（精）小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
新鮮！真新鮮！一向說上網(wǎng)不好，會讓人學(xué)壞的奶奶居然主動要求學(xué)上網(wǎng)了！
那天，我正準備去參加英語補習(xí)。這時，奶奶忽然叫住我：“文欣，我看你天天上網(wǎng)大呼小叫，一‘網(wǎng)’情深的，這上網(wǎng)有那么好玩嗎？”
我一聽就樂了：“奶奶，這您就不懂了吧！上網(wǎng)可不只是玩游戲的，還可以看電影，聽音樂，聊QQ……”
“那不都是玩嘛？”沒等我說完，奶奶插嘴道。
“不急嘛，您聽我說�！蔽颐�，然后繼續(xù)說，“上網(wǎng)也可以查資料的，您看我平時有不懂的問題不也是請教電腦這位老師嗎？而且還可以網(wǎng)上購物，既方便又便宜呢？這電腦哪有您想的那么壞呀……”
“好啦！知道啦！”奶奶催促我說，“快去學(xué)英語吧。”
10點半，我學(xué)英語回來，掏出鑰匙開了門。咦，奶奶呢？平時這時候她不是在客廳里看《鐵齒銅牙紀曉嵐》嗎？人呢？“奶奶！奶奶！……”我連喊了幾聲，也沒人應(yīng)。這時電腦房里傳來了笑聲。我進去一看，原來是奶奶在津津有味地看電影呢！看她孩童般的模樣，我頓時明白了幾分�？墒牵棠淌裁磿r候?qū)W會了上網(wǎng)呢？看著我疑惑不解的樣子，奶奶一本正經(jīng)地說：“看你說的電腦那么好，我就叫你姑姑來教我上網(wǎng)嘍！以后，這個光榮而又艱巨的`任務(wù)就交給你了！”
“接受您的任務(wù)�！闭f完，我還鄭重地向奶奶行了個隊禮。
從此，在電腦前，我常�？匆娔棠棠菍Ｗ⒌谋秤埃牭剿撬实男β�，看電影，聽音樂，聊QQ……奶奶的電腦水平真是一天一個樣，生活也充滿了無限樂趣。
小學(xué)生的作文 篇2
我是一只粉嘟嘟的小豬。
我從小就養(yǎng)尊處優(yōu)，我很怕死，所以總吃得很少，是豬圈里最苗條的了。
一天夜里，不知為何，我心煩意亂，于是跳出了豬圈，到外邊散散心。
走著走著，到了附近的一個小水池，周圍空無一人。知了不停地叫著。呱呱，呱呱，蛙叫聲打破了這寧靜。放眼望去，黑壓壓的一片青蛙蹦來跳去奇怪，今晚青蛙怎么如此之多呢？出來開派對了吧，真掃興！
困意襲來，我轉(zhuǎn)身回豬圈，眼前的景象更令我驚訝不已同伴們撞來豬圈大門，爭先恐后的沖出來。咂咂，今晚是怎么了？睡前，我百思不得其解。
大地蘇醒了，煩躁不安。
我一覺睡到了下午。轟轟，一聲巨響驚醒了我，連忙起身。看來豬圈又要整修了。出去一看，不得了，周圍都搖晃起來，遠處的老房子都塌了，豬圈的屋頂也掉了下來。大家都連滾帶爬地四散逃開。幸虧我苗條，很快就跑到一處空曠無人的地方了。
不知過了多久，周圍安定下來，我的皮被刮傷幾處，流血不止。到周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)整個都江堰市幾乎都成了廢墟，塵土漫天飛揚。一輛輛車來來往往，許多穿著白衣的人忙碌著，哭聲喊聲連成一片，為之伴奏的是轟轟聲，但不是地在搖了，而是山在轟隆作響這應(yīng)該是奶奶說的山體滑坡吧。
看到此景，一種悲哀涌上心頭。同伴們都走失了，生死未卜，不禁也感到孤單。
兩天過去了，忙碌的人們饑餓不堪，許多人游離失所。我十分難過，生出了一種無名的心情，一種大過于對死亡的'恐懼的心情。
眼睛濕潤的我撲上去，說：我愿意給你們做食物！
小學(xué)生的作文 篇3
在學(xué)校里，我和老師同學(xué)一起到操場上一起吹泡泡。
我興致勃勃的來到了操場，我剛吹了一下泡泡，泡泡就像仙子長了翅膀一樣蹦蹦跳跳的飛了出來，像活潑可愛的`孩子。
沈一平吹了一個超大號的泡泡飛到了我的耳邊砰地一聲泡泡爆了，就像放鞭炮一樣真好玩，滿天都飛著泡泡仙子，操場就像泡泡王國，滿天飄著。
各種各樣的泡泡像五光十色的燈籠，這些美麗的泡泡像一幅畫。我們就像來到了泡泡王國，跟它一起玩耍一起唱歌。
一起跟那群小天使們一起飛翔！
小學(xué)生的作文 篇4
那是一個周四的下午，我們一實小五(4)班的同學(xué)展開了一場激烈的辯論賽，題目是“與書為侶，是否其樂無窮”。
正方的同學(xué)閃亮登場，他們雄赳赳氣昂昂落座在正方的席位上。反方的同學(xué)也在簇擁下氣宇軒昂地進入現(xiàn)場。這是一場怎樣激烈的“戰(zhàn)斗”呢？正反雙方的同學(xué)都是我們班全面發(fā)展的佼佼者�。�
辯論會伊始就進入了緊張的氣氛。正方一辯張子毅唰的一聲站起來，用洪亮的嗓音表明自己堅定的立場：“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，女作家林海音在書店曾有過竊讀的快樂。所以我方認為與書為侶，其樂無窮！”他的聲音剛落下，教室里響起雷鳴般的掌聲。我想老師家長都在培養(yǎng)我們愛閱讀的好習(xí)慣，正方肯定贏了。我還沒來及回過神，反方一辯的萬鳴遠不甘示弱站起來反擊，他慢條斯理地說：“看書固然是好事，但是你要沉迷在一些無益的`書籍中，荒廢了學(xué)業(yè)，豈不是浪費時光？！”
你一言我一語，雙方同學(xué)唇槍舌劍，互不相讓，爭論中有的面紅耳赤，有的穩(wěn)如泰山，還有的手腳舞動。賽事進入白熱化時，班主任朱老師站出來了。她評價雙方同學(xué)說的都有道理，并且告訴大家：多讀書，讀好書，好讀書對我們的身心發(fā)展才有利，挑選書籍一定要有選擇。那次激烈的辯論賽沒有輸贏之分，但是讓我懂得：最終獲益的人是會讀書的人。
小學(xué)生的作文 篇5
瞧!照片上那個剛滿周歲的小男孩，穿著一身夏裝，戴了一頂白色的涼帽，還穿看在眼里一雙綠色的涼鞋，坐在一個布景前，右邊有一束五顏六色的塑料花，后面還有一棵塑料楓樹，左邊可憐巴巴地躺著一只菊紅色的玩具兔，前面蹲著一只白色的玩具狗。小男孩生氣地瞪著眼睛，左胳膊舉了起來，好像在向旁邊扔什么東西，可左手卻沒照上。
聽媽媽說，這是我剛滿周歲那一天照的歲那一天照的相。不巧，那天，我得了病，但為了給我留下生日紀念，我媽和我濤濤哥帶我去照相。我不愿意一個人干巴巴坐在那兒，就又哭又鬧，抓住媽媽不放。為了把我逗笑，媽媽和照相員給我拿來了玩具狗，讓它蹲在我的前面，可我連看都不看。又拿了一只玩具兔子擱在我的左邊，我“啪”的.一下就把它打倒了，死活不肯照相，他們還把一束花擱在我的右邊。我哥還不停地沖我喊：“給這兒看，笑一笑！”可我就像沒聽見，仍不停地亂動，連看都不看。我媽把另一束鮮花放在我的左手里，照相員正要按快門，我一下把鮮花扔了出去。結(jié)果照出了這張沒有左手的相。沒辦法，后來又重照了一張。
原來，我小時候是這么調(diào)皮呀！如果你看了我的照片，一定全哈哈大笑的。
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