- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天傍晚,我們一家三口來到湖邊新建的草坪上散步。
夜幕降臨,光明而柔和,仿佛給柏油馬路披了一層桔黃色的輕紗。路邊還有紅的、黃的、紫的、粉色等色彩艷麗的花朵;ò陮訉盈B疊,形成一種特有的自然美。一絲絲濃濃的花香,使人陶醉。路邊一行行綠色的垂柳隨風(fēng)飄動,好像仙女在展示著柔軟的身資。棕櫚樹挺直腰板展開枝葉,充滿積極向上的`力。
我們走到一塊草地邊,我把拿來的塑料地毯攤在草地上,我們一家人便坐在上面乘涼。聽到遠(yuǎn)處傳來打樁機的砰砰聲音,我知道,不久的將來,這里又會建起一幢幢高大美觀的樓房。
離我們不遠(yuǎn)的地方有一塊平地,人們在那里有的品茶談生意,有的乘涼聊天,還有幾個小朋友在追逐嬉戲。有一些老大爺和老奶奶從我們旁邊走過,嘴里一個勁地夸著:“這里比空調(diào)間里好,空氣又新鮮,又涼快!蔽矣挚匆妿讉小孩由父母領(lǐng)著從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳地跑來。一個老大爺也領(lǐng)著自己可愛的孫子走來。還有一些青年男女成雙成對地坐在草坪上說著悄悄話……
洲泉夏夜的草坪充滿生機,充滿溫馨。
小學(xué)生的作文300字 篇2
秋天來了!秋天來了!大地穿上了一件金黃色的毛衣,柚子、柿子、橘子成熟了,豐收的季節(jié)到來了。
銀杏樹的葉子就像一把把小扇子,有些葉子被風(fēng)吹落了下來,一個小女孩走了過來,撿起一片銀杏葉,說:“多好的樹葉,它可以做樹葉標(biāo)本。”說完,小女孩把銀杏葉夾到了書里。
再看看成熟的果實吧,橘子,柿子你擠我碰,掙著要人們?nèi)フ,又大又黃的柚子在樹上一動也不動,好像在說:“我不吵,我不鬧,我最乖!快來摘我呀!”一位阿姨摘下了一個(柿子)揉橘子,聞了聞,“!真香!”她高興地說道。
菊花仙子在草地上爭奇斗艷,好像在說:“我最漂亮!我最漂亮!”
在我眼中,秋天是一首詩,是一幅畫,是一支歌,秋天還是一個美麗的'夢。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是宜都,這里風(fēng)光秀麗,它在長江和清江交匯的地方。長江的水是黃黃的,清江的水是碧綠的,它們交匯的地方有一條清晰的分界線,左邊是清江,右邊是長江,不管太陽多么熱烈,不管下起多少傾盆大雨,它們都不會混合在一起,我到現(xiàn)在都不明白為什么他們可以分得這樣清楚。這就是我的家鄉(xiāng),一個風(fēng)光秀麗的城市。宜都被稱為三峽門城,美麗的宜昌長江大橋把宜都和宜昌連接在了一起,我的家鄉(xiāng)宜都在江南,雄偉的三峽工程在江北。我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富,有:柑桔,茶葉,黃古頭魚,清江野魚,煤礦。每到柑桔成熟的時候,農(nóng)民們都提著籃子高興的來摘柑桔,清明時節(jié),采茶的姑娘們都在茶山上忙著采茶,清晨,漁民們在清江邊捕魚,可認(rèn)真了,長長的火車把煤運到工廠里。清江河還是我們夏天游泳玩耍的好地方,每到傍晚,人們都從四面八方匯集到清江邊,有的人抱著游泳圈,有的.人背著氣球,歡快的在河里游泳!
要是有小朋友來這里玩,他一定會被美麗的景色迷住,我愛我的家鄉(xiāng),它是我從小長大的地方!
小學(xué)生的作文300字 篇4
讀了《圓明園的毀滅》,我感到無比得憤怒與惋惜。
圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。園中有許多歷史悠久的文物和奇珍異寶。可在1860年10月,英法聯(lián)軍侵入北京,把園內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,最后把圓明園燒成了灰燼。
這可是經(jīng)歷了一百五十多年才建成的,作為中國人,我感到無比的恥辱。這可是我們中國人民的智慧結(jié)晶。∮⒎(lián)軍實在是太野蠻、貪婪、殘暴、瘋狂了!這激起了我強烈的憤怒,增強了我振興中華的責(zé)任感和使命感。
讀了這篇課文,讓我想起舊中國的.恥辱。1894年7月,日本海軍在朝鮮半島襲擊中國運兵船,不宣而戰(zhàn)。8月清政府被迫對日宣戰(zhàn),甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。由于清政府與日本簽計了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。
如今的圓明園已經(jīng)沒有了昔日的輝煌,這是我們中國人永久的遺憾。
小學(xué)生的作文300字 篇5
新的一學(xué)期又開始了!今天的第一節(jié)課是語文課。
楊老師一進(jìn)教室門,就對我們說:“同學(xué)們,今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物,你們猜一猜,看老師給你們的禮物是什么。”有的同學(xué)猜是無窮無盡的知識,有的同學(xué)猜是一本好書……直到同學(xué)們猜不出來了,楊老師才拿起粉筆,在黑板上寫出幾個字“未來作家的`照片”。看到這個題目,我的腦海里涌現(xiàn)出幾個問題:未來作家長什么樣,老師手里怎么會有未來作家的照片呢?
老師看我們想得這么為難,就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑,好像不相信那張照片;有的同學(xué)看完后驚喜地笑,就好像發(fā)現(xiàn)了什么;有的同學(xué)興奮地笑,就像有好運降臨在他的身上;有的同學(xué)看完后偷偷地笑,生怕被別人發(fā)現(xiàn);有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑,不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺,往老師手中的課本看去,竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心,告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書,搜集好詞好句,爭取把作文寫得更好。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在人們的眼中,冬天時寒冷的,冬天是無情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被,來年枕著饅頭睡,”不錯的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂,帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開心極了,仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲!沒有冬天,會有這笑聲嗎?
冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的'裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機,充滿活力。
冬天是寧靜的,既沒有夏天的喧鬧,也沒有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時光吧!
小學(xué)生的作文300字 篇7
一天傍晚,放學(xué)回家的路上,我聽見了一陣清脆的叫聲,我順著聲音躡手躡腳的走去,發(fā)現(xiàn)在公路邊的草坪里有一只迷卡斗蛐,我心里又驚又喜,因為這種蛐蛐很少見。只見他的頭部是紅色,形狀似圓似方。它的身體是黑色的,尾部有兩根長針。我正想抓他,他好像發(fā)現(xiàn)了我,一蹦老高,我趕緊用手猛的`一撲,不但沒撲到,他反倒跳到我的臉上去了,我趕緊用力晃了晃腦袋,終于把他晃下來了。我想:只能用我的“獨門抓蛐法”我用手擋住前面,誰知他像劉翔那樣輕松“跨欄”我似乎把他惹急了,一下子跳到我手上,露出大牙,狠狠地咬了我一口,疼死我了。我不顧疼痛,順手拔了一些草,把他蓋住,只見他從草里露出頭,我一扣,成功了!我興奮地往家走著……
通過抓蛐蛐,使我懂得,不要小看它體型小,其實他的自我保護(hù)能力卻很強,能夠抵御來自各方面的侵襲,堅強的生存下去。這件事我覺得很有趣,它不僅讓我懂得了一些道理,而且回想起來還讓我開懷大笑。
小學(xué)生的作文300字 篇8
故鄉(xiāng)的小河我的故鄉(xiāng)在安徽農(nóng)村。在我后邊有一條河,它雖然沒名勝古跡,但它卻是我們村生命之源。這條小河的水從山上流下來,它用甘甜的水哺育著我們?nèi)宓娜耍謇锶嗣刻斓竭@里來挑水。
春姑娘一到,揮動一下魔杖,頓時,冰雪融化,萬物蘇醒,小河“嘩嘩”地一邊唱歌,一邊向前奔跑。河邊有許多花,大多數(shù)都是不知名的野花,它們紅得似火,白得如雪,紫的像霞,黃的如金,形成了花的海洋,引來了一只只勤勞的'蜜蜂。河里的小魚在活躍的游著,有的小魚躍出水面,濺起的水像一朵朵白花。夏姑娘來了,抖抖長裙,太陽懸掛天空,曬得大地直冒熱氣。小伙伴們成群在河邊玩耍,有的打鬧,有的玩彈珠,還有的靠著大樹看書,有的在小河里如小魚,自由自在,愉快極了。秋姑娘在這兒住了幾天,大樹的頭發(fā)掉光了,大地一片金黃,像鋪上了金地毯,還有樹葉落在小河里,小螞蟻乘著樹葉船漂向遠(yuǎn)方。冬姑娘來到人間,揮了揮雪杖,頓時,雪花飛舞。過了半小時,大地鋪上厚厚的白棉被。小伙伴穿著棉襖,帶著手,帽子來到小河邊玩,有的打雪仗,有的堆雪,還有的在結(jié)冰的河上冰,如果稍不注意事項,就會摔個四腳朝天,疼卻沒,有的就只有樂趣呢!
啊,我愛故鄉(xiāng)的小河!
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生的作文10-27
小學(xué)生的作文10-27
小學(xué)生作文10-27
小學(xué)生的作文10-27
小學(xué)生作文10-27
小學(xué)生作文10-27