學(xué)生畢業(yè)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的學(xué)生畢業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生畢業(yè)作文1
看四月第一朵鳳凰花，聽五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預(yù)告一場感傷的離別。
人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂的時(shí)光，你們給予我支持與鼓勵(lì)；回憶起與師長們幸福的時(shí)光，您給予我色彩與教導(dǎo)。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開了我，眼淚不由得掉了下來，我就要和朝夕相處的師長、摯友們分開了，心中有萬分的不舍。
靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺卻不一樣，聽那讀書聲、歡笑聲，看那碧綠的樹葉透露出蓬勃的'氣息，和孩子們天真可愛的笑容，我無法遺忘這一切，它將永遠(yuǎn)刻畫在我心中，零亂的腦海中不時(shí)回想起過去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢里尋。
巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚(yáng)的驪歌傳頌到我身旁，再見了師長們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。
學(xué)生畢業(yè)作文2
光陰似箭，眼看著要升初中了，這幾個(gè)月里，老師瘋狂地布置作業(yè)，一回到家，我就瘋狂地寫作業(yè)，一寫就是好幾個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)，胡亂地扒了幾口飯；寫完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)了。
第二天早晨，起來穿好衣服，看了看鐘表，上課快遲到啦！又隨意扒了幾口飯，匆匆忙忙地上學(xué)去了。
“人間地獄�。 蓖瑢W(xué)們紛紛埋怨。但又有什么用呢？畢業(yè)班的體育課啊、微機(jī)課啊那些復(fù)科全部改成了語文數(shù)學(xué)，這還不算，每天的課余時(shí)間全部被老師們霸占了。為什么？難道都是因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班的嗎？
那天，老師又讓我們買了兩套資料，每天背啊，寫啊，就連班長也埋怨起來：“作業(yè)已經(jīng)夠多了，老師居然還火上澆油，唉，真是……”
再說星期天，老師把作業(yè)寫在黑板上，不一會(huì)兒，居然寫了一黑板。
畢業(yè)班啊畢業(yè)班，你可把我害苦啦。
記得有一次，我回到家做作業(yè)，一直做到九點(diǎn)半，第二天，老師說：“昨天布置的作業(yè)已經(jīng)夠少了，可還有些同學(xué)寫得太差啦……”
什么！作業(yè)少！我嚇了一大跳，昨天的'作業(yè)堆得像座小山似的，那還叫少！
畢業(yè)班，我什么時(shí)候才能脫離你��！
學(xué)生畢業(yè)作文3
在明珠度過了小學(xué)的最后兩年，是那么得有滋有味，真還有點(diǎn)懷念。
不知不覺，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，生活開始變得單調(diào)無味，每天只是在學(xué)校、家這么兩點(diǎn)一線中度過。但大家依然有說有笑，開開心心，這可真是我們六（1）獨(dú)有的活力。
畢業(yè)考試如期而至，我們依舊是我們，以飽滿的熱情迎接嚴(yán)肅的測試，心情放松，談笑風(fēng)生，信心百倍地進(jìn)行我們?cè)诳紙錾系慕侵稹?/p>
我們相處已經(jīng)有730天了，過了明天就要各奔東西，為了自己的學(xué)業(yè)而奮斗，有的可能再也見不了面了，但我知道，我們心中都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己有一個(gè)美好而又純潔夢。你說呢？
今天，7月1日，班里的許多同學(xué)也去新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了考試，在那車說馬龍的隊(duì)伍中，我們依舊昂首闊步，走在最前頭。緊張的氣氛，加上炎熱的`天氣，給大伙兒在無形之中增加了負(fù)擔(dān)。但汗水滲透衣衫時(shí)，我們的同學(xué)依舊堅(jiān)持著，認(rèn)真著答題、檢查。
有志者，事竟成，臥薪嘗膽，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
希望在以后的日子里，大家依然能夠保持著那一份純真，那一份熱情！記住遠(yuǎn)方還有牽掛你的人……
學(xué)生畢業(yè)作文4
“祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里每天開開心心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！”當(dāng)校長說出這句話時(shí)，我才明白，我們，真的畢業(yè)了。
時(shí)間回到六年前…… “媽媽，這就是三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？”我用稚嫩的童音問著媽媽。 “是的，你要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人！”媽媽笑著對(duì)我說。 “是的，媽媽。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
班主任游老師牽著我的手，將我領(lǐng)進(jìn)教室，望著陌生的同學(xué)，我有些害怕，游老師微笑著說：“孩子，不要怕。這些同學(xué)是你的親姐妹、親兄弟，校園是你的媽媽呀！” “是我的媽媽，是我的媽媽……”我反復(fù)念著這句話，想：“媽媽呀，您放心吧。您的兒女一定會(huì)好好讀書的.！”
很快，我便融入了這個(gè)大家庭，同學(xué)們天真可愛，老師溫柔可親，學(xué)校更像是我的媽媽，保護(hù)著我，使我有一種安全感。 往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
今天，我們畢業(yè)了，當(dāng)我拿到畢業(yè)證時(shí)，開心的不得了，可開心當(dāng)中，又有幾分惆悵，我要離開母校，離開這個(gè)孕育我知識(shí)的地方呀！但我發(fā)誓，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來，在來報(bào)答母校！ 明天，我們各奔前程。
學(xué)生畢業(yè)作文5
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開心，因?yàn)樗麄冏杂闪�。�?duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的`。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是xx吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接xx！
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，xx早點(diǎn)來吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
學(xué)生畢業(yè)作文6
不知不覺，我初中年級(jí)畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的.同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
初中年級(jí)畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過，我不會(huì)忘記我的初中年級(jí)生活的。
學(xué)生畢業(yè)作文7
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個(gè)星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的班級(jí)老師和同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的班級(jí)老師，六年來，班級(jí)老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖?日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
朋友們，加油！
學(xué)生畢業(yè)作文8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)。回憶起這六年快樂的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的'感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？跟同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道跟同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再跟你們有戰(zhàn)爭了，我只想跟跟氣氣地過完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過得那么快？我跟同學(xué)的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
學(xué)生畢業(yè)作文9
轉(zhuǎn)眼，我們不再是剛上小學(xué)的小的朋友了，而我們現(xiàn)在卻是即將畢業(yè)的少年了在六年里我們與小伙伴們一起哭過、笑過、鬧過、也許我們被小學(xué)敬愛的老師罵過，但是這一切的一切也將不再回來。
請(qǐng)問你們還記得剛上小學(xué)時(shí)那張熟悉的臉嗎，記得那雙粘滿粉筆末的'手嗎。那是教我們知識(shí)，教我們?nèi)松览淼睦蠋�，他們是可敬的，他們每天不僅要給我們上課還要為我們批改作業(yè)。這是我們的老師。
同學(xué)情誼很深，畢竟那是我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了學(xué)習(xí)上活動(dòng)中在一起經(jīng)歷困難挫折的好伙伴好同學(xué)。即使我們班畢業(yè)了，我們不要忘記他們。
我在青春的浪尖，向遠(yuǎn)處眺望，小學(xué)回憶留在心間。在今年的夏天我們即將畢業(yè)�；蛟S那時(shí)會(huì)有離別的悲傷，但是天下并沒有不散的宴席。
學(xué)生畢業(yè)作文10
“南風(fēng)又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆……”哼唱著曲調(diào)優(yōu)美的驪歌，偶然間走到了鳳凰樹下，聆賞著鳥兒們歌唱，倏忽，一陣風(fēng)把樹上的鳳凰花帶了下來，我伸出手，捧起掉落在手中的花瓣，凝視了好久，想起美好的回憶，往事彷彿歷歷在目，像一張張照片般清晰可見。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，懵懵懂懂的，有一次因?yàn)榭床坏綃寢尪蘅尢涮�，雖然這件事是有點(diǎn)丟臉的糗事，但現(xiàn)在回想起來，還真有幾分的甜蜜感。小時(shí)候總認(rèn)為擁有許多朋友就是幸福，現(xiàn)在卻覺得只要有幾個(gè)真正了解自己的知心好友就夠了。小時(shí)后認(rèn)為無聊的無圖文學(xué)著做，現(xiàn)在卻看的津津有味。小時(shí)候覺得漫長而無意義的童年，現(xiàn)在卻對(duì)它輕輕的`揮手道別，為它畫上完美的句點(diǎn)，邁向前方未知的旅途，帶著師長與同學(xué)的祝福。
淅淅沙沙，校園的老樹在向我們道別；花瓣隨風(fēng)飄下，令我們留下美好的回憶；大雨嘩啦啦的下，似乎在為我們難過；樹上的小鳥吱吱喳喳的叫著，彷彿是在談?wù)撐覀儺厴I(yè)的事；再用心的聽聽蟬的鳴叫吧，下一回，就不屬于于我們了。校園里的一切都是那么的令人舍不得。我抬頭望著樹上的鳳凰花，笑了一下，今年的鳳凰花開的特別美麗。
學(xué)生畢業(yè)作文11
不知不覺，我初中畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的'體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件校園中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過，我不會(huì)忘記我的初中生活的。
學(xué)生畢業(yè)作文12
翻看著還不到離別時(shí)就寫著贈(zèng)言的班級(jí)同學(xué)錄，我突然意識(shí)到，我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無影無蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。
六十七位班級(jí)同學(xué)與我的老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位班級(jí)同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。
以后，我們會(huì)有新的`生活，新的環(huán)境，新的班級(jí)同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會(huì)看到多姿的生活。
朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？
不要難過，不要悲傷，與同窗六年的班級(jí)同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會(huì)升起。把你燦爛的笑容，送給班級(jí)同學(xué)，也送給明天……
學(xué)生畢業(yè)作文13
呵！自己，自己。照著鏡子看一看，但是，鏡子展現(xiàn)的是自己的外殼，一個(gè)人的內(nèi)涵才是真正的自己。
我要做最好的自己。
記得有一次，我有幸在升旗儀式上演講，我既喜悅又激動(dòng)，卻也帶著幾分害怕。這雖然是機(jī)會(huì)，但是，這更一種挑戰(zhàn)�！白ゾo機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)！”我對(duì)自己說。
在接下來的'一周時(shí)間里，我準(zhǔn)備好了演講稿 ，每天飯前念一遍，飯后背一遍，靜候著那一天的到來。
轉(zhuǎn)眼間已是星期一，升旗儀式上，當(dāng)司儀念到由我演講時(shí)，我整理好衣服，昂首闊步地走向主席臺(tái)。��！全校三千多對(duì)眼睛注視著我，但我卻沒有緊張，泰然自若的開始演講了。
演講正在進(jìn)行時(shí)，意外發(fā)生了。音響的聲音漸漸小了下來。以至于最后一點(diǎn)聲兒也沒有了。
“不要緊張，大聲點(diǎn)！”老師說。但這一招仍沒有見效，音響里仍然是一聲不出。老師上去連著給換了多次話筒都無效。臺(tái)下漸漸傳來一陣笑聲，老師們也是一臉的無奈。
“做最好的自己”。我對(duì)自己說，我演講照常，最后敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。走下臺(tái)來——堅(jiān)持完成整個(gè)演講。
這就是我自己，不求成功完美，但求努力做最好的自己。
這永遠(yuǎn)是我的人生真諦！
學(xué)生畢業(yè)作文14
從幼稚、矮小的低年級(jí)，漸漸長成了成熟、有擔(dān)當(dāng)?shù)牧昙?jí)學(xué)生。分離的日子總是會(huì)來臨的，再過七十二小時(shí)，我們就要分別說再見了。跟與你學(xué)習(xí)多年的同學(xué)說再見；跟教導(dǎo)你的老師說再見；跟這玩耍、學(xué)習(xí)六年的校園說再見。六年的時(shí)光不是揮手間就忘記的，六年的時(shí)光不是一聲“再見”就抹去了；六年的時(shí)光不是離開校園就遺忘的。畢業(yè)即使來臨了，也不愿說“再見”。
六年里，與同學(xué)們的嬉戲打鬧、同甘共苦。課間時(shí)，一起歡笑，一起聊天，一起奔跑。但如今回想也已成了往事。犯錯(cuò)時(shí)，一起受到老師的批評(píng)與懲罰。但現(xiàn)在想想也是美好的。有困難時(shí)，同學(xué)總會(huì)伸出援手來幫助你；生病時(shí)，總有人會(huì)無微不至的照顧你。與同學(xué)之間美好的事都過去了，留下的.也只有回憶。
六年里，老師對(duì)自己的教導(dǎo)，都深深地記在了心中；有時(shí)自己犯了錯(cuò)，老師總會(huì)在背后偷偷的教育我，不使我丟失臉面。還有老師對(duì)自己的照顧。都存留在我的心中。
六年時(shí)光就像一場夢，很快便會(huì)醒來�？僧�(dāng)分離時(shí)卻很舍不得。但即使畢業(yè)要分離，也不會(huì)忘了彼此。
學(xué)生畢業(yè)作文15
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開校園，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的校園。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的.，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在校園里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
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