小學生的作文【范例7篇】
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學生的作文7篇,歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
說起我的媽媽,只有一個詞可以形容,那就是“小氣”,不信,你就聽我慢慢道來。
在我這個年齡,同齡的小伙伴都喜歡玩電腦,我當然也不例外。可是媽媽規(guī)定,玩電腦可以,但是五個星期玩一次,一次只能玩五分鐘。理由是:玩電腦費眼,而且輻射強,對身體不好,何況我家的電腦一天只能上網(wǎng)兩個小時,多上網(wǎng)一個小時就扣除兩元錢。我說:“兩元錢有什么,那么小氣!”話雖是這樣說,但我還是只能按照媽媽的規(guī)定五個星期玩兒五分鐘了。往往都是我剛剛打開電腦,連接上網(wǎng),剛開始玩的時候,媽媽就大聲宣布:“五分鐘時間到!”我只能垂頭喪氣的離開電腦,去寫作業(yè)了。此外媽媽還規(guī)定,一個星期的零食消費不能超過一元,如果超過了,三個星期不能吃零食。我沒辦法,只好背著媽媽偷偷地向爸爸要錢。媽媽不發(fā)現(xiàn)還好,只要一發(fā)現(xiàn),就會立刻沒收,并且嘮叨那些讓我耳朵都生出了繭子的話:“不是我不讓你吃,零食當中有大量食品添加劑,吃了會毀壞大腦……”“哼,就你懂得多!”我生氣的想。
可是,記著有一次,我跟著媽媽去超市,當我在食品欄里亂逛的時候,只見媽媽徑直走到一袋標有25。3元的、并且不很多的`腰果前,拿著那袋腰果在手里翻來覆去地看,難道媽媽想買它?我想,但是媽媽平時那么小氣,這袋又這么貴,我猜是不可能的的吧,可是媽媽卻把它買了下來。我當時怎么也不理解小氣的媽媽今天卻毫不吝惜,我不解的問媽媽:“你不嫌貴?”媽媽笑了笑說:“只要對健康有利,對成長有利,再貴也得花;影響健康的、沒用的倒貼錢也不要。”就在那一瞬間,我突然明白了,這就是母愛的偉大之處。在我眼里所謂的“小氣”,其實只是媽媽為我健康成長而設下的良方。在媽媽的“小氣”下,使我比家屬院同齡的小伙伴高出一大截;在媽媽的“小氣”下,使我比別的孩子更加快樂、健康地成長。
河北省臨漳縣第三小學五年級 關雅杰
小學生的作文 篇2
我的媽媽做的料理非常好吃。從小到大,我每天都要吃著媽媽做的料理。媽媽經(jīng)常把自己做的料理給周圍的鄰居品嘗,人人都稱贊媽媽的手藝好,甚至能媲美飯店的廚師了。
媽媽說她以前也什么東西都不會做,都是一點一點跟外婆慢慢學出來的。之后她就自己琢磨如何把料理做的更美味。十幾年來,我們家的三餐都是由媽媽負責,每天媽媽都會燒非常好吃且健康的菜,因此我吃得非常充實。
其實媽媽最拿手的就是點心了,什么包子饅頭燒賣……凡是小吃媽媽都會做。媽媽曾經(jīng)還自己開過一家包子鋪,但是后來由于資金不足就不做了。媽媽還自己做了許多自己創(chuàng)作的點心,每次都是我最先品嘗然后再拿給大家品嘗,大家都稱媽媽是“大廚”。媽媽對自己做的每一份料理都非常用心去做,民以食為天[注: 天:比喻賴以生存的`最重要的東西。人民以糧食為自己生活所系。指民食的重要。]。她認為料理是給人們吃的,最重要的東西,因此一點都不能馬虎,隨便。即使有時時間來不及媽媽也還是這樣細致耐心。媽媽做的料理帶給了我們?nèi)倚腋!?/p>
每逢佳節(jié)媽媽便會整天在廚房里忙忙碌碌地,節(jié)日里最令人難忘的還是媽媽做出的那些料理的,使我們能在家里就品嘗到飯店里的手藝。因此,每當有喜事,總是由媽媽當主廚。
而我只是每天吃著媽媽做的料理而已,從來沒有想過要去學媽媽的手藝。媽媽卻說學會了這種手藝就能養(yǎng)活自己,一個人的時候就不怕餓著肚子了。于是,我決定開始一點點地跟媽媽學習料理的知識,傳承媽媽的手藝。
媽媽的料理一定會越來越好,帶給更多人幸福。
小學生的作文 篇3
我喜歡在沒有刺眼的陽光的藍天下游走,在這個時候,我會有一種神秘而空曠的的感覺。
但這樣的時候是很少的,我只要在放學或上學的路上才能感受之中飄逸。因為我有著很嚴厲的父母,他們是不會讓我在沒別的事的時候讓我出去的。他們會布置許許多多的習題,給我做。
爸爸告訴我:“一個人在世上是必須要受到各方面的拘束的!
可我還是不懂:隨心所欲有什么不好嗎?
我喜歡千紙鶴,喜歡打開窗戶看窗前的`千紙鶴飛舞。我常常為它們感到悲哀:它們永遠被一根線系著,不能隨心所欲的飛翔。
那我的悲哀呢?
每天,我不是在學校與家之間穿梭就是在題海中苦思,干燥的生活讓我厭煩,但這好象是命運的安排,我必須這樣。
我想起了很久以前看過的一個童話,童話中的主人公喬那坦是一只追求自由,而,最后,卻被海鷗群落里守舊的長老們趕出了群落。
我為他而悲哀,我也為自己悲哀。
我不知道前方的路該怎么走,我望著天空找不到答案……
小學生的作文 篇4
在不知不覺中已經(jīng)是夏天了,夏天這個炎熱的季節(jié)讓人揮汗如雨,我是多么盼望雨的到來,沒想到雨真的如期而至的下了起來。
整個天空都顯得很是沉重,樹葉紋絲不動,天氣悶熱的讓人揮汗如雨。忽然天空刮起了大風,樹葉嘩啦啦地響了起來,樹枝不停的搖晃,不一會兒天空就下起了這初夏的第一場雨。這雨讓人解除了夏的炎熱給人一種清爽的感覺。在這場雨中樹葉嘩啦啦的響起來,就好像是在為這場雨的到來而歡呼,這一聲聲雨聲就像為這場及時雨的到來增添了一絲歡快的氣息。鳥兒們回到了自己的家,螞蟻已經(jīng)搬到了高中去住了,人們在呼吸雨中清新的空氣,魚兒從水里探出好奇的腦袋。這場及時雨給農(nóng)作物增添了不少的水份,所以到了秋天這些莊家一定會喜獲豐收的。人們也一定很高興這場雨是多么的`及時啊,這場雨讓我想起唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》詩句如下:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看濕重處,花重錦官城。此時這首詩是多么符合現(xiàn)在的情景啊。
雨汐汐瀝瀝的下了一會兒,天上露出了太陽,天邊掛著一道美麗的彩虹樹葉上的雨滴,一滴滴的掉落了下來,樹葉顯得更加茂密了,顏色也顯得格外的翠綠了。雨后的所有的一切變得都是那么的美好,這是夏天的第一場雨。
夏天雖然很熱,但是有了這夏天的第一場雨讓人們呼吸到清新的空氣。我愛著夏雨。
小學生的作文 篇5
我們小區(qū)不光有漂亮的櫻花.玉蘭花.海棠花......還有更漂亮的杜鵑花。
杜鵑花猶如一位位小巧玲瓏的小寶貝亭亭玉立在各個花壇邊,因為它們都很矮。每株之間的間距很小,密密麻麻的?梢韵胂笏鼈兾震B(yǎng)分也很有限,但是它們的生命力非常的旺盛。小小的枝干,小小的葉片可真綠,也許因為它從冬天睡醒后,把自己的枝葉都泡在春天的一桶桶綠色的油漆里......
這個季節(jié)正是杜鵑花開放的季節(jié)。各株杜鵑花展開了它那優(yōu)雅的姿態(tài),競相開放,十分動人!有紅色的.白色的.粉色的.紫色的.玫紅色的......真是萬紫千紅,絢麗多姿,群芳斗艷!一片片花瓣就像一位位媽媽,呵護著自己的花蕊寶貝兒;一朵朵艷麗的花朵就像一個個小喇叭,吹醒了春天的號角。當一陣陣微風吹過,它們就會像舞者一樣跳起輕柔而嫵媚的舞蹈。瞧,花簇一團團,一層層的上下舞動,好像在告訴人們春天已經(jīng)到來。看著這團團花簇,我真的懷疑是花婆婆不小心打翻了花籃將花灑在了花壇邊,給小區(qū)的`花園鑲嵌了一個五彩斑斕的花邊!我常常感嘆這生命的奇妙!這大自然的神奇!真正應了“別樣青春別樣紅,好花開盡翠綠中!
偶爾和小朋友們相約玩耍,摘幾片杜鵑花朵塞進嘴里,那甜中帶酸的滋味纏住味蕾,真還有些于心不忍,讓這漂亮而艷麗的花朵夭折在口腹之中。這將是我們兒時最美好的回憶......
杜鵑花還有一個名字:映上紅。此時,我迫不及待的哼起“若要盼得喲幸福來,嶺上開遍喲映山紅......”
杜鵑花教會了我堅強!即使沒人欣賞,也要怒放!
小學生的作文 篇6
炎熱的夏天,把我們熱得汗流浹背、火冒金星,真想吃一顆又大又甜哈密瓜,消消暑!
只要吃一口,嘴里就有說不出的香甜和滿足呢!而且聽說紋路越多越香甜可口喔!常常很多人吃哈密瓜時,臉上都充滿了幸福洋溢的笑容,沉醉在那最棒的享受里。這時,讓我想起小時候聽過的'一則回味無窮的故事。
從前從前,有一位商人來到了一條美不勝收的小河邊,商人說:“呼!累死我了,害我累得氣喘如牛、汗流浹背,得要找一個地方休息!鄙倘苏f完時,找就找到一顆又高又大的樹,樹下非常涼爽,商人就像音速小子一樣,飛奔到樹下,呼呼大睡。正當商人睡眼睛都睜不開時,有一顆又大又圓的水果掉了下來,正好把商人的頭打得頭暈眼花;于是商人很生氣的向那顆水果用力的咬了一口,結果,商人覺得好順口,好清甜,剎那間所有的疲憊都煙消云散了。因為商人的名子叫做哈密,從此以 后,這個水果大家都稱它叫“哈密瓜”。當然,這只是個有趣、想像的故事,因為哈蜜瓜可不是長在樹上的。
在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受,既香甜又可消暑,真是讓人心曠神怡!
小學生的作文 篇7
我有一盒水彩筆。別看它小,但用處大的很啦!
我的水彩筆是18色的。雖然它沒有24色的美麗,也比不上36色的絢麗,但我覺得,它是最美的!我的水彩筆是“放大鏡印章粗頭水彩筆”喲!它的牌子是“真彩(TRUE COLOUR)”。它外面“穿”的`是“大紅衣”,“紅衣”上面有一只小熊正在做蛋糕呢!那香味飄得老遠,我看了都想吃呢!
打開彩筆盒,十八支五顏六色的彩筆映入眼簾。隨意抽出一支水彩筆,打開它的“帽子”,就可以畫出一幅幅生動形象的畫。再看它的“尾巴”,抽出里面的印章,印在白紙上,有展翅飛翔的小鳥,有默默無聞的烏龜,還有兇猛的老虎……,形態(tài)各異,活靈活現(xiàn)真是好看極了。再看“尾巴”上的透明蓋兒吧,它就是放大鏡,不信你瞧!把它取下來,放在字上,字一下就長大了好多!
我的水彩筆又要“上班”了!看了“上班”你一定很奇怪,別急,請聽我慢慢說!吧习唷本褪撬使P要陪我去學校了,美術課上,我用它構畫出一幅幅美麗的畫面;數(shù)學課上,水彩筆按老師的要求給不同的圖形穿上了各種顏色的衣服,連老師都贊嘆不已。
曾經(jīng)用水彩筆描繪出自己的理想,描繪出和家人的親情,描繪出和同學的友誼,描繪出大自然的美景。
我愛你,我的水彩筆!是你讓我覺得畫畫是一種享受,讓我的畫畫成績突飛猛進。你充實了我閑暇的生活,謝謝你,我的水彩筆。
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