小學(xué)生的作文匯編（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我家的樓下有一個(gè)美麗的街心公園。

　　街心公園中間有個(gè)十來(lái)平方米的平臺(tái)，小平臺(tái)上有做塑像，是三位姑娘在翩翩起舞，她們身上的衣服裙子都做得十分逼真，仿佛是一陣風(fēng)把它們吹得飄起來(lái)似的。

　　小平臺(tái)的外面是一個(gè)梅花形的的平臺(tái)，上面有各色各樣的噴泉，有的像柳條下垂，有的像白花盛開，有的像瀑布直下，有的像綢緞飛舞，還有的像荷綻放像仙女飄舞，像王子舞劍，像公主彈琴......許許多多的,美麗極了。每到夏天，就能看到一個(gè)個(gè)活潑可愛的`孩子在噴泉中穿行，嬉戲，他們玩得可開心了。

　　平臺(tái)外圍 是五顏六色的鵝卵石鋪成的小路。鵝卵石大大小小，顏色不一，就像一條五彩路。大人們光著腳丫在小路上散步，悠閑自在。

　　小路四周是一大片草地，宛如鋪著綠色的地毯，老人們坐在那里拉家常。幾棵高大的棕櫚樹上繞著彩燈，每到夜晚，燈光閃爍，火樹銀花，非常美麗。

　　街心公園真美��！我愛街心公園，更愛這里的一草一木。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我想每個(gè)人都有很多關(guān)于溫暖的記憶，在我的腦海里，最溫暖的還是那個(gè)冬天，關(guān)于我發(fā)燒的那段記憶！

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到姥姥、姥爺坐在我身旁，他們親切的說(shuō)：“寶貝，你醒了，是不是感覺(jué)很冷？量一下體溫吧！”這時(shí)媽媽聽到我們說(shuō)話也過(guò)來(lái)了，并且拿來(lái)了體溫計(jì)。五分鐘后，媽媽拿出體溫計(jì)一看39℃，于是姥爺急忙拿來(lái)了退熱貼，媽媽也給我拿來(lái)了退燒藥和溫水，看著我喝下去，雖然我還是感覺(jué)很冷，可是心里卻暖暖的！我為了不讓他們擔(dān)心，我對(duì)他們說(shuō)：“姥姥、姥爺、媽媽，我沒(méi)事不要緊的，你們不要擔(dān)心。”我又說(shuō)：“媽媽，您明天還要上班，您去休息吧！有姥姥和姥爺陪著我，您就放心吧！”不管怎樣說(shuō)，媽媽還是沒(méi)有離開我，一直牽著我的手，讓我很安心的沉沉睡去。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我的.高燒逐漸的退了，他們才松了一口氣！

　　在這個(gè)冬夜里，是姥姥、姥爺、媽媽的陪伴和關(guān)懷，才讓我的病好的那么快！他們給了我全部的愛，使我感覺(jué)到了冬天里春日暖陽(yáng)一般的溫暖，如果沒(méi)有他們的悉心照料，我就不能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。我對(duì)他們說(shuō)：“姥姥、姥爺、媽媽，我愛你們，你們辛苦了！我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的！”當(dāng)時(shí)雖然是冬天，姥姥、姥爺、媽媽卻帶給了我春天般的溫暖！

小學(xué)生的作文 篇3

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸，奶奶坐在外面休息。

　　媽媽洗了三個(gè)蘋果要削來(lái)吃，我看見了急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)削吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行啊，這樣你會(huì)削到手的�！薄皼](méi)事，我會(huì)小心的�！闭f(shuō)完我立刻削了起來(lái)，我一手拿刀，一手拿著一個(gè)大蘋果開始削皮。削了半天，我終于削好了，我看了一下我的成品：“天啊。”我一聲大叫，原來(lái)我不小心把蘋果給削壞了，蘋果凹凸不平像老鼠啃過(guò)的.一樣。

　　我把蘋果拿給奶奶品嘗，媽媽說(shuō)：“你怎么能把削壞的蘋果給奶奶吃呢？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我孫子削的蘋果，我一定會(huì)吃的�！蔽乙幌伦优艿侥棠堂媲罢f(shuō)：“奶奶，我下次一定削個(gè)好看的蘋果給您吃�！�

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