小學(xué)生的作文大全（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
一天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺(jué)得它應(yīng)該很好玩，就用樹(shù)葉把它抓起來(lái)，但是樹(shù)葉太滑了，沒(méi)抓起來(lái)。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來(lái)了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻�(gè)瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹(shù)葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看！它長(zhǎng)著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點(diǎn)，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對(duì)透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動(dòng)不動(dòng)的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對(duì)短短的觸角，大約兩厘米長(zhǎng)，媽媽說(shuō)觸角就是它的鼻子，是用來(lái)聞味道的。它還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿，每條腿都有4個(gè)關(guān)節(jié)，上面還有幾個(gè)鉤刺，腿的也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的'尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來(lái)玩。它一出來(lái)居然會(huì)飛了，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒又飛到奶奶的衣服上了。后來(lái)再飛到我的衣服上就不動(dòng)了，我想把它拿開(kāi)，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來(lái)了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來(lái)，它又掉到我的褲子上了�！鞍パ�！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來(lái)，奶奶聽(tīng)到就用手一抓，沒(méi)想到翅膀都抓斷了一點(diǎn)，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬��！
小學(xué)生的作文2
在學(xué)校我們的學(xué)生，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，我們不可以隨地扔果皮紙屑，我們應(yīng)該做的。人對(duì)人相見(jiàn)，彎腰或問(wèn)問(wèn)好，那么別人就會(huì)覺(jué)得你很有禮貌，也會(huì)用同樣的方法回應(yīng)你的，如果見(jiàn)你滿臉兇兇的，讓別人感到你氣幫兇兇的，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你。
朋友見(jiàn)了朋友彎下腰問(wèn)聲好，這樣會(huì)增加你們的友誼。見(jiàn)了老師問(wèn)聲好彎一下腰那老師覺(jué)得你很乘巧，有禮貌那你在老師的心里是個(gè)好孩子，他就會(huì)用心的幫助你疼愛(ài)你，如果見(jiàn)了同學(xué)和老師不理不睬的，那第你給別人的神態(tài)就會(huì)很冷漠，別人對(duì)你也是一樣的`，那么你在別人的心里是那么沒(méi)有禮貌的孩子。想要?jiǎng)e人對(duì)你好，你就得對(duì)別人好。
當(dāng)然，彎腰有時(shí)也意味著奴顏屈膝投降，喪失人格，不要因?yàn)槔щy而選擇投降，那是沒(méi)有骨氣的。要敢于面對(duì)，才不會(huì)讓人看不起。困難就像戰(zhàn)爭(zhēng)，你和學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，你和社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果你認(rèn)真對(duì)待想要?jiǎng)e人對(duì)你信任，就應(yīng)該面對(duì)困難。
彎腰既是好事情但是有時(shí)也意味著不好的東西，你一定要記住哦，這樣對(duì)你也好對(duì)別人也好，對(duì)大家都好。
小學(xué)生的作文3
吳政軒是我一個(gè)十分要好的朋友，也是我們班的短跑健將和籃球隊(duì)長(zhǎng)。我們彼此之間互相幫助，一起玩耍。
馬上就要短跑比賽了，可就在比賽前幾分鐘熱身時(shí)，主力吳政軒不小心把腳扭傷了，我們只好將他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。雖然我跑得并不快，但我還是積極地補(bǔ)上了這個(gè)位置。
比賽開(kāi)始了，我竭力向終點(diǎn)沖刺，可還是比別班的選手落后十幾米。雖然我們班其他選手表現(xiàn)得很好，卻因?yàn)榍懊姹确掷绿喽荒玫搅说谒拿１緛?lái)該拿冠軍的，被我毀掉了，我為我不能代替朋友拿到冠軍而遺憾心痛。
籃球比賽也是校園里的'一項(xiàng)重大賽事，此前，我們已經(jīng)連續(xù)四次奪冠了。而這次隊(duì)長(zhǎng)的缺陣帶來(lái)了很大的影響。沒(méi)辦法，平時(shí)籃球打得不太好的我被迫再次代替他上場(chǎng)比賽。
他在一旁指揮著我們，而我們卻表現(xiàn)得不盡如人意。幾次，他都著急得要上場(chǎng)，可惜無(wú)能為力。最終，我們?cè)獾搅藢?duì)手的“血洗”，五連冠破碎門(mén)�？粗鴧钦幨貒@息，我再次為我的無(wú)能而心痛。
唉，吳政軒的腳什么時(shí)候才能好，你是我最好的朋友，你的痛也是我的痛，你也為我們的失利而心痛，真希望你早日康復(fù)，解下繃帶，和我們一起在陽(yáng)光下奔跑吧。
小學(xué)生的作文4
我坐在房間里感到十分傷心：“我這是怎么呢”？為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對(duì)我平時(shí)驕傲自滿的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著我以前奪得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，更傷心了，從一年級(jí)到四年級(jí)以來(lái)第一次“失敗”我感到我是一個(gè)失敗的人。一時(shí)間我想到媽媽她為了我付出了這么多，把好東西都給我，讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對(duì)我都無(wú)微不至，我怎么對(duì)得起他們呢？我痛恨為什么我會(huì)失敗？為什么我比不上別人？罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪谴中摹?/p>
在考前媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“這次期中媽媽可是很重視的哦”！你一定要考好”。我對(duì)這不以為然，左耳朵進(jìn)右耳朵出，因?yàn)槲覍?duì)自己太自信了。但是到了考場(chǎng)上我才知道什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”我的心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎？這是不可能的呀！
想到這里我果斷地走出房門(mén)，來(lái)到媽媽的房間，我輕輕的敲了一下門(mén)，等待著媽媽說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我進(jìn)去后給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，然后等待媽媽的批評(píng)。媽媽沒(méi)有罵我而是對(duì)我和顏悅色的說(shuō)：“我相信我女兒是最聰明的也相信她會(huì)成功”。媽媽的'這句話向一根柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。我再接再厲，下一個(gè)單元我一定會(huì)考好。我相信我不會(huì)讓媽媽和自己失望的。
小學(xué)生的作文5
六月的天是那樣溫和，金色的陽(yáng)光灑在身上十分暖和，可是剛剛垂頭喪氣走出教室的我卻什么也感受不到。
今天是信息技術(shù)考試的日子。我輕松地走進(jìn)了電腦教室，聽(tīng)老師講完考試的注意點(diǎn)后便開(kāi)始在電腦上做題了。題目有點(diǎn)難，我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的軟件查找，總算做完了。看著交卷的按鍵，我心里直打嘀咕，交吧，怕沒(méi)有好成績(jī)；不交吧，又有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間幾番思索后，我還是交了卷。電腦屏幕中跳出來(lái)的那個(gè)成績(jī)令我目瞪口呆良好。成績(jī)旁邊的小青蛙正舉著荷葉，不停地走來(lái)走去，教室里充斥著敲打鍵盤(pán)的聲音，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲同學(xué)們的高聲歡呼：耶，優(yōu)秀！而我，卻只有良好。
我背一軟，靠到了后面的桌子上，不知是不是巧合，老師竟然開(kāi)口了：如果你打字打得好，我可以給你提一下成績(jī)。老師真是我肚子里的蛔蟲(chóng)！我打開(kāi)打字題目，飛快地打起來(lái)，希望能夠考好。下課鈴響了，我也按時(shí)打完字。好奇心驅(qū)使著我去看成績(jī)。朝老師的.講臺(tái)走去，我的步伐中夾雜著膽怯。萬(wàn)一不是優(yōu)，那可就完了。我湊上去看，那里已經(jīng)圍了一群人，大家都想知道自己的成績(jī)。
打字只占十分之一。當(dāng)老師說(shuō)完那句話，我的心都涼了。不過(guò)，還要綜合平時(shí)的成績(jī)。
是嗎，那太好了，我有點(diǎn)高興起來(lái)�？墒�，我的平時(shí)成績(jī)夠嗎？我的心又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
我垂頭喪氣地走出教室。下課了，走廊里又像往常一樣充滿了歡聲笑語(yǔ)，要是我不考良，那該多好啊！
心，碎考場(chǎng)。
小學(xué)生的作文6
冬天沒(méi)有風(fēng)景，
dong tian mei you feng jing ，
花兒謝了，
hua er xie liao ，
葉兒落了，
ye er luo liao ，
鳥(niǎo)兒飛了，冬天作文。
niao er fei liao 。
冬天有風(fēng)景，
dong tian you feng jing ，
在地下，種子在等待，
zai di xia ，zhong zi zai deng dai ，
因?yàn)橛晁虧?rùn)著它，并告訴它，
yin wei yu shui zi run zhuo ta ，bing gao su ta ，
春天來(lái)了，你就會(huì)發(fā)芽，冬天作文。
chun tian lai liao ，ni jiu hui fa ya 。
冬天的`美，
dong tian de mei ，
在于醞釀萬(wàn)物，
zai yu yun niang wan wu ，
如果沒(méi)有冬天的醞釀，
ru guo mei you dong tian de yun niang ，
春天就不會(huì)如此美麗。
chun tian jiu bu hui ru ci mei li
小學(xué)生的作文7
在我的人生道路上，有兩個(gè)助我前進(jìn)的人，一個(gè)是我的媽媽，一個(gè)是我的老師，她們像推進(jìn)器一樣在我身后不斷地鼓勵(lì)我，幫助我。我對(duì)她們懷著崇高的敬意，同時(shí)我也想謝謝她們。
本來(lái)，除了一些漫畫(huà)書(shū)，我是不喜歡看書(shū)的，可是有一天，媽媽看到微信群里老師提醒家長(zhǎng)們開(kāi)展書(shū)香家庭閱讀活動(dòng)，媽媽便一口氣給我買了五六本兒童讀物，她告訴我要多讀書(shū)。我隨手翻了一下《神秘島》這本書(shū)，卻翻到了一頁(yè)插圖，接著我又繼續(xù)往后看，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引了我，我從頭看了一遍，里面講的是五人一狗流浪到一個(gè)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的小島，他們制造工具、救助遇難者、打敗海盜，最后回到了自己的家鄉(xiāng)。其中不僅有神秘人指引他們，還有偉大的領(lǐng)導(dǎo)人史蒂夫領(lǐng)導(dǎo)他們，真是精彩極了！
之后我又看了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》等等，它們不僅給了我知識(shí)，還告訴了我真摯的.友情。
終于，我的作文在課堂上得獎(jiǎng)了，我本以為是書(shū)本幫助了我，回頭一想才知道，是老師和媽媽的堅(jiān)持饋贈(zèng)了我。
老師是您，讓我成功在起跑線上；媽媽是您，讓我的作文有了很大提高。我要謝謝你們，謝謝你們讓我堅(jiān)持讀書(shū)，給我指引了前進(jìn)的方向，謝謝你們鼓勵(lì)我，讓勝利的光輝永遠(yuǎn)照耀在我的頭上！
小學(xué)生的作文8
我有兩顆蟲(chóng)牙，這兩顆蟲(chóng)牙可黑了。疼起來(lái)要命，每次一疼，都害得我直打滾。我下決心，一定要給這兩顆蟲(chóng)牙鏟除掉！
報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。這天，媽媽帶我來(lái)到口腔醫(yī)院，決定把我這兩顆蟲(chóng)牙給拔了。我一聽(tīng)，內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)。我到底是拔掉還是不拔了？如果拔掉，就不會(huì)這么那么疼了。可是，拔牙的時(shí)候會(huì)不會(huì)疼呢？
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了拔牙治療室的門(mén)口。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都在拔牙，我頓時(shí)放松了。經(jīng)過(guò)十五分鐘的等待后，終于到我了。我忐忑不安走進(jìn)拔牙治療室，躺到治療床上。這時(shí)，一位帶著口罩的女醫(yī)生走了過(guò)來(lái)。醫(yī)生看了一下，就從工具箱中拿了一把鉗子，一團(tuán)棉花。并且準(zhǔn)備了一支針，走了過(guò)來(lái)。她拿起針對(duì)著我的牙齦肉打了一針，我頓時(shí)覺(jué)得嘴巴麻麻的。這時(shí)，醫(yī)生拿起鉗子，要我張嘴。我張開(kāi)嘴，她拿著鉗子在我的嘴揮了兩下。我“啊”地一聲尖叫，兩顆蟲(chóng)牙沒(méi)了。醫(yī)生拿了一團(tuán)棉花放在我嘴里，要我咬住。過(guò)了一會(huì)兒，血止住了。原來(lái)拔牙一點(diǎn)兒也不疼�。�
拔牙雖然一點(diǎn)兒也不疼，但是我以后一定要好好保護(hù)我的.牙齒，認(rèn)真刷牙，不然又成蟲(chóng)牙了。
大家也一定要保護(hù)好牙齒，好好刷牙，少吃糖，早晚都刷牙，要有良好的護(hù)齒習(xí)慣。
小學(xué)生的作文9
北京2008年奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)(北京奧組委)最近收到了iso14001證書(shū)，這意味著北京奧組委建立的環(huán)境管理體系(ems)符合iso14001:1966標(biāo)準(zhǔn)和要求。
中國(guó)國(guó)家環(huán)境認(rèn)證中心于10月13日頒發(fā)的證書(shū)涵蓋了北京奧組委的辦公、活動(dòng)路線規(guī)劃、場(chǎng)館規(guī)劃、合作伙伴選擇、簽約酒店選擇、溝通和環(huán)境管理等領(lǐng)域。
2004年四月，經(jīng)北京奧組委主席劉淇批準(zhǔn)，北京奧組委開(kāi)始建立ems .經(jīng)過(guò)專家?guī)讉�(gè)月的審查和評(píng)估，北京奧組委于今年9月通過(guò)了認(rèn)證。
該系統(tǒng)將從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施，以確保北京奧組委對(duì)奧運(yùn)會(huì)的籌備和舉辦進(jìn)行科學(xué)管理。
作為北京2008年奧運(yùn)會(huì)的主題，綠色奧運(yùn)意味著按照可持續(xù)發(fā)展的原則來(lái)籌備奧運(yùn)會(huì)，這就要求保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和維護(hù)生態(tài)平衡。
城市的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施將得到加強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境將得到改善。北京將廣泛組織環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，提高公眾意識(shí)，為中國(guó)和世界體育留下豐富的'環(huán)境遺產(chǎn)。
北京奧組委編制了環(huán)境管理體系手冊(cè)，指派了環(huán)境管理代表，明確了北京奧組委各部門(mén)的職責(zé)，舉辦了培訓(xùn)課程，并確定了各部門(mén)的一些關(guān)鍵環(huán)境要素
小學(xué)生的作文10
“啊——不要，我不要，我不要死！”我在水里掙扎。
突然我坐了起來(lái)。哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！夢(mèng)里的情景歷歷在目。
一天，我收到了一個(gè)跨國(guó)郵件，是托尼·斯塔克給我寄來(lái)的。什么？托尼·斯塔克是誰(shuí)？你連托尼·斯塔克是誰(shuí)都不知道？他是鋼鐵俠，是他寄來(lái)的，我忍不住把包裹打開(kāi)了。哇！一套戰(zhàn)甲，鋼鐵俠戰(zhàn)甲�？墒�，他為什么寄給我呢？我想了三天三夜終于想出來(lái)了，原來(lái)他是我叔叔的朋友。
我迫不及待地穿上了這身行頭。哈哈，我變成鋼鐵俠第二啦！
一穿上，系統(tǒng)讓我看看說(shuō)明書(shū)和能源夠不夠。可因?yàn)榧?dòng)，我瀏覽了一下就出發(fā)啦，我連能源都沒(méi)看就開(kāi)始使用啦。
我先去美國(guó)找了托尼·斯塔克謝謝他給了我一套戰(zhàn)甲，又去找美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)PK，又飛到了俄羅斯的`飛機(jī)場(chǎng)和歐洲最快的戰(zhàn)斗機(jī)比速度。
該回家了，系統(tǒng)提示能源不足了。我也不管啦，就開(kāi)始飛。飛到李灣水庫(kù)上方時(shí)，停下了。我問(wèn)系統(tǒng)怎么回事，系統(tǒng)也不說(shuō)話啦。我當(dāng)時(shí)立刻肯定一件事：能源沒(méi)有了，之后就出現(xiàn)第一自然段的情況了。
哈哈，人們都說(shuō)：“日有所思，夜有所想。”是不是我看鋼鐵俠太多，太崇拜他啦，所以，有了這樣奇異的夢(mèng)呢？
小學(xué)生的作文11
母親……多么動(dòng)聽(tīng)、美麗的稱呼……母親——是慈祥的，母親——是嚴(yán)厲的，但，母親為什么時(shí)而慈祥？為什么時(shí)而嚴(yán)厲？
慈祥，當(dāng)我失望、感到無(wú)助的時(shí)候，是母親走過(guò)來(lái)安慰我，幫助我……這，也許就是母親的慈祥……
嚴(yán)厲，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，做不對(duì)的事之后，是母親嚴(yán)厲的批評(píng)我，母親的眼里充滿淚水，而淚水里藏的是那濃濃的，化解不開(kāi)的愛(ài)啊……
母親總默默的關(guān)心我，而對(duì)自己卻不聞不問(wèn)……每一次，如果有好吃的，母親總吃那不好吃的東西，還說(shuō)很好吃，這是母親對(duì)孩子的“必須”——善意的.謊言……
如果，當(dāng)我生病的時(shí)候，母親急得滿頭汗水，不管花多少錢，都要治好，不管……可，每當(dāng)母親生病的時(shí)候，卻說(shuō)沒(méi)事，一點(diǎn)錢也舍不得花錢治病，非要硬扛著……
啊——母親的愛(ài)是知識(shí)做的船，讓我乘著這艘船駛向成功……
啊——母親的愛(ài)是知識(shí)海洋，讓我潛在海洋里，吸取知識(shí)精華……
啊——母親的愛(ài)像一臺(tái)電風(fēng)扇，吹去我身上的污點(diǎn)，教我怎樣做人……
母親的愛(ài)遼闊無(wú)邊……讓我們充滿著對(duì)母親的敬意，去感謝母親！
小學(xué)生的作文12
今天一大早，就下起了大雨，我們一家人開(kāi)著車，走進(jìn)了雨里，一起去觀賞雨中的景色。
路上的行人都在匆匆忙忙地趕著路，有的穿著五顏六色的雨衣，有的打著艷麗的雨傘�？磥�(lái)都希望趕緊回家，吃上一碗香噴噴、熱一乎一乎的.早餐。雨滴好像用它的力量向春天告別，雖然不是瓢潑大雨，但也有了夏天雨水的氣勢(shì)。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地打在地面上，激起了一串串白色的水花。忽然，一輛汽車從我們車旁“奔”過(guò)，車輪后邊高高地躍起了兩條水線，尤如兩條白色的長(zhǎng)龍?jiān)谄嚭竺嬗巫摺?/p>
我們從泗河大橋上走過(guò)，從橋上向河中望去，河水被風(fēng)一吹，蕩起了一圈圈波紋，雨水落在上面，激起了一朵朵白色的浪花。
順著公路走下去，我們來(lái)到了山腳下，連綿起伏山巒在雨中變得模糊起來(lái)，山間升起了一一團(tuán)一團(tuán)一煙霧�；仡^向身后的城市望去，原來(lái)一座座高樓大廈忽然消失在了煙雨中。只剩下霧茫茫的一片。
路邊田野中的麥苗，都頂上了一頭的雨珠，在風(fēng)雨中貪婪的吸一吮一著雨水，它們挺著胸脯，在雨水的滋潤(rùn)下，一個(gè)勁地往上拔。好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大！”
我們置身在雨中，雨水落在臉上，順著面頰流下來(lái)，癢癢的，像許多小蟲(chóng)子在臉上爬動(dòng)，不一會(huì)兒，我們就被大雨趕進(jìn)了車?yán)铩?/p>
“春雨貴如油”，我似乎看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯的笑臉，看到了秋天的收獲。
小學(xué)生的作文13
暑假里的某一天，一打早，耳朵里傳出了叫我起床的聲音，這是要干什么呢？“去瀘州了！”我一聽(tīng)這聲我立馬精神了，又說(shuō)是要去吃東西，我的口水如飛流的瀑布一樣飛流而下。
“太好了！”去瀘州了吃美食了，我像閃電一樣沖了家門(mén)，我出門(mén)才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)換衣服呢！哎！實(shí)在是太高興了，還沒(méi)換衣服就沖了出去，還好沒(méi)下樓，不然不知道有多高的“回頭率�！�
終于到瀘州了，可是卻向車店跑去，難到騙我不成，哦原來(lái)只是來(lái)洗下車而以。
到飯點(diǎn)了，我的午餐鈴想了，吃飯了，沒(méi)想到是吃自助餐，看我怎么吃窮老板，各味的`牛排，又涼又辣的龍蝦，冰冷的海鮮，甜美的冰激凌，來(lái)了盤(pán)牛排我一刀把牛排切成了兩塊，兩口就沒(méi)了，一只龍蝦，幾下就開(kāi)了殼，一口就吃完，冰激凌球，一口就沒(méi)有了。只見(jiàn)桌上只剩了一堆如山高的空盤(pán)子，吃飽了。
吃完了我還以為回去了呢，結(jié)果有說(shuō)要去水上了園，我可了壞了。
我來(lái)到了水上了園，去玩了起來(lái)，這個(gè)設(shè)施齊全，對(duì)，我們?nèi)ツ睦锿�，我們�(nèi)ツ抢锇桑@里有一個(gè)像電梯一樣的東西，我以為是坐著那個(gè)東西下去，進(jìn)去后，地下的板突然就沒(méi)了，下去的幾秒完全不知道是怎嗎會(huì)是，下去時(shí)有一種從高樓落下的感覺(jué)，我快完了，我似乎絕望了，太好了，前面出現(xiàn)了道光，終于到了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這就是我最快樂(lè)的一天，暑假中最快樂(lè)的一天。
小學(xué)生的作文14
今天，是個(gè)平常的一天，我像往常一樣，一回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，吃完晚飯，已經(jīng)8.27分了，我走進(jìn)澡房，剛脫了衣服，怎么感覺(jué)眼前昏昏沉沉的，是不是我頭暈，可是我頭不痛啊，我依然洗澡，我一下回過(guò)神來(lái)，“會(huì)不會(huì)是地震��！”我一個(gè)膽大的念頭出現(xiàn)了，可我也不那么確認(rèn)，疑惑起來(lái)了？只聽(tīng)爸爸媽媽在外面叫到“地震了！兒子快出來(lái)，可能會(huì)塌下來(lái)”果真被我猜中了，我一振，馬上穿好衣服，沖了出去，馬上穿了一雙拖鞋，急匆匆的牽著媽媽的手趕了下來(lái)，“外面可真冷！”我打了個(gè)哈俅，媽媽馬上幫我披上外套，我一下樓，樓下個(gè)居民早以發(fā)現(xiàn)，都趕來(lái)了下面了，爸爸打個(gè)電話給了天氣預(yù)報(bào)的.報(bào)社，問(wèn)問(wèn)：“為什么有地震，你們天氣預(yù)報(bào)不會(huì)策一下“地下預(yù)報(bào)”嗎？”爸爸很生氣的說(shuō)道。
過(guò)了好幾分鐘，有些居民等的不耐煩了，想上去，但又很膽卻心驚，可大膽的看了看沒(méi)什么事，就上去了，我們也跟了上，可不是坐電梯，而是走樓梯的，我趕緊看了鳳凰臺(tái)的報(bào)道，原來(lái)是發(fā)生了一米的海嘯，引起了7.2的地震，香港產(chǎn)生了6.7級(jí)的地震，樓房毀滅菲律賓也非常嚴(yán)重，原來(lái)地震好可怕！~~
簡(jiǎn)評(píng)：我也是看了今天的新聞才知道的，你可以把感受寫(xiě)得再具體些，特別是當(dāng)時(shí)的情形。
小學(xué)生的作文15
我是一個(gè)小女孩喜歡幻想，我想象他是一只ark，是一滴水，是一只小螞蟻。我現(xiàn)在在幻想，我想，如果我是一個(gè)花仙子。
突然，金色的光灑在我身上，我想，這是什么？想著我的身體一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的'翅膀，變成一個(gè)美麗的花仙子。我很高興每天都在一個(gè)豐富的花園里生活，突然，富人叫她的奴隸去拆毀花園，我兩個(gè)好朋友大聲喊道：不要分開(kāi)��！不要拆開(kāi)花園。如果你拆開(kāi)花園，我們沒(méi)有家。但那些富有的奴隸聽(tīng)不到。所以我們?nèi)m殿找到女王，女王說(shuō)：人類太平了，我們必須讓人放棄，不要把花園撕掉，直到有一天，富有的幻想來(lái)了的女兒來(lái)了。它對(duì)我們說(shuō)：不要害怕，我不會(huì)傷害你，但為了救你，不要擔(dān)心。這時(shí)，我們的心冷靜下來(lái)，我們興奮地說(shuō)：我們已經(jīng)救了！這樣，一天天突然，魔術(shù)跑過(guò)來(lái)了，快樂(lè) 說(shuō)：我媽媽同意了，不要撕下花園。在我們的幸福時(shí)光，女王宣布：我們成立！花仙子誰(shuí)笑。
Gnantin ... ... tingin，鬧鐘響了，我想象的世界回到現(xiàn)實(shí)生活。雖然這只是一個(gè)幻想，但我明白只有團(tuán)結(jié)合作，才能成功。
評(píng)論：羅新悅學(xué)生寫(xiě)的也是一篇很好的文章，內(nèi)容豐富，小說(shuō)故事。這個(gè)故事不僅告訴你團(tuán)結(jié)是力量，而且寫(xiě)愛(ài)情的世界，無(wú)論我們經(jīng)歷多么多風(fēng)和雨，我們必須相信世界有愛(ài)，愛(ài)的世界。
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