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描寫眼睛學生作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫眼睛學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫眼睛學生作文1
母親的眼睛每一個人都有兩扇心靈的窗戶——眼睛，有時隱含著快樂，有時透露出憂郁，有時讓人難以捉摸……然而，在我的身邊，母親的眼睛正是這樣千變?nèi)f化，母親的眼睛作文600字。
我的母親有一雙會說話的眼睛。有一次我的考試成績不怎么理想，我在學校就已經(jīng)擔心回家要怎樣向媽媽交代。我整整一個晚上也沒有睡覺。一直等到回家那一天我才向媽媽匯報我的成績。我一回家拿出試卷，媽媽看后露出了憂郁了，那雙大眼睛盯住我，眼皮快瞇成一條線了，眼球動了一動，瞪了我一眼似乎在說：“這一次考不好不要灰心，繼續(xù)努力，下次再考好一些就行了�！蔽颐靼琢耍赣H告訴我失敗乃是成功之母，那一次的眼神永遠留在我的心中。時時刻刻在叮嚀著我，學生主要任務是學習，學習來不得半點馬虎，在學習的道路上沒有平坦的大路可走，只有不怕荊棘的人才能到達光輝的頂點，母親的眼睛教導著我奮發(fā)，告訴我前進，告訴我要努力。
媽媽的眼神中還蘊含了鼓勵。每一次媽媽來接我時，都要向老師詢問，虞老師總說我平時不錯，但上課的時候積極發(fā)言還不夠。這時媽媽把目光移向我，眼皮一彎，睫毛一瞪，那眉也順著動作彎了下來，只見那眼睛好像說：“大膽一些，不要害怕，上課多發(fā)言，多鍛煉自己�！蔽乙婚_始也不懂，但經(jīng)過努力我終于明白了，就像牛頓所說，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。阿。費爾斯曼也是這樣，在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的`幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。正是這樣母親用她的目光告訴我不要畏縮要大膽地前進。
媽媽的眼睛是有哲學一般的智慧。媽媽的這雙眼在關(guān)愛著我，鼓勵著我，那溫柔的目光不時在教導我。
描寫眼睛學生作文2
媽媽剪著一個短短的沙渲頭，長著一雙又大又美麗的眼睛，雙眼皮，睫毛長長的。媽媽平時的話雖不多，但我一看她的眼睛，就知道應該做什么了。
有一次，我放學回到家就打開電視，津津有味的看著自己喜歡的動畫片。媽媽聽到聲音從廚房出來用眼睛看著我，好像在說，作業(yè)認真做完之后才能看電視。于是，我關(guān)了電視機，認真做完作業(yè)才看著自己喜歡的少兒節(jié)目。
還有一次，“六一”兒童節(jié)那天，媽媽帶我到商場買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機，這時來了一個小男孩，他看見我手中的那架搖控飛機就對他媽媽 說：“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機�！彼麐寢屪屖圬泦T阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說這是最后一架了。小男孩一聽就哇哇的大哭了起來，嘴里還說：我就要 這個。媽媽看著這情行，就用微笑的眼神看著我，好像在說，你就讓給這個小弟弟吧，我們再看看別的。雖然，心里十分的舍不得，但我還是把那架飛機讓給了小男 孩。
又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，還是一動不動的'看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下，用眼睛看著我，好像在說，自己弄臟的自己動手處理一下，要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和獨立自理的行為。于是，我拿著掃把，把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。
描寫眼睛學生作文3
上了六年級我發(fā)現(xiàn)，我們班的語文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同，她的眼睛不僅能你探知你的心靈，還能跟你對話呢！。
一次上語文課，老師跟我們提出了一個問題，這個問題非常的.簡單，許多人都舉手搶著回答，可是我依然沒有舉手，雖然我知道問題的答案，我不敢舉手，我害怕自己回答的答案不完整，難得舉一次手都回答的不好，那可真的是非常丟人�。�
老師的眼睛看了我一段時間，似乎讀懂了我心里所想的，對全班說了一句：“我今天要請不舉手的來回答�！眹W啦啦幾十雙手放了下去，都希望老師請他們回答，而我心里卻暗暗祈禱：老師你別請我起來回答��！剛好，老師念了我的名字，叫我起來回答。不過老師已經(jīng)叫我起來了，我不回答的話就會沒面子，嗯，想了想還是回答得好，我的心里暗暗嘀咕著。
我快速的回答完這個問題，老師點了點頭，會心的笑了笑，笑起來時老師的眼睛像月牙兒狀，從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵我，示意我下次也想這樣回答得好，那一天我過得很開心。
還有一次，老師在上面講課，我和同學在下面熱火朝天的聊了起來，我不時的還笑了笑，結(jié)果老師輕輕地一扭頭發(fā)現(xiàn)了我們，嚴厲的盯了我們一眼，好像在說：“劉一蕾，上課要認真聽，不要開小差�！蔽业拖铝祟^很不好意思，那一節(jié)課我過得渾身不自在�；氐郊依镂野蛋堤嵝炎约阂欢ú灰偕险n講話了。
老師，你是辛勤的園丁，用剪刀修剪枝葉，你是一朵嬌艷的花，任蜜蜂采蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨著我。
描寫眼睛學生作文4
每年的春末夏初之時，尤其是下過雨之后，樓下那片翠綠的灌木叢中，就會隱隱約約出現(xiàn)一只只蝸牛的身影。每當這個時候，我就忍不住好奇心，情不自禁、躡手躡腳的走到灌木叢中，輕輕地摸一下蝸牛的觸角。而蝸牛呢，則像一位害羞的小姑娘，迅速的將整個身體都縮進殼里，久久都不敢重新開啟“大門”來。這時候，幾個問號不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海里：不是說蝸牛有眼睛嗎，可我怎么從來沒有見過蝸牛的眼睛呢？它的眼睛長在什么地方，又是怎么樣的呢？
終于有一天，我忍不住捉回幾只蝸牛，想要仔細觀察它的眼睛究竟在哪。
首先，我小心翼翼的將蝸牛放在幾片青菜葉子上面，然后靜悄悄地坐在一旁，等待它們敞開“大門”。果然，過了沒多久，其中的一只蝸牛慢慢探出頭來。緊接著，頭上的兩根觸角也伸了出來。見到鮮嫩的白菜，它津津有味地吃了起來�？粗秦澇缘臉幼樱亿s緊借此機會，趕緊舉起手中的放大鏡，對準它的嘴巴看。因為我想：動物的眼睛一般都在嘴巴周圍，蝸牛應該也不例外吧！誰知蝸牛的嘴巴周圍出了幾條細小的條紋外什么也沒有了。
正當我垂頭喪氣的時候，另一只蝸牛也慢慢吞吞地走出了“房門”。只見它用觸角碰了碰青菜，便開始吃了起來。“難道它的眼睛長在觸角上？”我一邊自言自語，一邊將放大鏡放在它的觸角前。果然，在蝸牛的觸角端，我發(fā)現(xiàn)了兩個黑色的`小圓點，這就是他的眼睛。而且它的眼睛和我們?nèi)说难劬σ粯�，白色中間有一個芝麻大小的黑圓點。為了證明我的發(fā)現(xiàn)沒錯，我又觀察了另外幾只蝸牛，結(jié)果都一樣。
沒想到蝸牛的眼睛長在觸角的頂端，我為我的這一發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
描寫眼睛學生作文5
在這個世界上，眼睛就是我們的心靈窗戶。而我媽媽的眼睛，就是永遠給予我幸福和溫暖的源泉。
我的媽媽是我最愛的人，也都是最愛我的人，在媽媽的眼睛里就可以看到那滿滿的愛，給我力量。當我在病床上，從昏睡中醒來，就會看見媽媽那充滿扶愛的眼睛。當我在學校里捧回一張獎狀，就會望見媽媽那充滿欣慰的眼睛。啊；啊媽媽的眼睛我心中溫柔的燈，我永遠望不了她的.深情媽媽的眼睛每當我唱完這首歌腦子里總是浮現(xiàn)媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信，給了我力量，正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛媽媽的眼睛，它正如歌里所說的，是我心中溫柔的燈，是我心中明亮的燈，我永遠望不了她的深情，媽媽的眼睛。
記得那是二年級期末考試的上午，媽媽給我準備了考試用的工具，當我要走時，媽媽安慰我讓我不要緊張，就算考的不好媽媽也不會怪你的，應為媽媽知道你已經(jīng)盡力了，聽了媽媽的話我雖然放心了很多，但還是控制不了那緊張的心情，終于來到了學校，等到試卷發(fā)了下來，我把會做的題全都做完了，也檢查了幾變，覺得放心了，才把試卷交了上去，當我做到語文卷的最后一題時我傻了眼，因為最后一題是把考試前家長告訴你什么和你的心情寫下來，我覺得沒什么把題寫完了，交完卷之后，就回家了。
過了幾天，發(fā)成績的時候到了，按理說這天應該是我最緊張的日子，可是我卻沒有一點緊張的感覺。當老師念出我的排名時，我真是興奮不已，回到家我把考試的成績告訴了媽媽，那時我就看見了媽媽那充滿欣慰的眼睛。
這就是我媽媽的眼睛，里面永遠都是充滿了對我的愛意。我愛我的媽媽，也愛我媽媽的眼睛！
描寫眼睛學生作文6
人們常常說眼睛是心靈的窗戶，我們通過眼睛看到了全世界的各式各樣。我們黃色人種的眼睛是黑的，但是歐美的人眼睛是淡藍色的，各有各的好處，但是我卻更加中意我們的黑色眼睛，世界在我們的眼中變得美麗。
我曾經(jīng)遇到過這樣的眼睛，一天傍晚時分，我看見了一雙充滿故事的眼睛，我走到她的面前，我停了下來，我注釋著她的眼睛，對于我的這個舉動她并沒有害怕，并且還笑著對我打招呼，小姐姐好呀!她的聲音真的很美，我聽到她說這句話的時候我的心像是變成了水一樣變得柔軟。她只有四五歲的樣子水嫩嫩的樣子。
后面她帶我就去了她家，她的家很是溫馨，她的.爸爸媽媽也有著水汪汪的大眼睛，并且她們也很好客，在她的家里面我呆在像是在自己的家里面。我和她成為了好朋友，我們約定每一天都在公園里面見面，和她分享著一天的快樂。我還是會在他來的時候注視著她的眼睛，多美麗的一雙小眼睛！我望著他，不禁心里贊美。如果說世界有神圣、美麗的東西，哪里能夠找到比孩子眼睛里蘊含的更多呢？我凝望著，凝望著，忽而有一些惶悚的感覺！怕我的面孔在他眸子中照出來。在這充滿憧憬的眼睛里，找不到絲毫陰影，就像他沒有憂郁的小心靈一樣。我仿佛窺見他的靈魂在空間翔舞，是自由而明朗的。
因為她的眼睛，我變得越來越喜歡她，我們建立深厚的友誼，我喜歡著她對我的依賴，我喜歡她叫我姐姐的，因為和她在一起一天的霧霾都會散去。我是羨慕她的積極向上的生活態(tài)度，她是積極的，我透過眼睛看到了她的純粹。
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