【精華】打羽毛球小學(xué)生作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的打羽毛球小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
每天看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會(huì)就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準(zhǔn)備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對(duì)！”我照爸爸說的`做了。其次是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦。動(dòng)作準(zhǔn)備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個(gè)球發(fā)出了，我的那個(gè)高興勁兒，就像中了大獎(jiǎng)！接著，我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會(huì)發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學(xué)會(huì)接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對(duì)準(zhǔn)了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)簦胰褙炞�，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認(rèn)輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
每次看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會(huì)就好了。一個(gè)周六的下午，爸爸說：“我教你打羽毛球吧？”“真的嗎？太好了”我高興得一蹦三尺高。我想不就是打羽毛球么，有啥難的？
我和爸爸、媽媽帶著球拍來到樓下的空地上。爸爸說：“首先是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦”。他說：“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)，右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球�！蔽艺瞻职终f的做了，我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。這時(shí)媽媽在旁邊卻笑彎了腰；我就不信了！心想：爸爸打得那么輕松，我怎么連發(fā)球都不會(huì)呢，不學(xué)會(huì)決不罷休。終于，我的第一個(gè)球發(fā)出了，“我會(huì)發(fā)球啦！”我是又叫又跳，我的那個(gè)高興勁兒，就像中了大獎(jiǎng)！接著，我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球，爸爸鼓勵(lì)我說：“繼續(xù)努力，只要多練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)。
其次是要學(xué)會(huì)接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對(duì)準(zhǔn)了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的`面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)�，我一時(shí)還沒反應(yīng)得過來，啪，我中‘頭獎(jiǎng)’了！爸爸哈哈大笑。他說：“球在你前面時(shí)，就向前踏一步再打。球在自己的位置上，就退后一步再打。我恍然大悟，就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。爸爸、媽媽高興地對(duì)我說：“你真棒！”
雖然我現(xiàn)在打的還不是很好，但是我會(huì)多練習(xí)，一定要象奧運(yùn)健兒那樣在羽毛球場(chǎng)上颯爽英姿。這次學(xué)打羽毛球，不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，鍛煉了我的身體，更讓我深刻地體會(huì)到：有些事情看著別人做得輕而易舉，但自己做起來卻是很難。就象打羽毛球，必須經(jīng)過認(rèn)真的勤學(xué)苦練，才能逐步掌握一些竅門。我想，學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣，那么，學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)也是一樣的，就是無論做什么事都不能半途而廢，只要持之以恒，用心去做，就一定能成功。
學(xué)會(huì)打羽毛球真好！愛上打羽毛球吧，你一定會(huì)有收獲的。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
今天，我和林林姐姐一起打羽毛球，開始我還不會(huì)發(fā)球，后來媽媽告訴我發(fā)球的方法，用食指和中指捏著球然后用右手的球拍輕輕一拖，球就會(huì)發(fā)出去了。還有一種方法，是把球輕輕拋向空中，用球拍使勁的一扣，球就會(huì)出去了。
有很多發(fā)球的`方法啊。我現(xiàn)在是越打越好了，但是林林姐姐不小心把球拍到房頂上，打球就這樣結(jié)束了。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，我也不例外，我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球。我以前是個(gè)羽毛球菜鳥，直到阿姨教我打羽毛球的那一天，阿姨先教我把球拋到空中，盯住球后揮起球拍，朝球用力地拍過去。“ 咦，看起來好像很簡(jiǎn)單，我也試試看好了！”我自信滿滿地對(duì)阿姨說。我把球拋到空中，像老虎似地盯住球，快速地?fù)]起球拍。呀，沒打到。我垂頭喪氣地說：“唉，好像真沒這么簡(jiǎn)單�！卑⒁逃纸涛� 接球。阿姨先教我盯牢發(fā)來的'球，等球來了，就迅速揮起球拍，然后打過去，就能接到球了。我又想試，卻被阿姨制止了。阿姨叫我多練習(xí)，我練習(xí)了很多天以后，就學(xué)會(huì)了打羽毛球。就這樣，我練成 了一個(gè)拿手本領(lǐng)：打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
好久沒去打羽毛球，今天我去“20xx”羽毛球館打羽毛球，劉正蕙是世界冠軍吉星鵬的教練，她在“20xx”羽毛球館任總教練。今天我在她的手下學(xué)了一些基本動(dòng)作，打羽毛球的'姿勢(shì)，怎樣扣球、挑球，怎樣進(jìn)退的步伐和怎樣接球的方法。訓(xùn)練兩小時(shí)之后還要訓(xùn)練一下反應(yīng)能力，跑步、壓腿。雖然很累，但總有了點(diǎn)收獲，以后每周里都有幾天要學(xué)兩堂課，雖然會(huì)累，但我覺得很快樂！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
雙休日，看見姐姐打羽毛球很厲害，我也想學(xué)，于是姐姐耐心地教起我來。
剛開始我連發(fā)球也不會(huì)，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒有掉下來時(shí)就把羽毛球拍揮了出去�？上攵蚺穆淇�，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個(gè)“包”。姐姐見我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學(xué)了。當(dāng)我正想走時(shí)，姐姐卻對(duì)我說：“學(xué)羽毛球是非常難的，但是只要堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針。”聽了姐姐的話，我振奮起來。發(fā)球時(shí)，我算準(zhǔn)球降落的時(shí)間，看到球快到頭上方一尺距離時(shí)，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場(chǎng)三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學(xué)完發(fā)球，我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個(gè)漂亮的.弧線球，看著球飛過來，我忙對(duì)準(zhǔn)球飛來的方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來了。第二個(gè)球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個(gè)，我心想：這個(gè)球一定要接住，這樣姐姐才會(huì)夸我。當(dāng)我從回過神來時(shí)，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會(huì)取笑我，可是姐姐說的話，完全超出我的意料。她說：“要接住球，在接球時(shí)要看準(zhǔn)球的方向，算準(zhǔn)球落下的位置，移動(dòng)時(shí)要快，這樣才能接到球�！苯憬愕脑拞l(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來的幾個(gè)球不是個(gè)個(gè)都能回起，但是我打球的進(jìn)展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學(xué)我都在家門口練習(xí)打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說的，絕招是練出來的，一定要堅(jiān)持不懈，鐵杵才能磨成針。
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