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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-06 09:53:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文4篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文4篇(薦)

小學(xué)生作文 篇1

  我的爸爸喜歡養(yǎng)植物,我家的陽臺(tái)上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物:有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。

  在客廳外的窗戶前,雖然放了一個(gè)空調(diào)的外機(jī),但還是有一兩盆植物;在爸爸媽媽的`屋子外的窗戶也有兩盆植物,你看還有一盆中的一枝攀著護(hù)欄爬得高高的;陽臺(tái)我就不多說了!

  你瞧!今天爸爸又帶回來了一個(gè)新成員——一盆玫瑰花。

  我家最稀有的植物就是玫瑰花,今天我爸爸終于帶回來了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹,我和爸爸在給這位老同志搬家的時(shí)候,這老同志還反倒來“咬”我們,因?yàn)樗酪啦簧,畢竟他在我們家住了好幾年。因(yàn)殍F樹的家太小,所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的成長(zhǎng)。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成,后來我們依據(jù)橫向原理,給鐵樹搬了家。

  今天一起床,走到玫瑰花的面前,突然已開出了一朵紅色的花朵,這就是紅玫瑰,我不相信,就問媽媽這是不是紅玫瑰,媽媽告訴我是,后來我還是特意打電話給爸爸,可是我得到的回答令我十分開心,爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰,真漂亮!

  爸爸晚上回家吃飯,我就告訴爸爸:“您可以跟上現(xiàn)在的小青年,親手送給媽媽,而且這枝玫瑰花是您親手種的!”爸爸竟然說:“你個(gè)小屁孩,亂說什么呢!”原來爸爸也會(huì)害羞。

  夜晚,從樓下往上看,窗前一點(diǎn)紅,像一盞掛在黑夜中的紅燈籠,照耀著前進(jìn)的方向。

小學(xué)生作文 篇2

  曾經(jīng),我是那么的'溫柔,天真,爛漫,可愛……可,現(xiàn)在的我變了,變得很兇,脾氣暴躁,一個(gè)潑婦……我再也回不到以前的那個(gè)我了。

  我會(huì)變成現(xiàn)在這樣,原因有兩個(gè)。一個(gè)是男生老是欺負(fù)我,另一個(gè)是父母離婚了。因?yàn)檫@兩件事,打擊了我,所以,從此,我就不再是以前那個(gè)我了。

  回憶就像灰塵,說沒了就沒了。

小學(xué)生作文 篇3

  20xx年1月23日,學(xué)校期末返校,我沒有換致遠(yuǎn)卡,而是通過了自己的努力,終于獲得了三好學(xué)生。

  清晨,伴隨著鬧鐘發(fā)出的響聲,我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時(shí)間,刷完了牙,洗完了臉。然后走到餐廳,坐到椅子上來吃早飯。

  早上東方露出了淡淡的曙光時(shí),我和媽媽已經(jīng)吃完了早餐,就向?qū)W!斑M(jìn)軍”。

  到了學(xué)校,我向往常一樣走進(jìn)教師,班上一會(huì)兒東吵吵,一會(huì)兒西吵吵,像一鍋粥沸騰了一樣。然后老師進(jìn)來了,講話聲瞬間停止了。

  老師先讓一些同學(xué)發(fā)《成長(zhǎng)的.腳印》,接著老師說:“我將把得到三好學(xué)生和紅榜表?yè)P(yáng)的名單寫在黑板上”。我非常緊張,不知道有沒有我的名字。當(dāng)老師終于把我的名字寫在黑板上時(shí),我突然感覺有了信心。投票結(jié)果顯示我得了三好學(xué)生。

  古人有云:功夫不負(fù)有心人。這是我這學(xué)期努力的結(jié)果,當(dāng)然這只是開始,后面路還長(zhǎng)著呢,我要一步一個(gè)腳印。

小學(xué)生作文 篇4

  一個(gè)圓圓的腦袋,兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子,白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛,形成了一個(gè)女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮,這亮中又透出一種奇妙的好感,為什么呢?

  一天早上,我拿著份熱氣騰騰的早餐,邊吃邊走,突然撞上了趕來上學(xué)的王錦霞,她也正好在吃早飯,于是,我們倆就聊了起來。正好我們要走進(jìn)校門的'時(shí)候,一個(gè)老爺爺走向王錦霞,笑著對(duì)她說:“小朋友,能借我枝筆嗎?我向人家問地址!蔽疫沒發(fā)覺,就聽到王錦霞爽一快的回答:“行!”只見她打開書包,從鉛筆盒里順手拿出一枝筆,遞給了老爺爺,微笑著說:“給!蔽蚁耄蹂\霞真大方,快上課了,她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊(duì)員呀。不一會(huì)兒,那枝筆就物歸原主了,老爺爺對(duì)王錦霞滿意的點(diǎn)著頭,然后一邊看著紙條上寫著的地址,一邊去尋摸地方。

  王錦霞把筆放進(jìn)了鉛筆盒,然后牽著我的手,剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下,你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧!

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