精選小學(xué)生菊花作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生菊花作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生菊花作文 篇1
當(dāng)百花調(diào)謝的時(shí)候，那絢麗多彩、千姿百態(tài)、頑強(qiáng)不屈的菊花，成了秋天的一道風(fēng)景線。
一朵朵菊花綻開了可愛的笑臉。紅的似火，白的似玉，黃的賽金，粉的似霞，綠的似翡翠……菊花的品種據(jù)說(shuō)有一千多種，那萬(wàn)紫千紅的`顏色，讓人眼花繚亂，美不勝收。
菊花不僅絢麗多彩，而且形態(tài)萬(wàn)千。有的是花骨朵，還沒有開放，像一個(gè)害羞的小姑娘不敢露出頭來(lái)；有的菊花只開了幾片花瓣，像一個(gè)小姑娘猶抱琵琶半遮面；還有的全部開放了……那些盡情開放的菊花更是多姿多彩。有的花瓣散開著開放，就像千手觀音的舞蹈；有的菊花像節(jié)日里綻開的煙花一樣；還有的像巨龍的爪子一樣“鋒利”……瞧！那一朵菊花的葉子又青又綠，莖又粗又壯，花瓣卷了起來(lái)，就像燙了一個(gè)卷發(fā)頭。黃黃的花蕊嫩嫩的，猶如嬌羞無(wú)比的小姑娘。形態(tài)萬(wàn)千的菊花盡情的開放，好像在進(jìn)形選美大賽。
菊花發(fā)出清新的香氣，讓人神清氣爽。我情不自禁地吸了一口，順著鼻子通向我的五臟六腑，陶醉在其中，連蜜蜂都來(lái)采蜜。
菊花不僅香味迷人，而且具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它可以泡茶，讓人神清目爽；它還可以做菊花糕、釀菊花酒……更讓人佩服的是頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，在寒風(fēng)冷霜中不低頭，傲然開放。這正如元稹寫的詩(shī)句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”
�。【栈�。我愛你的絢麗多彩，愛你的千姿百態(tài)，更愛你的頑強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生菊花作文 篇2
一年四季，西湖公園里的風(fēng)景都在悄無(wú)聲息地變化著：春天柳枝迎風(fēng)舞動(dòng)，桃花爭(zhēng)奇斗艷；夏天的傍晚蕩起雙槳，小船在湖面飄蕩，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，感到愜意無(wú)比；秋、冬兩季則可以欣賞菊花的婀娜姿態(tài)。我最喜歡的就是在秋天到西湖公園的觀賞菊花。
有一次，我和媽媽一起到西湖公園賞菊。本來(lái)媽媽想讓我在菊花叢中留下“倩影”，可我放眼望去，形色各異的菊花賞心悅目，我不禁“奪”過(guò)媽媽手中的相機(jī)，“咔嚓——咔嚓——”留下了菊花們的.一張張“倩影”：花芯呈金黃色，淡紫紅的花瓣向四周伸展，好像在做著健身操的菊花如太陽(yáng)花一樣活力四射；白菊花里邊的瓣卷成一個(gè)球，外邊的自然垂下，似乎是兩個(gè)家庭，遠(yuǎn)看它就像一只只游動(dòng)的水母；最可愛的要數(shù)還在小竹籃里休息的菊花寶寶們了，它們喜歡舒舒服服地躺在這搖籃里，半睜著眼，望著蔚藍(lán)的天空，搖籃隨風(fēng)緩緩擺動(dòng)，微風(fēng)奏起一首首搖籃曲，在這甜蜜溫馨的家里，小菊花們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是菊花家族里流行模仿秀吧，有的成了亭亭玉立的荷花，有的成了向日葵的微型版，還有的粗枝大葉，像一只大�？Ｎ茨艿桥_(tái)亮相的小小菊花也不甘示弱，拱形橋、熱帶魚、塔菊、京劇臉譜等這些造景它們都盡了一份力。
我喜歡菊花，不僅是因?yàn)樗那ё税賾B(tài)，更因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的品格。菊花獨(dú)立寒秋，迎風(fēng)傲雪，不畏嚴(yán)寒，令人們倍加贊賞和喜愛！
小學(xué)生菊花作文 篇3
偶然在街邊看到了菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離了花紅柳綠，用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。
記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花，插在毫無(wú)生機(jī)的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活了，在灰黃的.土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛了，吞噬了大片灰黃，綠油油的，很有生機(jī)。
春季，百?gòu)U待興，小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。
夏季，夏菊開始開花了，一朵朵白花競(jìng)相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏季帶來(lái)了一片清涼。
秋季，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節(jié)里也綻放了花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。
冬季，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映了一場(chǎng)不死的神話。
陸續(xù)地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安了家，菊花養(yǎng)肥了土地，也養(yǎng)綠了土地，可生命力如此頑強(qiáng)的植物，卻銷聲匿跡了。
“菊花到哪里去了呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了它的足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠�，F(xiàn)在我明白了，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動(dòng)了我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。
小學(xué)生菊花作文 篇4
秋菊天涼涼的，卻布滿陽(yáng)光！在這個(gè)怪異的天氣里，我與外婆一起去杭州植物園看了菊花，雖然將一天的寶貴時(shí)間獻(xiàn)給了著朵朵秋菊，但，真的很值得。
“天氣涼涼的，陽(yáng)光大大的，人群擠擠的，菊花香香的……”順口哼著小曲，將原歌詞改了改，看著朵朵秋菊，這心情一下就好了許多！很多人都夾著笨笨的相機(jī)，在菊花面前停留�？此萍兠赖木栈ǎ墒呛贾菔忻耩B(yǎng)大的。菊花展的菊花，有的是自然生在植物園里的，當(dāng)然也有人工培育的。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特點(diǎn)。就像有的菊花的花瓣似音符一般，線條流暢干凈，而且數(shù)量多，看著很清新；有的是那些小小的`雛菊，花瓣分的很清楚，一看就知道花瓣的數(shù)量；有的菊花的花瓣直接就像尖針一般，又長(zhǎng)又密……這些菊花，讓我看的眼花繚亂，我打從幼兒園就開始學(xué)國(guó)畫了，這菊花和國(guó)畫里畫的菊花，簡(jiǎn)直舉例了大巫見小巫，對(duì)比很是明顯！
時(shí)間流逝，一天的時(shí)間已在指間流逝�；仨参飯@的朵朵菊花，不用相機(jī)，我已永久將這秋菊記下了！
小學(xué)生菊花作文 篇5
如果提到秋天那最美的花兒，那么非菊花莫屬。她們堅(jiān)忍不拔，傲然的挺立在秋天的懷抱里。
菊花有很多品種，我最喜歡的一種就是紫燕翻飛。她的花瓣是漩渦形的，從中心的那一個(gè)點(diǎn)開始由內(nèi)向外旋轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)到最邊上的時(shí)候就基本看不出來(lái)她是在旋轉(zhuǎn)了，就向微風(fēng)輕輕吹過(guò)似的。她通體紫色，頭上帶了一點(diǎn)嫩嫩的黃，搭配起來(lái)非常的清新，不會(huì)讓人感覺特別的膩，但又奢華無(wú)比。這雙重感覺出現(xiàn)在同一種花上顯得別有意境。聞起來(lái)有一股香味，淡淡的'，像茉莉花茶的。這股香味是從花的內(nèi)心飄出來(lái)的，沁人心脾。
看，那邊有一朵綠色的菊花，她叫盤龍春曉。她的葉子綠綠的，就像她的花朵一樣。這朵花啊，稍微有點(diǎn)雜亂無(wú)章，分為兩部分：一部分是中心部分，她的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，尾部像個(gè)小陀螺似的，纏繞在一起，像是在竊竊私語(yǔ)；另一部分則是外圍部分，她們向下散去，像是公主的蓬蓬裙，引人注意。
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我們幾乎都閉上了眼睛，或是用手擋住眼睛以免風(fēng)沙進(jìn)來(lái)。可是那菊花可沒那么膽怯，她高傲的站在狂風(fēng)面前，即使彎下去了腰，也會(huì)直起來(lái)，重新迎接狂風(fēng)的洗禮。都說(shuō)菊花傲霜怒放、凌寒不凋，果真如此。
我愛這菊花，這堅(jiān)韌不拔的菊花！
小學(xué)生菊花作文 篇6
期盼著的一年一度的國(guó)慶小長(zhǎng)假終于到來(lái)了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)了，10月5日帶我去玉湖公園看菊花展。
��！我期盼已久的10月5日終于到來(lái)了。這一個(gè)上午，媽媽給大姐媽媽打電話說(shuō)：“珍珍去玉湖公園看菊花了嗎？”阿姨說(shuō)：“珍珍還沒去過(guò)玉湖公園看過(guò)菊花展呢！”媽媽說(shuō)：“要不帶上茹茹、珍珍一起去看一下吧，下午1點(diǎn)30走起�！焙茫『�！阿姨興奮地說(shuō)。
下午，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，來(lái)到玉湖公園門口。我和大姐發(fā)現(xiàn)了兩條雄偉壯麗生龍活虎的一植被龍，這兩條植被龍好像正在看著我們，對(duì)我們微笑地說(shuō)：“孩子們，歡迎你們來(lái)觀看玉湖公園，第三屆菊花展�。 蔽覀冃α诵Γc植被龍拍了第一張照片。然后，我們便向玉湖公園的里面走去。一進(jìn)門，讓我們映入眼簾的是一朵朵美麗無(wú)比的菊花，有紅的，有黃的.，有粉的，有白的……姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在的玉湖公園像不像一個(gè)美麗的大花園啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“姐姐，像！”姐姐又露出了甜蜜地笑容。我們接著前進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)了許多不同形狀的圖形，便一一照了照片，這時(shí)發(fā)出一陣聲音：“孩子們，你們一起照一個(gè)，好不好？”哦！原來(lái)是阿姨說(shuō)的。我們一同說(shuō)：“好！”最后幾張都是我與姐姐一起拍的。
走了一段路，我便“啊呀呀……”的叫了起來(lái)：“走了這么久了，也該停停了！”我們坐在一塊石頭上坐了會(huì)兒，我與姐姐說(shuō)：“姐姐，一會(huì)兒我們一起去玩好吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意，我們又在花的世界里轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回，一路媽媽對(duì)阿姨說(shuō)：“不錯(cuò)，顏色五彩繽紛，形狀各種各樣，看這個(gè)好像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孫悟空，看這個(gè)就像兩頭氣勢(shì)洶洶的大獅子……”媽媽說(shuō)：“是啊，千姿百態(tài)�。 睍r(shí)間如此快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，我們只好依依不舍地離開了玉湖公園。
國(guó)慶小長(zhǎng)假給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂。
小學(xué)生菊花作文 篇7
今天，是一個(gè)特殊的日子----教師節(jié)。小婷背著書包走在上學(xué)的路上，她一邊走，心里一邊想著：今天是老師的節(jié)日，我要送一件什么東西給敬愛的劉老師呢？忽然，她看見了路邊草叢里的一株株野菊花，她心中一亮：有了!小婷蹲下身去摘了一朵她認(rèn)為在花從中最漂亮的野菊花，向?qū)W校走去。她來(lái)到老師的辦公室，見老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒里。她望著這株野菊花不禁想起了劉老師：劉老師是多么的`辛勞啊!劉老師的課桌上擺放著一只筆筒，一沓作業(yè)本，還有一只用了三年的紅色鋼筆。老師，您每天要改多少本作業(yè)呀，筆的一旁有一副老花眼鏡，劉老師說(shuō)這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來(lái)對(duì)她的教導(dǎo)，和對(duì)學(xué)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)，她忍不住落淚了這束野菊花多么像劉老師啊，它既沒有玫瑰的艷麗，也沒有牡丹的華貴。但是它默默，無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)……
而且它也不需要任何人的夸耀。就似乎那句詩(shī)：不要人夸好顏色，要留清白在人間!。
小學(xué)生菊花作文 篇8
近了，近了！人們閑雜的談話聲，急促的腳步聲，都可以清晰的聽見！拐過(guò)一個(gè)彎，前方的情景不進(jìn)令人為之一震——人擠人，花擠花，菊花展到了！
百十種不同的菊花，如百十個(gè)不同姿態(tài)的人展現(xiàn)在你的面前。翡翠一樣，是襯托的綠葉；蓬裙一樣，是百褶的花瓣；發(fā)絲一樣，是細(xì)長(zhǎng)的花蕊；戰(zhàn)士一樣，是堅(jiān)強(qiáng)的花姿。青楓公園里展現(xiàn)出多么頑強(qiáng)、多么動(dòng)人、多么高雅的一朵朵傲放于秋天的花使者啊——菊花！
這一朵朵菊花，以各種不同的姿態(tài)來(lái)迎接秋天。大大小小，五彩斑斕。有呈孔雀狀的，有呈竹子狀的，有呈一朵大花狀的.，有呈……無(wú)論是什么樣子的，它們都有一個(gè)特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)地盛開著！使我們也不禁振奮了起來(lái)。
好一個(gè)菊花展！
菊花的任何一個(gè)部位，都以最飽滿的姿態(tài)，把自己奉獻(xiàn)給了秋天，是秋天不再寂寞，使人們看到了生機(jī)，看到了生命。它震撼著你，凈化著你，滿足著你。它使你從來(lái)沒有鮮明地感受到生命力的頑強(qiáng)與如此無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它的生命就是在綻放中度過(guò)的。它使你驚異于那短暫的生命，微不足道的生命竟可以綻放得如此完美，如此頑強(qiáng)，居然可以震顫著我們每一個(gè)人的心靈。
好一朵朵生命力頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的菊花！
當(dāng)我依依不舍地離開菊花展的時(shí)候，眼前仍浮現(xiàn)著那一幅幅扣人心弦的菊花圖。
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