音樂學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的音樂學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂學(xué)生作文1
當(dāng)翻開日歷的最后一頁時(shí)，XX年成為過客匆匆走去，在辭舊迎新之際我校的新年音樂會也在無錫人民大會堂如火如荼地拉開了帷幕。
四位主持人一番有聲有色的講話后，幕布在同學(xué)們期盼的目光中徐徐拉開，眼前一片紅光。演員們身著紅色的中國傳統(tǒng)服裝，給人喜慶的感覺。首先登臺亮相的是我校民樂隊(duì)演奏的《鼓樂之韻》，其中有二胡、竹笛、古箏等民族樂器�？傊笓]手中的指揮棒一揚(yáng)，優(yōu)美而激昂的旋律便從小琴手的指縫間流了出來，流向天宇也流向了我們的心田。樂曲時(shí)而平靜時(shí)而高亢時(shí)而低沉……給人無限遐想。我回憶起了在家中過春節(jié)的難忘時(shí)光：和家人一起其樂融融地吃團(tuán)圓飯，和媽媽、爸爸一起打掃衛(wèi)生，全家一起收看春節(jié)聯(lián)歡會……樂曲戛然而止，同學(xué)們仿佛還沉浸其中，過后才爆發(fā)出熱烈的掌聲。
晚會的節(jié)目精彩紛呈，有芭蕾舞《六月船歌》，演員們踮著腳尖像一群歡快的小天使在舞臺上翩翩起舞；有校舞蹈隊(duì)的《動感雞雛》，舞蹈者身著雞雛服飾，她們的舞姿舒展大方、輕盈飄逸，還表現(xiàn)出了雞雛們與風(fēng)雨搏斗、勇敢無畏的精神；有二胡齊奏《敖包相會》為我們講述了一個(gè)歷史故事，小琴手們精湛的技藝讓我們贊不絕口……
課本劇《此地?zé)o銀三百兩》同樣另我難忘，講述了錢四和王二掩耳盜鈴的故事
憨態(tài)可掬的錢四埋了銀子又豎了塊牌子“此地?zé)o銀三百兩”，油腔滑調(diào)的.王二偷了銀子又豎了塊牌子“隔壁王二不曾偷”，一個(gè)個(gè)金元寶們金光閃閃，可愛至極，它們一會兒被“背在袋子里”，一會兒被“埋在泥土中”，與錢四王二配合默契，引得會場不斷爆發(fā)出一陣陣笑聲。
音樂會的最后一個(gè)節(jié)目《今夜無眠》把晚會推入最高潮。這個(gè)節(jié)目最大的特色在于它是我校師生合作完成的，我校合唱隊(duì)站在舞臺后部深情地演唱著《今夜無眠》老師們男女一組，男教師身著西服如同紳士一般，女教師身穿禮服美麗的猶如公主，他們共同跳起了華麗的交誼舞。校體操隊(duì)的同學(xué)們舞動彩帶像天上的一道道彩虹。只聽“啪！啪！啪！”三聲脆響，禮炮以匯成一幅變化無窮的彩圖，整個(gè)會場成了歡樂的海洋。
“舞翩翩月也無眠，愛在天上人間，歌綿綿星也有約，美在夢想之間……”
音樂學(xué)生作文2
你問我是誰，哈哈，這都不知道，我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂，從四歲就開始學(xué)琵琶，后來，我刻苦訓(xùn)練，分別在不同的地方得到了許多獎項(xiàng)。
記得有一次，我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對我說：“再過五天，你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí)，拿出一個(gè)好成績來回報(bào)你的爸爸媽媽！”
回到家里，我拿起琵琶，開始練習(xí)，可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景，我搖了搖頭，心想：不會的，只要好好練習(xí)，一定能拿到好成績的！
在接下來的日子里，我加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑溃沂Ｏ碌臅r(shí)間不多了。
五天后，我登上了去北京的飛機(jī)，一路上我心情非常沉重，都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景，也不知過了多長時(shí)間，我們來到了北京，我穿上了新裙子，緊張的雙手發(fā)抖，爸爸似乎看出了我的.心思，連忙鼓勵(lì)我：“不要緊張，爸爸相信你！”爸爸的話像一縷陽光，照進(jìn)了我的心里，我沖爸爸甜甜的一笑，便自信的走上臺，用手指在琴弦上輕巧的滑動著，一個(gè)個(gè)小音符仿佛在與我做游戲，引領(lǐng)著我來到了音樂的海洋，我閉上眼睛，直到我彈完最后一個(gè)音。臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，我走下臺，迎來了爸爸溫暖的笑容……
現(xiàn)在，我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎，這可都是用我的汗水換來的呀！雖然我獲得了好成績，但我不能驕傲，一定要更加努力，獲得最好的成績。
音樂學(xué)生作文3
那天，上音樂課，老師說要舉辦音樂會，讓我們自己操辦，我們班的同學(xué)都很興奮。一個(gè)個(gè)爭先恐后。老師定了幾個(gè)人，一個(gè)是班長，一個(gè)是音樂課代表。老師問我們誰想操辦，主動舉手。后來，一共四個(gè)人操辦。
老師給我們說，已經(jīng)在四個(gè)班舉辦過了，有一個(gè)班的表演非常成功，人家的紀(jì)律啊，流程啊，非常好。他們有主持人和評委，看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺講話，然后由主持人再來報(bào)名字，團(tuán)隊(duì)名字，那個(gè)團(tuán)隊(duì)的`人員，就從后門出去，從前門入場，唱完之后，評委就開始打分。最后，全部唱完后，再選出前三名的團(tuán)隊(duì)，給予獎勵(lì)。參加過的人，都會有獎勵(lì)。但是不參加的人，他們班規(guī)定每人扣一分。希望你們班，能好好表現(xiàn)，我下次就看你們班了。
我們班的那幾個(gè)舉辦人，一下課，就在黑板上寫了很多—自己下載自己唱的曲目，報(bào)名的去誰那報(bào)，有問題的找誰……我們班規(guī)定：不參加者都要扣兩分。
這讓我們后怕，還是參加吧，我和我的同桌決定組團(tuán)，因?yàn)槲覀儠粯拥那俊杜�，這首歌作者是梁靜茹，唱起來挺甜的。本來想多找?guī)讉�(gè)人的，可是她們都不會唱這首歌。也難得，我和我的同桌會唱相同的歌，那么，我們就努力吧！
現(xiàn)在，我還要抓緊練歌呢，由于很久都沒有唱過了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒有努力練呢？那么，我就不知道了，希望，她能一樣加油。
就寫到這里吧，抓緊練歌。
音樂學(xué)生作文4
昨天晚上八點(diǎn)整，我去了二沙島的星海音樂廳看演出，十分難忘。
星海音樂廳是以著名音樂家冼星海先生的名字來命名的。它外觀獨(dú)特美觀，金碧輝煌，周圍是蔥綠密集的樹木，十分美麗，就像綠色海洋中的一顆寶石。
昨晚的表演組合是美國超人氣雙鋼琴與四手聯(lián)彈組合——安德森和羅。他們將許多作品改編在這個(gè)搖滾之夜上展演。
一開始，安德森穿著黑色的燕尾服，白色的襯衫，黑色的`西褲，打扮的特具紳士風(fēng)度；羅一身藍(lán)，穿著條長卡的吊帶裙，打扮得十分漂亮。
他們首先表演了改編后的四手聯(lián)彈的四首曲子，出自《女人曲》，彈得十分投入，有感情。接著，他們又表演了雙鋼琴——《船歌》、《噢夜，噢愛》、《眼淚》、《復(fù)活節(jié)》，同樣有輕有重，甚至用上了“肢體語言”！后來，他們又彈了《藍(lán)色多瑙河幻想曲》呢！
中場休息…… Intermission
下半場一開始，安德森沒有換衣服，但羅卻穿了一件由紅到粉色的間色裙子。第一首《小貓的賦格》：彈得輕巧，聲音清脆，活潑，就像小貓?jiān)谇冁I上走動�！短禊Z》《野蜂飛舞》同樣也那么有趣，特別是《野蜂飛舞》，手指跑動超快，彈出了“嗡嗡”的聲音呢！下面的《梁�！贰犊ㄩT幻想曲》中的梁祝是特別送給中國人的。
音樂學(xué)生作文5
今年杭州的夏天特別熱，但這炎熱的天氣絲毫不影響我們杭州網(wǎng)小記者的暑期夏令營活動。7月18日傍晚我們來到了位于錢江新城的杭州大劇院，欣賞由上海音樂學(xué)院的學(xué)生為我們帶來的室內(nèi)樂音樂會
我們聆聽的第一首曲子是莫扎特的498號作品，是由中提琴，單簧管，鋼琴三種樂器重奏的。整首樂曲分為行板，小步曲，快板三個(gè)部分。
第二首是由小提琴，中提琴合奏的三拍子舞曲《哈薩卡利亞》，是亨得爾的作品。
第三首是舒曼的童話故事，是由中提琴，單簧管，鋼琴三種樂器重奏的。
第四首是莫扎特的423號作品。由小提琴中提琴合奏出快板，慢板，回旋曲三部分。
最后是由小提琴，鋼琴，單簧管合奏的斯特拉文斯基的`《士兵的故事》。這是根據(jù)民間故事演繹的樂曲，描述了一個(gè)士兵的靈魂與魔鬼作斗爭的精彩故事。
不知不覺中一個(gè)半小時(shí)很快就過去了，在回家的路上我仿佛還沉醉在那美妙的樂曲中，我感謝為我們參加這次活動創(chuàng)造機(jī)會的杭州網(wǎng)，讓我度過了難忘的一個(gè)夜晚。
音樂學(xué)生作文6
我是個(gè)熱愛音樂的女孩兒，無聊時(shí)哼上幾句，快樂時(shí)會哼上幾句，憂傷時(shí)也會哼上幾句，聽見音樂時(shí)更會哼上幾句，哪怕是在寫作文，也要聽一聽�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣報(bào)的'小行家……”這時(shí)，準(zhǔn)是我考了高分，拿著卷子不停的在手里晃，就像報(bào)童在擺弄報(bào)紙一樣，在音樂聲中，喜悅又升高了一個(gè)層次�！皝韥砦沂且粋�(gè)菠菜，菜菜菜菜菜菜，菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜，來來我是一個(gè)水果……”這時(shí)，準(zhǔn)是我在打發(fā)時(shí)間，邊唱邊玩手指，弄不好，還弄個(gè)水果在手里擺弄，誰叫我太無聊了呢！不過，在音樂中，時(shí)間倒也過得挺快�！跋氤统庙懥�，就算沒有人為我鼓掌……”這呀，不用說，準(zhǔn)是在看《超級女聲》，忍了半天，還是跟它一起唱了，我憋也憋不住呀！不過，我也挺悠然自得的，邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景，想找個(gè)人釋放感情，作這種決定，是寂寞與我為鄰……”這時(shí)的我是憂傷的，雖說不準(zhǔn)為何憂傷，但我至少不開心，雖然這首歌也比較憂郁，卻也能使我敞開心扉，使心情好一點(diǎn)……“fly away 不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動力還在……”此時(shí)，更不用說了，我肯定是在寫作文，這首歌總能給我一些靈感，當(dāng)我覺得作文難寫時(shí)，它無疑是給我了最大的幫助……
音樂可以說是我生命中不可缺少的一部分，它無時(shí)無刻都在我身旁，陪我一起度過每一個(gè)瞬間……
我真得感謝它!
音樂學(xué)生作文7
在煩雜的環(huán)境中，是音樂使我頭腦清醒，思想凈化；在忙碌的生活中，思考使我擺脫枯燥，更加充實(shí)。我愛音樂，我愛思考，我愛生活。
寂靜的夜里，對于思考的人來說，需要的也許就是一曲氫彈我音樂。試想起初發(fā)明音樂的人們定是為了擺脫寂寞吧，還是在狩獵時(shí)聽到山間小溪流水聲，即隨聲“唱“出一手狩獵歌，呵，那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音，或許能打開你的心扉，減輕你的壓力，使你得到充分的放松。和其他年輕人一樣，我酷愛音樂，但不是那些流行歌曲，而是輕音樂，因?yàn)槲矣X得那些才是最完美的，可以將自己心中的“詞“添加進(jìn)去，倒是有趣。是我在支配音樂。
面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都有很大的壓力，生活是那么枯燥無味。這時(shí)，思考給我?guī)砹藷o限的歡樂，和信心。多數(shù)人都“寒窗苦讀“過，也都體驗(yàn)過那種“宿舍-教室-食堂“三點(diǎn)試的生活，的`確很無奈，為了將來，毫無它法。當(dāng)覺得無聊時(shí)，我就會陷入思考，想學(xué)習(xí)也好，其他的也好，總之，那感覺就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，知識的世界，歡樂的海洋。做出難題后的那種喜悅，是無法用語言開表達(dá)的。隨即便會產(chǎn)生向更高層次挑戰(zhàn)的欲望，就是這種欲望，使我的生活不再枯燥，而是充滿挑戰(zhàn)，豐富多彩的。我愛音樂，因?yàn)樗鼉艋宋业乃枷�；我愛思考，因�(yàn)樗鋵?shí)了我的生活，我愛生活，因?yàn)槲覜]理由不愛它。
音樂學(xué)生作文8
朋友，當(dāng)您聽到“燈光音樂匯演”這個(gè)詞匯時(shí)或許會聯(lián)想到這是一場發(fā)生在劇院的音樂表演。很抱歉，您猜錯(cuò)了！今天，我想向各位介紹的是一場上演在香港維多利亞港上空、香江兩岸的三維立體燈光音樂盛會——幻彩詠香江。
那是在2007年那個(gè)快樂無比的寒假，我和家里人興高采烈地再次暢游美麗繁華的國際大都市——香港特別行政區(qū)。那里有許多令游人流連忘返的景點(diǎn)：有讓游人對香港及南中國海一覽無遺的太平山頂，有香港海防博物館，有令你大飽眼福的海洋公園，有廟街夜市、星光大道、濕地公園、還有令小朋友們“樂不思蜀”的香港迪士尼樂園……其中，我覺得在星光大道上看到的“幻彩詠香江”大型燈光音樂匯演最有特色、最令我難以忘懷。
2月11日晚上，我們早早地來到了由“星光大道”一直延伸到香港文化中心外的尖沙嘴海濱，這是“幻彩詠香江”的最佳觀賞點(diǎn)。漫步在印有眾多影視界名人、明星的名字和手印的“星光大道”上，沐浴著維多利亞港海面上吹來的陣陣輕風(fēng)，我們盡情地欣賞著香江兩岸燈光熣燦的夜景，同時(shí)期待著八點(diǎn)整——“幻彩詠香江”燈光音樂匯演開演時(shí)刻的到來。媽媽邊走邊告訴我：“‘幻彩詠香江’已被列入《吉尼斯世界紀(jì)錄》，成為全球最大型的燈光音樂匯演，表演時(shí)間是每晚的8：00-8：15。聽到這里，我焦急而又不得不耐心地等待著……
終于，八點(diǎn)的鐘聲敲響，隨著人群中爆發(fā)出的一陣歡呼聲，一道白色亮光從對岸的一座大廈上射出，并且不斷地變換顏色和照射角度。緊接著，兩束綠色的燈光也分別從兩岸的兩幢大樓頂直插夜空，好像兩把利劍劃破了已被兩岸大樓上的霓虹燈映成五彩繽紛的.夜空，壯觀極了！伴著音樂的跌宕起伏，從香江兩岸的建筑物上發(fā)射出的五彩燈光交相輝映，維多利亞港上空化身為聲和光交織的大舞臺，透過千變?nèi)f化的燈光組合、音響效果和旁白，展現(xiàn)出香港——這個(gè)迷人的國際之城、精英之都的澎湃活力。這美麗的景色真讓人激情飛揚(yáng)。
漸漸地，燈光音樂匯演接近尾聲，但我仍回味無窮、感慨萬千。香港曾被英國殖民統(tǒng)治了99 年，由于我們的祖國日益強(qiáng)盛，香港終于在1997年名正言順地回歸到祖國的懷抱，這也使我懂得了“貧窮就要挨打”的道理。我們小學(xué)生肩負(fù)著“學(xué)好本領(lǐng)，將來把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛”的重任，真是“任重而道遠(yuǎn)”啊！
音樂學(xué)生作文9
文章摘要：四紛飛，五六瓣撒；但不同的是，她每次與山的眼神碰撞的時(shí)候，總是馬上轉(zhuǎn)移視線，或者是低頭。榜樣。女兒因難產(chǎn)也走了，本就半熟的妻子終于在接踵而至的打擊下完全的熟透了；是溫馨的寄贈。、第一句。我只是用英文說了一句謝謝；安妮是一個(gè)女孩。
電影講述的是這樣一個(gè)故事：
瑪利亞是一個(gè)年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院里的規(guī)矩。院長認(rèn)為瑪利亞并不屬于規(guī)矩嚴(yán)格的修道院。院長與眾人商量后，決定安排瑪利亞到一位上校家當(dāng)家庭教師。
上校的妻子去世多年，留下7個(gè)孩子，他要求對孩子嚴(yán)格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因?yàn)楹⒆拥膼鹤鲃 ，斃麃喒灰苍獾搅藧鹤鲃�，可是這位善良的老師并沒有告訴他們的父親，而是像個(gè)母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導(dǎo)下改變了對孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。
歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的`時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的向往。
這部影片還有一個(gè)譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個(gè)角落。
音樂學(xué)生作文10
今天的上午，我們班的音樂課在音樂教師上。
做完眼保健操時(shí)，張老師突然發(fā)話了：“今天，我非常開心，今天的音樂課改為游戲課，怎么樣？”“好哦！好哦！”全班歡呼聲響徹天花板�！暗遣灰f話哦！”張老師提醒了正在歡呼的我們。大家聽了，都連忙閉上了自己的烏鴉嘴，靜靜地，全班鴉雀無聲。
張老師見我們已安靜下來，便說：“游戲的.名字叫‘真假司令’，游戲規(guī)則就是我選出3名同學(xué)，分別當(dāng)偵察員、真司令和假司令。偵察員要站在前面，擋住眼睛；假司令也要站在前面，而真司令坐在自己的位子上做各種動作，其他人都模仿真司令的動作，但略有差別的動作。最后讓偵察員猜誰是真司令。你們聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們異口同聲地答道。
陸潘樂是偵察員，徐月童是假司令，鐘成是真司令，一聲令下，我們開始玩了起來。鐘成先做了拍手的動作，我們便也做起了拍手的動作，接著鐘成又做起了奧特曼的動作，我們也學(xué)著做了起來；（這個(gè)動作太幼稚了，全班哄堂大笑），鐘成又跺起了地板，我們也跺起了地板……由于我們和真司令做的很相似（幾乎一樣了），陸潘東總是猜不出來。這時(shí)，陸潘東大叫一聲，“我猜出來了！”我們都笑了起來，指著鐘成說：“他！”接著又起哄：“陸潘東，來一個(gè)！”陸潘東只好唱了一首歌，還不錯(cuò)。
這是一節(jié)好玩的音樂課！
音樂學(xué)生作文11
很多人問我為什么喜歡音樂，我只是說，因?yàn)樗馨参课沂軅男撵`。在我開心的時(shí)候跟我一起分享我的快樂。不管我生還是死，不管我是快樂的還是難過的，不管我是富有的還是貧困的，它永遠(yuǎn)都能陪在人們的身邊。
可能，一首歌曲可以挽救一個(gè)人的生命�？赡�，一首歌曲可以治愈好一個(gè)人受傷的.心。
不妨你自己想象一下，或者自己親身去體驗(yàn)一下。當(dāng)你身邊的朋友突然有一天都不來找你聊天了，或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里，打開你的手機(jī)，戴上耳機(jī)聽音樂，這個(gè)時(shí)候你會覺得一切都好了，不會感覺到那么害怕，不會感覺到那么孤獨(dú)了不是嗎？所以，音樂的能量不要小看它，它也是一個(gè)待開發(fā)的金礦噢！
音樂怎么來的，我自己也不清楚。我只知道，它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開心的時(shí)候，它就好像什么都懂我，不用我說出口，它就通過旋律，歌詞來告訴我沒事的，會過去的。有些人會問我，他聽音樂的時(shí)候會哭出來。我說，因?yàn)樗袆拥侥悖f出了你的感受，他安慰到了你，他的歌詞中說的全都是你的經(jīng)歷。只要你聽多幾次后你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己當(dāng)初為了那一件事而哭，是很幼稚的行為。這都不算些什么的。
所以，我喜歡每一件事情，不一定有原因。但是一定有它的過人之處！
音樂學(xué)生作文12
對我來說，從小到大，帶給我無限歡樂的莫過于音樂帶給我的享受。
在我還未懂事之時(shí)，便學(xué)習(xí)了西洋樂器：鋼琴。但是后來一些原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)了三年的鋼琴未能堅(jiān)持下來。
可是，學(xué)習(xí)三年的鋼琴使我對音樂情有獨(dú)鐘。于是，我又學(xué)習(xí)了民間樂器——二胡。
我走上二胡之路純屬是偶然。在看電視的時(shí)候，不小心將電視翻到了音樂臺。只見一個(gè)男人正坐在一只木凳上拉著一只弓，左手豎著在兩根弦上不斷點(diǎn)動，演奏出來的音符好似一個(gè)個(gè)小精靈，在音樂的海洋中跳躍不止。這曲子時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而激昂澎湃，時(shí)而悠揚(yáng)舒緩，仿佛進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕、充滿幻想的童話世界。令人頓時(shí)覺得神清氣爽、心曠神怡。從那以后，我便愛上了這優(yōu)美的民族音樂——二胡。
記得第一次我隨媽媽前去二胡班。原來，要教我二胡的是一個(gè)身材魁梧的男人——徐老師。
起初，或許是因?yàn)橛幸郧熬氫撉俚幕A(chǔ)，我的音準(zhǔn)、韻律方面都十分令老師滿意。那時(shí)，我很驕傲，認(rèn)為自己只要再練習(xí)幾首曲子琴藝就十分高超了。徐老師似乎察覺到了我的得意，他為我拉了一支經(jīng)典的二胡曲——《一枝花》。在老師拉琴的時(shí)候，不僅老師癡迷了，就連我也被陶醉了。仿佛看到了武大郎、武松兄弟二人在一起稱兄道弟，一幅融洽的場面，但潘金蓮卻將武大郎害死，武松傷心至極。那種情形、那美妙絕倫的音樂聽了后令我佩服也不禁羞愧不已。從此，我每次練琴都當(dāng)作是鍛煉自己，也當(dāng)作一種美的享受。
每當(dāng)我的手指被劃的“皮開肉綻”的.時(shí)候；每當(dāng)我的虎口被磨得通紅的時(shí)候；每當(dāng)手指跳動得發(fā)燙的時(shí)候，我，都曾想過放棄。放棄吧，自己以后也不一定會走這條路；放棄吧，為它付出這么多辛勤的汗水又能換來什么呢？放棄吧，珍惜些時(shí)間學(xué)習(xí)來提高成績……可是，我堅(jiān)持下來了，我沒有被這些惡念頭屈服。音樂是我生活中怎樣也不能缺少的一部分。缺失了音樂，我就好像丟了靈魂。直至今天，我，已經(jīng)學(xué)習(xí)了整整四年的的二胡。
現(xiàn)在，我依然不驕傲自滿，因?yàn)槲抑雷约哼�未達(dá)到爐火純青的程度。當(dāng)然，我也知道，我的生命離不開音樂。我們也可以想到，沒有音樂的世界將是多么乏味��！
看到那一張張證書，我仿佛又看到了我自己辛苦練習(xí)琴藝的場景，又看到了汗水在一滴一滴地向下淌。沒錯(cuò)，我雖然付出了不少的心血，但我獲得更多的是收獲后的喜悅。音樂讓我癡迷。我喜歡聽著悠揚(yáng)的樂曲感受音符的起伏。讓我們跟著音樂的旋律走吧，走向音樂到給我們那萬丈的光芒！
音樂學(xué)生作文13
昨天下午，是讓我難忘的日子，那是我第一次音樂考級。我和爸爸四點(diǎn)趕到考試地方，可開門一看，呀，還有很多很小的孩子在唱幼稚的歌呢。我還以為自己記錯(cuò)時(shí)間了，問了旁邊的阿姨才知道考官遲到了所以都推遲了。我就出去和其他小朋友一起玩了，等我玩爽快了過來時(shí)，那個(gè)阿姨笑著說：“你就是上上小朋友吧，你可以進(jìn)去考試了，找你好久啦！”快等到我唱歌了，我前面的前面的小朋友是我同學(xué)，一開始，他就走上臺，然后盯著彈鋼琴的老師。評委老師請他先自我介紹，然后他就說我叫某某某，來自什么地方，幾歲了，說完又盯著彈鋼琴的老師，評委老師又說：“你唱什么歌呢？”他才記起來說出歌的名字。我一直在學(xué)小主持人，所以輪到我唱歌的時(shí)候，我是大大方方很正式的.自我介紹：“尊敬的評委老師，大家好！”鞠躬！“我來自……”介紹好以后我看到老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的歌聲隨著音樂唱了起來……唱到月光兩個(gè)字的時(shí)候我忘記下面的歌詞了，我看見老師在本子上記了下，我就感覺有點(diǎn)緊張，所以說我要更加好好地唱，我的聲音就洪亮了起來，終于唱好了，我松了口氣，因?yàn)槔蠋煕]有讓我象前一個(gè)小朋友那樣重新唱一 遍。
今天真是一個(gè)特殊的日子，我真希望我能順利通過這次考級啊！
音樂學(xué)生作文14
“今年夏天是個(gè)充滿希望的時(shí)節(jié)，咱們就要說再會，不知何時(shí)會相見，曾共處的畫面，不斷重復(fù)上映在眼前……”當(dāng)這首了解的旋律響起時(shí)，我不由想起那一次令我難忘的合唱競賽。
望著臺下滿滿的觀眾，跳動的脈息，彷佛要逃出我的身體，腦門冒出纖細(xì)的汗珠，手心輕輕哆嗦，我懷著一顆坐臥不安的心，今天是我第一次以合唱團(tuán)員的身分，代表校園參與競賽，眼看再過幾分鐘就要輪到我上臺了，但這時(shí)，我的腦海里卻是一片空白……
緊繃的赤色領(lǐng)結(jié)、淺綠色的格子裙、及膝的皎白長襪，包裹著我嚴(yán)重的心境�！�8號參賽部隊(duì)請預(yù)備！”后臺教師一宣告，“噗通！噗通！”我感覺到心臟越跳越快了，恰似下一秒就要沖出胸口。競賽前同學(xué)們教授戰(zhàn)勝嚴(yán)重的辦法現(xiàn)在悉數(shù)失效了�！暗箶�(shù)三十秒！”我還在核算著，最終，我閉上雙眼、深呼吸，讓心境堅(jiān)持安靜后，我對自己說：“我預(yù)備好了!”
燈火打來，舞臺上的咱們喜形于色、自傲滿滿。指導(dǎo)教師手一揮，了解輕捷的琴聲馬上輕瀉而出，咱們一同鋪開嗓子，盡情歡唱，把每一個(gè)音符、每一個(gè)凹凸崎嶇、每一段漸強(qiáng)漸弱，都發(fā)揮得酣暢淋漓，低中高三個(gè)聲部已融合為一體，火熱的氣氛到達(dá)最高點(diǎn)。間奏往后，進(jìn)入了舒緩的第二段，我忘情地歌唱，我覺得我的心在涌動，身體好像飛了起來，整個(gè)國際都打開雙臂來擁抱我，一個(gè)個(gè)樂音好像變成了輕飄飄的云朵、變成了艷麗奪目的彩帶……最終咱們拉上一個(gè)高音，彷佛是一道曙光劃破重重云層，整首曲子在高潮中畫下了完美的句點(diǎn)。
如雷的掌聲馬上響起，咱們公然得到最佳的成果。在這一刻，很多感動涌上心頭，臉上夾雜著淚水和笑臉�；叵肫鸷铣獔F(tuán)操練的進(jìn)程，真是既艱苦又難熬，教師誨人不倦的操練咱們的發(fā)聲：“來!深呼吸，打開嘴巴，方位放高，腹部漸漸用力……”，咱們重復(fù)的操練一首又一首的'曲子，獻(xiàn)身一節(jié)又一節(jié)的下課時(shí)間，借來一堂又一堂的早自修，咱們一同討論辦法、咱們相互加油打氣，咱們都有決心要用咱們最美的歌聲感動一切的評定和賓客……咱們?yōu)榱艘黄鸬姆结樁弑M全力的精力，令我深深感動且回憶深入。
謝謝教師們仔細(xì)、耐性的引領(lǐng)，讓我在合唱團(tuán)中學(xué)習(xí)到發(fā)聲的辦法、命運(yùn)的辦法、歌唱的技巧，并體悟到團(tuán)隊(duì)默契的重要。合唱社團(tuán)，歌聲飛揚(yáng)、余音繞梁，不只蘊(yùn)藏著歡笑、趣味，也讓我在歌聲中得到更多的自傲、更多的高興，更多的美好，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)已深深愛上合唱!
音樂學(xué)生作文15
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的'眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經(jīng)寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……，他獲得過創(chuàng)作大賽二等獎，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎。
我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點(diǎn)擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動聽的歌曲！
【音樂學(xué)生作文】相關(guān)文章：
音樂學(xué)生作文01-14
音樂學(xué)生作文(15篇)01-18
音樂學(xué)生作文精選15篇01-18
音樂學(xué)生作文(集合15篇)01-18
音樂學(xué)生作文合集15篇01-18
音樂學(xué)生作文(集錦15篇)01-18
音樂學(xué)生作文(通用15篇)01-18
音樂學(xué)生作文(匯編15篇)01-18