小學生快樂的作文3篇【精選】

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生快樂的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生快樂的作文 篇1

　　在我的企盼中,終于迎來了三·八婦女節(jié)。早幾天前,我為給媽媽過一個快樂的節(jié)日,做了許多準備。爸爸是我的最佳拍擋,也是我的經濟來源。

　　今天在課堂上阮老師又給我們說起怎樣給媽媽過節(jié)日。阮老師說:“給媽媽過節(jié)日,可各種各樣,自做賀卡,說祝福語,幫忙做家務······只要表達了真心真愛,就算再稚拙的`禮物,媽媽也會非常高興�！甭犃诉@些話,我更加知道怎么做了。

　　在回家的路上我和爸爸買了菠蘿味的蛋糕,在商場買了禮物。一回到家我就撲進媽媽的懷抱說:“媽媽節(jié)日快樂�！庇謴纳砗蟮陌职质掷锬脕淼案饨o媽媽。媽媽品嘗著這個充滿愛的蛋糕時,臉上滿是幸福的微笑。接著我又送給媽媽喜歡的化妝品禮物。并幫媽媽做飯、洗碗、擦地、倒垃圾。媽媽看了我的表現(xiàn)露出了滿意的笑容。

　　這真是一個快樂的節(jié)日。

小學生快樂的作文 篇2

　　星期一，陶小明又要上學了，一路上他和小雷有說有笑的。

　　這時，他看見一個男盲人要過馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 于是對陶小明說：“小明，你去扶一下那個盲人吧!”

　　“不干有本事你去扶呀!反正我不去�！碧招∶鞑桓吲d了，小雷問：“這是為什么呢?

　　“”你總是要幫助那些人，就像個太平陽警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”

　　“不快樂，這樣反而會浪費我的`時間�！�

　　“我們不差這五分鐘�！�

　　“反正我不干!”

　　“那可對不住了!”

　　小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個盲人慢慢悠悠地過馬路。這時，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個樂于助人的好孩子。

　　陶小明對小雷說：“我想我知道什么是樂于助人的快樂了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。

小學生快樂的作文 篇3

　　今天是國慶節(jié)，下午爸爸媽媽帶我去興慶公園玩。

　　我玩了很多游樂項目，有過山車、泡泡槍、太空漫步，還有迪斯科大轉盤。我最喜歡玩的就是迪斯科大轉盤，轉盤振動的非常厲害，我們連站都站不住，就像10級地震一樣。第一次我把頭給撞了，第二次我有經驗了站在最中間或者是躺在周圍的.沙發(fā)上，但還是不小心自己把自己的肚子給撞了一下，很有意思。今天我非常高興，下次我還要去玩更多的游樂項目。

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