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小插曲學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小插曲學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小插曲學(xué)生作文1
下午，媽媽下班回來告訴我綠光英語今天晚上要模擬考試了，我急地手忙腳亂，因?yàn)槲疫�沒復(fù)習(xí)呢。
吃完飯，媽媽把我送到教室，在路上，我一直很緊張，心跳不停地加速，反正是考不過了，不管怎么樣，我都要試一試。第一關(guān)是看圖說詞，我用盡全部的記憶，沒想到竟然通過了，我都沒復(fù)習(xí)過，還是通過了，這讓我有些輕視這次考試了。我進(jìn)了第二關(guān)，第二關(guān)是聽聽做做，我前面的都很順利，就是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)錯(cuò)了，這關(guān)我就沒過，就是第二關(guān)，才讓我失去了信心，接著，第三、四、五關(guān)我都連連敗下，我想：這樣下去不行，就算輸了也要輸好看點(diǎn)，后面兩關(guān)一定要過。我把憤怒化為了力量，下一關(guān)是看看說說，根據(jù)圖片說出四句圖片內(nèi)容，我抽到的'圖片是字典，我已說了三句，最后一句我想說這是字典，可字典我不會(huì)說，我急中生智，說：“It”s a red book”，老師說：“不是字典嗎？”，“那這也是一本紅色的書呀。”我一本正經(jīng)的回答到，老師無話可說，只能讓我通過了。
這次考試我過了三關(guān)，媽媽說已經(jīng)出乎她的意料了，下次正式考我一定要爭取全通過。
小插曲學(xué)生作文2
這周，我上街調(diào)查生活中的錯(cuò)別字。
都說“世上無難事，只怕有心人。”果然是�。e以為抓幾個(gè)“壞蛋”有多難，只要用點(diǎn)兒心，生活中的錯(cuò)別字隨處可見。
走著走著，我看見了一家“旦糕店”，他寫的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進(jìn)了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應(yīng)該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見他的臉剛才才是“陽光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說：“我錯(cuò)字就錯(cuò)字，關(guān)你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意�！卑Γ@人的話還夠多的，為了自己的生意，而不管一切的人，，是不值得尊重的。他既然都這么說了，我也沒辦法，只好走了。我準(zhǔn)備放棄了，心里很不是滋味。但是后來還是決定，再找找其他地方看看。后來，我又找到了一家賣衣服的.店子，他上邊兒寫到“衣衣不舍”�？吹胶蟾菤鈶�，但是，我看見她是一個(gè)女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫錯(cuò)了，寫成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見她的臉紅了，并且再三答應(yīng)了我的請求。
這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母�！卑。�
現(xiàn)在，不當(dāng)使用國語的現(xiàn)象讓人頭疼，不過，在這次活動(dòng)中，我的收獲還真不小呢！
小插曲學(xué)生作文3
小學(xué)生每天都演繹著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。有人會(huì)說小學(xué)的生活真乏味，其實(shí)并不是這樣的，中間是有許許多多的小插曲。
在學(xué)校里，每天不是上課，就是做作業(yè)，但有時(shí)意外發(fā)生的事會(huì)讓同學(xué)們都哄堂大笑。記得那一次，吃好午飯，大部分同學(xué)都在自己的'座位上做作業(yè)，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的傳來幾聲竊竊私語的聲音。這時(shí)，門口有一位同學(xué)沖了進(jìn)來，差一點(diǎn)滑倒�？吹竭@一幕的同學(xué)都哈哈大笑起來，沒看到的同學(xué)問了在校的同學(xué)，問完后也哈哈大笑起來。剛剛那位同學(xué)站在前面低著頭，臉紅得像個(gè)蘋果。然后，像離弦的箭一樣回到自己的座位上埋頭做作業(yè)。同學(xué)沒見到那個(gè)同學(xué)不好意思的樣子，笑得更大聲了，搞得那位同學(xué)直接趴在桌子上頭都不敢抬起來。這時(shí)，我們班英明神武的班長叫了一聲“安靜”，全班安靜下來，大部分同學(xué)又恢復(fù)平靜的心態(tài)做起了作業(yè)，還有一部分同學(xué)還在偷偷地笑。
校園中的小插曲，使我們的校園生活中多了一份生機(jī)，多了一份熱鬧，多了一份色彩，多了一份活潑的場景。
小插曲學(xué)生作文4
一個(gè)快樂而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走，留下發(fā)生在校園里的趣事，這些趣事猶如天上的繁星，數(shù)不甚數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一顆都刻苦銘心。
那天上午，我回到教室坐下，就與同學(xué)聊起了天，聊著聊著，只見組長一邊向我走來，一邊用“河?xùn)|獅吼”向我咆哮著：“快點(diǎn)交作業(yè)，不然……哼哼，你懂的，說完，他還飛過一雙犀利的眼神
我馬上從書包里找出“語數(shù)英”三科的作業(yè)，讓他這收了上去，他還說：“算你走運(yùn)，OK啦。”我聽到這句話后，我心中的大石頭這才落了下去。
“喂喂喂，你怎么交個(gè)空的`作業(yè)上來？是不是想偷懶��？是不是想讓我?guī)湍阕霭�？��！”我馬上就把我的作業(yè)拿了回來，只見上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點(diǎn)灰塵都沒有。
我馬上又在組長那借來同學(xué)的作業(yè)來“資源共享”，我悔不當(dāng)初，當(dāng)初如果有檢查作業(yè)的話多好啊！
幸虧我來得早，沒被老師發(fā)現(xiàn)，通過這件事然我養(yǎng)成了做完作業(yè)，及時(shí)檢查的習(xí)慣，我也再也不敢完作業(yè)，不及時(shí)檢查了。
小插曲學(xué)生作文5
星期三的晨會(huì)課上，教我們數(shù)學(xué)的袁老師不知何時(shí)把批改好的大練上的測試卷擱在了講臺(tái)上。
我默默地抱著一本本大練本，和老趙他們一起分發(fā)下去。那些每本只重300克的大練本對我來說比一噸還重。外面還沒下雨，但天陰沉沉地，空氣很潮濕，還彌漫著大霧。冷風(fēng)吹過我的發(fā)際，我倒吸一口涼氣，心想：“可能沒考好吧？”不由地打了個(gè)寒顫，抖了抖身子，繼續(xù)發(fā)著大練。
教室中鴉雀無聲�！芭尽�，我把好友趙逸揚(yáng)的大練扔到了他的桌上，忍不住翻了翻：“呀，94！”心想：“媽呀！我平時(shí)成績和他差不多，不會(huì)也考得這么差吧？”
我一屁股坐在了位子上，沉默了，深呼吸幾口，雙手合十，祈禱著：“菩薩呀，發(fā)發(fā)善心吧，我在做的時(shí)候，隔壁三班的同學(xué)在吵鬧啊，求您你了，給我個(gè)好成績吧。讓我會(huì)的全做對的，不會(huì)的全蒙對！”
轉(zhuǎn)而又一想：“反正好不好老媽只要問個(gè)分?jǐn)?shù)，問下錯(cuò)的`地方，試卷都不看的。好的話不會(huì)表揚(yáng)我，差的話也不會(huì)批評(píng)我，就這么的吧！”想到這，心才放下三分之一。
“啪！”我眼睛一睜，大練已經(jīng)放到了我的桌子上，于是，我想：“反正好了壞了都一樣�！蹦谴缶氁宦暡豁懙靥稍谀�，一動(dòng)不動(dòng)。我平靜地吸一口氣，定了定神，慢慢地翻到了那一頁――“97！”一看到這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中石頭落了地。“呼，幸好過了95！”
小插曲學(xué)生作文6
周一下午我們語文老師在一起說課，一下午我沒有進(jìn)教室。下午放學(xué)時(shí)，我一走進(jìn)教室，學(xué)生腳底下滿是大片大片的紙，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我沒有發(fā)急。因?yàn)槲蚁氲较挛绲谝还?jié)是美術(shù)課，學(xué)生剪紙或小制作，有的學(xué)生沒有制作完，還沒來的及收拾；有的學(xué)生制作完，光想著出去玩，沒有撿紙。放學(xué)時(shí)，留下一組掃地，在老師的幫助下，結(jié)果掃了滿滿兩袋子紙。這時(shí)候，我真的生氣了，就想著在班里一定好好強(qiáng)調(diào)撿紙的.事情。
第二天一上課，我就強(qiáng)調(diào)：以后下了課，第一件事是撿紙，然后再上廁所�？粗麄兊男⊙劬�，都聽懂了，也都記住了。
又該上語文課了，大家都放聲朗讀課文，我看到路暢皺著眉頭，不張嘴，不讀書。我走到路暢跟前，問他：“你肚子疼嗎？哪不舒服�！甭窌痴f：“老師我憋得慌，想去廁所�！薄翱烊�！”只見他彎著腰快速地向廁所跑去。轉(zhuǎn)眼間，他從廁所回來了，連繃帶跳地跑**室，跟剛才判若兩人，臉上流露出上完廁所的幸福感。于是我停下講課，問路暢：“你是有特殊情況，還是下課忘記上廁所。”他很誠實(shí)地回答：“老師，我忘上廁所了�！蔽艺f：“你不知道下了課先上廁所再玩嗎？”這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音喊道：“老師，不對！下課第一件事是撿紙�！笨粗诤秸J(rèn)真的樣子，全班同學(xué)都笑了。我也笑了，笑孩子們的天真，笑孩子們的可愛，笑孩子們的誠實(shí)，笑孩子們的認(rèn)真。孩子們給我的生活帶來了幸福的歡笑。
小插曲學(xué)生作文7
今天下午第二節(jié)課本應(yīng)該上體育課的，因?yàn)轶w育老師臨時(shí)有事調(diào)成了語文，可這節(jié)課上得比活動(dòng)課還有趣。
王老師剛上講臺(tái)，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛，想睡覺，就把手伸進(jìn)他們的后背里，問道：“涼不？”“涼�！崩钛有莺蛷堈駶h一下子就清醒了，王老師說：“以后要睡午覺，不能瘋玩！”
“現(xiàn)在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。
真是功夫不負(fù)有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個(gè)是賈汝鑫，另一個(gè)是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛小！”“哈哈哈……”我們?nèi)喽脊笮�，笑得前仰后合�?/p>
“好，我看誰的眼睛睜不開！”王老師又下達(dá)了新命令。
這一次，我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的'眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
這一節(jié)課就在笑聲中開始了。
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