【優(yōu)選】小學(xué)生的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
前幾天，我們到外婆家去玩兒，順便也幫外婆分擔(dān)一下農(nóng)活兒，下午，我們要做完了的時候，爸爸提議說是去釣魚。（這是外婆承包的池塘）
我還不知道怎么釣魚呢，所以，我決定跟爸爸一起去，我把所有的東西都準(zhǔn)備好了，只差蚯蚓，我趕緊把鋤頭拿了出來，拿出來后，我挖呀挖，挖呀挖，終于挖到了幾條蚯蚓，我心想著：可能還不夠吧？算了，多挖一些就多挖一些吧！我之后又挖了幾分鐘，終于挖到了很多蚯蚓！
我挖到蚯蚓后，連忙把蚯蚓拿給爸爸，爸爸就把蚯蚓弄在了魚鉤上面，開始釣了起來……
嘿嘿！過了不久后，有動靜了，爸爸慢慢地慢慢地，把魚竿拉了起來，果然，一條貪吃的小魚兒，上鉤了！俗話說：貪吃的魚兒要上當(dāng)嘛！這句話還是有道理的！~爸爸釣到魚后，又把蚯蚓上到了魚鉤上，放了下去，靜靜等待著魚兒上鉤。
這次，那些魚兒們，可就要機靈一些了，不過呢，還是有些貪吃的魚兒，爸爸聽到有動靜后，也是原來那樣，慢慢地往上拉，可這次是條大魚，馬上就要釣起來了的時候，大魚，突然就掙脫了，游了回去，好可惜呀！
不過，爸爸不放棄，又準(zhǔn)備好后，把魚竿放了下去，一會兒，一條大魚又上鉤了，把大魚拉起來后，爸爸看了看，說：“嘿，這不是原先那條大魚嗎？都被釣了一次了，還要來。”我也定睛一看，確實是那條大魚，這條大魚也太貪吃了吧。正是因為它的`貪吃，才讓我們順利釣到了它~這下它可成了甕中之鱉，逃也逃不出去啦，誰較它那么貪吃呢？
回家后，把魚打理好了后，外婆和媽媽就開始煮魚啦！過了大約接近1個多小時，美味的、香噴噴的魚就出鍋啦！我連忙幫媽媽把魚端過來，大家都坐好了之后，我趕緊嘗了一口，哇！鮮嫩無比、麻麻辣辣的！好美味！我感到十分滿足。
釣魚再吃魚，享受自己的勞動成果，下次，我也要去學(xué)釣魚，做出美味的魚~
小學(xué)生的作文 篇2
穿著睡裙的天空，像思念垂落，飄散的雨滴滑落到臉頰，片刻的絕望，我不要想起。
牛仔褲很硬，像粗布編織的殼，緊裹著堅硬的性格，鮮活的生靈無法掙脫，渴望著生的自由。干枯的頭發(fā)，收結(jié)，散亂的被風(fēng)吹起，彌漫起層層死灰般的憂傷。 即便如此，也是很干凈的樣子。 最愛游離，追求夢寐的過程更顯漫長。盡在眼前的幸福像是星空般那樣深邃，難以企及。 也許，目光所到之處，并不是要望盡那些深處的秘密，或許只是要看著那些閃爍著遙遠夢境的星光，如落花般隕落。 只是，每次它們流過，傷痛都顯得那么鮮明、突兀。 也只有這個時候，才突然明白，原來漫長的等待之后，心愿也可以瞬間失去它奪目的光彩。 最后的最后，想念在你眨眼之間，拖著若有若無的眷戀說了再見，比你的影子還要長。
有時候，看到你在擁擠的人群里被歲月淹沒，我只能張開雙臂，倚著墻壁，看陽光怎樣在皮膚上碎落開來。
伸出手，也許這個時候，陽光也會被擠出眼淚，生出思念。
故事的結(jié)局，不過如此，藍色的屋頂，干粉粒樣的白色圍城，一個女孩光著腳，雙手垂落在腳邊，凝視著綠得發(fā)亮的青苔，目睹了一場無聲吹起，黯然落幕的電影。濕的巷弄，被一個一個的`轉(zhuǎn)彎疏離，似乎每個角落都裝滿了潮濕的回憶。 沒有人知道，這個地方，有個女孩平靜地結(jié)束了一段暗閣中的日子，沒有了明天以后，她只會盡情地收攬陽光，不會再讓陽光拐著彎地從巷弄深處擠進她的生活。
一個腳印見證著一個年輪，圍著一個點，總是繞了一圈又一圈。最終的最終，總是時間過去了，也都還沒能遠離那年光景，或許光著腳，就永遠不會留下曾走過的足跡，也就永遠不會記得，等待，原來可以那么久。
小學(xué)生的作文 篇3
今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們二年級八班的全體師生一起去平原路消防支隊參觀學(xué)習(xí)。
我們排著整齊的隊伍在郭老師的帶領(lǐng)下一起向平原路消防支隊走去。我們要到那里學(xué)習(xí)消防知識，參觀消防車。一進門我們就看到了一輛輛消防車在車庫里靜靜地等著我們的到來。有高壓噴射車、 有A級泡沫車、有搶險救援車等等共計八輛。我知道了：有的消防車能夠裝三十多噸重的水，有的能爬18層樓，有的車能從房子的轉(zhuǎn)彎處拐彎呢。我好吃驚，好驚奇呀！隨后我們參觀了叔叔們的消防衣， 一件衣服大約厚四至五層，我想：要是在夏天里穿一定會很熱的`。我們還去了他們的宿舍參觀，只見每個床鋪上都擺放著整齊的被子，一床床被子就像一塊塊“豆腐塊”擺在那里。我們看的很簡單，但 疊起來卻很難。最后，我們又排著整齊的隊伍，喊著口號“二八、二八、向上奮發(fā)”“一、二、三、四，一二三四”回到了校園。
小學(xué)生的作文 篇4
翻開相冊，一張照片映入我的眼簾：一個小女孩手里拿著一張膠畫開心地笑著。
那個女孩她是誰呢？她就是我！那一年，我8歲，爸爸媽媽帶我去秀流公園玩。我看見一個膠畫攤前圍滿了人，擠進去一看，原來我好多小朋友在大人的.陪伴下在做膠皮畫。于是我也朝爸爸嚷著我也要畫，爸爸媽媽很爽快地答應(yīng)我了。
于是我選了一張蘑菇房子的圖，開始用膠來畫了，因為我喜歡粉紅色，所以我把蘑菇頂涂成了粉紅色，我涂了薄薄的一層顏料，爸爸說要涂厚一點才不容易破，于是我又繼續(xù)加了很多，結(jié)果有一些就把旁邊的黑色邊框都蓋住了。媽媽在一旁拿了一根棉簽幫我把黑線上的顏料吸掉了。接著，我又把蘑菇圈涂成了鵝黃色，這次我注意了，涂得又厚又沒有把黑線蓋�。〗酉聛砦以酵吭巾樌�，把煙囪、窗戶、桿子、門都給弄好了！然后我把涂好力量顏料的畫小心翼翼地交給了老板，老板把畫放入烤箱。
10多分鐘后，畫烤好了，我把膠皮畫撕下來。看著我自己做的膠皮畫，我開心地笑了。媽媽在一邊拿照相機對著我“喀嚓”一下，瞬間變成了永恒！相機記錄下了我這開心的時刻！
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