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溫度學(xué)生作文(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的溫度學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫度學(xué)生作文1
校園操場北邊的小角落,是簡簡單單的小賣部。里面只有教室的一半大,被一片藍色鐵皮覆蓋著,從遠處看。就像一個普通的小盒子。
今天下午體育課,還剩一半時間。體育老師讓我們自由活動。
天氣太過炎熱,我跟著人流來到了小賣鋪門口。摸摸口袋,只剩下一個硬幣了,感覺進去怪不好意思的,但我實在口渴又嘴饞。猶豫片刻,還是硬著頭皮進去了。我匆匆地拿了根雪糕,然后快速的把硬幣放到了老板娘手里,一心只想著快點逃走。就在和老板娘擦身而過的.時候,一聲"謝謝"輕輕飄進了我的耳朵里。我心頭微微一顫。情不自禁的轉(zhuǎn)頭看一下老板娘。她挺忙的,一邊用手接下同學(xué)們遞來的錢,一邊輕聲說著"謝謝“。我緊緊的攥著手中的雪糕,細細的品味著,入口即化的香甜與涼爽,享受著味蕾與心靈相碰撞的絕妙感覺。
走出門來。這時發(fā)現(xiàn)門邊小桌上,放著熱水瓶。旁邊豎立的小牌子吸引了我的目光。走近一看,寫著"請節(jié)約用水"和"小心燙傷“的溫馨提示,還有一個微笑的表情畫在了句尾?吹竭@,我腦海里立刻浮現(xiàn)出老板娘美麗的微笑,久久揮之不去。
小賣部雖簡陋,但是給人,留下溫暖的記憶。
溫度學(xué)生作文2
母愛似泉水,哺育著我們成長;母愛若明燈,照亮著我前行;母愛如海洋,包容著我!}記
晚風(fēng)輕拂面龐,如同天紗一般,吻著人們干燥而急需滋潤的雙頰,連日來的天氣仿若小孩般的臉頰,忽冷忽熱。而就在這多變的雨季中,有種溫暖卻以其細膩、恒久暖及全身……
愛美是每個女孩的天性,記得那天,我不聽母親的勸告固執(zhí)穿上短袖。正午時,太陽火辣辣的烤著大地,我為我的“先見之明”感到自豪。然而,天有不測風(fēng)云,臨近傍晚,天空突然變了張臉,晴空頃刻蒙上了一層灰暗的紗,接著雨點從天空揚揚灑灑的飄落。放學(xué)了,只見媽媽疾步向我奔來,敘寒問暖,而我卻倔強地答到“不冷!”,一路上,雨越來越大,無情地抽打在我的身上,我感覺越來越冷,不由自主地蜷成一團。母親突然停下車子說道:“騎車出了一身的汗,你幫我把外衣披上吧!”,說著,就脫下外衣披在了我的身上。雨水順著母親的兩頰滑落,浸濕了她的衣服,而她只是努力蹬著車朝家趕去。雨依舊下著……這個夜晚,媽媽那件薄薄的外套竟然是這樣的暖意十足,仿佛泌出一股力量,不斷翻涌,遍及我的.全身,溫暖著我。曾幾何時,我多么想令這一刻停留住……
頃刻,我突然覺的一股熱氣一直往上冒,一滴滴的淚水像斷了線的珠子從我的眼眶中涌出。也許有時,愛只是一件帶著母親溫暖的外套……
溫度學(xué)生作文3
聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫度傳送給那些處在孤獨和恐懼中的人們!}記
聲音有溫度嗎?有的,聲音同樣具有溫度,同樣能給人以溫暖。一聲春雷,告訴你寒冬遠去;魚兒在水中翻滾的聲音,提醒你回家避雨;當(dāng)你不小心摔倒在跑道上時,朋友激勵的掌聲讓你堅強地爬起來繼續(xù)向前沖;孤獨寂靜的夜里,朋友關(guān)切的電話讓你消除恐懼……聲音給我們的溫暖很多很多。
那天我一個人在家里,夜已經(jīng)深了,不知名的恐懼也漸漸地莫入心頭,我害怕極了,真想找個人來與我聊天。我呆呆的看著電話機,想象著我和朋友拿著電話聊天的情景……“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話機奇跡般的響了,我忙拿起電話,原來是弟弟!
讓我們感動的人給了我們溫暖,而這不一定要通過物質(zhì),只要你愿意用心去聽,一樣也能感受聲音的溫暖。火車的鳴響汽笛載著乘客經(jīng)過,汽笛告訴你快到家了;從校園里同學(xué)的談話中,你能感受到生活在校園里的樂趣……我們生活在聲音的世界里,也生活在溫暖的'世界中,別人總是把聲音的溫度帶給我們,我們難道不能把聲音的溫度帶給他們嗎?
讓我們攜手走進溫暖的國度,走進聲音的溫暖吧!
溫度學(xué)生作文4
窗外的蟲鳴聲漸漸入耳,越發(fā)顯得像一幅熱鬧的畫面。背離了浮華喧囂的大都市,因散出微光而更顯得溫馨的小屋里,一個姑娘正伴著蟲聲沙沙起筆。
罷了,不想了,又是我從未完結(jié)過的小說。我只是單純的喜歡著復(fù)雜的文字,長長的小說似乎并不適合我。又何必費盡心思,而最合我意的貌似還是作文。
我并不是成績驕人的尖子生,但也會習(xí)慣加油的含義。我應(yīng)該還算樂天,盡管我并不積極。但是,我會“沒心沒肺”的笑,同樣也會“歇斯底里”的哭,默默流淚好像并不適合我,我不是什么大家閨秀,更談不上小家碧玉。只是一個可以沒形象的.在家里憧憬小說夢的平凡女孩。卻不得不放棄幻想,面對作業(yè)。
當(dāng)我在作業(yè)本上寫“Goodgoodstudy,daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時候,我反而選擇沉默。因為我的“危機意識”告訴我,只有我選擇把它改成“Studyhard,andyouwillgetgreatprogress!”時,Mrwang才會選擇原諒我。
所以,整天閑得“無所事事”的我也會想到去彌補半路上的問題;蛟S,我可以贏過幾何·方程;或許我不會敗給物理·化學(xué);或許,我會在中考——這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中凱旋。
踏過這個冗長的季節(jié),我奮起直追的人生才剛剛開始。也許明年的今天,我終于可以暫時放下學(xué)業(yè)的“重擔(dān)”,真正輕松的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。
溫度學(xué)生作文5
每一個漢字都和我們?nèi)艘粯,都有屬于自己的體溫,現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ジ惺芤幌聺h字的溫度吧!
比如說“叢”字,它的溫度好比我們兩個人的體溫,因為它的字體是雙人同過獨木橋,字意當(dāng)然就是兩個人要同心協(xié)力,互相幫助,互相關(guān)心,這樣才能順利的走過獨木橋,也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難,所以“叢”的溫度是兩個人合作時互相給予的溫暖。
還有“拿”字,它的`溫度是我們手合攏來的溫度。它的字形是一手一合,意思是一個人想要成功,必須要看準機會,一但你看到了機會就要用手牢牢的抓住它,你抓住了,才會有機會成功,如果你沒抓住,那只有等待下一次機會的到來,如果沒有下一次機會的話,那你就只有失敗。
還比如“坐”字,它的溫度是兩個人背靠椅子的溫度。它的字形是兩個人字中間一個土字,字意是如果沒有一個好朋友的話,你將會感到孤獨,相反,如果你有好朋友的話,那你就會感受到好朋友對你的關(guān)愛,在集體里的溫暖,仿佛就像在家里一樣溫馨。
還比如“敬”字,它的溫度如同甜言蜜語般溫馨。它的字形是草上,句文下,字意識尊敬別人的語言一定要悅耳,甜蜜,有禮貌,這樣別人才會尊敬你……
華夏五千年,深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字,每一個漢字都有自己的故事,我們只有通過智慧的眼睛,聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖!
溫度學(xué)生作文6
窗外的雨淅瀝瀝的下著,我正坐在電視機前看《海綿寶寶》,旺旺雪餅,和好朋友一起分享!。插播廣告,電視機里的小朋友正大口咀嚼雪餅,這誘人的畫面勾起了我肚子里的饞蟲,爸,我也要吃,你給我買吧!好,好,我馬上就去。說著,爸爸穿起了外套。
天公不作美,雨,越下越大,轉(zhuǎn)眼間已從蒙蒙細雨變成傾盆大雨。八點,八點一刻,八點半。時間一點一滴的.過去。我開始后悔了,真不應(yīng)該讓爸爸在晚上去給我買零食,而且還下著雨。電視機里海綿寶寶有趣的樣子已經(jīng)吸引不了我了,我更在意的是爸爸。關(guān)掉電視機,我倚在墻上等爸爸回來。樓道里響起了熟悉腳步聲,繼而是掏鑰匙開門的聲音,爸爸進來了。因為是冬天還下著雨,他的臉凍得發(fā)紫,進屋之后他不斷的搓著手。我把傘收起來,然后問:爸,雪餅?zāi)兀?/p>
哦,在這兒。爸爸從透明的塑料袋里掏出一大袋旺旺雪餅。
我接過來,旺旺雪餅的包裝袋上還有幾滴雨水,摸起來冰冷極了,可我卻覺得那是世界上最溫暖的東西,愛的溫度,僅此,就夠了。
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