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學生我的故事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學生我的故事作文，歡迎大家分享。
學生我的故事作文1
“書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學好打好基礎。每當老師提出一些小問題時，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜�，還招來了不少同學羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。（小學版式）《小學好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學介紹，我對《十萬個為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學習的。等你考出好成績，我再給你買�！蔽曳瘩g說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會發(fā)紅？……我都很想知道”�？蓩寢寛詻Q不同意。我只好抓緊時間認真復習。最后，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的`好學生；爸爸媽媽的好孩子；社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會到書中的樂趣。
學生我的故事作文2
媽媽說，我在很小的時候，就表現(xiàn)出對音樂的強烈興趣。那時候，還沒去學校讀書，也不認識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什么歌曲，是哪個歌手演唱的'。媽媽也很驚訝，她問我怎么會知道，其實我也不知道，大概是一種感覺吧。
那時候，雖然只認識幾個字而已，可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的過去。
每次大家看到我，總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句，有的甚至拉著我去家里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來長大了，到?jīng)]有小時候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結(jié)學校里大大小小的事情，還有學業(yè)上一堆繁重的任務。于是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業(yè)加重，業(yè)余活動幾乎被完全剔除了，每天準時上學上課下課，放學回到家，放下書包，喝杯水，吃點水果休息會就又要開始寫作業(yè)，復習今天的內(nèi)容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課余活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。
隨著長大，肩上的擔子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續(xù)。
學生我的故事作文3
在初一的生活中，令我最難忘的就是軍訓完正式上課第一天的那個晚修。
那天晚上，我異常興奮，畢竟是第一次上課，而且多了非常多的新面孔。7點10分，新班主任走進了著喧鬧的教室并開始和我們講學校紀律。因為我同桌是小學同學，一起共同生活了6年，所以在這個新集體中倍感親切。我們好像有講不完的話，不停得和對方說，直到班主任在講臺上敲著桌子喊道：“不要講話！”我們才停下來。
但這種“消聲”方法不太管用，不一會兒，我們又說起來。環(huán)視四周，沒幾個同學不在講話的，我便更有興致，開始和前后左右的同學聊天，嘿嘿，真是不亦樂乎��！我的交際能力就是好，就聊了一會兒，我們就很熟了。
突然，一聲“不要講話”把我給驚了一下。我全身肌肉繃緊，一回頭。哇噻！班主任氣得火冒三丈，咬牙切齒，頭頂上隱約冒著白煙。話音，全班同學的嘰喳聲便光速般的消失。整個教室宛如佛家禪院一般，連根針掉在地上都聽得到。
“剛剛說話的站起來！”我雙腳一直，不由自主地站了起來。“老師是真火了”我心里暗暗的想�！拔铱茨銈冞�是沒軍訓夠，皮又癢了！敬酒不吃吃罰酒！”“呼呼，這老師真兇�。∠肫鹦W老師發(fā)火的樣子，那真是小巫見大巫��！”我感慨萬千�！按蠹一ハ嘟野l(fā)，揭發(fā)有獎，被揭發(fā)的'還要慘！”老師這招真妙�。●R上就又有一批同學站了起來。不用問，老師接著就是一陣狂風驟雨、槍林彈雨，我們被罵得頭都臭了，畢竟自己理虧嘛�！翱茨銈儧]事做，寫600字的檢討，家長簽字，明天交！”
我的心“瓦涼瓦涼”的，早只如此，何必當初啊！
這就是那件令我十分難忘的事。
學生我的故事作文4
這是發(fā)生在暑假的一件事，至今我還印象深刻。
鐘聲敲了十二下，已經(jīng)是夜里十二點，我仍在玩電腦游戲。我越來越感到疲憊，上下眼皮不停地在打架。我用手揉了揉了眼睛，又繼續(xù)進行我的“工作”。過了好一會兒，我又打起了精神，因為馬上就能過關(guān)了。忽然我覺察到情況異常。雖然那腳步很輕，但以我多年的經(jīng)驗，知道過來的.人是老媽�！斑@關(guān)就要過了，她偏偏在這關(guān)鍵的時刻出現(xiàn)，真是沒事找事。真討厭！”我抓狂地把游戲關(guān)了，拿起一本本子，裝作做作業(yè)的樣子，等著老媽進來。不一會了，老媽躡手躡腳地走到我的身旁。她關(guān)心的問：“燕子，累了吧，要不要先休息會兒！”我正在氣頭上，冷冰冰地說：“不要你管，你睡你的覺去！”媽媽什么也沒說，不聲不響地走出了房間。
我本以為她走了，但她不久又輕輕地走進了房間，還為我端來了一杯水。“燕子，做了好長時間的作業(yè)，你渴了吧？喝點水吧！”“太燙了，我不喝�！蔽矣采恼f�！拔业沽擞幸粫�，水溫剛好�！蔽衣犃藡寢尩脑�，突然覺得很對不起媽媽。本來是我做得不對，我居然還那樣和媽媽說話。
“媽媽，對……”我本想站起來和媽媽說聲對不起，但卻難以啟齒。“怎么了，還有什么事嗎？”“沒，沒有�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說�！澳悄憧禳c睡吧，媽媽先走了。”說完，媽媽便走了�？粗鴭寢岆x去的背影，我的心情久久不能平靜。
望著那純凈透明的水，我不禁覺得自己很幸福，但也感到很慚愧。從那以后，我再也沒有熬夜玩過游戲。即使熬夜，那也是為了寫作業(yè)。
學生我的故事作文5
水是生命之源，任何生命的存在都離不開水，而水也正成為一種緊缺資源，威脅著人類。我國南方正在遭受53年來罕見的干旱，許多中小學生吃菜只吃不用洗的帶皮的蔬菜，每人定量供應水，口渴得嘴唇干裂也不舍得喝僅有的一點點水，回家留給更干渴得爸爸媽媽喝。連中國水土條件最好的東南部也開始缺水、大旱，這是十分值得警惕的信號！節(jié)約用水，勢在必行，讓我們從身邊做起吧。
星期天的早晨，我躺在床上，朦朦朧朧聽見嘩嘩的水籠頭的流水聲，我側(cè)耳仔細聽了聽，是爸爸在洗刷，“爸爸，關(guān)水龍頭！”我朝爸爸大聲喊。爸爸含糊的回答說正洗刷呢，我趕緊起床，跑到他面前嚴肅地說：“要節(jié)約用水！”爸爸在我的監(jiān)督下，果然關(guān)小了水籠頭。據(jù)網(wǎng)上介紹，這一個簡單的`動作足以讓家庭用水節(jié)約70%。
又記起前幾天的一個課間，我在學校檢查完衛(wèi)生，準備洗手時，突然看見一個低年級的同學洗完手水龍頭都不關(guān)就走了。我連忙跑過去，對他說：“請把水龍頭關(guān)掉。”他不以為然地說：“憑什么？”我大聲地說：“全國干旱缺水，我們正在節(jié)約水源，而你在干什么？你在浪費水源！”聽我這么一說，他難為情地把水龍頭給關(guān)上了。這時，窗外的樹搖了搖，好像在說：“你真棒！”
今天不節(jié)水，也許明天我見到的最后一滴水就是自己的眼淚。水是我們大家共同的財富，他不是取之不盡用之不竭的，值此“世界水日”讓我們一起行動起來， 節(jié)約用水！
學生我的故事作文6
書，一個神圣的字眼。當代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時候，當曠世奇人曹雪芹著書黃葉村的時候，他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為，能夠把自己的思想寫入書中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊。
我，一個平凡的后輩，能夠在千百年之后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著，并且從中窺見一些古人的精華所在，又是何等的榮幸與歡欣。書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋�個奇妙的意境，又一遍遍不厭其煩的啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行？
讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋臺旁津津有味地吟誦《大學》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費解？而苦吟推與敲的賈島在常人看來簡直有點迂腐。他們是這樣的與書寸步不離。
我與書的故事，平平淡淡，沒有曲折的情節(jié)，更沒有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我看到的每一本好書都是幸運的垂臨，這更使我加倍的'珍惜，自小如此。
記得一次我過生日，媽媽送我一套《四季故事書》我非常高興，每晚都把它們放在枕頭邊看，每天翻閱幾頁，漸漸的，書中的故事一個個地印在我的腦海里。每次看完后，才察覺到自己已經(jīng)看了這么多頁了。4天之內(nèi)我看完了全套書4本！看完了之后，我仍然沉浸在書的情節(jié)中，仍然回味無窮。于是，又仔細的翻閱了一遍。
書伴隨我成長，回憶著我與書的故事，思緒萬千。也許今生與書已結(jié)下了不解之緣，但我永生無悔。就因為這無悔的追求，我和書的緣分還將繼續(xù)，將永存。
學生我的故事作文7
從幼年時，書就已經(jīng)悄悄進入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。在生活中我也和書發(fā)生不少事情，請聽我細細講來。
這件事情發(fā)生在兩個星期前。星期五下午我從圖書館借來了一本書，名字叫做《樹葉的香氣》，這本書非常好看，令我愛不釋手。星期天我回到了婆婆家，中午吃完飯后，我便拿著書在座位上津津有味的看了起來。不知不覺中，時間已經(jīng)過去了一大半。
這時，一個熟悉的聲音在我耳邊想起:“肖雨馨姐姐，咱們出去玩吧!”抬頭一看，原來是我的好朋友馬逸菲呀!馬逸菲又說:“姐姐，咱們出去玩吧!”語句中帶著些懇求的語氣�！芭丁ぁぁぁぁぶ懒�，等一下啊�！蔽一卮鸬馈Ｎ倚南�:不會吧，這也來得太不是時候了吧，我又想看書，又想出去玩，這可怎么辦呢?真是糾結(jié)······“那個······不好意思，咱們明天再玩好不好?”我問道�！懊魈彀 ぁぁぁぁぁた峙虏恍�，今天不玩，再過幾個星期后我才能回來。”我心想:啊?這可怎么辦呢?我要是今天不玩的話，就得等到幾個星期之后了，我可不想呀!但是這本書這么好看，到期可是要歸還的，再不看可就沒機會了，哎，這可怎么辦呀，誰來救救我啊!!選擇書呢?還是選擇玩呢?我想來想去，思索了半天，經(jīng)過了強烈的思想斗爭之后，我終于得出了答案:我選擇書!于是，我滿懷歉意的`對馬逸菲說:“實在不好意思，這本書實在太好看了，到期了又要歸還，所以我想現(xiàn)在就把它看完，對不起啦!”“那好吧，那我們幾個星期后再見�！瘪R逸菲說。“恩，幾個星期后再見!”說完，馬逸菲就走了。我又接著看起書來了。
瞧，這就是我和書之間發(fā)生的故事，書給我?guī)砹藷o限的樂趣，也帶來了無盡的力量。都、讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分!
學生我的故事作文8
閱讀，是一件讓人開心的事。因為我可以在閱讀中學習良多，感受頗豐。而一篇好的文章，一本好的書是無論看多少遍都會有不同感受的。因此，每一本書都有其獨特的故事，每一個讀者面對同一本書也會有不同的故事。
還記得開啟我閱讀興趣之門的是我小學的語文老師，她創(chuàng)新的語文課就完全使我對語文這門學科充滿了熱愛。為什么呢？因為我們當時語文課的主要內(nèi)容便是閱讀。我從《窗邊的小豆豆》、《小綠人》等書中感受到童話的魅力；從《西頓動物故事》《狼王夢》等書中看到了動物之間的真情和自然界的殘酷；從一些校園小說叢書中找到了同學間真摯的友誼??當然，最讓我印象深刻的，還是老師讓我們看完《小綠人》后，每一個人寫一篇短篇的童話，然后裝訂成冊，請金波爺爺題詞留作紀念。當時每一個同學都從書中，生活中尋找靈感，有用隨便的.兩件簡單的文具，在課間自言自語的編故事，有與自己家的小寵物、小植物“交流”，想從他們身上發(fā)現(xiàn)些什么??總之，在一周的時間里，我們找好了素材，在一節(jié)語文課上寫下了自己的故事。還記得當時教室十分安靜，只聽得見筆與紙之間的摩擦聲。經(jīng)過不懈的努力，這冊由我們班同學共同創(chuàng)作的童話故事集完成了。
如今我已上高中，偶爾把這本故事集拿出來翻一下，還是會被當初單純幼稚的我們逗笑，還是會對當時稚嫩的文筆感到無語。但無論如何，那都是我們用自己的閱讀的感觸寫下的，正是當時我們的大量閱讀，才會完成這樣一本故事集。
閱讀的故事未完待續(xù)，只要我們每天認真的閱讀一篇文章，閱讀的故事便會十分精彩，因此我們更要多讀書，讀有益的書。
學生我的故事作文9
在我成長的道路上，媽媽教給了我點滴點滴，我都銘記在心，讓我成為一個誠實、勇敢的孩子。在我生活中，我與我的媽媽之間發(fā)生過許多的故事，有學習方面、生活方面······
從小媽媽就讀《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》給我聽，使我從小學會一種美好品德和一種高尚品質(zhì)伴隨著我的慢慢長大。
在學習方面 ，媽媽對我嚴格要求，我必須認真高質(zhì)量地把作業(yè)做完才能玩。所以每次我做得非常快。有一段時間我退步了，數(shù)學單元考試只考了87.5分，那次在回家的路上我非常害怕，怕媽媽罵我，可讓我出乎意料的'是媽媽不但沒有批評我，反而鼓勵我，教我找出錯誤的原因，爭取下次單元考能考個好成績，結(jié)果我在下一次的數(shù)學單元考中，考出了一個很好的成績。平時毎當我碰到困難時，媽媽先讓我自己動動腦筋，實在想不出來，媽媽再耐心和藹地教我。我學習進步時，媽媽總會對我說我：“不要屁股翹起來了，要虛心，更上一層樓，有一句話說得好，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
生活方面，媽媽常常讓我自己的事情自己做。媽媽還規(guī)定我只能在周六和周日看電視，周一到周五不能看。平時在吃飯的時候，媽媽還會讓我多吃素菜，俗話說得好；葷素搭配，營養(yǎng)均衡，才能讓我健康的成長。
每個休息日只要媽媽有空，就會帶我們?nèi)ヒ恍┑胤酵�，讓我們見見外面的世界增長眼見與知識。
在生活中，媽媽的每一個話、每一個動作都會讓我感受愛和知識。
學生我的故事作文10
“書是人類的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喸f過這樣的一句名言。在我的生活中，書是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書，因為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡牵膊灰碜x書，因為“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睍�是我們知識的源泉。
在我童年時代的記憶中，我看過了許多內(nèi)容精彩的書籍，有時，為了爭取多點時間
我會三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進書房看書。有時在書店看了整整一上午的`書，我都渾然不知。晚上，看書到九點，我都忘記要寫作業(yè)這回事，直到媽媽進來叫我，我才如夢初醒從書的王國醒來。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買下一整套，我心里樂開了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學，我就捧著書津津有味看著，走路在看，吃飯在看，上廁所也在看，甚至有時做作業(yè)的時候眼睛都會不由自主地往書上瞄幾眼，因為這個我被媽媽罵了個狗血淋頭，說我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實我也是不由自主呀，因為這些書實在太好看了，我一下就被吸引住了。
書是人類精神的糧食，沒有任何人能阻擋我在書的王國里遨游，書是我們成長的階梯，沒有書，就沒有這個豐富多彩的世界。書還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書的王國遨游吧。
學生我的故事作文11
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！璧隆泵慨斂吹竭@句名言，我就會不禁去想：為什么非要讀好書？
小時候，媽媽就告訴我看書就要看好書。在一二年級的時候，我總認為好書就是是童話一類的書。到了三年級的時候，我認為好書就是《四大名著》�？删驮谒哪昙墜寢尳o我買的.《淘氣包埃米爾》顛覆了我對書的認識。埃米爾的淘氣故事令我笑掉大牙。漸漸的，我開始喜歡上了看小說：《老人與�！防�，老人不向命運屈服，勇敢與鯊魚群搏斗；《最后一頭戰(zhàn)象》中，老戰(zhàn)象不愿死在自己種族的象冢里，而是和自己的老戰(zhàn)友死在了一起。
我一直都認為這些名人的小說是好書，直到同學借了我第一本網(wǎng)絡小說。
書中的各種離奇故事故事再一次讓我著迷�？晌蚁胭I幾本看時，媽媽卻說：“這都是一些閑書，看了會影響學習�！蔽移幌嘈�。于是我就每月把自己的零花錢全部用來買網(wǎng)絡小說。每當媽媽說起我時，我就會說：“買書總比買小賣部零食好吧�！庇幸淮危覟榱诉@些書和我媽吵起來了：“看你著看的是什么破書，能提高作文水平嗎？能學到新字嗎？”我媽沖我大喊：“看你看這些閑書，成績都有下滑的跡象了�！蹦曋鴭寢寫嵟碾p眼，我才認識的網(wǎng)絡小說的害處。
事后，媽媽過來安慰我說：“我知道你喜歡讀書，苦讀書要讀好書，這樣你才能不斷從書中吸取知識，然后再把從書里收集的點點滴滴的知識綜合在你的文章里，這才叫讀書�！�
媽媽的一席話讓我明白了讀好書的真正意義，仿佛在我即將墜下懸崖時拉了我一把。使我受益一生。
學生我的故事作文12
時光一眨眼便從指間溜走，抓不住。眼間我已經(jīng)進入初中兩年了，這兩年我笑過，哭過，幼稚過，成長過。那個校園讓我學會了很多，感悟了許多，經(jīng)歷了很多。我與校園，有著太多的故事。
“今天體育課自習！”隨著老師洪亮的聲音，同學們歡呼起來，瞬間，操場上沒有了熟悉的身影。我找到一處陰涼的地方坐下，竟發(fā)現(xiàn)四周長滿了三葉草，三片小小的葉子由莖連接著，就像扇葉一樣，在微風中搖擺著，我真懷疑那清涼的風是從這扇葉中吹出來的。人們說四葉草代表幸運，那么三葉草代表什么呢？它對我來說代表歡笑吧！還記得從前與朋友們在三葉草間尋找著四葉草，放學的路上摘幾片三葉草，一邊走一邊嚼，那酸甜的滋味一直留在口中。突然想起好久沒有去植物園了，便飛也似的.跑過去了。
實驗樓里空無一人，外面陽光明媚，可實驗樓里四季陰涼。進入植物園，耳邊回響著水的滴答聲，四周的植物也是水靈靈的，就像久雨初晴一樣，空氣十分的濕潤與清新，一股淺淺的香味也若有若無的籠罩在身邊，那是金桔花的花香，它就像一雙潔白的手，捧著金黃的花芯�？雌饋砟敲慈崛醯珔s透著一股堅強。這時，一抹紅色的身影吸引了我，它一枝獨秀，高挑在枝頭，紅勝火，有一股火一樣的熱情在并發(fā)，在燃燒，它就是山茶花。墨綠的葉子將它托起，托到舞臺的頂峰，它努力的生長著，綻放著。我撫摸著它，笑了。它們都是美麗的，美在大膽的展現(xiàn)自我，美在不屈的生命力。
我猛然醒悟，我在這一段時間里一直缺少的，就是這種不畏困難，充滿激情與活力的心。
花兒，草兒的頑強不需要言語，而我也準備好向著陽光奔跑，這是我與校園的故事，讓我銘記的故事。
學生我的故事作文13
光陰如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我馬上就要成為一名2年級的學生了�；貞浧饚啄陙砦页砷L的點點滴滴，無不從心底感謝我的父母和老師賜與我的每一個祥和、溫暖的日子，使我在自尊、自信中快樂地學習，幸福地成長。
媽媽是我的啟蒙老師，我一歲半就能識上千字，兩歲就能獨立閱讀都是她的功勞。在家里，父母更注重對我良好品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。記得是我剛上幼兒園不久，有一天晚飯后媽媽帶我去一個阿姨家里玩，回到家已很晚。安頓我睡下后，媽媽發(fā)現(xiàn)我口袋里的一個玩具不是我的，立即把我從睡夢中搖醒。當確認玩具是因為我太喜歡而沒有歸還小朋友時，媽媽馬上把我從溫暖的被窩里拖出，拖著我返回阿姨家送玩具。一路上，媽媽不停地對我重復：“別人的東西，不管你多喜歡，也不能拿回自己家。”樸實的語言，在我幼小的心靈烙下了深深的印記。
我現(xiàn)在只讀了一年小學，卻遇到了使我受益終生的'好老師
軒轅老師。是他，對我這個語文、基礎薄弱的學生倍加關(guān)愛和照顧，，甚至不厭其煩地從糾正發(fā)音開始，讓我一個月后以語文考試排名全班第一考上了三好學生。而他至今還依然關(guān)心著我、鼓勵著我。
現(xiàn)在，我就要9歲了，教過我的好老師越來越多。我要說的話太多太多，有一千句、一萬句都凝聚在“謝謝”這兩個字上了。感謝父母給我的教育、感謝所有老師對我的培養(yǎng)——————假如把這句“謝謝”放在天平上，相信一座大山也難以超出其分量。
學生我的故事作文14
天亮了，伸伸我的老腰，該起床了。什么聲音？原來是主人來取走那個，那個不可一世的家伙，《八十天環(huán)繞地球》。他可是主人現(xiàn)在的寶貝，愛不釋手。
原來的我，那也是光彩照人。我到這里的時候，主人還在媽媽的肚子里，是爸爸把我從舊書市場中淘里淘外的淘回來的。《繪圖兒童寓言故事》是我的名字，粉色的外衣里，一行行樸素的.文字展現(xiàn)出了無邊的知識和廣闊的智慧。曾經(jīng)的我也倍受寵愛，但后來……
后來，我的兄弟姐妹不斷增多，他們身上的氣味也各不相同。有奶味；有餅干味；有可樂味；甚至有醫(yī)院的味道。原來是主人生病打針，爸爸媽媽拿書哄他，才安靜下來的。
這些兄弟姐妹來自全國各地。也有地攤上的；也有舊書市場的。只有一位新朋友，《當代小學生》。他來自哪里？來自出版社。因為上面有主人的作文。��！真厲害。每到晚上，媽媽都要給主人………。
每到晚上，媽媽都要給主人讀《三國演義》，因此我的主人知道了草船借箭、七擒孟獲等。我真為他高興��！
現(xiàn)在我又有了一些新伙伴�！陡呒舛宋淦鳌�、《霧都孤兒》、《海底兩萬里》、《馬小跳系列》等等，五花八門。他們學問高，但是，我們會和平相處，一起為主人提高知識服務的。
轉(zhuǎn)眼間，寫了這么多，手都寫酸了，主人明天見！
學生我的故事作文15
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鳖佌媲湔f：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！倍F(xiàn)在的我就是一個不折不扣的小書迷。
為什么要說現(xiàn)在的我呢？因為，在二年級之前，我對讀書沒有太大的興趣，雖然也偶爾從一大堆書中拿出一本翻看一下，但從來都是心不在焉、草草了事，未曾真正用心過。這樣的事況一直延續(xù)到我看到媽媽給我買的《老舍散文·小說》之時。
在隨心的閱讀中，我漸漸被老舍爺爺獨特的寫作手法吸引住了，我看的如醉如癡，并且愛上了閱讀。
很快，我就把家里的讀了個遍，我讀的很快，大有“不求甚解”的意思，可就算這樣我還是了解了書本內(nèi)容的大概意思。隨著年齡的增長，我讀物的范圍也從老舍的散文小說，安徒生的童話故事逐漸擴大，現(xiàn)在我讀五年級，我的讀物大到長篇著名小說、四大名著，小到連載周刊、月刊，都是我的囊中之物。內(nèi)容也從短篇的簡略陳述到長篇的.細細道來，從面面具備到只取其一，從廢話連篇的作文故事，到簡單精明的精華薈萃。這其中的一些變化讓我明白了一些道理：字數(shù)多的作文不一定是好的作文，字數(shù)少的作文不代表他寫的一定很差。
每當新學期來臨，暑假、快離我們而去的時候，我總是格外期待、盼望新學期的開始，因為，那樣不但可以學習新的知識，見到老師和同學們，而且新學期的語文書上又會有許多我從未讀過的文章，它們的作者寫作的方法各有千秋，同一件事在他們的筆下展現(xiàn)出不同的風采。
人們都說，字典是教我們識字的老師，我認為，書籍是教我們寫作的良師益友。書籍，讓我的生活更加美好、更加豐富多彩！
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