安全的學(xué)生作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的安全的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
安全的學(xué)生作文1
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道干什么？
早上我到了學(xué)校，只聽見廣播里說：“同學(xué)們，各班按升旗隊(duì)伍排好，并帶上自己的小板凳�！蔽已杆倌蒙闲“宓氏聵�，剛坐下一會(huì)，大會(huì)開始了。原來是講一些暑假安全知識(shí)，教我們?cè)趺从孟浪�，地震來了怎么辦等知識(shí)。一開始就是領(lǐng)導(dǎo)先講話，幾名同學(xué)還為他們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。
講了一些知識(shí)，然后消防員叔叔實(shí)地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機(jī)點(diǎn)燃一把笤帚，把點(diǎn)燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學(xué)們高喊：“著火了，著火了�！毕绬T叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對(duì)面觀看的小同學(xué)嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時(shí)候一定要對(duì)準(zhǔn)火的根源，如果只噴上面不起作用�！被鹨幌氯珳缌�。然后叔叔請(qǐng)了幾位六年級(jí)的同學(xué)試一次，他們?cè)谑迨宓腵指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還教同學(xué)們指揮交通的手示，大家跟著一起做，忙的不易樂乎！
這次中隊(duì)會(huì)很有意思，雖然在太陽(yáng)下面曬了幾十分鐘，但我們學(xué)到了很多知識(shí)，很多道理。
安全的學(xué)生作文2
安全是生命的保障。無論干些什么，都要注意安全。生活中無數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。
小時(shí)候，我也是一個(gè)不太注重安全的孩子，險(xiǎn)些釀出一次交通事故。記得有一次，剛上小學(xué)的我在家門口拍著花皮球。突然，我一不小心，把花皮球扔了出去，它歡快地蹦啊！跳��！我呢？在后面緊追不舍�；ㄆで虮牡搅笋R路中間停了下來，我心想：可不能眼睜睜地看著嶄新的花皮球被大汽車給軋扁。沒有安全意識(shí)的我不管三七二十一，三步并成兩步地向馬路中央跑去，可剛剛撿起花皮球時(shí)，一輛自行車快速地向我沖來。突然，我感到左手像散了架一樣痛，不由自主地哭了起來，聞?dòng)嵹s來的'媽媽也嚇壞了，把我渾身上下檢查了一遍后舒了口氣，說：“幸好只是皮外傷，應(yīng)該沒有大礙�！蔽铱戳丝椿ㄆで�，又看了看自己的手，心里頓時(shí)明白了什么……從那以后，每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)有一絲害怕，但還是覺得自己是幸運(yùn)的，如果開來的是大貨車呢？那后果將不堪設(shè)想。
我們?cè)诒M情享受童年的歡樂時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。同學(xué)們，讓我們多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做個(gè)懂安全的小學(xué)生。
安全的學(xué)生作文3
關(guān)于交通安全的作文交通安全一定要注意，不然可能一不小心就跟車子撞上了，那就不得了了。
我就被車子撞了一次。
一次，我從學(xué)校到服務(wù)所吃午飯。我端著盛好的飯，往寫作業(yè)的地方跑去。那時(shí)正下著雨，去盛飯的時(shí)候我又忘記帶傘，手里端著飯，心想：不能讓飯淋到雨，飯一淋到雨就不能吃了。
還是快跑過去吧。我用手臂遮住飯，然后，飛快的跑了過去。 不料，一個(gè)人騎著自行車跑了過來，我當(dāng)時(shí)嚇呆了，手足無措，不知道怎么辦才好，呆呆的站在那里。就望著自行車過來了，我摔在了地上。我感覺腳被車輪子壓住了，還好沒有非常大的'事情，不是很痛，我站了起來。
老師看見了，跟那個(gè)騎車的人說了一些話，我沒有聽清楚，應(yīng)該是讓那個(gè)人以后騎車要注意。然后側(cè)過身跟我說：“下次走路的時(shí)候要看看周圍有沒有車子才行，以后要小心了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，之后重新盛了一碗飯。 過馬路的時(shí)候，不管有多急，也一定要看清周圍有沒有車子才能過去，盡管是小路，也不能疏忽。好在這次遇到的是一輛自行車，但如果不注意的話，下次可能就是摩托車或是汽車了。所以大家一定要看清，確定安全了才可以過去。走紅綠燈也要知道“紅燈停，綠燈行”，千萬不能違反。
安全的學(xué)生作文4
我常常想，生命是什么呢？
手中拿著一份報(bào)紙，又是交通事故。當(dāng)交通燈剛剛轉(zhuǎn)換成綠色時(shí)，一名男孩在交通燈上行走。小男孩第一反應(yīng)當(dāng)然就是不緊不慢地走，一輛貨車飛馳著，司機(jī)看到了小孩，剎車，用力地踩了剎車。然而，一切都太遲了! 一切都太晚了!大貨車直沖沖地向小男孩撞去。貨車將一個(gè)幼小的生命，燃燒起不久就熄滅了。這僅僅因?yàn)樗緳C(jī)的失誤！
如果這位司機(jī)會(huì)慢慢開車，看看交通燈，看看人行道，就不會(huì)發(fā)生這悲慘的事情；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓，國(guó)家就不會(huì)花這么多錢去安裝交通燈、斑馬線、警示牌……如果男孩能快速地穿過，并左看右看有沒有車輛，也不會(huì)發(fā)生事故！
安全，時(shí)�？吹綀�(bào)紙或聽別人說：安全在我心中、安全伴我行、安全是家庭的幸福……安全，與我們的'生活息息相關(guān)。有多少人因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴣G失性命；有多少人們因?yàn)榻煌�、溺水、火�?zāi)等事故死亡，讓家人心痛不已，失去親人的滋味，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)得到呢？
所以我們要記�。菏韬龅男∈乱矔�(huì)讓危險(xiǎn)有機(jī)可乘！一定要安全度過每一天。讓微笑伴您每一天！
安全，重于泰山！
安全的學(xué)生作文5
“安全隱患”，乍一聽，沒什么�？墒�，這安全的隱患卻時(shí)時(shí)刻刻地反應(yīng)在我們的生活中，讓我真真切切地感受到了安全的重要。
有些人心胸狹隘，遇事斤斤計(jì)較，不肯吃虧，這樣，不僅會(huì)讓自身有“安全隱患”，有時(shí)，也難免會(huì)破壞人際關(guān)系。我也曾目睹了這樣的一幕。班級(jí)了，有些人碰到了同學(xué)的筆盒，不幫同學(xué)撿起來也就算了，還連聲“抱歉”也不說，扭頭就走。要是碰上“嚴(yán)已律己，寬己對(duì)人”的還好，若碰上同樣與同學(xué)針鋒相對(duì)的，那情況可就大不相同了。或許，耳邊，也會(huì)時(shí)不時(shí)地飛來幾句刺耳的聲音“喂，我說你這人怎么這么不小心呀？”“哼，我這哪兒是不小心呀？明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛！怎么能夠怪我呢？”。。。。。。就這樣，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)了起來。如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝，沒準(zhǔn)就會(huì)把不起眼的小摩擦，發(fā)展成大糾紛。
俗語(yǔ)說：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！睂�(duì)于如此諸多的安全隱患，又何嘗不是這樣呢？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的`報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，洗凈了安全的隱患；它似一面銅鏡，讓人們看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視。試想一下，如果針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么，除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能夠帶來什么呢？
寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著自己。沒有了安全的隱患，能夠讓我們擁抱美好的明天！
安全的學(xué)生作文6
今天下午放學(xué)，我和范、劉、王、蔣四位大將一起做第二輛班車。大家在六中門口等著，突然劉益良說：“咱們?nèi)プ雎毠ぐ嘬嚕挚煊质娣蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，向機(jī)關(guān)醫(yī)院那走去。
時(shí)間一分一秒的過去了，眼看六中班車已經(jīng)來了，可職工班車怎么還不來？大家快等不急了，這時(shí)有人提議說：走回去！大家想了想，同意了。我心里想：“都‘死到臨頭’也只能這樣了！”
我們剛準(zhǔn)備走，真是天助我也，要走的班車調(diào)轉(zhuǎn)頭，向我們這開來。我們欣喜若狂，我大喊一聲：“沖！”四位大金剛馬上跑向馬路中間，使勁擺手大喊，馬路上頓時(shí)吵聲一片，自行車‘鈴鈴鈴’、人們‘喂喂喂’、汽車‘嘟嘟嘟’。我們才不管呢，見車不停，就追車跑，車似乎也軟了心，停了下來。我們得意洋洋的'上了車，做在空位上，氣喘吁吁。只聽有個(gè)老師說：“這些孩子真不注意安全，不停車不好，停了出事呀，我們負(fù)責(zé)，他們自己也難受！”我聽了心里像打翻了五味瓶一樣。
各位同學(xué)，可千萬不要像我們那樣，要注意安全！否則后果不堪設(shè)想。
安全的學(xué)生作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻梁上的眼鏡，飛上了樹梢，把木板掛在了樹上。
小鳥們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什么��！真丑！”“對(duì)呀，丑死了，就像惡心難吃的甲蟲！”
貓頭鷹老師折了一根木棍，指著木板說：“同學(xué)們，今天 ，我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器，你們看，那個(gè)用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細(xì)的脖子，把我們的脖子夾斷！”
“那我們會(huì)死嗎？一只小鳥小聲地問�！薄爱�(dāng)——然——，不但會(huì)死，還會(huì)死的.很慘！”聽到這里小鳥們都不禁打了一個(gè)冷顫，倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕，我們?cè)S多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個(gè)，這叫彈弓，發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場(chǎng)打死！”
“怎么辦！玩了，我們難逃噩運(yùn)了，完了！”
“老師，我們?cè)趺崔k呀！”
“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”
貓頭鷹老師說：“你們要小心這些東西，出去時(shí)要注意隱蔽，與人類保持500米的距離�！薄爸懒耍�！”
“叮鈴鈴！”大家一起來保護(hù)鳥兒吧！不要讓它們的歌聲消失。
安全的學(xué)生作文8
“賣骨肉相連了!”、“賣羊肉串了，二塊一串!”、“香噴噴的里脊肉，一塊錢嘍!”。各種小吃的叫賣聲在學(xué)校附近此起彼伏。
“叮零零!叮零零!”放學(xué)鈴響了。只見同學(xué)們一窩蜂似地跑出校門，爭(zhēng)先恐后地跑向那些小吃攤。那一陣陣誘人的香味吸引了很多小朋友，大家你一元，我五角地買里脊肉、羊肉串。吃得津津有味。他們不知道，這些“美食”雖然好吃，但同學(xué)們把美食吃進(jìn)肚子的同時(shí)也把不安全的種子埋進(jìn)了身體里。同學(xué)們經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，雙手接觸了書、筆、桌子、椅子等，他們未經(jīng)洗手就吃這些東西;更為嚴(yán)重的是，這食些食物很有可能就是三無、假冒偽劣商品，也有可能是用“地溝油”炸出來的，那些肉也有可能是未經(jīng)檢疫過的。這樣的食品不但沒有營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)讓人拉肚子、嘔吐，甚至引起食物中毒，后果非常嚴(yán)重，不但影響我們的健康，還會(huì)影響我們的'學(xué)習(xí)，所以我們平時(shí)一定要注意食品安全，買食品一定要注意以下幾點(diǎn)：一、要到正規(guī)的商場(chǎng)去購(gòu)買食品，不能去街上的小攤小販那兒。二、購(gòu)買食品前一定要看有沒有生產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、保質(zhì)日期、質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)質(zhì)。。三、吃東西前一定要仔細(xì)洗手。
對(duì)于食品的安全，我們一定要重視，這也是自我保護(hù)的一種手段。
安全的學(xué)生作文9
在我們學(xué)校附近的丁字路口有一盞紅綠燈，紅綠燈三兄弟輪流工作，指示人們停停走走。
一天清晨，一位戴著頭盔的`年輕阿姨騎著電瓶車，帶著年幼的孩子，急匆匆地過馬路。阿姨沒有看到紅燈，她騎著車一直往前開，差點(diǎn)與旁邊的轎車相碰了。一個(gè)緊急剎車，大家都為她捏了一把汗！紅燈看到后非常生氣，就像一團(tuán)燃燒的火焰。它睜著明亮的大眼睛，嚴(yán)肅地說：“我是紅燈，人們看到我就應(yīng)該停下腳步�！卑⒁滩缓靡馑嫉赝嘶亓税唏R線。
很快，黃燈亮了，它閃爍著，醒目地提醒人們注意準(zhǔn)備出發(fā)或者車輛停下。這時(shí)，一位正在開車的叔叔看到了黃燈就立馬剎車等待，黃燈看見了，開心極了！又過了一會(huì)兒，綠燈亮了，它歡快地說：“我是綠燈，人們看到我就可以向前出發(fā)�！币蝗捍┲７�、戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們看到綠燈后，一個(gè)接一個(gè)有序地過馬路，走向?qū)W校。
紅燈、黃燈、綠燈，三兄弟辛勤地工作，指引我們安全出行。同學(xué)們，我們要遵守交通規(guī)則，牢記：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
安全的學(xué)生作文10
校園的安全事故，我相信大家肯定見過，下面我就來講一講吧！
記得我一年級(jí)的時(shí)候，在我以前的學(xué)校發(fā)生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見的事件，使我至今都?xì)v歷在目。
那天，我正在學(xué)校里的羽毛球館打球。當(dāng)我們正在做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥不知怎么的在做跑跳的時(shí)候，跑到玻璃那里時(shí)還是不轉(zhuǎn)身，突然聽到“砰”的一聲，那個(gè)大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來，我看見大哥哥滿身是血，還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。
那件事以后，我去問問那個(gè)大哥哥，他為什么會(huì)這樣？他說；“我那時(shí)開小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩游戲了，所以撞到玻璃上了。”從那一刻起我對(duì)自己說：“只要我不一心兩用就不會(huì)發(fā)生這樣的事故了。”
學(xué)校是傳承社會(huì)的.文明，學(xué)校是營(yíng)造學(xué)生的健康和快樂，播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件，我知道了一個(gè)道理：我們無論在學(xué)習(xí)上還是在生活當(dāng)中要做到全心全意，不能一心兩用。愿學(xué)校安全事件減少到最低。
安全的學(xué)生作文11
在生活中，左右看，不在路上跑和玩�？匆娂t燈停一停，看見綠燈向前行。幼時(shí)，爸爸媽媽常常教導(dǎo)我，不要在馬路上玩，不要闖紅燈，黃燈慢行。
長(zhǎng)大了，在學(xué)校里，老師也常常教育我們，人車各行其道，走路要走人行道，不要闖紅燈，要遵守交通法規(guī)。學(xué)校也經(jīng)常舉行交通安全活動(dòng)，讓我們收獲不少。
最近，我也有那一幅驚人的交通故事：那一天，我放學(xué)回家，在那個(gè)十字路口，我正要過馬路，啊，綠燈了，我向左右看了看，見沒汽車，就向前走去，只聽“唔”的一聲，我向右邊一看，一輛汽車正向我飛奔而來，我進(jìn)退兩難，這輛車好像并沒有停下來，顯然，他在闖紅燈，我往后一退，那輛汽車在我面前絕塵而去，尾氣害得我嗆了幾下，我回頭一看，那輛車已無影無蹤，好險(xiǎn)哪！
后來，我又在報(bào)紙上看到了幾則重大交通事故：
8月6日，滬昆高速特大交通事故至17人死亡。
8月9日傍晚，在日湖公園旁的人行道上，13歲的蓉蓉被出租車撞了，在昏迷中……
現(xiàn)在我已經(jīng)將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當(dāng)我們走在繁忙的大街上，我會(huì)拉著爸爸媽媽的'手，靠街道的右邊走；穿過馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線上；有一天，爸爸送我上學(xué)，嗨！又是紅燈，雖然我心急萬分，但還是提醒他不要闖紅燈，爸爸也是一個(gè)遵守交通的人。
朋友們：讓我們一起自覺準(zhǔn)受交通規(guī)則，讓明天，更加美好。
安全的學(xué)生作文12
今天下午，聽了劉燕老師的講座，在小學(xué)里，安全要時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊，因?yàn)�，小學(xué)里學(xué)生的安全最重要。
小學(xué)里，我們老師要讓學(xué)生在學(xué)校里有安全感，在教學(xué)中，老師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生感受到在學(xué)校里很幸福、很快樂！老師要了解自己班里每一位學(xué)生的情況，包括學(xué)生的家庭情況、身體健康情況等等。
在學(xué)校里，學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)之間要互相幫助，見到老師要問好！學(xué)生在學(xué)校里撿到物品要交給老師等等，這些好的習(xí)慣學(xué)生一旦養(yǎng)成，學(xué)生的思想境界就得到很大的提高。在學(xué)校里給學(xué)生講安全知識(shí)，例如：放學(xué)后，不和陌生人說話，不接受陌生人的玩具和零食，這些最起碼的嘗試要讓學(xué)生知道。
離開的學(xué)校，學(xué)生的安全依然牽掛著父母的心，在學(xué)校老師經(jīng)常講，夏天里學(xué)生不許結(jié)伴到河邊、池塘里游泳，不碰電線等等，這些每學(xué)期我們都會(huì)給學(xué)生講，全國(guó)各地也都講學(xué)生安全問題，但是，不幸有時(shí)候還是會(huì)發(fā)生，為了減少意外的.發(fā)生，作為學(xué)校一個(gè)教育學(xué)生的地方，我們老師經(jīng)常要給學(xué)生講安全知識(shí)，讓學(xué)生知道安全的重要性。
學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間有時(shí)候比在父母身邊的時(shí)間還要長(zhǎng)，老師盡可能的去關(guān)心、呵護(hù)每一位學(xué)生，讓學(xué)生喜歡老師，愿意和老師做朋友，讓老師成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指明燈。
安全的學(xué)生作文13
人們都希望生命光輝燦爛，健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全的保障，頃刻之間都化為烏有！
在我們?nèi)松杏泻芏嘞氩坏降氖拢鼈兌荚谖覀兊囊荒钪g。禍福無門，惟人自選。禍福之間，并不遙遠(yuǎn)，在確認(rèn)與含糊之間；成敗之間，并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間；安危之間也不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違章之間；生死之間亦不遙遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。如果馬虎一次，生死決定就在一瞬間。
在生活中可能就是一次沖紅燈，后悔一生，痛苦一生，就是因?yàn)橐淮沃�，醒來躺在病床上，就是因�(yàn)椴蛔窦o(jì)守法，全家老少都為你痛苦。安全，就可能是身邊的江河，眼中的馬路，手中的煙……造成了火災(zāi)、溺水、車禍……因此，為了消滅這一切，為了除掉這些禍根，必須提高警惕，一萬萬次不遺余力，把歲月的每刻打造成巍巍長(zhǎng)堤，將生命的每分每刻熔鑄為銅墻鐵壁。如果遵紀(jì)守法，危險(xiǎn)這只猛虎也只會(huì)是螳臂擋車——不自量力！最后只會(huì)一敗涂地。
長(zhǎng)輩們說得好“平安二字值千金”，的確如此，如果你仔細(xì)去觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做到這二字很簡(jiǎn)單。請(qǐng)大家時(shí)刻記�。喊踩谝唬A(yù)防為主。安全給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的.陽(yáng)光之中享受安全幸福的樂趣，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，請(qǐng)緊繃安全這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
安全的學(xué)生作文14
我們從家鄉(xiāng)來到了這美麗的西子湖畔，心里是那么的開心。
讀了這本書，我深深的體會(huì)到了安全及家庭和諧是多么的重要。
在社區(qū)，在家里，在校園都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。如過馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會(huì)危及性命。同時(shí)，我們也學(xué)了許多關(guān)于安全的知識(shí)。遇到雷電暴風(fēng)雨，不要在樹下躲雨；勤洗手，勤通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生；單獨(dú)在家應(yīng)該關(guān)好門窗，不要隨便給陌生人開門。
如果我們不注意安全就會(huì)被壞人騙走，將永遠(yuǎn)見不到親人。會(huì)因闖紅燈被車撞而死去，或者永遠(yuǎn)殘廢了；還會(huì)因飯前便后不洗手，把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎么辦？應(yīng)該及時(shí)的告訴父母，講真話，不說謊，積極與父母溝通�？煲谀┛荚嚵耍蠋熆隙〞�(huì)讓我們做測(cè)試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽，怕父母罵，我要提醒你們，錯(cuò)的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的`時(shí)候做到類似的題目就不會(huì)再錯(cuò)了。
《兒童生活技能指南》給我?guī)砹藷o窮的樂趣還教會(huì)了我如何自我保護(hù)。
安全的學(xué)生作文15
安全第一安全是社會(huì)禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志，是人民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障，是堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求。所以，安全第一學(xué)生是國(guó)家的'期望，民族的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。學(xué)生的健康成長(zhǎng)還涉及到億萬家庭的幸福，保證學(xué)生安全還是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必然要求。同學(xué)們必須要注意安全，要有安全意識(shí)。最近，省里還召開了校園安全和管理的會(huì)議呢!這天，我還親眼目睹一個(gè)小女孩不慎被車子撞了，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因?yàn)闆]有安全意識(shí)，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么慘痛的教訓(xùn)啊!很多學(xué)校透過舉辦專題講座，開展知識(shí)競(jìng)賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)，擁擠**，交通，溺水等事故的教育;有的學(xué)校還精心組織，周密部署，面向?qū)W生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學(xué)生們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力。我們育才小學(xué)對(duì)安全問題十分重視，還經(jīng)常在班會(huì)上組織這類的活動(dòng)。每當(dāng)放學(xué)了，老師總是叮囑我們：“注意安全�！蓖瑢W(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!
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