學生作文：我的伙伴(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學生作文：我的伙伴，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生作文：我的伙伴1
一雙水靈靈的眼睛，一個可愛的櫻桃小嘴，微微一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩。她，就是我的小伙伴：小靈。
小靈是個勤奮好學的小女孩。記得有一次，我們正在上體育課，我剛要去找她一起玩，只見她拿著一本作文書，津津有味地看著。我走到她的.身邊，叫了她一聲：小靈!小靈沒有聽見，我又叫了她一聲，她這才回過頭，望著我，對我笑了笑，又繼續(xù)看書了。我說：小靈，我們?nèi)ネ姘?小靈卻對我說：不好意思啊!這書中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。小靈真是一個勤奮好學啊，她總是利用課余時間來學習，怪不得她的成績那么優(yōu)秀。
小靈不僅勤奮好學，而且還樂于助人。記得那一次，天正下著大雨，我正為沒有帶傘而煩惱，這時，小靈看見了，便走過來問我：怎么了?是不是沒帶傘啊?我點了點頭，她拿起傘對我說：走，我送你回家!我急忙說道：這怎么行，這樣你會很晚才回到家的!可小靈卻對我說：沒關系!同學之間就要互相幫助嘛!可是......還沒等我說我完，小靈便撐起傘，送我回家......
小靈就是這么一個勤奮好學、樂于助人的人，她這種精神永遠值得我學習!
學生作文：我的伙伴2
我的小伙伴叫孫婧怡，她長著一張可愛的小臉。兩道黑黑的'眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說，她每天中午放學回家，都先拿出手工紙和手工書，翻來覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時候才想起來吃飯，往往這時飯已經(jīng)涼了，她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級的時候，有一段時間爸爸下班晚，每天放學以后，孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門口的小廣場上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時玩“小寵物”，有時玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興，直到爸爸來，我們才依依不舍地離開。
這就是我的小伙伴，不錯吧!
學生作文：我的伙伴3
我的小伙伴 我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。 他有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神，他的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從他的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！ 記得在這三年里，他班長，他是我的競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，他忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的`紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。 我對他在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。 我就是這樣喜歡他、留戀他，多么想再在一起呀！
學生作文：我的伙伴4
我的好伙伴叫陳瀚，他長著細細的眉毛，黑黑的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，還有一雙餃子似的耳朵。他的體重25公斤，身高1。32米。我和他已經(jīng)相處三年了，我們在一塊玩的很開心。
我和他之間，發(fā)生的事情很多，有時還會因為一件小事而爭執(zhí)不休。比如，有一次星期三，我和陳瀚一起去了操場準備參加跳繩興趣小組。突然，陳瀚說要我和他去參加科學興趣小組。我說：“不行，跳繩老師會生氣的！”陳瀚堅持說：“不會，老師不會生氣的'，說好了可以去科學小組的……”
于是，我和陳瀚來到了科學興趣小組，這時陳瀚向早已準備好的楚紅星使了個眼色，楚紅星便走過來說：“我們這里正好缺一個人，陳瀚你來吧！”于是他們倆蹦蹦跳跳的走了過去。我氣憤地望著他，轉(zhuǎn)身準備走回去。這時，陳瀚又出現(xiàn)在我的面前說：“我只是給你開個玩笑�！蔽衣牶笠残α似饋�，我感覺我有點笨，這么容易就上了當。我和陳瀚又快快樂樂的玩了起來。
這就是我的好朋友陳瀚。
學生作文：我的伙伴5
我有一個好朋友，她有著一雙大大的眼睛，眼睛下面是活潑又秀氣的鼻子，天生可愛的嘟嘟唇，又為她的顏值加了不少分。想必大家已經(jīng)猜到是誰了吧，沒錯！她就是我的好伙伴——牛文心。
你可別看她長的漂亮，就認為她學習不怎么樣，其實，她學習在我們班上也是名列前茅的呢！
上課時，你瞧！她端端正正的坐在桌前仔細思索老師出的難題。不一會兒，她就思索出了這道題的答案。她把手舉得高高的，那自信的模樣，真是令人羨慕。老師讓她上臺去給大家講解，那神情，可真像一個小老師呀！
下課了，她又一改上課時的模樣，跑到后門和大家一起做小游戲，嘻嘻哈哈，真是活潑又可愛。
最令我學習的一點，還是她的'大方。那是一節(jié)美術課，大家都在忙著畫畫。這時，班上突然傳來一聲哭聲，仔細一看，原來是王涵靜借不著畫筆而著急。牛文心知道后，馬上取出自己的畫筆，遞給了王涵靜。面對同學，毫不吝嗇，在班上這可是少有，的而她卻做到了。
這就是我的小伙伴，怎么樣？你們喜歡她嗎？
學生作文：我的伙伴6
我有一個要好的小伙伴，名字叫李佳。小姐姐個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭發(fā)時不時扎成“馬尾”，臉上總是擁有燦爛的笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的.時候，忽然，聽見“嘩啦”一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生 把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道：“誰打碎了我的玻璃呀？”中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到后，馬上攔住他大聲地 說：“你不能走，是你打碎別人家的玻璃�！蹦莻�中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼里，兇兇地說：“一邊去，不然我揍你！”李佳也急了，但絲毫沒 有要讓開的樣子，厲聲指責他說：“做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！”。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行 為。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的主人也原諒了他。
這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭、不屈不饒的精神，決定向小姐姐學習，也做一個勇敢的好孩子。
學生作文：我的伙伴7
我的小伙伴，她有一雙大大的眼睛，長著一頭黑黑的頭發(fā)，她就是郜梓言。
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴聲響了，我和小伙伴們拿著皮筋，一起到操場上去玩。
到了操場，我們開始分組，一共六個人，需要分成兩組，我和郜梓言還有楊家文一組。高鑫鑫和李亦婷還有劉珂妍一組，一組是三條命。
開始跳皮筋了，我們一組先來跳，我領頭，我一不小心跳錯了一個動作，不過，郜梓言卻說：沒關系，慢慢來。郜梓言的聲音是那么的動聽，就像百靈鳥在唱歌，就像風吹過樹葉沙沙的聲音。
于是，郜梓言就給我示范了一下。
我仔細地觀察郜梓言的每一個動作，我發(fā)現(xiàn)郜梓言是有技巧的，然后，我就按著她的方法去試一下了。
等我跳完以后，郜梓言開口了：太好了，馬嬌妍，你跳對了!
郜梓言說完以后，她把目光定格在我的'身上，她的目光是那么的溫暖，像冬天里的太陽，照在我的身上，是那么暖和，像冬天里的棉被，她的眉毛像彎彎的月芽，眼睛瞇成了一條線，嘴角微微上揚，那表情是那么的可愛。
這就是我的小伙伴，我最好的朋友。
學生作文：我的伙伴8
友誼是關心，友誼是互相幫忙，友誼是溫暖的春風，友誼是一個人進步的最大動力。我在與好朋友葛天峰的交往中，我體會到了什么是伙伴的真正好處。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛炯炯有神，似乎能看破一切。小巧的鼻子嵌在麥子色的臉頰上，一個能言善辯的小嘴巴，再加上靈活的腦袋，鑄就了他的`形象。
記得有一次，我與一位同學不和，三言兩語后便打成一片，我本來就很瘦弱，再加上當時我無心戀戰(zhàn)。一會兒便被打倒在地，我摸了摸傷口，皺了皺眉頭，便回到了座位。
這時，葛天峰來了，他看見我身上有好幾個傷口，聽說了事情的經(jīng)過結(jié)果，憤憤不平，說要為我報仇，我連忙阻止他。
他很不解，說：“你為什么不讓我替你報仇呢他都把你打成這樣了，我能不去嗎”我簡單的說：“沒關系，我的傷口早就好了�！钡�是很擔心，細心地幫我抱扎好傷口。我的眼眶濕潤了，不顧一切的沖上去，給他一個大大的熊抱。
葛天峰已經(jīng)與我互相關心六年了，我每一天都與他玩耍，雖然有時會有一些小矛盾，但我們很快又會和好的，就快初中了，我可能有一段時間再也見不到他了，我的心就空落落的。
學生作文：我的伙伴9
每個人都有許多伙伴，我也不例外。在我的眾多伙伴中有一個最特別卻從不說話，但又時刻提醒我的好伙伴，它就是校訊通。我之所以喜歡校訊通是因為它時刻為我提醒，我還有哪些作業(yè)沒有 完成。
我是今年從華山轉(zhuǎn)到西安北郊大明宮小學的小學生。以前在華山上學的時候從未聽說過“校訊通”，也不知校訊通是起什么作用的。老師布置了作業(yè)也都是記在本子上，有時還會有記不清楚和 漏記作業(yè)的現(xiàn)象，就不得不打電話問同學，問老師。既耽誤時間，又耽誤學習。自從搬到西安，從此我的好伙伴校訊通就開始了與我形影不離而又默默無語的相隨之旅了。，他不但幫我準確的記作業(yè)， 還可以讓爸爸媽媽知道我在學校的表現(xiàn)。老師每天在校訊通上發(fā)來對我的囑咐給了我很大的.幫助，學習成績也提高了，學習也變得輕松了。幫助我解決了許多學習上的困難，我從內(nèi)心里感謝校訊通這個 好伙伴。
學生作文：我的伙伴10
我有一個非常要好的伙伴，它是一只狗，叫來福。
它長著一雙大眼睛，頭上有一塊黑色的小圓點，身體全是白的，尾巴頭上黑，下面白，像一只毛筆。
來福很乖每次我一回到家，它就會把我的拖鞋拿過來，然后向我搖尾巴在我寫回家作業(yè)的時候，它會一聲不響地坐在床頭，不來打擾我寫作業(yè)。
有一次，我?guī)砀淼叫『舆吷⒉健Ｐ『舆叺娘L景很美，我不經(jīng)陶醉在這片美景中。來福追著一只花蝴蝶在草地上奔跑。突然，一陣大風吹過來，把我的帽子吹到了河面上。正在追花蝴蝶的來�？匆娏�，就跑到河邊，縱身一躍，跳進河里。它用它的`狗刨式游泳，把我的帽子給撈了上來。我看著失而復得的帽子，還有那像騎士一樣的來福，開心的笑了！
這就是我的好伙伴—來福！
學生作文：我的伙伴11
他是一名善良而又喜歡幫忙同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言.無所不談�？傻搅塑囌緯r，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：”五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎樣辦......”我疑惑的問他：“你在說什么？”“��！沒什么，你的`錢不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍粔蚰阕嚮丶�......”“這天，我――我?guī)У腻X多�！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是就應的，應為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。但是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才明白他昨日只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走......難怪昨日他再車站嘴里總是算著什么。”
我深深地被我的伙伴――李華巍所感動�！爸x謝你�！�
學生作文：我的伙伴12
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，它是我形影不離的好伙伴，我非常喜歡它。
它長著一身潔白無暇的絨毛，就像用牛奶洗過一樣，摸起來特別柔滑。兩顆紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮。一對長長的耳朵，總是機警地豎立著。最引人注目的是那張三瓣嘴，吃東西的時候，嘴一張，露出粉紅的牙床和兩顆潔白的大門牙，常常惹人發(fā)笑。它的前肢短，后肢長，有時，雙腳跳躍前進，就像一只小袋鼠；有時，站立起來又像一名正要出拳的`拳擊運動員。尾巴就像一個小棉球，總是貼在屁股上。
小白兔睡覺時把它的雙爪當作枕頭，特別可愛，看它的睡姿，就像一個睡美人。如果你仔細聽，還會聽見它的呼嚕聲呢！
它總是蹦蹦跳跳的，好像從來沒有煩惱一樣。每當我不開心的時候，看到它歡蹦亂跳的樣子，我的煩惱一下子就煙消云散了。
我特別喜歡和它一起玩，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我不再孤單，我愛我的好伙伴！
學生作文：我的伙伴13
他很酷，圓圓的面龐上那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，活像兩顆明亮的星星，大大的耳朵，小小的鼻子，那張櫻桃般的小嘴時時微翹著，唇邊總掛著一絲微笑，他就是我的小伙伴——揚康。
揚康很喜歡畫畫，只要一下課，便拿起畫畫本畫起畫來，不一會兒，一匹栩栩如生的嗎就誕生了。我正欣賞他的畫，他說："你喜歡嗎，送給你。""我很喜歡，謝謝！"我回答道。雖然我沒有畫畫細胞，但是我有欣賞畫的細胞吧！畫畫，我還要跟他好好學習。
他不但畫畫一流而且樂于助人。
一天，我忘記帶筆盒了，無法寫心里很著急，像熱鍋上的.螞蟻，他好像看穿了我的心思，便拿起一枝筆惕了我，我激動地對他："謝謝！"而他卻說："不用謝，同學之間本就應該互助的。
揚康，我的好伙伴，我學習的好榜樣。
學生作文：我的伙伴14
十月二號是揚帆的生日，這一天我一起床就叫媽媽帶我去揚帆家，可我媽說“這么早到他家干嘛，有可能他們還沒起床呢，別鬧了你也在睡一會”。我看了一下鐘說：才六點多，我問媽媽那我們什么時候去啊，“十點鐘”媽媽說。
這時候我立馬跑到床前跳到床上呼呼的睡了起來，等我一覺睡醒九點四十了，我立馬起床刷刷牙洗洗臉，換好衣服準備去叫我媽，一看媽媽不在她房間了，我馬上跑到樓下一看，媽媽在家我就放心了，我走到媽媽跟前說；我們可以走了吧，“現(xiàn)在去不了要下午四點多鐘在去吧，”媽媽說。
到了下午四點多，我媽媽開車帶著我和爸爸到我表哥家去了。我一到表哥家姑媽就說去飯店，我們就跟著姑媽到了飯店，到了飯店，我和姑媽跑上跑下，一會搬飲料，一會拿蛋糕，忙的'不亦樂乎，等人到齊了我們大家就開始舉行生日宴會了。表哥說“今天是我的生日，歡迎大家的到來，謝謝大家”。大家送上祝福語之后就開始吃了，我先吃的少一點，然后吃蛋糕多一點，揚帆表哥先給我一份蛋糕，蛋糕上面有很多水果，中間是奶油，下面是蛋糕。我們每人一份，吃完了蛋糕，我和爸爸媽媽高高興興的回家了。
學生作文：我的伙伴15
我的小伙伴是xxx。他長得不出眾，屬于丟到人群里就找不著得那種：有點卷的蘑菇頭，黃中帶黑的臉。常穿一身黑，中等個子，微胖，眼睛微凹，給人一種大智若愚得感覺。
他是個不愛爭搶的人。測試跑步的時候，他不管別人跑得多快，只是盡自己最大努力。超過別人時，他不驕躁，臉上仍保持著獨特地表情。落在最后時，他不氣餒，沒有半點沮喪，
他是個愛護環(huán)境的人。有一次，我們放學一起回家。他忽然叫了一聲：“咦，這里怎么有片紙？誰這么不愛護環(huán)境？”我附和了一句，正準備走人，只見他想也不想地徑直走向那片紙，彎腰拾起，扔進了垃圾桶。我呆住了，那彎腰拾撿地動作仿佛變成了永恒，烙印在我的腦海里。
他是個大方的人。一天下午放學，有位同學忘記帶英語課本。他急忙對我說：“能不能借一下你的`英語書，我忘帶了，明天還你。”我為難地說：“可我也要寫英語作業(yè)啊�！眡xx說：“我的給你�！薄�
我要學習這位小伙伴的優(yōu)點，與他一起度過最后一年。
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