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小學(xué)生作文

時間:2023-07-06 17:30:40 小學(xué)生作文 我要投稿

[熱]小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]小學(xué)生作文

小學(xué)生作文1

  月考之后,我的內(nèi)心充滿了喜悅,雖然沒不知道能考多少分。

  考試之后,我回到家,把書包往床上一扔,便倒在床上說:“今天考試可真累啊!”媽媽說我考得怎么樣,我說:“題目很簡單,我都會做,你甭?lián)睦?我肯定能考80多分!庇谑菋寢屭s快去做飯讓我學(xué)習(xí),我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分,如果我考不到我一星期不花錢!笨荚嚱Y(jié)果出來啦!我一下子考了數(shù)學(xué)86分,語文考了83分,英語考了100分。我興高采烈的回家,對媽媽說:“媽媽我考了非常好的`分數(shù)。”媽媽笑了。

  這就是我月考完之后的成績。

小學(xué)生作文2

  每次聽到同學(xué)在炫耀自己的東西時,我都會說“切”!

  小c拿出了他的生日禮物——巴克球,說:“沒有巴克球的人不能一起玩!蔽也环䴕,接過去說:“切!我也有么,只是放在家里,你帶玩具來,小心被老師沒收,快收好吧!笨蓜,老師看到了,說:“這個玩意兒不安全,先暫時由我保管了!边@時,我可樂壞了,“切,叫你不聽我的,叫你炫耀!

  小t正在看《笑貓日記》,小s也想看。我就湊過去說:“切,這有什么,我明天帶來借你看!

  小w有一副漂亮的'畫筆,小j可想了。我看出了她的心思,說:“切!我也有,明天送你一支。”

小學(xué)生作文3

  經(jīng)過繁忙的一天,終于吃晚餐了。

  今天我是跟黎宇軒一起吃飯,因為他今天來我家做客。飯菜上桌嘍!我數(shù)了一下,一共有三道菜,主食是稀飯。飯桌上有綠、白、黃、棕四種顏色,青椒炒肉絲色澤最是誘人。翠綠的青椒,棕色的肉絲,讓我垂涎欲滴。

  我聞了聞青椒炒肉絲,哇!香香的。我問了問媽媽,原來是放了香油!

  終于開飯嘍!哇!黎宇軒不愧是男孩子,吃的.比我還快,“咕咚”一下就吃完了一碗稀飯。不管了,我先嘗嘗。作文我又嘗青椒炒肉絲。好吃!我變了一首兒歌:我最喜歡吃青椒炒肉絲,甜青椒,香肉絲,吃了一口還想吃,松松軟軟真好吃。

  真是一頓有趣的晚餐呀!

小學(xué)生作文4

  今天早上,我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。

  媽媽單位有個大池塘,里面養(yǎng)了好多魚,我猜有幾百條吧。有紅色的,黑色的,白色的,紅斑的,還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上,發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊游來游去,一

  會兒變成c字形,一會兒變成s形,一會兒變成o形......我拿出饅頭,扳下一塊扔給小魚們,她們都游過來,吃起了饅頭。一會功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊,一條足有半米長

  的大魚從水底游過來,頭往上一探,一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚,可是她很快消失了,只看到密密麻麻的小魚擋住了她的'影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的

  媽媽吧。

  漸漸地,我的饅頭沒有了,不過有機會我還會到媽媽單位喂她們。

小學(xué)生作文5

  我總是小心的蜷縮在角落,靜靜的抬起頭仰望著天空,看太陽與浮云滑過天際,無盡繁華的夢魘。

  霧氣濃郁的清晨,薄薄的外套貼在身上,刺骨的寒冷,白白的山,白白的太陽,以及。白白的小小的`我。

  清明節(jié)前后的夜晚,捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體,顯得那樣空洞?Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升,最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。

  這時,遍會有很多莫名的感受,孤獨的、平靜的、安詳?shù)、恐懼的、百感交集,若隱若現(xiàn)。

  人越成長,也就越來越封閉了吧。

  就像蠶繭一樣,隨著時間的推移,繭殼包裹的越來越緊,越來越厚,最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打,但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。

  每個人也許都有一個無形的繭,包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無比。

  但,是否想過,再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨,怎么辦?

小學(xué)生作文6

  開學(xué)第一天,我7點起床,刷好牙,洗好臉,吃完早餐和媽媽一起乘坐103公交車歡呼雀躍地上學(xué)了。

  到了校門口我看到學(xué)校非常漂亮,進入校園我看見了操場,操場周圍綠樹成蔭。我和媽媽一起走進一(1)班教室,教室寬敞明亮,就是蚊子太多了。

  我的班主任黃美麗老師和數(shù)學(xué)老師陳孫海老師已經(jīng)在教室里坐著,看見我的時候笑容滿面,感覺很溫柔、很和藹。老師安排我坐在第四排。我的同學(xué)有48個人,他們活潑可愛、聰明伶俐,其中有5人是我幼兒園的`同學(xué),我很高興又見到他們了。

  在課堂,我認真聽講,老師講的課我都能聽懂,發(fā)言很積極,老師說我表現(xiàn)很好,上學(xué)很好玩。

小學(xué)生作文7

  我是雨,四月的大地已經(jīng)等待我很久了。田野里被一冬天禁錮著的種子等待著我的到來;枯黃的牧場等待著我的.到來;魚塘和小溪期盼著我的身影;它們都等待得太久了。于是,我來了,來探訪四月的大地。

  我來了,我走得很輕。我輕輕地呼喚著每一個孩子的乳名,請打開你們的門窗,讓我親親你們,讓我擁抱你們。

  我來了,我去踩濕潤的泥土,我去看牧場里的新苗,我去池塘和跳躍的魚兒問好,我去聽溪水的歌唱。

  我從哪里來?我來自遙遠的地方,我是在白云的懷抱里笑著長大的。

  我要教你們勇敢地笑,只要你們笑,大地就有希望了。當(dāng)你們自由地笑了,我就會快樂地安息。

小學(xué)生作文8

  雖然暑假社會已經(jīng)來到,但這幾天我一直都是沒有一個輕松的感覺。

  五年級結(jié)束了,六年級就要升了,各方面的`壓力沖擊著我。突然有些害怕,圍繞著六年級的學(xué)生各自為升初中而奔波,父母也一直在談?wù)撃乃鶎W(xué)校更好,突然覺得自己想面對這個不尋常的選擇,心里很不安,回想起這五年的小學(xué)時光,我從一個迷茫的小女孩成長起來。從無憂無慮到不易感知生活。我徘徊和不安,開始從別人那里規(guī)劃自己的人生方向,希望未來的路能一帆風(fēng)順。

小學(xué)生作文9

  我們小區(qū)里有一座山竹子,終年翠綠。

  竹子是常綠多年生經(jīng)濟植物,春日生筍,莖有很多節(jié),中間是空的,質(zhì)地比較堅硬,種類存在很多。可制器物。竹林是由竹類植物重要組成的`單優(yōu)勢種群落,在全市主要分布進行廣泛,而且不同種類以及眾多,有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布區(qū)域面積的是毛竹林,一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上,植株具有一般高10~12米,稈徑6~13厘米竹枝桿挺拔,修長,四季青翠,凌霜傲雨,倍受關(guān)注中國社會人民群眾喜愛,有“梅蘭竹菊”四君子文化之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片地區(qū)竹子作為一年一個四季都生長發(fā)展在那,激勵著我。

  我喜歡這片竹林,他教我不要取得比精神更多的成就。

小學(xué)生作文10

  隨著下課鈴聲,大家迫不及待地沖向了學(xué)校后的平地,開始了一場足球賽。

  守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子,兩只戴著手套的手放在膝蓋上,雙眼直直地盯著前方,十分警惕。仔細一看,膝蓋上還有一個傷口,而男孩卻毫不在意。

  在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。

  在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的.孩子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像十分期待對方能射出一個好球。

  有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正插著腰,全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生,好像害怕看不到比賽似的,向外探出了身子。

  不知是誰家的小狗,懶洋洋地趴在地上,呼呼大睡,可愛極了,絲毫不在意這場球賽。

  最認真的應(yīng)該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球,十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶,使他露出了微笑。

小學(xué)生作文11

  今天是周末,我和媽媽準備去南郊公園燒烤。

  我們要在家里準備燒烤之類的東西,包括我最喜歡的茄子和各種各樣的肉丸,等這件事完成后,我們就出發(fā)了,可能是因為周末有很多人,路上有點堵車,我有點擔(dān)心我們的燒烤地點不會有地方,但我媽媽說我不應(yīng)該太著急,很快就不會了。過了一會兒,路過去了,但當(dāng)我們到達南郊公園時,我們直接去了燒烤花園,媽媽去準備菜,爸爸去點燒烤桌,我看著我們的東西。

  終于開始燒烤,學(xué)生首先上火了燒烤,然后放在桌子上,然后我媽媽刷油的貨架上一層,媽媽宣布可以開始烤,我把茄子和玉米在側(cè)對,因為這些都是要出爐了很長一段時間,然后我的母親開始烤雞翅,烤肉的.香味慢慢地走了出來,香的味道,烤我吃后,媽媽的手藝真不錯!

小學(xué)生作文12

  隨著慢慢流失夏天的時候,五年級的高中生活逐漸接近我,我是五年級逐漸清晰向往。

  在過去的歲月中,我有過自己得到的,也有失去過的,我要把我們這些得與失進行總結(jié)發(fā)展起來,在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中逐漸成為擴大我的優(yōu)點。

  還記得在四年級的'學(xué)習(xí)生活中,我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了馬虎現(xiàn)象,我想讓四年級的錯誤,五年內(nèi)不再發(fā)生。

  我要讓五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再是企業(yè)負擔(dān),而是一個快樂,我要讓五年級的語文教師不再是死記硬背而是通過開通思路。

  讓我傳播人生的道路,去追求自己的向往,讓夢想不再是夢想,讓理想成為現(xiàn)實。

小學(xué)生作文13

  今天看到我的人,都會說我是一個不喜歡活動。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說,我從小就是個不愛唱歌。不愛體育活動的孩子。

  其實,我小時候,是個愛耍小聰明。愛逞強的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來,明明腳下很痛,我還嘻嘻的笑;下一節(jié)課的時候,我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的.家庭作業(yè),等到放了學(xué),我把家庭作業(yè)做完了,于是就拉著沒做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩,等到他們想做作業(yè)時,我把自己的作業(yè)拿出來,給他們?nèi)コ?/p>

  我認為這一切都很對勁兒。

  直到有一次,我想:自己貪玩、愛耍、逞強,這樣發(fā)展下去的話,長大了怎么辦……

  一個偶然的機會,我看到了一本《兒童時代》。這本有字有畫的書,很快吸引了我,里邊的小故事、語言、猜謎語、小游戲,還有讀起來朗朗上口的小詩,比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了!

  隨著時間的流逝,書讀的越來越多,書已經(jīng)成了我學(xué)生時代的又一個老師,現(xiàn)在大家都說:“調(diào)皮鬼變成了小書迷,書呆子!”

小學(xué)生作文14

  夏天的燃燒,在陽光照耀會山河,根據(jù)草!靶』!碑(dāng)孫大爺生氣了,它的臉紅紅的,棕褐色草小花地下頭,仿佛在說:太陽公公,我不能做太陽,那么太陽我們就要死了。太陽會把汗水的路人太陽,很多拿著傘的人快步走到馬路上。

  放學(xué)了,我快速的跑回家,趕緊從冰箱里拿了其中一根非?蓸肺兜谋,準備一個美美的吃起來。我先把冰棒弟弟的衣服給脫了,把他放在我們嘴邊,。∵@個冰棒太誘人了,它渾身散發(fā)著冷氣。冰棒弟弟的身上發(fā)展起了學(xué)生一層使用白色的`水珠,好像就是在說:小朋友,你能不能別吃我,如果企業(yè)吃了我的話,我爸爸一定會更加擔(dān)心我的,就算你真的不是很熱,你可以吃西瓜啊,求求你,把我放了吧!蔽蚁耄骸澳阆氲拿溃乙欢ㄒ^續(xù)吃你!睂⒈艉谧约鹤炖,我的嘴里冰冰涼涼的,一股透心涼瞬間進行襲擊了我的全身,夏天生活太好了!

  小朋友們,你們喜歡吃好吃的,又冷又好吃的冰棒嗎?

小學(xué)生作文15

  今天,媽媽給我買回來了一對倉鼠。兩只小家伙長得肥胖、可愛,我非常喜歡它們,我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕伲給它們倆編了個口號:不是姐妹,而是兄弟;不是大大小小,而是多多少少。

  或多或少看起來就像兩個兄弟,它們皮毛的顏色純,在背部中間有一個深黑的條紋,條紋與淺黑色毛皮襯里,喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心,腹部是淺黑色涂層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子,水稻,花生,牛奶,小魚干等一些食物,每次給他們我最親密的與他們時,他們都拿著食物有兩個小小的.前爪往嘴里,從我不時轉(zhuǎn)頭看看我好像在說謝謝你給我;蚨嗷蛏俚囊(guī)模不是很大,有兩個小的,在他們的頭圓的耳朵,不時留意聲音附近。圓體,圓溜溜的眼睛像黑鉆。相對短的四肢,腳是紅色的,像穿著對紅色襪子小,尤其是可愛。

  小倉鼠不喜歡自己被人摸,它們可以白天我們一般是睡覺,晚上玩耍。我一定會好好生活照顧以及它們倆的。

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