實用的小學生作文300字5篇(熱)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文300字 篇1

　　我姓xx，名xx，在德化縣弟二實驗小學讀書，讀三年（6)班。一張瓜子臉，長著一雙像似魚一般的眼睛，身子廋廋的。愛好是電腦、下棋等，今年十一歲。

　　我特別喜歡電腦，由其是那里面的網(wǎng)絡和休閑游戲，讓無邊無際的世界變成了一個互相交流的小木層.

　　我對天文也情有獨鐘:那會隱形的黑洞、天外來客UFO（不明飛形物）、驚人的宇宙大爆炸、神秘的火星人……是多么神奇�。】上У腵是芪夜賾諤煳牡氖槊懷過三本。

　　我也是一個電視迷，每當我拿起遙控器時，就在也不想把遙控器放下了，特別是星期五晚上和星期六日.

　　我特別愛看書，可每次都是在睡覺時芪夷米盼蟻不犢吹氖椋就津津有味的看了起來，都不知道已經(jīng)過了半小時了！忽然，媽媽又開始說:快睡覺明天在看。我也只好依依不舍的把書放下睡覺了。

　　我屬馬，是食草動物里跑的最快的了，可我這只"病馬"因為生病了沒能參加學校舉行的運動會。我要像草原上一匹不知疲倦的健壯的馬，永遠問前方奔跑！

小學生作文300字 篇2

　　今天，我六點就被鬧鐘叫醒，爸爸和媽媽仍在睡覺，我自告奮勇前去買早飯。爸爸說：“幫我?guī)�個糖糕吧！”媽媽說：“幫小妹妹帶兩個茶葉蛋，順便買些你喜歡吃的糊辣湯和油饃頭。錢在洗衣機上，帶著小鍋去吧！”于是我就拿著十元錢和小鍋下樓了。

　　我跑到賣糊辣湯的地方，人不太多，阿姨很快幫我打了一份，我又買了兩個茶葉蛋，端起鍋我就回家了。呀！好累呀！我的'小手端著小鍋累死了！

　　一進門，爸爸問：“我的糖糕呢？”媽媽問：“油饃頭呢？”我一想，哦，忘記買了，并且我喜歡吃的油饃頭也忘記了。我連忙拿上錢，準備下樓去買，媽媽阻止了我：“今天表現(xiàn)不錯。你吃吧。”媽媽又問我：“雞蛋呢？”我說：“在這呢，給你。”媽媽說：“你吃個雞蛋吧。多喝點糊辣湯�！卑职终f：“你吃個火腿腸吧，要不吃個蛋糕�！�

　　你瞧，我出門買個東西，丟東落西，爸爸媽媽還如此感激。我多不好意思呀！

　　以前都是媽媽給我買很多豐盛的早餐，回到家也沒說累，也沒忘記買東西。辛苦不辛苦？以后，我自己能做的盡量自己做，讓媽媽多多休息。

小學生作文300字 篇3

　　大家常說：字典就是我們的好老師。這位老師教會了我許多不認識的字。

　　有一次，我正在津津有味的看書，一個“攔路虎”出現(xiàn)在了我的眼前。糟啦！這個字讀什么？我本來想把這個字跳過去的，可是又怕以后再遇到這個字怎么辦。我決定拿出我身邊的小老師--字典去查一查。

　　“迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法，先查走之旁，再查6畫，最后查到了“迸”字。原來這個字讀“beng”呀！

　　我看了看這個字的意思，原來它只有一個意思，爆開，濺射。迸字可以組詞為：迸裂，迸濺，迸射，迸發(fā)等。迸裂是動詞，它的意思是：破裂，裂開而往外飛濺。

　　我又上網(wǎng)查了一下資料，它是半包圍結(jié)構(gòu)的字。迸和進十分相似，一不小心就會認錯。

　　從此，我一見到不認識的字，就會毫不猶豫的.拿出這位好老師。字典--這位無聲無息的老師，這位知識的搖籃，它教會了我許多不認識的字，教會了我許多知識。

小學生作文300字 篇4

　　不知不覺暑假就要結(jié)束了，新學期即將到來，我們馬上將踏上三年級下冊這趟列車。這段旅程我肯定很不熟悉，但是我充滿了期待，因為我們將要在這段旅程中認識更多的朋友，學到更多的知識。

　　過去一學期，我有許多需要改進的地方，為了讓這學期學得更好，我給我的新學期做了一個打算：

　　語文我要增加我的閱讀量。我要利用課間時間，在圖書角去看課外書，把好詞好句記在本子上，考試前或者寫作業(yè)的時候拿出來看一看。這樣我就不愁寫不好作文了。

　　數(shù)學我要抽課間10分鐘來做一些計算題，做一些思考題，提高我的計算能力和解決問題的能力，徹底改掉粗心的毛病。我一定會取得更好的成績的。

　　英語的學習，我有很多做得不好的地方。比如發(fā)音不準確，有些單詞不會讀，也不會寫。我覺得這些問題我應該多去請教學得好的同學，比如找任妍博，因為她英語成績很好，不管是口語還是筆試都是100分，我一定要以她為榜樣，認真的'學好英語。

　　在新的學期，我要做一個全面發(fā)展的學生。除了語數(shù)英三個學科，其他學科我也要認真的學習，做一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

小學生作文300字 篇5

　　當我看見你我班時，我想起了你我的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關心你我，語文史老師有時給你我講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給你我開玩笑或講笑話。我想起了你我在教室上課時的樣子，想起當年你我把教室當做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，你我在下面認真地聽著。

　　當我走到操場時我仿佛看到當年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學都躍躍欲試。

　　當我來到小操場時，我仿佛看到你我當年在這里考跳高，考跳遠……小操場好像是你我的考試區(qū)一樣。

　　當我走到小走到時，我想起了，當年和同學在走道上嬉戲玩耍。是多么開心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的.母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！你我有緣再見！

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