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小學生作文

時間:2023-09-01 09:53:45 小學生作文 我要投稿

小學生作文常用(4篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學生作文常用(4篇)

小學生作文 篇1

  長頸鹿是一種生活在非洲的動物,它的樣子有點人好玩,古怪,有趣。

  長頸鹿的脖子是最引人注目的,它的脖子很長很長。雄長頸鹿要是抬起頭來身高可達6米多高,體重可達900公斤左右,所以它是陸地上最高的一種動物。以前,長頸鹿的祖先的脖子并不長,是吃草的,因為后來,地面上的草越來越少,它們?yōu)榱松嫦氯,就努力伸長了脖子吃大樹上的葉子,漸漸的.就變成了現(xiàn)在這個樣子。

  長頸鹿喜歡群居,一般十多頭生活在一起,有的幾十頭在一起。生活在非洲野外的野生長頸鹿睡覺時是站著睡的,因為它們怕有兇敵進攻;而在動物園里的長頸鹿是趴著睡的,因為動物園里沒有危險。它們每個晚上只睡兩個小時左右,非常短。長頸鹿的正常壽命大約是30年,它們一胎只生一個幼仔,剛生下來的幼仔不到一天就會走路了。

  長頸鹿的舌頭很長,約有四支鉛筆那么長,顏色大多數(shù)是棕色加斑點的。雖然很長又不好看,卻非常靈活,能把樹葉中細小的刺給弄出來。它們走路的樣子很難看,跑步去很快,每個小時能跑50公里的樣子。長頸鹿的眼睛很特別,能看到身后的東西,而且視覺和聽覺都很敏銳。它們的全身都有大大小小的像網(wǎng)一樣的斑斑點點。長頸鹿的腿長,頸長,耳朵大,眼睛大,舌頭長,走起路來慢條斯理的。

  膽子小,對別的動物很友善是長頸鹿的特點。長頸鹿一般大多數(shù)是不會主動攻*其他動物的,特別是比它弱小的動物,它更不會憑著自己長長的脖子,大大的身體去以大欺小。所以它在動物中很受歡迎。

  長頸鹿的生活習性真是奇怪,它的樣子真是與眾不同。

小學生作文 篇2

  大熊貓是我國的珍貴動物,它胖乎乎、圓滾滾的,很招人喜愛。

  他的頭部和身體都是白色的`,只有眼圈,耳朵和四肢是黑色的。特別是那一對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動作和東張西望的神情,飛車可愛大熊貓喜歡吃竹葉和竹筍。

  大前門在竹林中一骨碌的坐在地上,直挺著身子,敞著兩條較短后肢,前爪抓住鮮嫩的竹葉就往嘴里送,它那貪婪的樣子逗得人們捧腹大笑。動物園的大熊貓會表演許多節(jié)目。我最喜歡看大熊貓翻跟頭,它胖乎乎的身體縮成一團像個大皮球似的滾來滾去,引人發(fā)笑。我喜歡大熊貓。

  我的床上書桌上都大的圖片,我的書包也像個熊貓頭。上美術課時,如果老師要自由命題的畫,我也常常畫大熊貓。

小學生作文 篇3

  4月7日上午,我們六年級非常期待的春游開始了,令大家激動萬分的是這次春游活動的主題是“九溪燒烤”。早在幾天之前,大家就分工合作,各自買好了燒烤用的食物、調(diào)料等。今天一大早就來到學校,嘰嘰喳喳地議論個不停,似乎有說不完的話。

  大巴車準時將我們送到了九溪,進了“馬老爺”農(nóng)家樂。大家以小隊為單位定好了位置,每個小隊一套器具。不一會兒,燒烤用的爐子和平底鍋就抬了出來。

  一拿到工具,大伙都迫不及待地拿出各自的“家伙”,開始燒烤各自的食物。我和舒銳哲把鍋子擦了一下,呀,這鍋也太臟了吧!幸好我們早有準備,很快,鍋子里就鋪好了一層錫紙。舒銳哲拿出“骨肉相連”和羊肉串,我們帶好手套,把它們整齊地擺放在鍋子的.中央。樂恒用刷子小心地涂上一層油,我們則不停地翻動肉串,看樣子差不多了,我已經(jīng)聞到那一陣陣誘人的肉香了,旁邊的李騰同學看得似乎兩只眼睛都快冒出“愛心”了。不過肉還是烤熟點為好,于是我們小隊的李騰同學光榮地擔當了“美食先鋒”的任務,他個人也認為這個職位相當符合他“吃貨”的美稱。如果李騰小心翼翼地嘗了一小塊,說熟了,我們就把美味裝盤分享;他如果一吃趕緊吐掉,我們就繼續(xù)烤。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了下午了,我們抹抹嘴巴,摸摸肚子,心滿意足地和大家一起聊天,一起歡笑。整個“馬老爺”農(nóng)家樂都彌漫著濃濃的燒烤的香味和快樂的氣氛,這樣無憂無慮的日子真好!

小學生作文 篇4

  真是光陰似箭,日月如梭呀!一學期又要過去了,我將要成為一名五年級的小學生;仡櫛緦W期,我又有哪些優(yōu)點和缺點呢?

  先總結(jié)一下我的優(yōu)點吧:一這學期我最大的進步就是成績穩(wěn)定了,不再像以前那樣忽上忽下;二我在人緣關系方面有很大改善,就拿本學期競選中隊長來說吧,我得了27票(不瞞你說,我以前可只有14票哦。)這算是一大進步吧!三在體育方面也有收獲,運動會上,我得了女子200米第三名,這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績;四這是媽媽對我的評價:這學期我更懂得了感恩———感恩老師,感恩父母,感恩所有關心愛護我的人。五我改掉了一個缺點,那就是我能正確面對挫敗了,這需要很大的勇氣,聽我詳細說說吧!

  打從懂事起,我就常聽到師長們對我的夸獎,諸如:真乖、真聽話、真是不錯慢慢的,我變得很喜歡聽贊美的話。當我考試考得好的時候,我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,考得好的沒幾個!毖韵轮饴铮褪庆乓约河悬c小聰明,表揚的話,鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當我考試失利時,表揚的話肯定聽不到了,因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,大多數(shù)人沒考好!碑斶@樣的'情況再次發(fā)生時,媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟,于是語重心長地對我說:“考試失利很正常,怎樣面對失利才是重要的?嫉煤玫臅r候不用得意洋洋,考得不好也不用使勁找借口為自己開脫。成功者在遭遇挫敗時候,會去找原因;而失敗者只會找借口。你要做怎樣的人,你自己決定吧!”媽媽的這番話,我牢牢地記在心上。從那以后,遭遇挫敗時候,我會坦然對爸爸媽媽說:“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的!边@就是我的改變過程,也算是一個優(yōu)點了吧!

  該說我的缺點了,媽媽給我提了一個,缺乏學習主動性。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的;還有一個缺點,就是粗心,拿證據(jù)證明一下:一次語文單元考試,我把需要填空的詞:樸素,寫成了:素樸。哎!你可別笑話我哦。

  馬上就要進入五年級了,新學期,新氣象,揚長避短是我新學期要做的事!

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