關(guān)于小學(xué)生觀察作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天,媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹,我把它帶回家養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色,肚子上雪白雪白的;眼球?yàn)鹾谕噶,它隨時(shí)隨刻都要揮舞著兩只大鉗子,生怕有什么東西突然襲擊它;它的嘴巴時(shí)不時(shí)地吐著小泡泡,像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個(gè)小東西可真淘氣,整天在水缸里亂舞亂劃,一刻也不肯安靜。于是,我把它放出來透透氣,結(jié)果它逃到角落里去了!昂媚銈(gè)叛軍,竟敢逃走,我把就你放進(jìn)盆里,關(guān)你十天的禁閉,看你以后還敢不敢逃走!蔽疑鷼獾卣f。
我喜歡拿筷子來逗螃蟹玩。我的筷子還沒接近它,它就揮舞著自己的“秘密武器”——大白兔
我家養(yǎng)有一只大白兔。它足足有十來斤重,它那肥大的身體,簡直就像哈巴狗差不多大小。它還有一身雪白雪白的毛,摸上去柔柔的、滑滑的,可舒服了。它身體非常棒,也特能吃。我只要有時(shí)間就去菜地里打來青菜、拔蘿卜來喂
它,先把青菜蘿卜洗干干凈凈的,不洗干凈會(huì)擔(dān)心兔子吃壞肚子,洗好了就直接往地上一扔,小兔子就蹦蹦跳跳地跑過來,然后津津有味地吃了起來。小兔子吃飽后,它就把便便拉在到一個(gè)角落,哎,小兔子可愛極了。
今天,媽媽買來了幾只可愛的小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛 發(fā),像給自己披上了一件白色的毛衣。小小的臉上有一對(duì)紅紅的小眼睛。它們的嘴巴非常有特點(diǎn),居然是三瓣的`,吃起東西來可愛極了。它們個(gè)個(gè)頭上都豎著一對(duì)長長的大耳朵,身后還有一條短短的小尾巴。難怪有句俗語說:“兔子的尾巴長不了。”
兔子的性格確實(shí)有點(diǎn)怪。因?yàn)樗鼈兗饶懶∮钟赂摇Uf它膽小吧,它的膽子有時(shí)真的很小。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它的第一反應(yīng)就是逃跑。它會(huì)跑到它認(rèn)為安全的地方躲起來,直到它確定沒有危險(xiǎn)以后,才會(huì)謹(jǐn)慎地慢慢地出來。可它的膽子有時(shí)卻非常大。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)無處可逃的時(shí)候,它又會(huì)勇敢還擊。
小學(xué)生觀察作文 篇2
胖大海雖然沒有花兒那么美麗,也沒有果實(shí)那么芳香,但是老師為什么說它叫神奇的胖大海呢?接下來,就讓我們探索一下究竟吧!
首先,老師給每個(gè)組發(fā)了個(gè)胖大海,讓我們觀察了胖大海的形狀,它是橢圓形的,左右兩邊是尖尖的,它長得一張飽經(jīng)滄桑的老人的臉。我們聞了聞,它有一股淡淡的苦藥味,我們懷著好奇心。
老師先給我們一個(gè)組發(fā)了個(gè)塑料杯,我們把胖大海放進(jìn)杯底,接著,老師給我們倒上了沸騰的熱水,我們觀察了一會(huì),只見胖大海露出了一條小魚的尾巴,接著開始表皮脫落,頓時(shí),又出現(xiàn)二十多個(gè)氣泡,我想:為什么還是沒變化呢?但是我想放棄時(shí),胖大海竟然發(fā)生了這么大的變化,它逐漸的開花了,像一朵在花園綻放的一朵墨菊,過了一會(huì),胖大海開始膨脹起來,慢慢的好像胖大海撐破整個(gè)杯子似的,過了一大會(huì),胖大海就像媽媽廚房里泡發(fā)的木耳,又過了幾十分鐘,胖大海開始爆炸了,它首先變成軟軟的'了,越來越深,緩慢的變成了一枚魚雷,在這攻擊美國大陸,好像導(dǎo)致大洋板塊漂移,這胖大海的威力,真是超乎了我的想象。
接下來,老師讓我們嘗一嘗味道怎么樣,我首先拿起杯子,剛?cè)肟跁r(shí)味道不怎么樣,喝道胃里時(shí),甜甜的,味道真不錯(cuò)!
胖大海雖然長的不好看,但它的味道很不錯(cuò),胖大?烧嬗腥!它令人感到特別的無私。
小學(xué)生觀察作文 篇3
10月5日星期六晴
暑假時(shí),爺爺送我一只潔白的小鴿子,它有一張尖尖的紅嘴巴一雙細(xì)細(xì)的小紅腳,特別好看。
自從這只小鴿子來到我們家,就一直被關(guān)在這個(gè)不足半平米的籠子里。從它的'眼神中我看到它很郁悶。它每天都“咕咕”地叫,拍著翅膀想出來找伙伴玩。
10月6日星期日晴
我像往常一樣給小鴿子喂了小米,喝了礦泉水,還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下,給小鴿子的腿系了一根繩,然后我和弟弟就牽著它去散步了,我發(fā)現(xiàn)出了籠子的小鴿子特別興奮,它不斷地張開翅膀飛來飛去,它飛起來的速度比我弟弟跑得還快,有好幾次差點(diǎn)掙脫繩子飛跑了。看到這只小鴿子和弟弟玩得這么快樂,我也感到很快樂。
10月7日星期一晴
今天我又牽著鴿子來到小區(qū)的草坪上,看著它自由自在地拍打著翅膀,飛得忽高忽低。我發(fā)現(xiàn)小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮,尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優(yōu)雅的步伐,一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見它抓起一根干草葉就吃得津津有味,還不時(shí)跟飄落的樹葉玩耍。我想,此刻的小鴿子肯定特別幸?鞓贰
小學(xué)生觀察作文 篇4
我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下,螞蟻喜歡吃什么呢?我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻,葉容瀚抓了很多螞蟻到操場(chǎng)上,我們把它們放在一張紙上,在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等,可是它們好像都不餓,有一半在我們不注意的情況下跑了,而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候,水力太大了,所以沖死了!我們覺得好可惜,我想到小螞蟻多么可愛呀!可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了!我想:如果我們抓的是小螞蟻,那它們的爸爸媽媽多傷心呀!
后來,我們想了一個(gè)辦法,我們用一張紙折了一個(gè)簡易的盒子,把我們之后抓的'兩只大螞蟻放在了里面,還把食物放了進(jìn)去,滴了兩滴水,就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了!那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊,在里面穿來穿去,一下就把這個(gè)盒子當(dāng)成家了,就算他們爬到了盒子的頂端,也像得了恐高癥一樣,不敢下去。
我們也對(duì)螞蟻有了了解,我們的總結(jié)是:螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話,它們是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小螞蟻了!
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