(必備)小學生的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
說起最美的景色，我覺得是浩瀚無邊的大海。
今年暑假我和爸爸媽媽去秦皇島旅游，我們坐著車來到海邊，一下車就聽到遠處傳來“嘩嘩”的聲音，這是大海的聲音，�。【鸵姷酱蠛Ａ�，我們加快腳步，轉(zhuǎn)了一個彎兒，無邊無際的大海就呈現(xiàn)在眼前。大海真大呀！一眼望不到邊，大海和天空連成了一線，讓人分不清哪是海哪是天。海水又咸又清澈透著藍色。到了下午海水開始漲潮了。海浪翻滾著一波又一波沖上海灘，然后又慢慢退下。許多美麗的貝殼被留在了沙灘上，它們五光十色，形態(tài)各異，像鑲嵌在綢緞上的顆顆寶石。我低下頭撿貝殼，一個大浪打來，打在了我的臉上，我用舌頭一舔，呀！又咸又澀我真正嘗到了大海的滋味！
我光著腳走在軟軟的'沙灘上，心里有說不出的愉快。這里的景色真美呀！
小學生的作文 篇2
六年的小學生活即將結束，而我們也已經(jīng)不是六年前那個天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學生的我們對自己的小學生活難免會有些不舍與留戀。
記得剛?cè)雽W時，我們每個人心里肯定會有一些擔心與害怕。擔心是不是有許多好朋友，是不是那里的老師對每個學生都很好，是不是每個同學都像自己一樣害怕是不是有人欺負自己，是不是老師會責罰他，是不是自己入學時就跟不上大家的腳步這些問題都在我們幼小的心靈中發(fā)芽長大。
隨著我們年齡的增長，小時候的那些問題也都迎刃而解了。
隨著時間的推移，這個學校也讓我們感到熟悉了，但是有一個人我們永遠也猜不透他的心思，他就是老師。老師是個神秘的`職業(yè)，無論我們在學習中遇到了什么困難，他們都知道解題的方法；無論我們在學習中遇到什么突發(fā)事件，他們也是第一個知道事情的真相；也無論我們的錯題有多么復雜，他們也會是第一個知道錯的根本所在。在這里，我要對我小學中所有的老師說一句話：“老師，如果我是一片黑暗，您就是照亮我的那支蠟燭；如果我是一艘輪船，您就是指引我航行方向的燈塔；如果我是一棵小草，您就是幫助我茁壯成長的肥料”總之，無論我在何時何地，您總會一直在我的身邊幫助我。
六年的小學生活多讓人懷戀�。�
小學生的作文 篇3
親愛的老師，同學們。時光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時光。在這六年里，我們相知相識，友好相處；在這六年里，我們團結向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進步。當我們帶著離別時的不舍、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時，這六年里的難忘時光仿佛歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學習，一定會不斷進步實現(xiàn)自己的學習目標。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。
我親愛的同學，你們還記得嗎？剛剛進入這個新的'班級時，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠�。下課時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト�。”我用不可思議的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當然是真的，不只是我，其他同學也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時時在校園回蕩。
謝謝您，我的同學們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長！
謝謝，我的老師和同學們！是你們，讓我有了這段快樂的時光，讓我終生不忘，銘記于心。我的老師和同學們，請讓我們在心底記住這段美好的時光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠的約定。
小學生的作文 篇4
一個陽光明媚的午后，我正在書房里認真挑選自己平日的練習作文，想把比較好一點的揀出來，然后輸入電腦打印出來，編入我的作文專集。
正在這時，媽媽進來了，看見我坐在電腦旁，以為我又在玩電腦游戲，也不問問或者看看，立刻火冒三丈，沖我大吼大叫起來：“你不做作業(yè)，又跑來玩電腦！都六年級了，卻還一點不緊張學習，太不像話了！”我被突如其來的吼聲嚇住了，半天才反應過來，心想：唉，媽媽，你能先了解情況再發(fā)言么？難道你就那么孤陋寡聞，沒見過在電腦上做作業(yè)嗎？真是落后，悲哀啊……！想完這些，我想壓壓媽媽的火，故意慢條斯理的說：“媽媽，請你睜大眼睛仔細看看！我是在玩游戲么？我在編輯‘作文專集’，這叫‘整理學習成果’！以后希望你根據(jù)事實說話，在事情沒有搞清楚之前請不要隨便發(fā)言！謝謝！”媽媽聽后，對我的講話表示懷疑。只見她眼睛一瞪，一把把我從坐椅上拽起來，然后一屁股坐在椅子上面，看我的電腦。看著看著，媽媽的臉色開始由紅變灰暗，越來越難看。有種不好的感覺向我襲來，果然，媽媽突然轉(zhuǎn)過身又沖我吼道：“看你寫的作文，重復又羅嗦，通篇都是口水話！內(nèi)容散亂、遠離標題，書面語言嚴重匱乏！瞧你這作文，如何考重點！”我感到很委屈，心里很不服氣，可我又不敢頂撞媽媽，只在心里反抗：你把我的.作文貶的一文不值，你以為自己的作文水平有多高，你是大學教授嗎？憑什么對我的作文指手畫腳？有能耐你寫幾篇高水平的作文讓我見識見識！誰知，我心里的話一不小心漏了幾句，從嘴巴里跑出來：“請你不要不懂裝懂，亂加點評！我記得你說過你小時候的作文水平差得很，還讓我認真學習千萬不能和你一樣！”媽媽聽了頓時怒發(fā)沖冠，一拍桌子，指著我的鼻尖吼叫：“你沒聽說過：‘虛心使人進步，驕傲使人落后’這句名言嗎？我告訴你那些是要讓你從中吸取經(jīng)驗教訓，好好學習，別步我的后塵！你不但不引以為戒，反而拿它來說事、來壓我，真是不象話！”我鼻子一酸，委曲感再次升起：“媽媽，我錯了，再不拿你的事壓你了。但是，也請你不要動不動就打擊我，這會影響我寫作文的積極性。有句名言說：‘興趣是最好的老師’！如果你總是這樣批評我，我會對作文失去興趣的，更不會有寫作積極性的，那樣就真的落后了�！眿寢屄牶螅野档哪槨八ⅰ钡囊幌录t了，慢慢轉(zhuǎn)過身步履沉重地走出了書屋。
這場作文風波終于平息了，看著媽媽媽的離去的背影，得勝的我心中卻涌起了一陣陣愧疚之情。雖然媽媽表達的方式方法不對，可我有很多欠缺的地方，起碼我應記�。骸疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”的道理，更應該懂得：媽媽是愛我的！
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