小學(xué)生作文（精品4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)校門口賣小蝌蚪。我連忙拉著媽媽跟過去看。原來它們的身體像豆子一樣的大，尾巴細(xì)得像繩子，還沒見過這么小的蝌蚪呢，我挺喜歡的就讓媽媽給我買了一對。
走在路上我給媽媽說：“回家放到魚缸里吧！”媽媽說：“不行，魚兒會把它們吞掉的。”我說：“它們將來變成青娃了，魚兒還敢吃？”媽媽說“：它們現(xiàn)在是小蝌蚪�！迸�！我哈哈的'笑了。
回到家，媽媽把它們放進(jìn)一個大茶杯里，它們似乎很開心似的，我想它們是不是換了大房子啊！
小學(xué)生作文 篇2
秋天的風(fēng)，是一個喜歡給人帶來驚喜的小姑娘。她一會給東邊帶來驚喜，一會兒又給西邊帶來驚喜，你瞧，她到了哪兒，哪兒就會豐收起來。
秋天的風(fēng)，特別愛跟人開玩笑。農(nóng)村的秋天特別冷，鄉(xiāng)村的農(nóng)民們都鉆在被窩兒睡懶覺。秋天的風(fēng)，就像一只讓人不勝其煩的小鬧鐘，叫個不停。它使勁兒拍打他們的門，催農(nóng)民們趕快起床，要告訴他們豐收啦！
小孩子們來到外面，來打鬧嬉戲，秋天的.風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)小孩子們的衣襟里，弄得他們直打哆嗦，可秋天的風(fēng)卻在那邊嗚—嗚—嗚亂吼，好像看著孩子們這滑稽樣，笑得直不起腰來。
落葉們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間小道上，它們好像告訴秋天的風(fēng)，讓它們嘗試一下飛舞的感覺。秋天的風(fēng)答應(yīng)了，它一把卷起鵝黃色的落葉，來了個“天女散花”，搞得滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的風(fēng)，它每天都在玩耍著，嬉戲著，時兒給你帶來天大的驚喜，時兒又給你來個惡作劇……
秋天的風(fēng)，每天都有玩不完的游戲，講不完的驚喜。
秋天的風(fēng)，一直玩到冬爺爺邁著沉重的腳步走來。
小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，當(dāng)春天的第一束陽光照在·大地上的時候，當(dāng)燕子從南方飛回來的時候，萬物復(fù)蘇。我們，也迎來了·一年一度·的春季運動會。
因為是春初，天氣還有點冷，不過，在運動會當(dāng)天，天氣很好，校園里很是·熱鬧，太陽公公和小草·弟弟都好奇的探出頭來看看是什么把校園弄的歡歌笑語�？�，那邊正在進(jìn)行男子100米跑，選手們個個憋足了氣，蓄勢待發(fā)�！椤l(fā)號槍一響，選手像離弦的`箭一樣向前沖去�！凹佑�!加油!”一旁的加油聲一聲比一聲高。
我走到沙坑前，那里正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，一個小男孩走到沙坑前，這個小男孩很瘦，個子不高，他做好預(yù)備動作，眼睛一直盯著沙坑的一個方向，他奮力一跳，空中劃過一條美麗的弧線，他·向后看了看，不錯，跳的很遠(yuǎn)，他很滿意的笑了，之前憋成包子一樣的臉蛋露出了兩個小酒窩。
時間像沙漏一樣流逝著，運動會在我們的笑聲中完美結(jié)束了，我明白，名次并不重要，重要的，是開心就好!
小學(xué)生作文 篇4
冰誰沒看過,冰又誰沒做過......但誰能堅持握冰15分鐘呢？
老師可是給我們出了一項看似簡單做起來卻是很難的任務(wù),老師讓我們握冰15分鐘后,寫下感受。我一回到家，立刻打開冰箱門，拿出了一盒的冰，冰還在冒白煙呢！這讓我起勁，心想這冰吃在嘴里那么麻，現(xiàn)在拿在手里應(yīng)該不會很麻吧！我馬上把冰握在手里，這時我的手還沒什么感覺，我還以為很簡單，但沒想到我握還不到15秒，我的手就開始發(fā)麻了，麻得我哇哇大叫，有時還麻得受不了直接丟到垃圾桶里。我試著交換著手握，但是我還是忍受不了冰帶來的麻痹，我把冰扔到了一邊，我看了一下自己的手，我的`手都是紅的，還有一些水，我還用通紅的手摸了一下自己的臉，冰得我差點起雞皮疙瘩。
貪玩的我覺得還不過癮，有拿了一塊冰放在手上，還用冰化成的水灑正在看電視的哥哥，最后還用冰扔他，使他錯手不及。我還把冰放在手背上，感覺還不錯。
沒想到這微不足到的冰還有這等威力，一雙白白嫩嫩的小手握不上15秒就變成了紅通通的冰手了，就像把手放在鍋子里似的，拿起來時已經(jīng)通紅通紅了，這冰我想我以后是不會在摸了，我的手還是白白嫩嫩的好！
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