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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-27 09:03:28 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱門(mén))小學(xué)生的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門(mén))小學(xué)生的作文3篇

小學(xué)生的作文 篇1

  我的筆袋里裝著好多筆,有時(shí)為我一支筆要我找老半天……

  如果,我是發(fā)明家,一定會(huì)發(fā)明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時(shí)候,它可以自動(dòng)給我們按摩酸軟的手指;當(dāng)我們碰見(jiàn)難題的時(shí)候,它是一位小老師,告訴我們解題思路。

  你輕輕按個(gè)綠色的鍵,一瞬間,鉛筆就會(huì)變成水彩筆,有九九八十一種顏色,神奇吧!它既可以做鉛筆又可以做鋼筆,不用換筆芯不用吸墨水了。

  這就是我發(fā)明的筆,這就是我發(fā)明神奇的'奇筆,不用說(shuō)我是多么的喜歡它了!

  嘻嘻!對(duì)了,未來(lái)的筆還有一個(gè)神奇的功能,你不會(huì)再為丟失筆而煩惱……

  小朋友們,你發(fā)明的未來(lái)的東西是什么呢!

  一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧!比如,未來(lái)的機(jī)器人,未來(lái)的鞋子……

小學(xué)生的作文 篇2

  時(shí)光荏苒,日月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返;和這充滿書(shū)香的母校相伴的時(shí)光也即將走到盡頭;然而,它在逝去的同時(shí)也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來(lái)時(shí)刻浸泡著關(guān)愛(ài)與友情的美好回憶,令我記憶猶新,無(wú)比珍藏……

  記得那是一節(jié)復(fù)習(xí)課。講臺(tái)上,語(yǔ)文老師正仔細(xì)地講解、強(qiáng)調(diào)著文章的重難點(diǎn)。剛請(qǐng)完病假的我卻無(wú)精打采、心不在焉地盯著復(fù)習(xí)卷,抬起頭,只覺(jué)得一陣難耐的口干舌燥,隨后,心情也不由自主地?zé)⿶炂饋?lái)。平日里總會(huì)令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語(yǔ)此刻并不能令我振奮,只覺(jué)得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記,一邊撓著鼻子,忽然間,一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降,在復(fù)習(xí)本上迅速暈開(kāi)來(lái),嚇得我險(xiǎn)些驚叫起來(lái)。確定來(lái)源后,我才驚覺(jué)手上已經(jīng)全是血了。我反應(yīng)過(guò)來(lái)后連忙朝四周驚呆的同學(xué)借餐巾紙,好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長(zhǎng)舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時(shí)又猛烈地殺了回來(lái),瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙,卻讓老師聞聲而至。有的同學(xué)提議按住兩側(cè)鼻翼,然而鼻血如決堤的江水奔涌而來(lái),按也按不住。只覺(jué)整個(gè)喉嚨里一股血腥味,堵得我惡心極了,既難受又不敢深呼吸,惶恐極了。這下幾乎所有同學(xué)都坐不住了,紛紛離了座位上前探視,更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動(dòng)的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我;同學(xué)們,有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡,有的還在一旁準(zhǔn)備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時(shí)忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象,我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定,平靜了下來(lái)、冷靜,冷靜競(jìng)奇跡般地使鼻血減緩著。不一會(huì)兒,競(jìng)真的停止了流血。"溫暖是明媚的陽(yáng)光,可以給人走向光眀的`動(dòng)力,亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。

  這一次的幾乎長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了,給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動(dòng)一一生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣(mài)會(huì)、夏令營(yíng)、春游以及志愿者活動(dòng)都令我與所有同學(xué)更加感到快樂(lè)與得到收獲,但這一次,是我第一次真真切切地在這充滿書(shū)香的校園里覓到了來(lái)自所有老師、同學(xué)的關(guān)心與友情,令我十分難忘,是我成長(zhǎng)的最好伴侶。

  難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影,難忘那可愛(ài)的一個(gè)個(gè)嬉笑玩鬧的身影,難忘那可親的母校,繽紛的校園生活,永遠(yuǎn)在我心中!

小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)理想,美好的理想;我有一個(gè)夢(mèng),很美的夢(mèng),對(duì)于就現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大后的理想,就是現(xiàn)在的夢(mèng)。

  大人都說(shuō),醫(yī)生和老師都是很好的'工作,我的理想,自然也是這些。

  我的理想,是做醫(yī)生,能為百姓服務(wù),我何樂(lè)而不為?可是,這也是個(gè)夢(mèng),比一般的夢(mèng),甜好幾倍,香好幾倍。大人告訴我,要做醫(yī)生,那可難著呢,要走過(guò)好多考官那惡狼般的眼睛,要面臨給第一個(gè)病人扎針,有經(jīng)驗(yàn)的人都知道,做從沒(méi)做過(guò)的事,當(dāng)然會(huì)心驚膽戰(zhàn)了,誰(shuí)都不會(huì)鼓起勇氣,毫不緊張地一針扎下去。如果有時(shí),病人知道你是實(shí)習(xí)生,那怎會(huì)不提心吊膽的再三叮囑你,你一定會(huì)非常緊張。反而不會(huì)成功,而是失敗。

  這就是我的理想,難以實(shí)現(xiàn)的理想;這就是我的夢(mèng),不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),雖然我不相信能夠?qū)崿F(xiàn),但還得努力拼搏,爭(zhēng)取,或許,幾年后的今天,我還在醫(yī)院里忙碌呢!

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