描寫的小學(xué)生作文【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作�，F(xiàn)在像他們這樣的騙子越來越多，人家說他們找不到工作的地方你就相信，現(xiàn)在哪一家餐廳不招人，。說讓你給他們錢你就給呵？你又不是慈善家？”我沉默的聽著她的批評，不知道該怎么回答，對于這樣的事，我從來都沒有想好要怎么應(yīng)付，朋友看我不說話，便換了一種語氣接著講：“去年我去江蘇時住在一家旅店里，飯后想出去散散步，走到旅店前臺時看到一位衣衫襤褸的`青年人，正在向工作人員men乞求著什么，這時柜臺的工作者語重心長的對他說：“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎？你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒有能力去靠自己吃飯，為什么非要抹去自尊在這里乞討呢？這里有一張名片，去試試吧！”那回我對我的觸動很大，從那以后，凡是能夠靠自己勞動得到安樂的人，我從未對他們進行施舍，我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語氣顯得相當(dāng)平淡。
細(xì)細(xì)回想一下，我不知曾傷害了多少人！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
雨可真是個調(diào)皮的家伙！她從云朵中擠出來，趁人不備之時從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災(zāi)樂禍地歡笑著，不停地用力點擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無拘無束地玩耍。
鬧了一會兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠(yuǎn)的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的`雨珠透露出光彩，在樹縫中滾動著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來。
調(diào)皮的雨其實還是給大地帶來了好處。這令人舒服的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。
然而，沒過多久，雨又踩著風(fēng)點子來了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過，她好像變得溫柔了，悄聲而來，飄飄灑灑，隨著風(fēng)兒穿過樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細(xì)如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上，顯得那般輕巧，細(xì)而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細(xì)語。可愛的雨露輕輕地?fù)崦业哪橆a，帶來絲絲涼爽。是啊！此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內(nèi)有一點潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕，不禁產(chǎn)生美好的遐想。
��！花兒在雨后吐著芬芳，草木透著絲絲生命的活力。你說，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠(yuǎn)那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。
雨，人們離不開你，大自然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我哥哥的家里有一只小獵犬，它的名字叫冬冬，它雖然是一只家養(yǎng)的小獵犬，但仍然野性未改。下樓去玩的時候，遇到一只狗打架，好不容易才把它們分開，又遇到另一只狗，它還要上去打架。唉，看來它以為現(xiàn)在正在打仗！
它不僅勇敢，而且還很機靈呢！我們吃飯的時候，冬冬就在桌子下等候，等我們都上了桌，正在吃飯的時候，冬冬就敏捷地跑道我的座位前，望著我。我知道它是來“討飯”吃的，便給它夾了一塊肉。沒想到它竟然還來向我要肉，我想：一快肉大概不夠吃。我便不以為然地再給它一塊肉，還對它說：“這塊吃完了，就別再向我要了�！彼c了點頭，就埋頭吃它的'肉來。但狗畢竟是狗，它竟出爾反爾，還來向我要肉。我搖了搖筷子，說明我沒有肉了，冬冬好象明白了我的意思，跑到別人那兒去吃了。吃完后，冬冬并沒有馬上躺下，而是在客廳里轉(zhuǎn)圈圈，好象它也知道“飯后百步走，活到九十九”的道理。
冬冬它似乎很關(guān)心國家大事。在第二天早晨的時候，我就被冬冬的舌頭舔醒了。我洗漱好后，就和它一起玩起皮球來。八、九點鐘后，哥哥也醒了，便給我們做早飯。不過十分鐘，早飯便做好了。我和哥哥吃著泡飯，冬冬也津津有味地吃起它的大骨頭。早飯過后，哥哥打開電視機，調(diào)到新聞頻道。冬冬立刻跳上沙發(fā)，用那雙炯炯有神的大眼睛，看著電視上的新聞。別人叫它，它連頭也不回一下，只是哼了一聲，好象在給我們說：“別吵啊，沒看見我正在了解國家大事嗎？”呵呵，朋友們，你們收冬冬有意思嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
這一年，動物們遇上了大饑荒。
兔子媽媽和兔子寶寶都餓了一天沒有吃東西了，因為它們誰也不愿意吃桌子上那棵胡蘿卜。那已經(jīng)是家里的最后一棵胡蘿卜了，它們都知道，那將是它們最后的晚餐。
“孩子，吃吧！”兔子媽媽慈愛的對兔子寶寶說道。
“媽媽，我不餓。媽媽吃。”兔子寶寶搖了搖頭，它似乎一下子長大了，盡管它很餓，可是它知道媽媽也一樣的餓。
“好孩子，媽媽不餓。我們家地里還有很多的胡蘿卜，媽媽待會就去拔回來。你聽話，吃了才是好孩子�！蓖米計寢屝奶鄣牧飨铝搜蹨I。
可是，兔子寶寶依然沒有吃。它愛媽媽，就像媽媽愛它一樣。它不知道不吃胡蘿卜自己會怎樣，它只知道，媽媽和自己都餓。而兔子媽媽卻知道，不吃胡蘿卜，它的孩子就會餓死。它不能讓它的孩子死。
無論兔子媽媽怎樣的勸兔子寶寶，兔子寶寶都不聽。
它們就這樣矜持著，就這樣相讓著，就這樣為對方準(zhǔn)備著犧牲自己。它們的愛都是一樣的。
時間一分一秒的'過去了，一個晚上過去了，兩天過去了，兔子媽媽和兔子寶寶還是誰也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的胡蘿卜。天上的神仙爺爺被它們的愛感動了，神仙爺爺把桌上的胡蘿卜分成了幾千幾萬塊，并把它們種在地里。很快的，地里就長出了幾千幾萬棵胡蘿卜。
第二天，兔子媽媽和兔子寶寶一出門，就看到了滿地的成千上萬的胡蘿卜。它們高興極了，它們終于可以不再挨餓了。
這時，太陽出來了。陽光灑滿了草地，灑在了金黃色的胡蘿卜上，也灑在兔子媽媽和兔子寶寶幸福的笑臉上。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認(rèn)識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應(yīng)了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細(xì)一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長發(fā)在風(fēng)中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風(fēng)兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠(yuǎn)處的'花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復(fù)正常時，笑瞇瞇的對她說：“謝謝你啦，不然我就慘了。”她忙擺手說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調(diào)皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了�！�
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級:農(nóng)麗梅
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我們的小區(qū)里原來有片花園，但因疏于管理，漸漸雜草叢生，成了片荒地。有位阿姨帶著鋤頭和種子，將其中小塊地的雜草除掉﹑松土﹑播種。其他人見了，紛紛效仿，荒地變成了油黑的沃土，塊塊，十分整齊。不久，各種蔬菜的小苗長了出來，廢棄的花園成了菜園，變得生機盎然，別有番情趣。
在菜園里，首先映入眼簾的是小白菜。它們已經(jīng)長了三天，有指甲大小，根莖上有三片葉子。有許多小白菜因太嬌弱，被雨點打出了許多小洞。別看它現(xiàn)在嬌小，你定想不到，秋天時它們會長出十多斤重的大白菜。菜園左側(cè)角種著鵝黃嫩綠的生菜，在菜園里，成為最引人注目的種蔬菜。莖大約有大拇指粗，葉子像蒲扇樣，圍攏成了團團，緊緊簇?fù)碇o生長，十分討人喜愛。目光右移，映入眼簾的是根根茄子，它的莖既細(xì)又長，卻十分堅挺。茄子的葉子如大人的手掌般大小，顏色幽綠，葉脈則紫。襯出了茄子花的高貴與美麗。茄子都隱藏在葉得下面，小的約5,6厘米，大得10厘米有余，有的懸膽下垂，有的向上彎曲，像個個小月亮，顏色暗紫，顯得神秘。緊挨著茄子地的是芹菜，芹菜身翠綠，莖很長，半圓形，中間有凹槽，葉子像枚枚小楓葉，芹菜的形體細(xì)長輕盈，在風(fēng)中輕輕擺動，像美麗的少女翩翩起舞，靠近聞，股清香沁人心脾，令人心曠神怡。老師說芹在古代被稱為美芹，常用來比喻美德呢？菜園的最右邊種植著辣椒，辣椒的葉子十分茂盛，翠綠翠綠的，葉子下隱藏著許多寶貝：個個青色的辣椒，或像靈蛇出動，或像乳燕盤旋，亦或像蛟龍出水……靠近了聞，種獨屬于辣椒的清香撲鼻而來。辣椒的形狀細(xì)長，像是與綠色的辣椒葉融為體，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！
小小的菜園里各種時令的蔬菜應(yīng)俱全。牽�；ɡ@著大樹盤旋而上，花苞待放，像在播報新聞：這里的茄子熟了！那里的豆角該澆水了！
綠色流動，鮮花綻放的小菜園。讓我們感受到勞動的樂趣與農(nóng)家田園的氛圍。分耕耘分收獲，在叔叔阿姨的努力下，將菜園打理得生機盎然，景色宜人，頗有“這邊風(fēng)景獨好”的味道。
有人說美國人在小區(qū)的花壇里種花，而中國人卻種蔬菜。言下之意，中國人擺脫不了農(nóng)民意識。而在我看來，誰說美國的花園最美？通過汗水換來的菜園同樣迷人。
正在我觀察時，位老奶奶拿著小鋤頭走出來，在自己5平米左右的'菜地上用心地松起土來�？此砬樘貏e開心陶醉，好像在侍弄件工藝品。她說：“吃自己種的蔬菜，既香甜又放心。”位叔叔在自家的地里摘了把小蔥，位阿姨摘下幾個茄子放進籃子里。不會兒，小屋里就飄出蔥花爆鍋的香味和燒茄子的濃香。我的肚子也“咕咕咕”地叫了起來。
塊小小的菜園，給小區(qū)的人帶來了勞動的愉快，帶來了舌尖上的滿足，也給我們這些從未見過土地的農(nóng)作物的孩子帶來了視覺上的新奇和快樂。菜園功不可沒呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。
走過梅山不久。山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。
這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。
漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的'春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅��！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
古人常言：“人生得一知己足矣�！蔽液苄疫\地得到了一個知心朋友，她，就是我的好伙伴正梅。正梅是個美麗的女孩，她有一張惹人喜愛的瓜子臉，寶石般的眼睛總是一眨一眨的，顯示出她的美麗。正梅微笑時，總是露出兩個深深的酒窩，使人一見便終生難忘。然而，我所鐘愛的卻并不是正梅的外貌，因為，正梅的心靈比她的容貌更美。
一個陽光明媚的早晨，我踏著露珠，在鳥兒歡快的歌聲中來到了學(xué)校。踏進校門，見同學(xué)們都在教室外面圍成一團，“咦，這是怎么回事？”我迷惑不解地奔了過去。啊，原來是一位阿姨正往我的好伙伴正梅懷里塞東西呢，正梅卻堅決不收，我更加詫異了。從她倆的.對話中，我了解了事情的來龍去脈。
昨天下午，正梅去幫助媽媽賣雞蛋。一位阿姨急匆匆地迎面走來：“我要30個雞蛋，多少錢呀？”“5角錢一個，一共是15元�！闭芬贿吇卮穑贿呌盟芰洗b好了雞蛋遞給阿姨，阿姨付了錢，馬上拿著雞蛋，叫了一輛出租車離開了。正梅正準(zhǔn)備收攤回家，忽然，一個紅色的錢包映人她的眼簾。她連忙打開，呵，10元一張的3疊人民幣正沖著她笑呢！然而，正梅并非貪財之人，“哪位顧客忘記拿了？”正梅滿腹狐疑，回憶著買過雞蛋的顧客，思來想去，毫無結(jié)果。正梅十分納悶，突然，她眼睛一亮，剛才那位阿姨焦慮的神情又展現(xiàn)在她眼前�！罢媸翘て畦F鞋無覓處，得來全不費功夫啊！”正梅自言自語著。拿起錢包，毫不遲疑地追向那輛出租車。從透明的車窗中，她看見了那位阿姨。于是，她一邊跑一邊呼喊著：“阿姨，等一等！您的錢包！”但是，街上嘈雜的聲音淹沒了她的呼叫聲，任憑她喊破了嗓子，也沒有用。百般無奈之下，正梅只得追著那輛車跑。漸漸地，她感覺到自己已經(jīng)力不從心了，頭暈得似乎天地翻轉(zhuǎn)過來，眼前模糊不清�？赡禽v出租車還在向前奔。
她咬了咬牙，心中一股強烈的愿望促使她一定要追到那輛車……出租車終于在一家醫(yī)院門口停住了。正梅跑到醫(yī)院門口，再也沒有力氣了，一個踉蹌，她摔倒在地上，剛張開嘴想喊，粗重的喘氣卻使她吐不出一個字。于是，她扶著路邊的一棵棵樹向前移動，終于走進了醫(yī)院。真是來得早，不如來得巧。那位阿姨正四處尋找錢包呢！正梅見狀，趕快走上前去，遞過錢包：“阿姨，您的錢包在這兒�！卑⒁探舆^錢包，激動地握住她的手，眼里涌出了淚花：“謝謝你，真是個好孩子呀！”正梅長長的吁了一口氣，微微一笑，搖了搖頭。阿姨拿著錢交給醫(yī)生，又轉(zhuǎn)過身來，笑容滿面地對正梅說：“小同學(xué)，你是哪個學(xué)校的，我該怎么感激你才好呢！”可是，正梅不愿阿姨知道自己的姓名，也不想得到什么報酬，迅速起身“溜”了。然而，天衣有縫，那位阿姨經(jīng)過多方打聽，終于找到了她。
“小同學(xué)，這點東西你一定要收下，是你的善良挽救了我母親的生命呀！”“不，阿姨，您的心意我領(lǐng)了……”阿姨還在同正梅說著。我懷著欣喜萬分的心情看著好伙伴正梅，敬佩之情油然而生，正梅人美心更美。我真為自己有這樣拾金不昧的好伙伴感到驕傲！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我見過鮮艷無比的鮮花，默默無聞的小草，四季常綠的萬年春，可另我情有獨鐘的還是家鄉(xiāng)那一串串誘人的葡萄。
溫暖的`春風(fēng)帶走冬天的寒冷，葡萄架上的枝干上又重新長滿了郁郁蔥蔥的葉子，幼小的葡萄只有米粒般大小。
夏天，葡萄架已是一個可以遮風(fēng)擋雨的涼棚了，我和小伙伴們在涼棚下追逐嬉戲，架上的葡萄有豌豆般大小，吃一口，又酸又澀，難吃極了！
秋天，是收獲的季節(jié)，那葡萄架上一串串誘人的葡萄，像一顆顆珍珠，紫如丁香，綠如翡翠，水靈靈的，摘下一顆嘗一嘗，感覺又酸又甜，真讓人較好！
冬天，雪花飛舞，家伙桑的葉子全掉光了，克藤里還儲存這大量的營養(yǎng)“春風(fēng)吹又生”春天來臨是架上又是一片新綠。
葡萄給我們做出了卓越的貢獻。葡萄的汁可以做成葡萄酒，葡萄晾干后可以做成葡萄干……我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的葡萄。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我家的蠶真大！
可愛的蠶已經(jīng)在我家生活20天了，長得白白胖胖的，最長的已經(jīng)有六點一至六點二厘米了。那條蠶，已經(jīng)和我的小手指一樣粗了。
蠶寶寶們有的舉著桑葉吃，有的臥著象個小皇帝在吃，有的倦縮著身子吃，有的從桑葉邊緣開始吃，有的從桑葉中間開始吃。我還發(fā)現(xiàn)，蠶對新鮮葉子不管三七二十一，立刻爬上去吃。蠶遇到炎熱的'天氣會加快吃的速度。當(dāng)然，它們還會一邊拉屎一邊吃呢！我還觀察到有三條蠶組成了Li字狀：其中有一條蠶在找食，呈L字狀；一條筆直地臥著吃，是i字；另一條在桑葉下面吃，成了聲調(diào)。蠶寶寶們忙碌地吃著，也許要為吐絲做準(zhǔn)備；也許快老了，補充營養(yǎng)。我還有一個發(fā)現(xiàn)：不分老少，蠶的頭頂上一律有皺紋！
蠶寶寶們真有趣呀！我還要繼續(xù)養(yǎng)蠶！
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