小學生的作文3篇【優(yōu)選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
今天，老師教我們做了個 有趣的實驗，你們想知道科學的奧秘嗎？想的話就接著看。
老師拿了兩個杯子，把其中一個杯子裝滿了水之后，拿了一盒硬幣，她小心翼翼地拿著一個硬幣往杯子的邊緣輕輕放下，然而卻沒有把杯子的水溢出來，同學們都感到奇怪，因為大家都知道只要水滿時，放任何一個有重量的物體水都會溢出來，而現(xiàn)在這現(xiàn)象硬幣卻沒有發(fā)生，直到放入第六個硬幣的時候才將水給推出來�？上旅姘l(fā)生的事就更不得了了。老師將另一個杯子裝滿水之后，只在水里放了一些鹽，直到讓水飽和之后，才停止放鹽。同學們肯定想：這又是干什么呢？只不過多放了一些鹽而已，還不是照樣會溢出來的`？當老師又像剛才那樣沿著杯口小心翼翼地把硬幣發(fā)下去，剛開始放幾玫硬幣的時候同學們都沒什么奇怪，直到放到第六枚硬幣以后，同學們開始全神貫注地看著杯子的動態(tài)，老師放一枚硬幣，都像給心里加重了一個負擔，我們屏住呼吸，都不想讓水溢出來。呼吸在空氣中凝結(jié)了，同學們呆若木雞地看著杯子，眼睛都不敢眨一下，不過讓我感到失望的是硬幣第二十枚的時候水溢了出來。但同學們都不敢相信自己的眼睛，只是放了一些鹽，變化怎么就這么大呢？在我們當中，誰都沒有搞清楚。
經(jīng)過了一段時間的調(diào)查，我們終于明白了這是浮力在作怪�？磥恚覀儚男∫朴谟^察，勤于思考，才能破解答案。
……
小學生的作文 篇2
今天，我們學校組織去揭東萬竹園秋游。這是我們盼望已久的活動，從開學到現(xiàn)在，我們一直在討論著秋游要去哪里，要準備帶些什么東西。我還有個小秘密：我想在秋游那天在景點買一只小倉鼠帶回家。
一路上，同學們興致勃勃，嘰嘰喳喳地說笑著，很快就到了旅游景點——萬竹園。顧名思義，萬竹園里種了成千上萬棵竹子，郁郁蔥蔥，一進園，綠色頓時充滿了我的眼睛。
我瀏覽著四周的.景色，不忘四處尋找著賣小動物的地方，轉(zhuǎn)了一大圈也沒找著。忽然，我看見不遠處有許多哥哥姐姐們在圍觀什么，我連忙跑過去看，原來是套圈圈游戲，獎品就有小動物。我興奮極了，馬上掏出錢包，用五元買了3個圈圈玩，本來套到一只小白兔，但那攤主說不算數(shù)，我不甘心，又接著買圈圈套……最后，我把所有的零花錢都花光了，只套到了一只用繩編的小龍蝦。我失望極了，差點就哭鼻子了。
回家的路上我一直悶悶不樂。回到家媽媽第一句話就問我：“你的小倉鼠怎么沒有跟你回家�。俊蔽翌D時大哭起來。媽媽聽了我的哭訴后，笑著告訴我：“愿望是美好的，現(xiàn)實卻往往事與愿違。雖然你沒有買到小倉鼠，但你收獲了一種經(jīng)驗，下次就不會輕易被這種小游戲給騙了�！�
小學生的作文 篇3
我的朋友是一個英俊瀟灑、玉樹臨風的帥小子，頸上帶著他出生時媽媽送給他的`禮物。
有一次，我去他家找他一起去爬山，我們帶上了水、面包、鏟子、塑料袋便出發(fā)了，我們一路爬山涉水，終于來到了山頂。休息了一會，鄔凡凡看見了一只小鳥在一個快要掉了的鳥窩，一想忘帶繩子了，鄔凡凡說：“我?guī)Я�。�?/p>
我把一頭繞大樹轉(zhuǎn)一圈打個死結(jié)，然后順著繩子爬了下去，我一手捉住鳥，一手拽緊繩子。鄔凡凡是個力氣大的帥哥，三兩下就把我給拉了上去，回到了家，我把小鳥放在我家大樹旁的鳥窩里。
開始鳥媽媽還不接受它，漸漸的它接受了小鳥把它當兒子看待，我和鄔凡凡為它高興。
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