【經(jīng)典】小學(xué)生作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻 能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高 下，梅花作文400字。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái) 像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的.時(shí)候，我們就 能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí)，它的 顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后 ，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里 避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng) 像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的 兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱，小學(xué)三年級(jí)作文《梅花作文400字》。 梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣 在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲 不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有 叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默 默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞 、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不 夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花 那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的 大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn) 。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí) 呢。
小學(xué)生作文 篇2
童年是一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝著許多童年的記憶;童年是一場(chǎng)美好的夢(mèng)，永遠(yuǎn)印在我的心中;童年是一本書，書中記錄著我們多姿多彩的生活。每個(gè)人都有童年，酸甜苦辣，卻都沉浸其中。今天我爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)童年的較量，趣事、生活、學(xué)習(xí)、都是這場(chǎng)較量的內(nèi)容。勝出兩局者為贏家。
趣事大比拼：
第一輪比賽開始了。爸爸說(shuō)：“在那時(shí)候也有許多趣事。我小時(shí)候住在外婆家，在農(nóng)村。我經(jīng)常和小伙伴們捉迷藏、玩老鷹捉小雞、斗蛐蛐、踢毽子......給我們貧苦的生活添加了許多樂(lè)趣�！闭f(shuō)完，爸爸臉上露出了得意的笑容�！鞍职�，你沒(méi)覺得這些游戲過(guò)時(shí)了嗎?你看，我們現(xiàn)在有智能手機(jī)、電腦、布娃娃、粘土......比你們那些游戲好玩多了。”我得意洋洋的說(shuō)，“爸爸，你比不過(guò)我了吧!”爸爸無(wú)言以對(duì)。這一局我贏了。
生活大比拼：
爸爸小時(shí)候的生活十分艱苦，他平時(shí)沒(méi)有零食可以吃。吵得十分厲害時(shí)，他的外婆就會(huì)拿一個(gè)小杯子，裝一些白砂糖給他。爸爸坐在門外的石頭上，用手指沾著白砂糖吃。爸爸還說(shuō)，他們當(dāng)時(shí)很少能吃肉類，吃的最多的也就是雞蛋了。那時(shí)候有一毛錢都很知足了，而我們呢一毛錢都不要了。我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們有肉包子、油條、豆?jié){，也有肯德基、披薩、牛排、燒烤、火鍋......應(yīng)有盡有，真是有滋有味�！弊詈笠�?yàn)槲业纳畋容^豐富所以是我贏了，又勝一局，太好了!
學(xué)習(xí)大比拼：
最后一局了。那時(shí)爸爸學(xué)習(xí)條件很差，學(xué)校就是幾間破房屋，課桌也破舊不堪。學(xué)習(xí)的知識(shí)更是比我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)單，小學(xué)只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，作業(yè)也很少。做完作業(yè)就出去趕牛吃草、喂豬、到田里種菜，干一些累活、重活。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的范圍廣，知道的`事情也多，學(xué)習(xí)工具更是一應(yīng)俱全。班班通、電腦、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具，都已經(jīng)在校園中廣泛應(yīng)用，外科教室也很常見。這一局，我和爸爸爭(zhēng)執(zhí)不下，只能算個(gè)平手吧。
爸爸的童年生活十分艱苦，卻都樂(lè)在其中，而身處在這么優(yōu)良的環(huán)境中的我們卻還在挑三揀四。人們常說(shuō)“知足者常樂(lè)�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)知足，才能面對(duì)生活，才能體會(huì)到生活中的快樂(lè)，才能有為與社會(huì)，才能無(wú)愧于燦爛的人生!
小學(xué)生作文 篇3
一天，粉蝶正在練鋼筆字。這時(shí)候，鋼筆對(duì)墨水說(shuō)：墨水老弟你看看，我是不是很美麗？
墨水老弟說(shuō)：是的，你是很美麗，可是一個(gè)人不光看外表，心靈也要美麗。
鋼筆氣呼呼地說(shuō)：哼，不要以為小主人很疼愛你，你就看不起我，其實(shí)，我從心里就看不起你，你長(zhǎng)得黑乎乎的，只要人們碰一碰你，你就弄得人們滿手都是，哪像我，長(zhǎng)得那么美麗，也討人喜歡！
突然，粉蝶一不小心把鋼筆從手上掉了下來(lái)，這時(shí)，鋼筆已經(jīng)摔得不成樣子了。粉蝶看見后，急忙把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。
小學(xué)生作文 篇4
今天下午姨婆和康康哥哥來(lái)杭州看外婆，所以今天我們都到大姨娘家去，我和小姐姐一起坐車到了大姨娘家，我看見廚房間有個(gè)影子我以為是康康哥哥，結(jié)果不是，原來(lái)康康哥哥在客廳看“小爸爸”的電視。
小姐姐和康康哥哥聊天，她們說(shuō)一起走飛行棋怎么樣啊，我說(shuō)好呀。我就一塊玩飛行棋了，我是藍(lán)色的'，小姐姐是紅色的，康康哥哥是綠色的，黃色的沒(méi)人走。我們很開心的玩，最后康康哥哥第一名，我是第二名，小姐姐只能是第三了。
小學(xué)生作文 篇5
狗狗很好玩，它一般都很聽話，它有一個(gè)愛好，就是愛咬球玩，有一次，我抱著球出去玩，狗狗也跟著我出去玩，我拍著球，一下，兩下……突然一個(gè)球拍空了，狗狗連忙跑了過(guò)去，把球咬了回來(lái)，半路它還試著踢一踢呢！我家的狗狗真可愛啊！我越來(lái)越喜歡我的狗狗了��！ 狗狗你真的.真的很可愛�。。。�！
小學(xué)生作文 篇6
五分鐘，是那樣短暫。也許可以稍做休息，也許可以泡杯熱茶，可那天的五分鐘卻令我至今難忘……
老師又開始了一如既往的拖堂，同學(xué)們的抱怨聲漸漸升高，聒噪無(wú)比的嘀咕聲成為了那壓死駱駝的最后一根稻草，我心中的無(wú)名之火頓時(shí)翻騰而出，手中的廉價(jià)三角尺也終于不堪重負(fù)，在我的手掌中應(yīng)聲而折。但面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光，我也只是敢怒不敢言罷了。
教室里終于回歸了平靜，屋內(nèi)也只剩下我和他，還有那滿地令人心煩的垃圾。剛才的怒火好似已燒盡了體內(nèi)旺盛的精力，此刻的'我無(wú)力地趴在課桌上。將沉重的腦袋埋在雙臂間，努力驅(qū)趕著心中的煩躁。
短暫的五分鐘之后，他只是靜靜地幫我打掃。“你走�。 蔽颐腿恢逼鹕碜雍鸬�。他并沒(méi)有多說(shuō)什么，點(diǎn)了點(diǎn)略帶疲憊的臉龐，轉(zhuǎn)身就要獨(dú)自離開。他停在門口躊躇片刻，像似下定什么決心似的又轉(zhuǎn)身回來(lái)。
“我等你……”一聲略帶緊張的話語(yǔ)從我灼熱的心中拂過(guò)，如同春風(fēng)吹散了心里那肆無(wú)忌憚的火浪。
“等，等我五分鐘……”我本不想開口，卻不知怎的又脫口而出。
又一個(gè)五分鐘過(guò)去。果然，他的身影就在教室門口等候，這份真誠(chéng)且溫暖的等候，已注定將我們連成一道友誼的直線，這五分鐘也永遠(yuǎn)烙在了我的心中。
人生就像這五分鐘，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，我們身邊缺少的，也許只是一個(gè)值得信賴的人給予自己的一份等候罷了。
這五分鐘，我永生難忘。
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