小學(xué)生的作文（范例3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
難忘的小學(xué)生活
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍得深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在小學(xué)學(xué)習(xí)生活的六年，讓我對(duì)老師、同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情。
老師，您記得嗎？四年級(jí)時(shí)您第一次教我，那一冊(cè)書(shū)的第一篇課文就要背過(guò)，您仔細(xì)的檢查了全班，結(jié)果大部分人沒(méi)背過(guò)，其中就有我，您教訓(xùn)我說(shuō)：“用心背能被不過(guò)嗎？”以后的我再不敢有半點(diǎn)馬虎。記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，進(jìn)行最后一項(xiàng)比賽嗎？我們歡樂(lè)的圍繞著您，為您加油。記得每年‘六一’嗎？您總是把我們打扮的漂漂亮亮，你總想給我們一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。記得每年教師節(jié)嗎？我們總會(huì)被您訓(xùn)，因?yàn)槲覀兠看蜗虢o您驚喜，你總會(huì)講道理，讓我們明白，怎樣才是給您真正的快樂(lè)！
同學(xué)，你們記得嗎？幼時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上玩貓捉老鼠，有一次到霉的我扮演貓，半天抓不到一只‘小老鼠’，你們笑了起來(lái)，我知道是在嘲笑我，但我仍然快樂(lè)。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎？你們?cè)谂艿郎细?jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谟^眾席，邊蹦著邊喊加油。記得考試的時(shí)候嗎？我們一起進(jìn)入考場(chǎng)，一起進(jìn)行緊張的知識(shí)競(jìng)賽，一起考完討論。同學(xué)們，一起記住在一起的每分每秒，這將成為美好的回憶！
母校，您記得嗎？您的肌膚上曾留下過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡，還有很多美好的東西，這一切的一切將成為最美好的回憶。我們?cè)谀?呵護(hù)下，從無(wú)知變得懂事，從幾句話解決到依依情別說(shuō)也說(shuō)不完。在我們漸漸成長(zhǎng)的同時(shí)，您也變得愈來(lái)愈蒼老。您是無(wú)私的。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，感謝您多年來(lái)的教導(dǎo)，讓我漸漸的從心理上成長(zhǎng)。當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨落是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師作為您的學(xué)生祝福您：青春永駐！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)感謝六年來(lái)對(duì)我的照顧，臨行前我贈(zèng)你們一個(gè)美好的理想，讓它成為你們堅(jiān)韌的拐杖。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校感謝您六年來(lái)讓我依偎在您的懷抱，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們童年的腳印，永遠(yuǎn)印在校園的小路上，什么也無(wú)法改變我曾是這里的學(xué)生。
小學(xué)生的作文 篇2
早晨，它給人們帶來(lái)希望和光明；早晨，它給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃、繁榮旺盛的景象。一天里，最寶貴的時(shí)候是早晨；一天里，最可愛(ài)的時(shí)候是早晨。
每當(dāng)天空漸漸地撩去那黑色的面紗時(shí)，東方使雙起了一朵朵紅色的云被。隨著紅霞的出現(xiàn)，太陽(yáng)慢慢地、慢慢地透過(guò)云靛露出了早已漲得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地，陽(yáng)光漸漸地普照著大地。
就這樣，早展沖破了黑暗的夜色來(lái)到了大地，大地則以一派生機(jī)盎然的景象迎接著它的'到來(lái)。
“呢呢—”雄雞一聲長(zhǎng)鳴，響徹大地，傳遍千家萬(wàn)戶，它催醒著人們：“新的一天來(lái)到了，快來(lái)迎接它吧！”
頓時(shí)，沉默了一夜的大地沸騰起來(lái)，新的一天就在這沸騰的氣氛中開(kāi)始了。
看！
公園里，假山旁，亭子前，一些年過(guò)花甲的老人正在打拳、散步。他們雖然已是白發(fā)蒼蒼，年近古稀，卻個(gè)個(gè)紅光煥發(fā)，精神振作。好一幅悠閑自得的景象！
綠色的大草坪上，一群小武術(shù)家們正大顯身手。他們個(gè)個(gè)手持刀槍?zhuān)麪?zhēng)高低，英姿煥發(fā)。他們的動(dòng)作多么干凈利索，技藝多么超群絕倫。那紅撲撲的還略帶著稚氣的臉蛋上卻已顯露出剛毅的神情。
幽靜的小樹(shù)林里。一群紅領(lǐng)巾正在朗朗地讀書(shū)，他們一個(gè)個(gè)手捧書(shū)本，正認(rèn)真地讀著呢！這帶著孩子氣的聲音匯人那早晨特有的新鮮空氣里，在樹(shù)林里回蕩。
聽(tīng)！
“嘀鈴鈴—”一陣陣清脆的自行車(chē)鈴聲從四面八方涌向公路。上班的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們正騎著自行車(chē)奔馳在寬闊的公路一邊，各自奔向自己的工作崗位，踏上向著“四化”進(jìn)軍的征途。
“咔嚓、咔嚓……”從紡織廠里傳出了織布聲。紡織女工閃動(dòng)著明亮的眼睛，那雙雙靈巧的手正在織布機(jī)前操作。正是他們使人們穿上了美麗的衣衫，為人們美化生活，她們?nèi)杖找挂沟夭晦o辛苦地勞作著，即使在這早晨也從不歇息。
“刷—刷—”一陣掃地的聲音傳人耳際。�。≡瓉�(lái)是清潔工人正在為大地梳妝打扮。正是他們，使城市變得美麗清潔，使周?chē)h(huán)境變得舒適。每天早晨，是他們?yōu)槿藗兦鍜呓诸^。從他們的心里，正傳出一首關(guān)德之歌。
早晨是短暫的，但也正是這短暫的早晨給大地留下了美好的時(shí)刻。
小學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候，我總是喜歡和爺爺睡在一個(gè)被窩里，一邊聽(tīng)爺爺給我講那永遠(yuǎn)也講不完的故事，一邊讓爺爺用手上下摩挲我的背，好舒服哇！爺爺撓癢癢不用指甲，只要用手心在背上摩擦就夠了，都快趕上抓撓了。我好奇地掰過(guò)爺爺?shù)氖挚�，這是一雙怎樣的手哇！寬大的手掌上，紋路大而粗，如一條條彎彎曲曲的小蟲(chóng)子爬在上面，手背關(guān)節(jié)鼓鼓的，摸上去好硬�。‘�(dāng)爺爺?shù)氖值氖汁h(huán)小心蹭到我臉上，好疼！爺爺?shù)氖滞�，真是一雙無(wú)比粗糙的手��！
上幼兒園，我還清晰地記得，每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，爺爺滿臉笑容的向我走來(lái)，爺爺?shù)腵手雙手抱起我來(lái)，舉高來(lái)，在天空上畫(huà)一條美麗的弧形，然后爺爺就把我放到他的肩膀上，把我送回家。
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，每次回到家爺爺家，我就發(fā)現(xiàn)爺爺座在椅子上，桌上的稿紙一摞一摞的，在寫(xiě)什么東西樣的，我就走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你在寫(xiě)什么東西�。俊睜敔斦f(shuō)：“我在寫(xiě)作呀！”原來(lái)他正在完成自己的著作，我覺(jué)得我爺爺真了不起，爺爺?shù)氖终婺芨砂。?/p>
媽媽還告訴過(guò)我：爺爺曾經(jīng)在全家饑餓，靠給人家畫(huà)畫(huà)來(lái)養(yǎng)家糊口。還為村里生病的人扎針，曾編過(guò)防疫衛(wèi)生報(bào)呢！
看著爺爺?shù)氖�，我真想擁有一雙和爺爺一樣的手。但是，我知道手腦并用，手才好用，我得先多學(xué)知識(shí)，充實(shí)大腦才行�。�
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