實用的小學(xué)生作文3篇【優(yōu)選】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒非�？�，它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民�？粗艺嫦牒退麄円黄鸩⒓缱鲬�(zhàn)。
我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的.鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡潔的家。它們住在一起，就像幸福的一家人。我真羨慕它們��！
每當(dāng)我要寫字時，都是鉛筆哥哥第一個跳上來幫我寫認(rèn)真工整的字。如果寫錯了，胖胖的橡皮弟弟就會躡手躡腳地爬上來不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯誤。等我要畫畫時，愛睡覺的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。
我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
小學(xué)生作文 篇2
游樂園建設(shè)后總是人山人海的，我一直都想去玩過山車，想知道過山車真的像人們說的那樣刺激嗎？終于在暑假這幾天，媽媽帶我去游樂園玩了，于是我一到那里就直沖過山車狂奔。
我和跟隨來的`姐姐坐在過山車的第三排，開始前大家先拍照紀(jì)念，開始時也會再次快拍。終于等到開始了，我的心情頓時激動無比，雙手緊緊握著固定的東西，過山車慢慢向前開，不時地來一個拐彎，不過我們依然是談笑風(fēng)生。就在這時，上坡到了身體不停的向下滑，一下從最高處迅速滑下來，大風(fēng)撲面而來，感覺身體不受控制，就像要掉下來似的。剛緩下一點，有來了一個急轉(zhuǎn)彎，差點被甩了出去，眼看前方有一個超大漩渦，頓時頭有點暈了，眼睛晃了一晃，又過了好幾個大彎，一個最驚險的倒掛金鉤，我不禁叫道：“我去！倒掛金鉤！”剛到上面，天地都倒過來了，身體直往下掉，終于耗過去了。實在是讓人嚇出了一身冷汗。
剛下過山車，感覺身體已經(jīng)沒有了知覺，腿腳發(fā)軟，東倒西歪的。一看快照，我嚇了一跳我叫道“我的媽呀！表情真是太豐富了！”姐姐走了過來說：“我還想玩兒！”我聽到后也說：“我也還想在玩兒，真是讓人活動筋骨。
媽媽看到了真?zhèn)�全程，聽到了姐姐的叫尖聲，都差點笑岔氣了，對我們說：“還想不想在玩兒啦？”我們說：“想！”“好現(xiàn)在就在上去玩吧！”我說：“什么？緩緩再上去吧，我都快暈了，明天再玩吧！”
不過我打心眼里喜歡玩兒過山車，過山車真刺激�。�
小學(xué)生作文 篇3
下課了，有的同學(xué)飛快地跑出教室，有的三五成群地玩捉迷藏，有的急急忙忙跑去廁所，有的“咕魯、咕魯”喝著水，有的認(rèn)真地看著課外書，有的在興高采烈聊著天……我以前一下課跑得滿頭大汗的，上課時精神就不集中�，F(xiàn)在我下課沒有再這樣了玩了，而是去上廁所，然后和同學(xué)聊聊天，他們不會的.問題問我，我不會的問題問他們，彼此互相學(xué)習(xí)，長知識，共同提高，快上課時我又喝了些水，拿起課本，準(zhǔn)備上課。
小朋友們，你們的課間十分鐘是怎么樣的呢？我們的課間十分鐘精彩吧！
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