實(shí)用的小學(xué)生作文4篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我們的冬天與北方相比，顯得溫暖而潮濕。北方現(xiàn)在大學(xué)飄飛，銀裝素裹，而我們卻在享受冬日溫暖的陽(yáng)光。
清晨，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛，從窗戶(hù)往外看，哇！白茫茫的一片，什么都看不清楚，大地罩在白紗一般的霧里。太陽(yáng)公公也好像害怕寒冷一樣，躲在云層里不肯出來(lái)。等到七點(diǎn)半以后，馬路就變得熱鬧起來(lái)：上班的、上學(xué)的'，自行車(chē)清脆的鈴聲，汽車(chē)大大的喇叭聲在街道上響個(gè)不停。我們也背著書(shū)包，三三兩兩的向?qū)W校走去，安靜的校園也變得熱鬧起來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲也傳了出來(lái)。
中午，太陽(yáng)公公露出了笑臉，天氣變暖和了。于是公園了，街道邊很多人都出來(lái)曬太陽(yáng)，享受冬日溫暖。
傍晚，太陽(yáng)公公早早地下班了，天漸漸的暗下來(lái)，累了一天的人們都休息了，默默的等待寒冷冬天快過(guò)去。
小學(xué)生作文 篇2
我的姐姐是xxx。她有一頭卷卷的頭發(fā)，一對(duì)大大的亮眼睛，像個(gè)可愛(ài)的洋洋娃。她在老師面前是個(gè)一等一的模范生，什么數(shù)學(xué)100分，奧數(shù)競(jìng)賽全年級(jí)第一名……媽媽總說(shuō)：“看你姐姐多棒呀！”爸爸總說(shuō)：“要好好向你姐姐學(xué)習(xí)！”而我總想：幸虧她是我的堂姐，如果我們是同一父母所生，我豈不是要生活在她的陰影之下了。她在家人面前是個(gè)十足的乖乖女�？腿藖�(lái)了，她會(huì)送上甜甜的微笑、溫暖的話(huà)語(yǔ)和美味的食物；大家圍坐在一起吃飯，她會(huì)夾上一塊魚(yú)肉給爺爺奶奶，引得大家嘖嘖稱(chēng)贊�？晌抑澜憬氵�有另一面。
一是她不守游戲規(guī)則。一次，姐姐、我和我爸爸三人玩簽字棒游戲，在轉(zhuǎn)三角形環(huán)節(jié)中，我爸爸成功轉(zhuǎn)了一個(gè)大三角形，姐姐急了，大叫：“叔叔，你是搭的！不算！”說(shuō)著，把三角形變形了。我爸爸笑著說(shuō)：“小屁孩，不跟你們玩了�！�
二是她太霸道。我和她下飛行棋，我甩到數(shù)字6，她說(shuō)：“你不能動(dòng)棋，要甩到數(shù)字1才能動(dòng)�！彼兀还芩Φ侥膫�(gè)數(shù)字都能動(dòng)棋子。所以她的棋子一路暢通無(wú)阻，我可憐的.棋子在原地踏步不前，她還美其名曰：“你媽媽不是讓你做個(gè)小淑女嗎？我給你機(jī)會(huì)慢慢走，我們的小淑女�！蔽乙欢迥_，說(shuō)：“你太霸道，太不講道理了，我不玩了�！�
三是她輸不起。我們跳繩比賽，我比她多跳兩個(gè)，理所當(dāng)然我贏。她卻說(shuō)：“只多兩個(gè)，應(yīng)該算個(gè)平手�！蔽也环�，說(shuō)：“我為什么和你是個(gè)平手呢？明明我比你跳得多！”我倆為此吵了起來(lái)，姐姐眼圈兒紅了，邊哭邊喊：“我是你姐姐，我怎么能輸給你呢？”
這就是我姐姐的另一面。原來(lái)我有的耍賴(lài)、輸不起、愛(ài)哭鬧等壞毛病，姐姐也都有。我想對(duì)姐姐說(shuō)：“我們玩游戲無(wú)非是玩?zhèn)�痛快、高興，我們和好吧！你難得輸給我一次不要緊的，很正常，你不要老想著贏嗎！”
小學(xué)生作文 篇3
今天老師讓我夸夸自己，我雖然成績(jī)平平，但是我覺(jué)得我自己非常棒，小學(xué)作文我真的很棒。我的本領(lǐng)說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我在時(shí)尚運(yùn)動(dòng)方面的“主要成就”就是非�？岬妮喕\(yùn)動(dòng)。記得剛開(kāi)始學(xué)輪滑那一會(huì)兒還吃了不少苦頭呢。我是在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)要求爸爸給我買(mǎi)輪滑鞋，爸爸受不了我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我買(mǎi)輪滑鞋了，我高興的一宿都沒(méi)有睡著。第二天中午我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)爸爸給我買(mǎi)的輪滑鞋，爸爸對(duì)我說(shuō)：“翔宇啊，你看一看爸爸給你買(mǎi)的鞋多好哇，趕緊穿上去試一試吧�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，立馬穿上了鞋子，在家里試了起來(lái)，剛開(kāi)始我摔了幾跤，在一旁觀看的爸爸鼓勵(lì)我“失敗乃成功之母”，學(xué)會(huì)在哪里摔倒，哪里爬起來(lái)。慢慢地，我在爸爸的旁敲側(cè)擊下懂得了輪滑的基本技巧，滑輪滑時(shí)一定要雙腳成外八字形，千萬(wàn)不能成內(nèi)八字形。周末爸爸帶我云先峰廣場(chǎng)看輪滑。哇！學(xué)輪滑的小朋友可真多呀，我看著看著入了迷，顧不上爸爸的提醒，竟然穿上了自己的輪滑鞋緊跟在教練后面開(kāi)始學(xué)著他（她）們的動(dòng)作，大概是因?yàn)槲覍W(xué)得認(rèn)真且投入，教練也很愿意教我。漸漸地我學(xué)會(huì)了“金雞獨(dú)立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動(dòng)作，我感受到輪滑給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
我不僅學(xué)會(huì)了在時(shí)尚運(yùn)動(dòng)中堪稱(chēng)酷的輪滑，還學(xué)會(huì)打籃球，并成為了籃球高手。
說(shuō)起打籃球，還有一段歷程。剛開(kāi)始我在籃球隊(duì)里還是一個(gè)初出茅廬的小字輩，后來(lái)發(fā)展成一個(gè)后衛(wèi)苗子，這段過(guò)程發(fā)展可讓我累得都要趴下了，訓(xùn)練時(shí)我總是要比別人運(yùn)球多運(yùn)一圈，投籃多投一個(gè)，并在一些技術(shù)問(wèn)題上虛心地請(qǐng)教教師或?qū)W長(zhǎng).......我現(xiàn)在已經(jīng)是籃球班中的“搶手貨”了，我記得第一次打半籃日時(shí)候，我被安排在了個(gè)子相對(duì)比較矮的那一組，可對(duì)方的隊(duì)員不知為什么一開(kāi)始就沒(méi)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)連連失分，反而我們那一組一直都在得分，可是他們不服氣，一直都在打反攻，每一次都被我方防住了，當(dāng)然，在我方隊(duì)伍中，我是主將。比分絲毫不變，終場(chǎng)了，我們以12：00的成績(jī)大獲全勝。
怎么樣，是不是覺(jué)得我真的很棒，不過(guò)我是有秘決的哦，這個(gè)秘決就是：“天下無(wú)難事，只怕有心人。一分耕耘，一分收獲�！�
-------------
在生活中每個(gè)人都有最棒的一面，我也不例外，我也有很棒的一面，小學(xué)生作文《小學(xué)作文我真的很棒》。
我是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才。從一年級(jí)起，就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且學(xué)得很好。有一天，美術(shù)老師突然對(duì)我說(shuō)：“李欣娟，根據(jù)你這三年的表現(xiàn)，我決定讓你去參加一個(gè)全國(guó)比賽。”“什么比賽？”我有些激動(dòng)的問(wèn)著。“龍人杯�！崩蠋熎届o的回答我。我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。應(yīng)為我覺(jué)得這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，可以更好的鍛煉自己的勇氣和信心。
第二天，我就開(kāi)工了。一開(kāi)始，我就遇到了難題，該畫(huà)什么呢？我冥思苦想。爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)“要不你就去問(wèn)問(wèn)白老師吧。”我聽(tīng)了這個(gè)點(diǎn)子，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好！”我給白老師打了電話(huà)，他說(shuō)，我的人物描畫(huà)得不錯(cuò)，這次就以人物為主吧！我聽(tīng)了老師的建議，將主版塊設(shè)計(jì)為人物，背景也經(jīng)過(guò)我思考才決定為宇宙圖。既然想好了，我就開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。5個(gè)小時(shí)之后，我終于畫(huà)完了這幅畫(huà)。便站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身向大廳走去。這時(shí)我突然想起，魯迅先生的一句名言“文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的�！蔽矣值拖骂^開(kāi)始認(rèn)真的修改起畫(huà)來(lái)。到到了投稿的那一天上午，我拿著自己的畫(huà)左看右看，生怕有一處畫(huà)不好。再去郵政局的路上，我的腳步漸漸慢了下來(lái)，因?yàn)槲液ε鲁煽?jī)不好，會(huì)給父母丟臉；但我的腳步又慢慢快了起來(lái)，因?yàn)槲蚁朐缛罩雷约旱某煽?jī)。在忽快忽慢的腳步中，在恍恍惚惚的'情緒中，我不知不覺(jué)的走到了郵局，貼上了郵票，把畫(huà)寄了出去。
接下來(lái)，就是漫長(zhǎng)的等待了。我是多么期盼時(shí)間老人可以慢一點(diǎn)走，讓我可以調(diào)整自己的心情，接受這個(gè)作品；可我又多么期盼時(shí)間老人可以快一點(diǎn)兒走，讓我可以知道自己的成績(jī)�？墒侨魏纹谂味际菦](méi)有用的，只有耐心的等啊等。
終于到了令我興奮的一天，那一天，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，剛進(jìn)院子大門(mén)，值班室的阿姨就說(shuō)：“李欣娟，有你的一封信。”我疑惑極了，心想：誰(shuí)給我寄信呀！當(dāng)我撕開(kāi)信封，就看見(jiàn)一張鮮紅的證書(shū)，里面寫(xiě)著“李欣娟同學(xué)，恭喜你獲得了全國(guó)兒童龍人杯繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)。”我的心情激動(dòng)極了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)“不，我應(yīng)該高興�！蔽以谛闹懈嬲]自己。那是，我恨不得讓全世界都知道這個(gè)消息。
今天，我想對(duì)自己說(shuō)：“李欣娟，你真的很棒！”
小學(xué)生作文 篇4
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了，風(fēng)中賞荷花。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊，風(fēng)中賞荷花。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的.舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文09-27
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文07-20
（精選）小學(xué)生作文07-22