[精]小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　啦啦啦，我是一輛“萌萌噠”的自行車！主人每天騎著我去上班，我好開心。

　　出門了，我載著主人，快樂地走著。這時(shí)，我遇到了一個(gè)大個(gè)兒，一瞧這體態(tài)，就知道是汽車。這汽車也真是的，一見到我就對我說：“我們比賽怎么樣，誰先栽著主人到公司誰就贏，比不比？”原來他的主人和我的主人在一個(gè)公司上班，呵，管他呢，比就比！“好吧，那就比！”“哼，不自量力的家伙，你一小破自行車能和我大汽車比，既然你敢和我比，那么我就不客氣嘍！”剛一說完，大個(gè)兒就一溜煙地跑沒了蹤影。

　　雖說他馬力十足，可我也不是吃素的。我十分努力地跑著，誰知，剛一上路就遇上了堵車，我努力搜尋者大個(gè)兒的身影，估計(jì)已經(jīng)被堵在路上了，我載著主人繼續(xù)向公司進(jìn)發(fā)。

　　雖說堵車，可絲毫影響不到我的行駛，我身材嬌小的`優(yōu)勢可是發(fā)揮的淋漓盡致。我在窄窄的空隙里來回穿梭，每路過一輛車，我就十分驕傲地向他們行禮，這些車用十分羨慕的眼神看著我，我才不管呢！大約行了十多分鐘吧，我終于看到了大個(gè)兒的身影。我載著主人向他奔去，哈哈，終于追上你了！我驕傲地向他行禮，他十分憤怒地瞪著我，我也沒有理會他，載著主人奔向了公司。

　　到了公司，我在停車場里等了許久，大個(gè)兒才到。他停到我面前，羞愧地說：“我真不應(yīng)該這么小瞧你，沒想到遇到堵車你比我強(qiáng)多了！”

小學(xué)生作文 篇2

　　她有一頭齊耳的短發(fā)，身材瘦弱，愛穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人，記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>

　　陽光明媚的'早晨，我匆匆忙忙地去訓(xùn)練了。因?yàn)榍耙魂囎樱�笛子�?duì)因?yàn)榭毂荣惲�，所以要加�?qiáng)訓(xùn)練，因此，我沒時(shí)間收作業(yè)，更沒時(shí)間來捧作業(yè)了。剛訓(xùn)練回來，我突然發(fā)現(xiàn)：全班同學(xué)的語文作業(yè)，不翼而飛了！我把桌子里里外外都找遍了，還是沒有作業(yè)的影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是三十九人的作業(yè)呀！誰會一下子拿走？如果被老師發(fā)現(xiàn)，那肯定會批評我！這時(shí)的我，眼中蓄滿了淚水，咬著嘴唇，心中不停地責(zé)怪自己，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了：去辦公室跟老師說明情況吧。

　　于是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎么這么熟悉？在好奇心的驅(qū)使下，我決定去探個(gè)究竟，我一看，是我們班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作業(yè)，她到底在捧什么作業(yè)呢？于是，我跑上去，想問問小桃，我好奇地問她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作業(yè)？”可她的回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓(xùn)練，沒時(shí)間捧作業(yè)，我在幫你捧語文作業(yè)呀！”“呀！原來是你拿了語文作業(yè)，你知道嗎？我都快嚇?biāo)懒�。”我略帶�?zé)備地說，不過，我心中的大石落下了，小桃委屈地說：“我好心幫助你捧作業(yè)，你卻這樣說！”說完，她的眼里帶著淚水，快要哭了，“你以后得跟我說一聲吧�！薄昂��！蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后，她一直幫我捧語文作業(yè)；多么好的同學(xué)呀！她那么愛幫助同學(xué)，卻沒有一絲怨言，也不求回報(bào)。

　　小桃，我感謝她，她如冬日里的一把火，給人帶來溫暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應(yīng)該去做。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文 篇3

　　放學(xué)了同學(xué)們都匆匆回家，我也不例外，也和他們一樣回家，可是朋友讓我去她家吃飯，這可真是大難題啊。

　　我去了，我說還給媽媽打個(gè)電話吧，說做就做一下沖到電話邊打點(diǎn)話�？墒巧咸觳粠椭�我，電話占線，“嗚怎么辦��？”我說�！八懔朔凑�有沒多大點(diǎn)事，還不如就在這吃，不打電話算了。”朋友說。

　　“不行，一定要打啊，要是家里人著急咋辦？”“打不通啊，那你還打，打了也是白打。不如我等一下要我媽幫你下？”原來她是騙我，想拖住我這樣我就走不了了。

　　我還真當(dāng)真就乖乖的做在那，動也不動一下。

　　可憐天下父母心，媽都到學(xué)校找我去了，我趕緊回家，只見家里人臉上掛著嚴(yán)肅的表情，問：“你去哪瘋?cè)チ�？招呼也不打。真是太不像話了！�?/p>

　　我不是一般的`怕，都不知道怎么說了……所以以后我再也不能這樣了。

小學(xué)生作文 篇4

　　今天是“六一”兒童節(jié)，很高興能參加共青團(tuán)徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年，相約中國夢”活動，我參加的項(xiàng)目是自制做蛋糕。

　　一大早青少年宮內(nèi)已人頭攢動、熱鬧非凡，這里成了歡樂的海洋。

　　我們領(lǐng)取了制作蛋糕的必備工具后滿懷信心地走向制作臺，制作臺上有：一只面包、奶些油和裝飾品。接下來就是發(fā)揮我們聰明才智的時(shí)間了。

　　作品的題材選什么呢？媽媽由于加班，兒童節(jié)不能陪我們一起度過，心里好很失落。我要做一個(gè)“甲殼蟲找媽媽”的蛋糕。

　　一只甲殼蟲找不到媽媽了，不是它貪玩，也不是它離家出走，是因?yàn)樗鼖寢尮ぷ髅�，就連‘六一’兒童節(jié)也沒法陪它過，它只能孤單地對著喇叭花埋怨……

　　首先我在蛋糕的表面和側(cè)面均勻地涂上奶油，然后用奶油擠花袋涂上一些縱橫交錯(cuò)奶條來表達(dá)我糾結(jié)的心情。中間放上一只牽�；�，一只甲殼蟲躺在花瓣里顯得無比孤寂，而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌著，無法顧及自己的'孩子。

　　這就是我的作品，也是我此時(shí)心情最真實(shí)的表達(dá)，期望下一個(gè)“六一”媽媽不再加班，陪我一起歡度，因?yàn)殡S著年齡的增長，屬于我的兒童節(jié)已屈指可數(shù)了。

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