中小學生作文400字匯編8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中小學生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中小學生作文400字 篇1

　　哇！下雪了、下雪了。我從窗戶往外看，一片白茫茫的，傷佛走進了童話世界，真美啊!

　　我迫不急待地上學去，媽媽騎著電瓶車送我。外面狂風暴雪襲擊在人們的頭上、臉上、身上，路上的行人好像變成一個個活的雪人。我被槍林彈雨似的雪片打的睜不開眼睛。馬路上的卡車、小轎車、公交車、都好像蝸�！獦釉诨斡浦�，我們坐在電瓶車上左搖右擺的移動著，行人在雪地里左瘸右拐的蹣跚著。終于到學校，我使勁一抖，身上的雪翩翩起舞，落到了教室的`地上，轉眼間就成了積水。過了一會兒，鞋子上的雪花也變成了積水，從鞋縫里鉆進去了，我感覺涼涼的。不一會，我的腳背開始發(fā)生變化，冰凍起來了，腿也非常重好像被埋入雪堆里了。

　　下課鈴打響了，我飛奔到雪地里，和同學扔雪球、打雪仗，我玩得滿頭大汗。這時大片的雪花從天上飄落下來，好像被我們的汗水擊敗，一落到我們的頭上、臉上，就立刻融化了。忽然，我發(fā)現(xiàn)竹子們都頂著雪花彎下腰，在風中頻頻點頭，好像告訴我們：下雪了，它們也很快樂！

中小學生作文400字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在重慶，重慶是座依山傍水的城市，它依靠著歌樂山、縉云山、四面山……傍著長江和嘉陵江，山清水秀、美女如云，還有許多特色美食，比如：江津米花糖、火鍋、怪味胡豆等，但我最鐘愛的還是手工酸辣粉。

　　手工酸辣粉是重慶城鄉(xiāng)間廣為流傳的傳統(tǒng)美味小吃。酸辣粉的來歷可以追溯到三國時期，當時劉備、關羽、張飛在桃園三結義后，桃園的主人專門為他們做的飯菜，選了人們喜歡的紅苕粉做主料，寓意這三人的友情像粉條一樣綿長，又加了一種特辣的小尖椒，和老壇酸菜以及紅糖與黃連在里面，劉備的意思是要讓三人明白酸甜苦辣都不怕，古人真是智慧高超，寓意深遠。手工酸辣粉由此演變而來，源遠流長，至今仍深得人們喜愛。

　　手工酸辣粉長相和米線相似，有豇豆那么粗，像嬌柔細長的公主穿著透明的.深灰色的蕾絲長裙在沸水中跳著搖滾。酸辣粉味道奇特，有麻、辣、酸這三種風味融入一體，再配上咸菜、油炸豌豆、小蔥等調料，一碗色香味俱全的酸辣粉就呈現(xiàn)出來了，那一條條晶瑩飽滿的粉絲沉浸在鮮紅的湯中，猶如披上了一層神秘的面紗。嘗一嘗，那味道就被我深深地記在心間，再嚼一嚼，又麻又辣的味道讓我的嘴巴變得沒有知覺。

　　又麻又辣的手工酸辣粉讓人贊不絕口、流連忘返。

中小學生作文400字 篇3

　　昨天我看了一期文章，在英國有一名很有才的科學家，他在20多歲那年出國了�？墒菦]過多久他就死了。他的死因，竟是因為他小時候奶奶非常寵他。以至于他不會洗衣服，不會做家務，不會照顧自己，甚至連襪子都不知道怎樣洗。他每天把臟衣服都給奶奶打包寄回去。

　　在國外生活的他，得不到別人的幫助，給他租房的人也把他攆走了，因為他的生活太亂了，沒有人愿意接近他這樣邋遢到極點的人。最后他就孤獨寂寞，抑郁而死。

　　當然，光干家務不學習也是不可以的，因為你雖然有了生活自理能力，有一口飯吃，不至于餓死，但你也可能在社會上就這樣平平庸庸一輩子了。不學習文化知識會讓你如井底之蛙一樣目光短淺。

　　在中國有一位媽媽，她很嚴厲，覺得孩子一定要干家務，而且要多干。自從她有了這個想法之后，就讓本來很聰明的孩子把家務全包了。孩子每天都在媽媽的`安排下干活兒，忙東忙西的，根本沒有時間學習。后來那個媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠用，干脆就讓孩zi輟學出去打工，這個孩子一輩子就只能做一個普通的體力勞動者。天才就這樣被埋沒了。

　　所以我覺得中小學生要適量干家務，這既能鍛煉我們的自理能力，又不耽誤我們的學習，會讓我們健康成長。

中小學生作文400字 篇4

　　今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多…… 鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。 主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震；各種各樣的火災圖片慘不忍睹；互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開…… 各項節(jié)目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的.演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習被他表現(xiàn)得淋漓盡致。 防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團結友愛的精神。同學們根據(jù)葉老師的指導，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中，同學們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，并未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離…… 通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。

中小學生作文400字 篇5

　　我的好朋友聶曉雪，她有時沉默不語，有時話多的讓人無法接受;有時她很文靜，但有時她又很粗魯。真叫人無法接受。

　　在學校里她很粗魯。跳皮筋的時候，如果她跳壞了，就像瘋了似的，那動作像極了青蛙，如果別人惹下她，那個人準保完蛋。因為如果她瘋起來，就像個男生，甚至比男生還厲害。

　　記得有一次，聶曉雪剛從(4)班轉來時，同學們都以為她是個文靜而又漂亮的小天使。哪知她是個惡魔，男生都以為她很好欺負，就一起欺負她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過來把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們，最后男生們都受不了。一個像她來承認錯誤，向她道歉，并且保證，再也不找她的麻煩。她真是個充滿惡魔因子的女生。

　　有時的她，很文靜，也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩，到了同學家，她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個好奇的小猴子，左看看，又看看。而她只是一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上。出來我問她：“你怎莫不說話呀?”她卻說了一句讓我笑的`肚子疼的話：“因為沉默是金，所以我正在賺錢呢!

　　她的變化無常，常常逗得大家哈哈大笑，有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中，經歷的很少，但是我因為有這樣的好朋友而感到幸福，快樂

中小學生作文400字 篇6

　　一個小男孩獨自在灑滿月光的后院玩耍，不知道為什么，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺得很奇怪，邊大聲問：“愛的，你在干什么？”子認真的回答：“媽，我想跳到月球上去�！蹦贻p的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開，而是微笑地說：“好啊，記得要回來哦，否則媽媽會想你的！”

　　這句話不經意鼓勵了小男孩的信心，他將此作為自己的理想，在接下來的.日子為之而努力，奮斗。。。。。。。。若干年后，這個男孩真的“跳”上月球了，他就是人類第一個登上月球的人————美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

　　還有，一天，晨晨的媽媽帶著孩子在散步，和另外的兩個媽媽不約而同走在一起，他們討論著孩子的事情，這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好，感嘆著。。。。。。。。三個媽媽談論孩子，三個孩子在前面跑，組成多么溫情的畫面啊！但媽媽卻不會注意到————他們的言行對孩子的影響。

　　孩子眼里的世界是豐富多彩的，他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎，父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵，保護好孩子那雙高飛的翅膀。

中小學生作文400字 篇7

　　“遵守交通規(guī)則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規(guī)則的重要性。

　　中國有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數(shù)，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……

　　馬路上是許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。

　　我們應該時時刻刻遵守交通規(guī)則。

　　我們上學、放學和外活動，幾乎天天要在道路上行走。

　　走路要保證安全，這里面的學問可多著呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。

　　橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。

　　在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的.動態(tài)。

　　在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。

　　須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。

　　人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。

　　我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。

　　我們過馬路應該“一行二看三通過”，多莫簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護自己，防止車禍。

　　同學們!請遵守交通規(guī)則吧!

中小學生作文400字 篇8

　　每一次，陶醉在寂靜無聲的書海中，我總能看到有聲有色的世界。

　　在浩浩書海中，我又來到這個嶄新的天地，它完全屬于我，除了我，誰也無法安排它。

　　翻開一本看了無數(shù)次的書，我把自己變成書中的一個任務，感受著這些驚心動魄的遭遇，假如我是他，我該怎么辦，會有怎樣的結果？作者這樣安排，是怎么想的`？“溫故而知新”，我總是有新的收獲。

　　在每一個人物身上，可以看到任何我沒見過甚至沒想過的事物。隨著書中的人，我大膽地逃學，肆意地奔跑，又小心翼翼地探索奧秘……我也能以旁觀者的身份，去感受生之喜悅，去體驗逝去的無奈與凄慘，去推敲每一個人物所選擇的人生道路……

　　書就是世界，但它是一個更奇妙的世界。我可以改變死亡，也可以改變命運；我嘗試著飛翔，就真的融入了天空；我愿意穿越時空，就到了我想去的地方……

　　我陶醉了。陶醉在驚險神秘的魔法世界，騎上了飛天的掃帚；陶醉在高山流水的叮咚聲里，看伯牙摔琴謝知音；陶醉在澎湃海浪中，像老人一樣與鯊魚搏斗；陶醉在魯濱孫的孤島上，假如我是他，我也會救下星期五……

　　書使我陶醉，因為它如知己般與我無話不說；書使我陶醉，因為它像帆船，搭載我駛向成功的彼岸；書使我陶醉，因為它給了我一片無拘無束的天地。

　　陶醉在書海，我肆意地遨游著……

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