【精品】小學(xué)生作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我想我要感謝誰呢？是爸爸、媽媽、爺爺，還是幫助過我的人，都不是，這次我要感謝我們敬愛的語文老師——朱老師。
這學(xué)期開學(xué)不久，朱老師在班上和發(fā)短信講：“以后的每個(gè)星期四下午第三節(jié)課定為語文周周清時(shí)間”。星期四的第三節(jié)課到了，“周周清”時(shí)間就到了，朱老師精神飽滿地給我們講課，同學(xué)們有疑惑不解、不懂不會(huì)的`，朱老師都耐心細(xì)致地給我們講解，做聽寫、默寫等一系列的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這時(shí)，有些同學(xué)就不耐煩起來了：“周周清真煩人！”、“手都寫酸死了”！“累死我了”“我太餓了！”我聽了這些，心里想，老師都不餓不累，我們?cè)趺淳筒蝗棠鸵稽c(diǎn)呢��？回家以后，我跟爸爸、媽媽說了這件事，他們說：“這周周清很好，老師利用自己的休息時(shí)間，給同學(xué)們補(bǔ)課，都不嫌累，同學(xué)們更不能這樣子說。老師忙碌了一天，又是批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案，還要給你們?cè)偕弦惶谜n，其實(shí)是很辛苦的，你們就應(yīng)該乖一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)才對(duì)，讓老師省心�！笔茄�，老師是用心良苦，讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，她放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們耐心補(bǔ)課，真是值得我們感謝的。
所以，此時(shí)此刻，我心里非常感謝我們和藹可親的語文老師——朱老師，當(dāng)然，我也非常感謝我們班所有的老師。
小學(xué)生作文 篇2
今天艷陽高照，陽光燦爛。我突然聞到一股濃濃的香味兒，我跟隨著香味，來到了媽媽的身旁。
原來媽媽在包粽子。粽子的形狀各異：又長圓筒形的，有又長又細(xì)的，有的胖墩墩的……不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)古里古怪的粽子從媽媽手中產(chǎn)生了�？粗@些有趣的粽子，我懷著好奇心專心致志地包了起來。我先把三張葉子折起來，再把米放進(jìn)去，然后用手壓一壓。再放一塊肉，把米往肉上蓋，再用手壓一壓。最后把葉子包起來。再用線捆好。就這樣，一個(gè)個(gè)完美的`粽子就誕生了。
端午節(jié)不是要吃粽子的嗎？我為自己回包粽子而感到高興。為端午節(jié)的到來感到開心！
小學(xué)生作文 篇3
最近，全中國人都在談“中國夢(mèng)”，。我覺得，我們少先隊(duì)員也應(yīng)該融入到這個(gè)夢(mèng)想大潮中去，成為“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，讓自己的“小夢(mèng)”匯成祖國的“大夢(mèng)”。說一說我吧，我的“小夢(mèng)”有三個(gè)：一個(gè)是當(dāng)上人民教師，為國家教出棟梁之材；一個(gè)是成為一名書法家，傳承祖國優(yōu)秀文化；一個(gè)是成為一名兒童作家，像楊紅櫻一樣為全國少年兒童寫出精美的.文學(xué)作品。我相信，夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ヅ�、去奮斗。我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于布里特——一個(gè)“夢(mèng)想專家”的故事。他原是美國迪斯尼的設(shè)計(jì)師，XX年辭掉了高薪工作，為的是去完成他那50個(gè)稀奇古怪的夢(mèng)想，例如：在一座燈塔中睡上一晚；炮制一個(gè)麥田怪圈；到阿肯色州鉆石坑公園中找到一顆鉆石。這些夢(mèng)想看起來是那么的不著邊際或難以實(shí)現(xiàn)，但是，他卻勇敢地一步一步地實(shí)現(xiàn)它，。當(dāng)然，在這過程中他也遇到許多困難，但他并沒有放棄，他規(guī)定自己在沒完成全部夢(mèng)想之前不得回家。布里特的故事，教會(huì)了我要勇于夢(mèng)想，要有吃苦耐勞的精神，不能做語言的巨人、行動(dòng)的矮子。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我時(shí)刻奮斗著：在學(xué)校里，我當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，做老師的小助手，積極幫助同學(xué)，努力向老師的標(biāo)準(zhǔn)看齊；我堅(jiān)持毛筆書法練習(xí)，已經(jīng)會(huì)寫多種字體，德國中學(xué)生代表團(tuán)到我�？疾鞎r(shí)還教過德國學(xué)生書法；我閱讀了大量的文學(xué)作品，自己也經(jīng)常動(dòng)筆練習(xí)，已有十幾篇作文在報(bào)刊上發(fā)表。對(duì)于夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的看法，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是必須要付出辛勤和汗水才能收獲滿滿的成功。我相信，只要我們大家一起堅(jiān)持下去，我們自己的夢(mèng)和祖國的夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)親愛的小伙伴，它的名字叫良興早教學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。這是春節(jié)時(shí)姑姑從珠海給我?guī)Щ貋淼亩Y物。
一收到這意外驚喜的禮物。我就迫不及待地研究起來。它的造型和電腦筆記本一樣，我也有一臺(tái)手提電腦了，心里像喝了蜂蜜一樣甜，真高興！安裝上鼠標(biāo)（裝飾用的）和三節(jié)電池，把開關(guān)旋過“ON”后，就聽到提示音“請(qǐng)插卡！”。我往盒子里一看，還有八疊智能卡片，分別有“植物樂園”，“動(dòng)物樂園”，“詩歌樂園”，“數(shù)字樂園”，“英語樂園”，“生活常識(shí)樂園”和“智能樂園”。
我往機(jī)身內(nèi)插了一張精美的'數(shù)字卡片，計(jì)算機(jī)立刻應(yīng)道：“小朋友，數(shù)字樂園歡迎你！圖中有什么，試試按吧�！苯又遣シ乓欢蝺�(yōu)美的兒歌配樂。嘿，還配有一支手寫筆呢！音樂停了，我馬上興奮地用手指或用手寫筆觸碰卡片中的文字或圖片，計(jì)算機(jī)就立刻發(fā)音。它可以用來學(xué)習(xí)，也可以作測(cè)驗(yàn)，它還贊揚(yáng)鼓勵(lì)我：“對(duì)了！”，“您真棒！”，“真聰明！”，“加油啊！”……那聲音多動(dòng)聽呀！
孤獨(dú)時(shí)、學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我便會(huì)想起良興學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)——我親愛的伙伴！
小學(xué)生作文 篇5
正月十五到了，我與家人一起去看花燈。
街上可熱鬧了，人山人海的。七點(diǎn)十分到了，開始放煙花了，“砰……”的聲音響起來，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩�？矗粋�(gè)“超大號(hào)”的煙花飛上了天，緊接著隨著一聲轟鳴，又綻放出了一個(gè)個(gè)小一號(hào)煙花布滿了天空，有的好像紫荊花、有的好像菊花。有的鄉(xiāng)市迎春花……又“砰！砰”的響了幾聲，有的煙花里面包著小蜜蜂，炸開之后，發(fā)射出螢火蟲一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個(gè)利津縣城�？袋S金瀑布流淌下來了，每一根金絲落下來，閃閃的金花鋪滿了大地。正如唐代詩人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向游人表示新春的'祝福。再往前走，我們看見了迪士尼樂園，里面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏著各種樂器，真是歌舞升平，恭賀新歲��！我們還看見了“三國演義”燈，有張飛、關(guān)羽、劉備三人，他們?cè)谔覉@結(jié)拜兄弟，我仿佛聽見了他們?cè)谡f：“我們雖不能夠同年同日生，但愿我們同年同日死�！斑�有敲鼓的，打鑼的，那聲音的確美妙動(dòng)聽。
今天我過得真高興。
小學(xué)生作文 篇6
因?yàn)樗�，有人羨慕我，他們說那樣在家也不會(huì)寂寞。但我可以說我不喜歡，至少不太喜歡。我的弟弟。
我的同學(xué)已經(jīng)一致認(rèn)可了一點(diǎn)：做我的弟弟不好，甚至說有點(diǎn)坎坷。我贊成。自己也說不清楚，為什么可以對(duì)一個(gè)外人寬容而對(duì)親生弟弟那么苛刻。
自然而然，你可能會(huì)想到父母的原因。但是我可以清楚地告訴自己，偏心，這個(gè)詞在我們家不存在。
我善變，這也許可以用來解釋我的所作所為。這一刻，我打算對(duì)他好，做一個(gè)真正的“姐姐”；但下一刻，原來的寬容蕩然無存。
以前，他很怕我，但也很喜歡我；現(xiàn)在，他依然怕我，但不像以前那樣。我不知道他有一天會(huì)不會(huì)恨我，恨我這個(gè)一直管著他，常常罵他的姐姐。或許他會(huì)忘記，我也希望是這樣。
說說他剛出生的.時(shí)候吧。我不太抱他，因?yàn)槲也粫?huì)。終于有一次，我抱了他，也差點(diǎn)摔倒他。被媽媽說了幾句，我怕了，不碰他了�；蛟S隔閡是從那時(shí)開始的吧。他大了一點(diǎn)，我也不和他玩，代替我的是我表妹和堂弟。再后來，他們都有了自己的弟弟、妹妹，而且相處得很好。相比之下，我的弟弟就缺少了我對(duì)他的情感了。不能怪他，那都是我的錯(cuò)。
我們家是絕對(duì)是超生，爸爸他們四兄妹，每人都有2個(gè)孩子。四種不同是姐弟或兄妹情，我的弟弟，算是不幸的了，遇上了我這個(gè)姐姐。當(dāng)然，在一些摩擦中，我不會(huì)讓他吃虧，他是我的弟弟，這輩子就這么一個(gè)了。
或許每天改變一點(diǎn)點(diǎn)吧，對(duì)他說話是少一分責(zé)備，多一些關(guān)愛；他做錯(cuò)事時(shí)，減一點(diǎn)嚴(yán)肅，增一絲耐心；在家的時(shí)候，多抽時(shí)間陪他玩，少花時(shí)間對(duì)著電腦……
他8歲了，我之前的壞形象還能從他腦海中抹去嗎？恐怕是不能了。但至少，我應(yīng)該讓他從今以后對(duì)我有個(gè)好印象。
小學(xué)生作文 篇7
在聲音的世界里 四一班 樊昌文 “嘰咕咕”，“咕咕”一陣陣雞鳴聲向我走來，我立刻起來吃飯，然后我背著書包去上學(xué)。媽呀！快遲到了，爸爸快點(diǎn)呀！我大叫。 嘩，到了。我急忙下車，進(jìn)班，只聽哇哇的聲音很亂，只聽一個(gè)同學(xué)說老師來了，這才開始讀書。
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出去，我急忙去追，和幾個(gè)同學(xué)踢足球，只聽“嘣”的'一聲，足球跑出去了。我急忙去追啊，砰的一聲，是我踢的，五個(gè)人都沒有擋住，馬上進(jìn)球了，可是守門員一下給擋住了。飛球一下子到了中間了。守門員守住，嘩，嘣的一聲，球飛了原來是守門員又踢回去了，哦，耶，進(jìn)球了。鐺鐺上課了，我們分奔到班里，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
終于放學(xué)了，我到家里寫作業(yè)，不一會(huì)的功夫就寫完了，我洗澡的水嘩嘩地流下來，我刷牙咕嚕嚕咕嚕嚕。 我上床了，在床上，我還不時(shí)地聽到狗叫的旺旺聲，在聲音的世界里陪伴我睡覺，每天都有聲音陪伴著我。
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