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小學(xué)生觀察作文400字

時(shí)間:2023-06-30 16:47:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生觀察作文400字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生觀察作文400字三篇

小學(xué)生觀察作文400字 篇1

  今天我們?nèi)ド徎ㄉ接^察花草。

  一出地鐵口,就看到了一簇琴葉珊瑚,琴葉珊瑚是艷紅色,共有五片花瓣;ò旰芄饣科际菣E圓形的,一朵朵把笑臉向著我們綻放,只可惜,它有毒!下一個(gè)就是黃嬋了。它們?yōu)槭裁唇悬S嬋呢?嬋就是嬋娟,也就是月亮的意思。所以,可以把它們稱為“黃黃的月亮”。而它們長(zhǎng)得真的很像一朵朵小月亮呢!不過,它們也有毒。我心里想:。繛槭裁疵利惖幕▋憾加卸灸?!

  接下來我們看到了一種不知名的紅花。它們有些還是花骨朵,是那么的飽滿,好像碰一下就會(huì)“啪”地一聲綻放!它們有六根花蕊,有三分之一的白露在外頭,其他的則是暗紅色。它們的葉子是深綠色,很粗糙,像一個(gè)個(gè)倒扣的小碗,葉脈清晰的'展現(xiàn)出來!

  我最喜歡一種樹----小葉欖仁。它高達(dá)十五公尺,其花小而不明顯,呈穗狀花序。主干渾圓挺直,枝椏自然分層輪生于主干四周。春季萌發(fā)清翠的新葉,隨風(fēng)飄搖。整樹外觀姿態(tài)甚為優(yōu)雅。

  我又看到了最好玩得一種植物----含羞草。它的葉子是往前長(zhǎng)的,碰一下便會(huì)是縮成一團(tuán)。因?yàn)楹卟萑~枕內(nèi)的水分支撐著葉片展開,而受到刺激時(shí),水分就會(huì)流向別處,使葉片收縮。

  終于回家了,今天的考察讓我學(xué)到很多東西!

小學(xué)生觀察作文400字 篇2

  春暖花開,溪水潺潺,一只只瓢蟲在花叢中翩翩起舞。

  瓢蟲的種類很多。其中,有一種瓢蟲的嘴與眾不同,它的嘴比其它瓢蟲多出一截。瓢蟲從幼蟲階段到成蟲,需要退皮。剛脫完皮的瓢蟲,背上的斑點(diǎn)很暗淡,難以分辨出來,漸漸地才會(huì)清晰。遇到危險(xiǎn)時(shí),它們會(huì)把腳緊貼殼內(nèi)。有許多昆蟲不吃腐肉,看見地上“死了”的瓢蟲,悻悻而去,瓢蟲就這樣逃過一劫。

  瓢蟲種類不同吃的食物也不一樣。大多數(shù)瓢蟲都以樹葉、草葉、為食,它們也喜歡莊稼新鮮的嫩葉,是令農(nóng)民伯伯們頭疼的害蟲。但你別以為所有的瓢蟲都是壞的,七星瓢蟲、十三星瓢蟲可都幫了農(nóng)民們的大忙呢,它們主要以植物葉片上的蚜蟲為食。蚜蟲可是植物的天敵啊,它吮吸植物的汁液,并向葉片注入一種毒素,讓葉片卷曲、死亡。

  寒冷的冬天來了。瓢蟲們即將進(jìn)入冬眠狀態(tài),它們不用象松鼠那樣忙碌地準(zhǔn)備過冬的糧食;也不用象青蛙那樣被凍在冰冷的'泥里,它們吃得飽飽的擠在一起,就可以安安心心的睡覺了。一直到溫暖的春天來到,它們才會(huì)慢慢地蘇醒。在花叢中快樂地飛舞。

  瓢蟲善惡不一,就象我們?nèi)祟。你想做一只怎樣的瓢蟲呢?

小學(xué)生觀察作文400字 篇3

  星期四早上,我在一棵樹上隱隱約約看見一個(gè)小黑點(diǎn)。我走過去仔細(xì)觀看,發(fā)現(xiàn)原來這是一只小蜘蛛。

  它在織一張被打破了的網(wǎng)。它織呀織,眼看就要織好了。這時(shí),媽媽拿著掃帚走來提起一揮掃帚。我立刻大聲喊:“媽媽,不要掃,蜘蛛會(huì)捉蚊子吃!笨墒,已經(jīng)來不及了,幸好有一根絲沒有被掃斷。它利用這一根絲,好象這是它的一根安全帶,在保護(hù)著自己。

  第二次,小蜘蛛又開始織起網(wǎng)來。它又辛辛苦苦地一根一根地織起來。它爬到左邊織幾根,爬到右邊又織幾根,然后上面下面分別織幾根。它離織好網(wǎng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。突然,一個(gè)同學(xué)跑過來找我玩。他看到了蜘蛛網(wǎng),就跳起來一揮手掌把網(wǎng)打破了。我急得跟他說:“你無端的把網(wǎng)打破,而且跟我也不說一聲就把網(wǎng)打破了,我不跟你好了。”他連忙向我道歉。我才饒恕了他。我叫他和我一起看蜘蛛織網(wǎng)。他答應(yīng)了。

  蜘蛛并不灰心,又開始了它的第三次織網(wǎng)。它又努力地一根一根地織了起來。它織了好長(zhǎng)時(shí)間才終于把網(wǎng)織好了。

  蜘蛛這種不灰心堅(jiān)持把網(wǎng)織好的精神值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)同學(xué)說真是應(yīng)該學(xué)習(xí)的`呀!他還感謝我讓他看到了精彩的一幕。

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