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老師我想對您說學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師我想對您說學(xué)生作文，歡迎大家分享。
老師我想對您說學(xué)生作文1
康老師，您是一名優(yōu)秀的老師，在三年級和四年級上冊，您是我們班的班主任，您費(fèi)盡心血，使我們的英語成績和平時(shí)考試成績大大提高，我一般都是99至100分，使我們班英語不差。
康老師，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的'老師，平時(shí)也只有改作業(yè)改得最認(rèn)真，平時(shí)您的課也上得很好，使我們聽得認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。平時(shí)上課也只有您上得最好，把本課的筆記寫得很認(rèn)真。您還為了讓我們在學(xué)習(xí)上減輕壓力，帶我們玩一些活動。
康老師，其實(shí)您平時(shí)一定很忙碌，不只要上我們班的課，還要上別的班的課，有時(shí)您要一次性上許多班的課，沒有上我的，我并不怪您。
康老師，您為了讓我們班的成績不會下降，多發(fā)一些卷子，讓我們班的成績一直保持，有時(shí)還會上升呢！這全是用您的心血換來的。
康老師，在課外您也是最優(yōu)秀的老師，我在20xx年5月22日出了一次車禍，您心急如焚，幾次都趕來看我，還送來了許多慰問品，使我?guī)滋炀统鲈毫�，還說：“要先將健康搞好，再搞學(xué)習(xí)”。
現(xiàn)在您懷寶寶了，我在此表示祝賀，還希望您身體健康！
康老師，您辛苦了，休息一下吧，我們會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的！
老師我想對您說學(xué)生作文2
老師，我想對您說：“你是我人生中的指路燈，沒你，就沒有現(xiàn)在的我，老師，謝謝您對我的教誨。這些我將終生難忘�！�
以前在一年級的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡單的問題，我出于膽小，不敢舉手，但是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動作，喊了我回答問題，那時(shí)我的心里是多么緊張��！真希望你可以讓我坐下，可是沒有，您卻對我說“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的.女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，一定可以變得更加出色的！老師相信你，你不要讓老師失望呀！”聽了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵(lì)的目光后，我終于回答出了這個(gè)問題。最后，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開朗了�，F(xiàn)在才敢在萬人注目的臺上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的老師！
老師，我想對您說：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語，都會永遠(yuǎn)陪伴我成長。我的未來會更加美好！我不會讓您失望的！”
老師我想對您說學(xué)生作文3
上星期五，曹老師借我們班上公開課。一開始就用采訪背心"引誘”我們積極發(fā)言，我一心想得到背心，所以我一直積極舉手發(fā)言，而且正確率很高，所以曹老師就獎(jiǎng)了我這件夢寐以求的紅背心，當(dāng)時(shí)我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。
下課了，我穿上背心，扣上扣子，大搖大擺地走出教室。在**室的路上，我洋洋得意的。這時(shí)候您走了過來，把我和另一個(gè)拿到背心的同學(xué)叫了過去，我以為您要表揚(yáng)我們，可您說了一句我做夢也沒有想到的話："這背心是學(xué)校的，請交還�！�
我一時(shí)尷尬，沒什么反應(yīng)，就把背心脫了下來交還給您，我對這倒沒什么意見，公物是該交還。可是接下來的'事可讓我無話可說，看我倆脫背心的幾個(gè)同學(xué)，在**室的路上，一直在笑我們，“白忙一趟，背心收回去了”，說罷便笑著走上樓。這還不算什么，到了樓上，幾個(gè)同學(xué)又帶有諷刺地問道："背心呢？”“背心飛到哪里去了？”我只能低著頭，紅著臉，苦苦一笑。
老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜，”讓我下不了臺。
老師我想對您說學(xué)生作文4
老師，我想對您說，您是辛勤的園丁，為了我們的學(xué)習(xí)，您日夜操勞，每當(dāng)夜晚人們早已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，您還在為我們批改作業(yè)。
記得那是二年級的時(shí)候，我的衣服系錯(cuò)了扣子，您二話不說，直接蹲下幫我系起了扣子。老師，我想對您說：“謝謝您�！碑�(dāng)我犯了錯(cuò)的時(shí)候，你會教育我，當(dāng)我得了獎(jiǎng)的時(shí)候，你會鼓勵(lì)我。
您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失敗的時(shí)候就會唱響；您像一位仙子，哪里都有您的身影。
每當(dāng)您講課的時(shí)候，我就很羨慕您。心想：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后要當(dāng)像您這樣的'老師。每當(dāng)看到您的微笑，我就很有信心，要嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。
在這么多的事情中，讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運(yùn)動會時(shí)，我跑步摔倒了，您連忙趕過去。那時(shí)我已經(jīng)臟兮兮的了，您先把我抱到操場旁邊，又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急，我頓時(shí)感動了。
您和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心，您像媽媽一樣呵護(hù)我，關(guān)心我，教育我，我多么想叫您一聲：“老師媽媽”呀！
老師我想對您說學(xué)生作文5
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
老師我想對您說：“您大累了，您教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們能學(xué)到更多的知識，還教育我人生的道理”。為了我們您都沒有好好休息，每天都在忙碌，為了我們的成長，為了我們能學(xué)到多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，您都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的一本一本的批改，不放過上面一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師我想對您說：“我多想看到您每天的笑容"。在課堂上您是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課時(shí)只要我們有一點(diǎn)小動作都逃不出您的.火眼金睛。您在課外的時(shí)候又非常親切，像我們媽媽一樣愛護(hù)我們。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我連筆都拿不穩(wěn)，更別說寫出來的字，過了一緞時(shí)間的訓(xùn)練之后，大家的字都寫得很好，就我的字沒有長進(jìn)，后來我受到您的教導(dǎo)，終于有了長進(jìn)。
老師，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，我想對您說聲謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我，老師，您辛苦了！
老師我想對您說學(xué)生作文6
敬愛的陳老師:
您好！
老師，我想對您說：這些年來您辛苦了。在我們傷心、遇到困難的時(shí)候，是誰在關(guān)心、照顧我們？當(dāng)然了，肯定是我們的班主任陳老師。記得有一次中午放學(xué)時(shí)分，我突然感到一陣惡心，不自覺嘔了，連午飯也沒吃。老師您見狀，立即關(guān)心地問：“哪里不舒服，要不還是去看看醫(yī)生吧”。于是立即通知爸爸把我接回家看病去了。如果老師您是那一片天空，那我們就是在天空中的一片云朵；如果老師您是辛勤的園丁，那我們就是那些被園丁澆水的'花兒們；如果老師您是大海，那我們就是大海中游來游去的一些小魚。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖褚桓灎T，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。您每天下班后還要為我們批改作業(yè)、改試卷，而且改得是那么認(rèn)真，任何一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過您的火眼金睛。每當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)不好，您就為我著急，并耐心教導(dǎo)我；每當(dāng)我成績起伏不定，您就給我鼓勵(lì)；而每當(dāng)我取得進(jìn)步，你就為我感到高興。
老師，我想對您說：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦。
老師，在這里請讓我代表全班同學(xué)大聲向您說聲：“謝謝！”
老師我想對您說學(xué)生作文7
盛老師，我想對你說許多許多的話。
盛老師，我想對你說——盛老師，今天我聽了您發(fā)給語文老師的短信，當(dāng)時(shí)我心里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。我寧愿這種事發(fā)生在我們的身上，也不愿見到您如此的悲傷。我知道您并不想將這一噩耗告訴您的妻子，怕她傷心難過。不過您遇到如此的遭遇，我們是多么的'想幫助您呀！可我們的能力有限，現(xiàn)在我們沒有什么可以報(bào)答您對我們的教育之恩了，我們現(xiàn)在我們唯一能做的就是以自己最好的成績報(bào)答您。盛老師您記住，無論您的妻子怎么了，您一定要堅(jiān)強(qiáng)�。∫�?yàn)樵谀砗笥幸蝗河肋h(yuǎn)支持您的學(xué)生，請告訴您的妻子——在她身后有一群孩子在祝愿她早日康復(fù)，在支持她戰(zhàn)勝病魔，無論遇到什么事，讓她記住她身后有一群孩子在祝愿她。還有，盛老師救人雖然要緊，但注重自己的身體是第一，不能因?yàn)樽约旱纳眢w而垮掉，不要讓自己的妻子在生命的最后時(shí)刻失望。最后，尚老師我想請您幫我向您的妻子傳達(dá)一些話：“師母，您一定要堅(jiān)強(qiáng)啊！堅(jiān)信自己一定會戰(zhàn)勝病魔，堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。這點(diǎn)病算什么，您一定會挺過去的�！�
盛老師，我想對你說：“您一定要幸福呀！”
老師我想對您說學(xué)生作文8
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會。借這次機(jī)會，我就對我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟也艔囊粋�(gè)懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的.傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖�。】稍趯W(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)。可是，我們又不是不會做作業(yè)。再說了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾摹６夷R他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對您說學(xué)生作文9
老師，第一次見面，我發(fā)現(xiàn)您貌不驚人，樸素的衣著下，普通而又平凡的你，讓我少了些許向往。但幾年的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)您有一顆善良的心，一顆懂得孩子的心。
老師，此時(shí)我有一肚子話要對您說，您還記得兩年前，那一次難忘的演講比賽嗎？那是全年級的演講比賽。比賽前一天，您從全班選出我、王雨涵、劉小萌，讓我們?nèi)齻�(gè)人在前面領(lǐng)讀，您知道我有多高興嗎!我激動地徹夜難眠，每天對著鏡子一遍又一遍地練習(xí)，為了保護(hù)好嗓子，我不敢大聲說話，稿子記熟了，我?guī)缀跄軌虮吵鰜?可老師您，為了讓我們不慌張，說好每一個(gè)字，讀好每一句話，您一句一字的教我們念，慢慢地，我們的朗誦越來越好。為了讓舞臺上的.我表現(xiàn)更好些，媽媽把我打扮的像個(gè)小公主。
開始比賽了，老師給了大家送來充滿信心的眼神，我們頓時(shí)信心百倍，心潮澎湃，朗誦完了，臺下給了我們熱烈的掌聲，我們在想這掌聲，都屬于幕您。
老師，我怎能忘記您的教誨之恩。在教師節(jié)到來的時(shí)刻，老師，請讓我說一句：宋老師，您辛苦了！
老師我想對您說學(xué)生作文10
不會忘記誰在引導(dǎo)，不會忘記誰在指引方向。
老師，我想對您說，您像一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自；又好像一塊無形的磁鐵把同學(xué)們的注意都吸引過去；講解深入淺出，聲音抑揚(yáng)頓挫；老師，是您指引我前進(jìn)的方向；鼓舞我前進(jìn)的勇氣；每當(dāng)我有不會的問題，老師，您那親切的話語總會幫助我排憂解難。每當(dāng)我的作文寫不好時(shí)，您總會在我身邊，幫我整理寫作文的思路。記得有一次，您生病了，可能隨時(shí)會暈倒，但是您堅(jiān)持給我們上課，您的這種精神令我很感動。競選班長的時(shí)候，是您那親切的微笑讓我鼓起了勇氣上臺發(fā)表演講詞。老師，您就像早晨透明的`露珠，我們就像草地上翠綠色的小草，您每天都在滋潤著我們，我們每天都在您的滋潤下長大。
老師，我想對您說：“我會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，報(bào)答您辛勤的培養(yǎng)。最后，祝您身體健康，天天開心。”
老師我想對您說學(xué)生作文11
王老師，我想對您說：“我們歡迎您”。
王老師，美麗大方的您來到了我們學(xué)校，同時(shí)帶著甜蜜的微笑來到了我們身邊。自從我們班有了您，我們的英語課有了您，同學(xué)們都愛上了英語課，不像以前那樣頑皮了。連不愛說話的劉亞琪都變得愛說話了。
王老師，您布置的作業(yè)都沒有一個(gè)不完成的。王老師，您可記得，那是一個(gè)初春的.早晨，陽光明媚，您把我們帶出教室，來到操場上，指著校園里的每一樣?xùn)|西，便拿出您先準(zhǔn)備好的單詞卡片，讓我們齊聲朗讀。使我們更加記住了單詞，同時(shí)也讓我們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您不斷的推陳出新，讓我們在英語的世界盡情遨游。
王老師，您在同學(xué)的眼里，真是一位熱情的“大姐姐”，知心的好朋友，更重要的是在我們幼小的心田里，以您的“樂教”促進(jìn)了我們的“樂學(xué)”。
王老師，我們永遠(yuǎn)對您說：“我們歡迎您,我們感謝您！”
老師我想對您說學(xué)生作文12
最新消息，你正在上海正陪伴著你的妻子。雖然你離我們很遠(yuǎn)但是我們永遠(yuǎn)也忘不了你。
盛老師你常常被我們氣得無話可說。在課堂上有許多人有許多人不聽講，你叫我們回答問題時(shí)有許多人不會。你常常罵我們班是一盤散沙，怎么樣都比不上六（一）班�；蛟S是你的管教能力太差，上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來還把他的媽媽叫來了。盛老師你為了把我們的.語文成績給搞上去就經(jīng)常復(fù)印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來的。而我們呢就經(jīng)常的考不好，也就等于浪費(fèi)了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊，盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了，連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來呀，你走后我終于明白了什么叫做悔，什么叫做憾！盛老師我們以前太不懂事了，你能原諒我們嗎？
盛老師你什么時(shí)候回來，雖然現(xiàn)在你只能靜靜地陪伴著你的妻子在上海，但是千萬要振作。我們永遠(yuǎn)忘不了你、、、、、、失去后才珍惜，我知道已經(jīng)沒有什么意義了，我只能默默地祈禱著你能把阿姨從死神手里奪回來。
老師我想對您說學(xué)生作文13
吳老師，如果我是一只小鳥，那么，您就是碧藍(lán)的天空；如果我是一條小魚，那么，您就是一片汪洋。吳老師，我想對您說：“謝謝您！”
如果沒有吳老師您的教導(dǎo)，我的畫不會獲得這么多獎(jiǎng)，也不會懂得繪畫的技巧，更不會對繪畫深感興趣。
記得有一次，您讓我畫一片白樺樹林。我先用鉛筆打好底稿，再調(diào)出暖色調(diào)，作為整幅畫的背景，然后開始給草地上色。但是我怎么也畫不出草枯萎的樣子。我往紙上勾勒幾筆土黃色，草地反而顯得生機(jī)勃勃；往紙上輕點(diǎn)幾下土黃色，卻好像點(diǎn)出了滿天繁星；往紙上重重按幾下，卻按出了一片片樹葉……我急得像熱鍋上螞蟻。我想：怎么辦呀，時(shí)間都過去一半了，今天還來得及嗎？
就在這時(shí)，您走過來對我說：“我來教你吧�！庇谑牵鷵е业腵肩膀輕輕坐下來，輕巧地拿起畫筆，在紙上熟練地斜描了幾筆，勾出一顆顆“面黃肌瘦”、十分憔悴的黃草，栩栩如生，仿佛一陣風(fēng)就能把它們吹走。
“畫畫要用心去體會。做任何事都要用心�！蹦f。您的這句話使我一生受益。以后，我做什么事都很用心去。盡管有些事我不一定做得出色，但我一定會全力以赴。
在此，讓我再次對您說一聲：“吳老師，謝謝您！”
老師我想對您說學(xué)生作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞地貢獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒有說出來，今天我就借此機(jī)會，向您一吐為快。
老師，我想對您說。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�，同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧與關(guān)心，成績不好的同學(xué)離不開您的輔導(dǎo)，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
二年級時(shí)，我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來，同學(xué)們像我投來贊賞的目光。后來，我就喜歡上了寫作文，在您的指導(dǎo)和自己的努力下，我寫的作文越來越好，還在“繁星詩社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞��！
老師，您對待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對成績不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽的.如癡如醉。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值；有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。老師，我一定不會辜負(fù)您對我的期望，我一定會好好學(xué)習(xí)，早日報(bào)效祖國，做祖國的棟梁之才！
老師我想對您說學(xué)生作文15
黃老師，我有許許多多的話要和您說，可是我卻不知何時(shí)說給您聽�，F(xiàn)在，我再不可以把話藏在心里，我要一五一十地說一片給您聽。
黃老師，您不愧是一位出色的靈魂工程師，您把我的.視野開闊。黃老師，您還記得嗎？在一年級的時(shí)候，有一個(gè)難得的植樹活動，我很盼望能夠去參加。可惜我的父母都要上班，沒有空陪我去，我只好悶悶不樂地放棄這一次大好機(jī)會。我回到校園，在下課的時(shí)候我曾經(jīng)和您說過這件心事，您竟然做出令人難以致信的事――您說您愿意和我一起去植樹。我和您植完樹，就高高興興地往回走�？墒亲叩桨肼�，我貪玩的童心就被那些水上游樂場吸引住了，情不自禁走了過去。這時(shí)，您走上去千叮萬囑，才讓我去玩，可我早就把您的話拋到了九霄云外。古人云：“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行�！蔽也宦犇闹腋婢偷舻匠靥粒液梦視斡疽豢跉庥蔚桨哆�，您緊張的神情還沒有平靜下來。過了一會兒，您語重心長地告訴我以后不可以玩這些危險(xiǎn)活動……
黃老師，通過這件事，我終于知道別人為什么說老師就像母親。可是我覺得這樣形容還不夠，您應(yīng)該像慈祥的母親。
黃老師是您開闊了不起我的視野，是您給我快樂。黃老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
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