- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文400字匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文400字 篇1
她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學(xué)問(wèn)的眼鏡，一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，她就是我的我的好媽媽。
我的好媽媽最愛(ài)做的事是做奧數(shù)，每當(dāng)她看到一道奧數(shù)題時(shí)，都會(huì)靜下來(lái)思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時(shí)候，我的好媽媽的嘮叨總是對(duì)我有益處。
記得我6歲那年，有一次，我的好媽媽要去抬水，我糾纏著我的好媽媽，因?yàn)槲乙蚕肴�，我的好媽媽說(shuō)：“假如你鬧出麻煩來(lái)，我可就不管了”一路上，我的好媽媽認(rèn)真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見(jiàn)我的血流了出來(lái)，我喊了一聲“我的好媽媽”我的好媽媽就知道我出事了，等我的好媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的好媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的`傷口，再背我到一家小診所里擦了點(diǎn)藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，我的好媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了，說(shuō)什么“我叫你不要來(lái)啊！”“你偏要來(lái)��！”我的好媽媽的嘮叨又沒(méi)完沒(méi)了的出來(lái)了，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，誰(shuí)叫我偏要來(lái)呢！
我愛(ài)我的好媽媽，我愛(ài)會(huì)嘮叨的我的好媽媽！
小學(xué)生的作文400字 篇2
每一個(gè)人都有參加各種競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)，不管是文是武，不管是校內(nèi)或校外，更不管有沒(méi)有得到名次，對(duì)自己都是一種嘗試、一個(gè)考驗(yàn)�？墒�，在各位參賽者的心中都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是希望自己能夠贏得第一名，為家人爭(zhēng)口氣，為學(xué)校爭(zhēng)光。
記得我的第一次比賽經(jīng)驗(yàn)，是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了，那是補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備的一場(chǎng)心算競(jìng)賽，每個(gè)人都得參加，因?yàn)槭堑谝淮�，所以心里緊張萬(wàn)分。那一天，每個(gè)學(xué)生都帶著算盤(pán)和文具做好在位子上，等著老師進(jìn)來(lái)發(fā)題目卷，突然氣氛變得很嚴(yán)肅，看著每個(gè)人的表情都不茍言笑，我可以聽(tīng)到我的心不停的跳動(dòng)著，我一直想著：“怎么辦？怎么辦？”
比賽開(kāi)始了，等大家都拿到了心算的`題目卷，整個(gè)教室顯得特別的安靜。這時(shí)，我也拿起了筆，開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得撥弄著算盤(pán)，深怕算錯(cuò)了答案，雖然手在不停的發(fā)抖著，但我仍是克制著心情，繼續(xù)沉著應(yīng)戰(zhàn)。時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去了，我也在緊張的氣氛中完成了，我趕緊將試卷交了出去，心中像是放下了千斤重的石頭，舒坦了許多。
這場(chǎng)心算競(jìng)試，大家都是良好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，角逐激烈，非常緊張刺激，無(wú)論有沒(méi)有得名，它都是我第一次參加校外比賽難得的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生的作文400字 篇3
早晨起來(lái)。已經(jīng)7點(diǎn)15分了。平常在這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公早就出來(lái)工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來(lái)，原來(lái)外面正在下小雨呢�？斓綃寢寙挝坏臅r(shí)候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會(huì)議室正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，雨已經(jīng)變成了大雨了。
風(fēng)和雨
突然傳來(lái)一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來(lái)風(fēng)聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優(yōu)美的二重唱。
雨里的人
又過(guò)了一會(huì)兒，雨下的更大了。在我面前路過(guò)的.那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。
這位叔叔的傘太小了，結(jié)果被大雨淋成了一個(gè)落湯雞；這位阿姨可能出門(mén)時(shí)沒(méi)有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來(lái)了個(gè)免費(fèi)淋��；這位叔叔雖然答著傘也沒(méi)被雨淋著，但是他怕自己新買(mǎi)的鱷魚(yú)牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來(lái)，光著腳丫子走路。
雨里的樹(shù)
“呼，呼，呼，呼……“大風(fēng)把會(huì)議室窗前的小樹(shù)吹的東搖西晃的，小樹(shù)綠油油的葉子也不時(shí)的被大雨打落掉幾片。
雨停了
慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來(lái)。
這就是早晨的雨。
小學(xué)生的作文400字 篇4
我有一只可愛(ài)的小貓，我給她起了個(gè)名字叫咪米。
咪米有一副花臉蛋，一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像塊藍(lán)寶石。臉蛋上有一張可愛(ài)的小嘴，小嘴旁邊有幾根胡子，一翹一翹的.。
咪米常常睜著大眼睛在夜間的屋子里觀察著每一個(gè)角落，再加上咪米有一條毛茸茸的尾巴，挺在上面，嘿，樣子甭提多威武了!
我愛(ài)咪米，常逗它玩。有一次，我把一個(gè)乒乓球扔出去，咪米連忙跑去把乒乓球推回來(lái)。還有一次，我發(fā)現(xiàn)咪米很會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話，于是我就考考它是不是真的聽(tīng)話，便叫：“喵喵�！边涿拙妥哌^(guò)來(lái)，我對(duì)它說(shuō)：“我和你玩好嗎?我叫|‘咪米過(guò)來(lái)’你就要過(guò)來(lái)�！边涿捉辛艘宦暋斑鳌焙孟裾f(shuō)：“好啊!”我便說(shuō)：“咪米，快點(diǎn)兒來(lái)追我�！边涿啄�，它立刻過(guò)來(lái)追我，直到我跳上了椅子，它才停了下來(lái)，不追我了。
一天晚上，我聽(tīng)到“吱——”的聲音，連忙走過(guò)去一看，原來(lái)咪米立了一大功——捉到一只老鼠。我看見(jiàn)咪米的腳下有五個(gè)像銅鉤一樣的爪子，爪子非常堅(jiān)硬、鋒利，抓起老鼠來(lái)可真行。咪米還四肢靈活，行動(dòng)敏捷。
咪米真是一只既可愛(ài)又勇敢的小貓。
小學(xué)生的作文400字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的名字，每個(gè)人的名字里都包含著不同的意義。
我叫郭夢(mèng)陽(yáng)，那么我名字的含義是什么呢?別急！別急!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。“郭”字，不用說(shuō)了吧，都是隨著爸爸姓的�！皦�(mèng)”呢？是爸爸媽媽希望我一生充 滿夢(mèng)想，擁有一個(gè)充滿希望的未來(lái)。而“陽(yáng)”字呢？則是爸爸媽媽希望我在生活的每一天都如太陽(yáng)一樣充滿陽(yáng)光，充滿快樂(lè)，勇敢的打敗黑暗，迎來(lái)光明，迎來(lái)勝 利，讓未來(lái)充滿陽(yáng)光。這樣就組成了我的全名——郭夢(mèng)陽(yáng)。
在學(xué)校，還有人管我叫"鍋牌蓋"，大概是“郭”和"鍋"字有點(diǎn)諧音吧。我不太喜歡我這個(gè)外號(hào)。"鍋牌蓋"這也有點(diǎn)太難聽(tīng)了吧!可是，現(xiàn)在他們都這樣叫我的，雖然覺(jué)得不好聽(tīng)，可是這是同學(xué)們覺(jué)得有趣才給我取的，我也不能表示生氣吧！看來(lái)我只能慢慢的去適應(yīng)啦！
這是我名字的.含義，雖然簡(jiǎn)單，但是代表了爸爸媽媽的希望及同學(xué)們對(duì)我的親近，它可是我的個(gè)人財(cái)寶哦！
小學(xué)生的作文400字 篇6
在今天這個(gè)日子里，我們迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。今晚的月亮究竟是什么樣子呢？好期待��！
從今天早晨開(kāi)始，我就無(wú)比想立即看到圓圓的，美麗的月亮�？衫咸炱c我作對(duì)，今年的中秋節(jié)偏偏是個(gè)陰天。我非常地?fù)?dān)心：“今天晚上還能不能看到我期盼已久的`月亮呢？”
但太陽(yáng)公公好像不懂我的心似的，到了下午也不肯探出頭來(lái)，甚至還讓調(diào)皮的云朵下起了毛毛細(xì)雨。我失望透頂，心想：“今晚的月亮是看不成了！”
吃過(guò)晚飯后，我對(duì)觀賞月亮已經(jīng)不抱任何期望了，便垂頭喪氣地回房看書(shū)去了。突然，坐在窗前的媽媽像個(gè)小孩子似的興奮地大叫：“快來(lái)看呀，月亮出來(lái)了！”
“真的？是真的嗎？”
“哎呀，真的，真的！”
我興奮極了，火速竄到陽(yáng)臺(tái)上，滿懷期望的向遠(yuǎn)處眺望。只見(jiàn)月亮露出了半個(gè)身子，接著，月亮像一位神奇的魔法師一樣，它把魔杖一揮，四周的烏云就像接到命令一樣，立即都散開(kāi)了。“哇！好大好圓的月亮�。 蔽仪椴蛔越刭潎@到。
啊！今年這來(lái)之不易的月亮在我眼里是格外的圓，格外的美！不知道明年的中秋月亮又是怎么樣的呢？
小學(xué)生的作文400字 篇7
那天下午，上體育課，老師讓我們跑400米。這次的成績(jī)可比那次好，雖然一星期過(guò)去了，可能我還記得這件事：星期二的下午，也是上體育課，我上課內(nèi)容與現(xiàn)在一樣，還是跑步當(dāng)一隊(duì)隊(duì)地跑完，輪到我們這對(duì)時(shí)，我的心在胸腔里怦怦直跳，但是我還是沒(méi)躲過(guò)這次比賽……�？斓浇K點(diǎn)我們這對(duì)一個(gè)個(gè)地都奮向終點(diǎn)，而我也不甘心落后。跑完后讓我失望的成績(jī)公布了，我跑了倒數(shù)第三，天呢！十五個(gè)人一同跑步，我竟然跑了倒數(shù)第三！這時(shí)，我最要好朋友嘲笑了我，這讓我很吃驚，在平時(shí)，處處都在幫助我，而且是我最要好的`朋友——嘲笑了我。
我跑步成績(jī)很讓我失望，可是這次朋友的表現(xiàn)更讓我失望。我在心里想著：朋友你這朵花骨兒呀，不要太驕傲了，你還沒(méi)有開(kāi)花呢！等下次，我一定比你這朵花骨朵開(kāi)得好，開(kāi)的鮮艷！
回家后，我一直在想朋友對(duì)我的嘲諷但我心里卻有些喪失信心，當(dāng)我想起我說(shuō)的話時(shí)，信心萌發(fā)；當(dāng)我想到下次優(yōu)異的成績(jī)是，信心大增�！皬慕裉扉_(kāi)始，我必須對(duì)自己嚴(yán)格起來(lái)，在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上多鍛煉一些體育活動(dòng)”。我想。
終于，苦心人，天不負(fù)。在這次體育課中，我跑得比上次進(jìn)步了。朋友這朵驕傲的花骨朵凋謝了，我又開(kāi)出了鮮艷的花朵！是呀！做人不能驕傲，要虛心才行��！
小學(xué)生的作文400字 篇8
今天，我們到“杭州野生動(dòng)物世界”游覽。本次活動(dòng)有森林小火車、馬戲團(tuán)表演、親子活動(dòng)等�？晌易钕矚g大象表演了。
在我們的歡呼中，大象開(kāi)始表演了。首先是“大象噴水”。大象在桶中吸了滿滿一口水，然后將水噴向四面，把它的祝福灑向四面八方。接著是“大象轉(zhuǎn)圈圈”。工作人員將呼啦圈放在大象鼻子上。于是，呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)了。大象的'鼻子像蛇一樣扭動(dòng)著，好長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái)。我在心里贊嘆到：它真厲害。“大象按摩”也很有趣。一個(gè)大姐姐躺在地上，等待著大象給她按摩。我心驚肉跳，想:大象會(huì)不會(huì)壓扁她呢？可事實(shí)恰好相反。大象輕輕地用鼻子和前腳給她按摩，多么溫柔啊！“哇！”下面又是一片歡呼聲。最有趣的要數(shù)“大象打籃球”。工作人員給大象一個(gè)球。大象卷起鼻子，踮起前腳，把球撿起來(lái)，走到球框前，舉起鼻子，把球拋下去�！巴�！”隨著觀眾的歡呼聲，球進(jìn)了！最后，大象跳起了“森林之舞”。它舞動(dòng)著鼻子和四肢。那笨拙的樣子逗得我們開(kāi)懷大笑。表演結(jié)束了！隨著歡樂(lè)的歌曲和大象的舞蹈，人們陸續(xù)離開(kāi)了表演場(chǎng)，又去游覽別的地方了。
這次活動(dòng)真令我難忘。
小學(xué)生的作文400字 篇9
“太神奇了，雞蛋竟然握不碎”，這是哪里傳來(lái)的聲音��！原來(lái)是我們鴻達(dá)教育作文班的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)。雞蛋怎么可能握不碎呢？真奇怪！
第一次上來(lái)握雞蛋的是個(gè)弱小的女生，叫王璽茜，她用上全身的.力量，臉漲的通紅，頭發(fā)都豎起來(lái)了，但是雞蛋還是完好無(wú)損。我們?cè)谙�，肯定是女生的力氣太小了�?/p>
虞埕瑞看到不服氣，就沖上去，拿起雞蛋，練起氣功，把全身的力氣都用在手上，好像眼珠和青脈都要爆出來(lái)似的，牙齒咬的緊緊的�？墒请u蛋還是毫發(fā)無(wú)損，真奇怪？
大力士王康盛坐不住了，像火山爆發(fā)似的沖上去，拿起雞蛋，一聲吼：“我來(lái)”。只見(jiàn)王康盛的手抖個(gè)不停，用盡了全身的力氣。但是雞蛋還是安然無(wú)恙，這個(gè)雞蛋可真難對(duì)付��！
老師讓我們每人都握了一次，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋為什么握不碎呢？老師們說(shuō)：“我們?cè)谖针u蛋的時(shí)候，蛋殼把壓力均勻分散開(kāi)了，工程師運(yùn)用這個(gè)原理造拱形大橋的”。
我們聽(tīng)了恍然大悟，這就是神奇的雞蛋。
小學(xué)生的作文400字 篇10
我從小就開(kāi)始接觸書(shū)，從那時(shí)起，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的下午，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看了好久，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書(shū)，直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下，立即被書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久，媽媽叫我上課時(shí)，我還在看書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書(shū)繼續(xù)看，這時(shí)我看到了曹、袁的'官渡之戰(zhàn)了�？粗粗�，我仿佛看到了那時(shí)的激烈場(chǎng)面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周，我就把書(shū)讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了，我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了，變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書(shū)時(shí)，才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書(shū)使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”，我就是其中一人，讀書(shū)使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
【小學(xué)生的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文11-12
小學(xué)生作文11-10
[精選]小學(xué)生的作文08-18
(精選)小學(xué)生作文08-19
小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-30