20xx年4月5日在師專附小足球場結(jié)束比賽，五（2）班支球隊以4比3險勝五（3）班足球隊獲得亞軍。五（3）班足球隊屈居第三名。
五（2）班足球隊是一支配合默契的球隊，而且隊員們素質(zhì)高。上半場五（2）班比分一直領(lǐng)先，表現(xiàn)出色，尤其是前鋒韋彰顯，他運球速度快，射門準(zhǔn)度高，一個人就踢進了3球，為五（2）班足球隊立下汗馬功勞。除了球場上最引人注目的前鋒，五（2）班能一舉奪亞，還有兩位同學(xué)也是做出了巨大的貢獻。
第一個是
倪楚源，他是五（2）班的后衛(wèi)，每當(dāng)對方足球飛向球門時，他總是將球頂出界外。還有一個是李新灝，他也是后衛(wèi)，每當(dāng)五（3）班球員帶隊進球進入半場時，他總是將球踢回半場，解決了一次又一次的危機。兩位同學(xué)的配合為五（2）班保住了領(lǐng)先的.優(yōu)勢。
五（3）班足球隊在比分落后的情況下并不氣餒，一直保持默契的配合。但由于隊員技術(shù)欠缺，最終以一分之差失利。
參加這次半決賽的共有15支球隊，其中六（2）班又戰(zhàn)勝了六（1）班，而五（3）班又戰(zhàn)勝了四（4）班。
足球賽的學(xué)生作文15
這周五，我們班要和三四班進行一場足球賽，大家都踴躍積極的參加。��！老師點了我的名字！我非常激動，上過了下午的.兩節(jié)課，我們開始比賽了！
我們到了操場，穿上隊服，裁判哨響后，上半場就開始了！大家都開始搶球，我們首先搶到球，快傳球，踢球，我們班的拉拉隊在奮力的為我們加油。哎呀，球差一點兒就進了！我們有些沮喪。老師鼓勵我們繼續(xù)加油。不知不覺中，上半場結(jié)束了，參加足球賽的人都累倒了，當(dāng)然也包括我�，F(xiàn)在可以休息10分鐘，可以喝水了，大家都很開心。
到了下半場，兩個班的競爭更激烈了。我們在人群中搶球，啊，不好，他們進了一個球！但我們依然沒有放棄，還在繼續(xù)努力，加油。過了一會兒，他們又進了一個球！��！這可怎么辦？在剩下的時間里，我們奮力的搶球，踢球，但還沒有進，比賽也結(jié)束了。裁判說：“2：0，三四班獲勝。”我們有些失落，老師鼓勵我們，我們雖敗猶榮，重在參與，老師也讓大家繼續(xù)努力，爭取在以后的比賽中獲勝！
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