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小學(xué)生的作文300字集錦（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
假期我去外婆家做客，有幸看到了美麗的鄉(xiāng)村秋景。汽車在公路上疾馳，只見(jiàn)綠油油的田野一望無(wú)際；金黃色的稻谷就要成熟了，一個(gè)個(gè)稻穗飽滿得好像快要炸出來(lái)似的，把柔軟的稻谷兒壓彎了腰。
一陣風(fēng)吹來(lái)，掀起層層稻浪，就像大海的波濤一樣，漂亮極了。到了外婆家，最讓我吃驚的是，玉米長(zhǎng)得太高了，超過(guò)了農(nóng)村的房子，外婆家房前房后種了大片的玉米，所以整個(gè)房子隱藏在綠色中，在遠(yuǎn)處的路上根本就看不到，真是有趣極了。
走進(jìn)院子，我立刻被滿架的.葡萄吸引住了。一串串紫色的葡萄晶瑩、飽滿，半遮半掩在葉子中，讓人饞涎欲滴，我嘗了一顆，好酸。園子里有李子樹(shù)，紅的、黃的、綠的李子和我捉迷藏，因?yàn)樗臉?shù)枝不光滑，外婆怕劃疼我，不讓我去摘。不過(guò)，我可親手摘下了最紅的西紅柿，最嫩的黃瓜，最大的辣椒。用新打上來(lái)的井水一泡，比冰箱拿出來(lái)的還涼。晚上，我還吃到了又甜又粘的玉米和香噴噴的毛豆。農(nóng)村雖然沒(méi)有城市那么華麗，卻有著比城市更獨(dú)特的迷人的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個(gè)小魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫做“會(huì)吹氣球的瓶子”你一定會(huì)有疑問(wèn)，一個(gè)普普通通的瓶子怎么會(huì)吹氣球呢？如果你想知道答案，就和我一起繼續(xù)往下面看吧！
魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來(lái)，擺出的道具有，一個(gè)空瓶子丶一個(gè)氣球丶一個(gè)裝醋的瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開(kāi)始到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師首先把醋緩緩的.倒入瓶子里，然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里，接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上，輕輕的拎起來(lái)，最后老師上下?lián)u晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整個(gè)瓶子都占滿了。氣球原來(lái)是扁扁的，搖晃了以后氣球鼓起來(lái)像小燈泡，像雞蛋，像大水滴。
魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問(wèn)，這到底怎么回事，老師解答了我們的問(wèn)題。告訴我們白色粉末是小蘇打，醋是酸性的，小蘇打是堿性的，結(jié)合在一起，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。原來(lái)是二氧化碳?xì)怏w把氣球吹起來(lái)的��！
今天我不緊學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，又學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，如果你想親自感受一下的話，也可以和你的好伙伴一起做一做這個(gè)魔術(shù)哦！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。
溫文爾雅的`張敏佳說(shuō)起話來(lái)永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到陌生的學(xué)校，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課后，我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，這時(shí)，張敏佳來(lái)到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧�！边@一句話如清泉一樣滋潤(rùn)了我的心田，我拉著她的手不住地點(diǎn)頭。于是，我們成了一對(duì)好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。
張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會(huì)理睬我，直到她寫(xiě)完作業(yè)，才會(huì)看到她臉上那會(huì)心的微笑。
我受傷的時(shí)候，張敏佳會(huì)輕輕地問(wèn)我痛不痛，給我安慰；我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)給我喝彩、給我擁抱。
文靜如她，認(rèn)真如她，善良如她，她是我一生的朋友！
小學(xué)生的作文300字 篇4
小時(shí)候，媽媽第一次帶我去騎車場(chǎng)學(xué)騎自行車。
很快我們就來(lái)到騎車場(chǎng)，來(lái)騎自行車的人很多，只見(jiàn)場(chǎng)上的人騎來(lái)騎去：有的`用單手就能騎;有的雙手不用就可以騎，各種樣式騎的都有。
我看著看著，心里直癢癢，我迫不及待地選了一輛自行車。我正想騎上去可怎么也騎不上去，過(guò)了一會(huì)我好不容易騎上去時(shí)，剛要騎走了，沒(méi)想到摔下來(lái)了，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真倒霉呀!”我氣呼呼 的沖著媽媽嚷著說(shuō)：“一點(diǎn)都不好玩，不騎了，不騎了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不管做什么都不要半途而廢有耐恒心，”那位租自行車的阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你騎自行車好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只 見(jiàn)阿姨一支腳踩在踏板上，另一腳踩在地上劃，劃了一會(huì)又把這支腳踏上去，阿姨便輕快地騎自行車，我聽(tīng)完后就照他們說(shuō)的去騎自行車，果然沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。
今天我玩得真開(kāi)心。
小學(xué)生的作文300字 篇5
“好冷！好冷！”當(dāng)人們見(jiàn)面時(shí)，常說(shuō)這一句話，就知道冬天的腳步已降臨大地。
陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得滿山的樹(shù)木剩下光禿禿的樹(shù)枝；吹得街道上的人們戴起毛帽，裹起圍巾；吹得小狗蜷縮在角落；吹得家家戶戶緊閉門(mén)窗，吹得整個(gè)空氣像要凍僵了。
因?yàn)槔�，清晨，賴在暖暖的被窩不肯起床。因?yàn)槔�，上廁所后，懶得洗手。因�(yàn)槔洌梢远寥觳畔匆淮卧�。因�(yàn)槔洌苛艿甑纳忾T(mén)可羅雀；火鍋店則大排長(zhǎng)龍。因?yàn)槔洌娕骱团鼤充N到缺貨。因?yàn)槔洌易類?ài)的室外足球運(yùn)動(dòng)只能改為室內(nèi)投籃了。便利商店里冒著白煙的關(guān)東煮；街頭小販賣著熱烘烘的.番薯；上班族手上拿著的熱咖啡；餐廳里點(diǎn)菜率最高的羊肉爐；還有媽媽煮的黑糖紅豆姜湯---為寒冷的冬天帶來(lái)暖意。善心人士設(shè)宴款待街友；明星探訪獨(dú)居老人；為乘客犧牲生命的司機(jī)；志愿者贊助植物人；頂著寒風(fēng)守護(hù)學(xué)童安全的夢(mèng)想者媽媽；寫(xiě)賀卡給親友祝福；----更為寒冷的冬天注入一股暖流。
冬天的冷，讓人起雞皮疙瘩，讓人蜷縮怯步；但因?yàn)槔�，讓人更能深刻感受暖意和暖流的珍貴，也讓人更懂得珍惜充滿溫暖的幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個(gè)勤勞又節(jié)儉的奶奶。
我奶奶一頭白白的頭發(fā)，下面還長(zhǎng)著小小的`眼睛，笑起來(lái)都是皺紋，手上全是老繭。
我奶奶總是天蒙蒙亮?xí)r就起床下去煮飯了，等我下去吃早飯，粥已經(jīng)涼了。奶奶又去洗衣服了，她洗好衣服，吃完早飯，又把鋤頭、水桶和一些種田需要的東西放進(jìn)三輪車?yán)�，然后就騎著三輪車去種田了。到了傍晚，奶奶燒完晚飯，又去田里種田了，吃飯的時(shí)候，我叫奶奶吃飯，可奶奶沒(méi)來(lái)吃，還在田里干活。等我吃完了，奶奶才回來(lái)，然后奶奶吃完美味的晚餐，又看著奶奶的背影去洗碗了。
我奶奶不僅勤勞，還很節(jié)儉。
又一次，我吃飯的時(shí)候，幾粒米飯掉到地上了，奶奶撿了起來(lái)，我說(shuō)：”掉地上了，不要了。“奶奶卻說(shuō)：”不要浪費(fèi)，掉在地上沒(méi)事�！拔夷棠檀┮乱埠軜闼�，身上穿著穿了幾年的衣服，我經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，你去買件衣服吧�！啊澳棠陶f(shuō)：”反正經(jīng)常干活，買了新衣服會(huì)臟的。”
奶奶感謝你照顧著這個(gè)家，我非常愛(ài)我的奶奶。
小學(xué)生的作文300字 篇7
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)粉筆“唰唰”地寫(xiě)個(gè)不停。突然，課室里傳來(lái)“嗡嗡”的'說(shuō)話聲，有人在開(kāi)小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼瞟過(guò)去，在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說(shuō)：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說(shuō)話哦！”那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很不理想，心里非常難過(guò)。老師看出了我的心思，便在黑板上寫(xiě)著“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說(shuō)：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭(zhēng)取下一次做好！”聽(tīng)了老師的話，我振作起來(lái)了便認(rèn)真聽(tīng)老師的評(píng)講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)。
啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。
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